第113章 佛光籠罩眾人驚，忽來變故眾人急
窗外突然似有金霞翻湧，琉璃般的晨光透過樹蔭形成點點光影，光陰似箭，似流水穿梭於天地之間。
隨後只見一束金光籠罩教室，直衝王凱腦海。
無形壓迫力使得班上學生都直接昏厥過去，連楊華老師也站立不穩，臉上沁出了汗水，踉蹌地跌倒在了地上，右手撐著地面，教棒脫力滾到了一旁。
班上嘈雜的聲音瞬間消失，寂靜充斥了整個空間。
壓抑，難受，各種不安，連說一句完整的話也十分費力，要不是多年的職業塑造了其精神力，她也許也會像其他學生一樣昏過去。
「這是？神前面試？」
看見金光籠罩了教學樓，身在辦公樓的校長頓感不妙。
「這是神前面試？是誰接引了神明？大學生不應該有這樣的精神力能夠達到接引神明的層次啊！」
教導主任頂著精神力壓力，由於教學樓與辦公樓有著一些距離，導致神明的壓迫並沒有在教學樓那麼強。
「校長，學校的學生都陷入了昏迷，目前情況緊急，需要啟用緊急方案嗎？」
「目前還剩多少位老師能夠堅持下來？」
「加上你我，不足五位！」
「將在典藏館裡的那位請出來吧，那位應該能夠解決這個問題。」
教導主任本有疑惑，問道：「您是說許大爺，那個平常在典藏館裡看管神奇道具的那位嗎？」
「應該叫許供奉！」
「供奉？」教導主任小聲嘟囔著：「我以為他是看門大爺呢。」「我立馬就去！」
「不用了，我來了。」門外傳來一聲爽朗的笑聲，「哈哈哈，恭喜啊小周，學校出了如此天才少年，升為玄階大學指日可待啊！」
大學根據教育質量以及學生質量分為天，地，玄，黃四個級別。
「許大爺，您可別打趣我了，誰人不知當年您面試了無數的天才少年，當年在你手下工作任職的，哪一個不是現在傑出的人才！」校長客套的回覆到，
來不及多想，連忙讓許供奉解除這壓迫力，免得學生們精神力受損。
「你就是太愛學生了，導致現在學生『體弱多病』，壓迫壓迫也不是壞事，畢竟這種級別的壓迫對於學生們也是一種鍛鍊。」
「不過，現在時間也差不多了。」只見許大爺揮動了手上的破扇子，無數的六邊形琉璃拼接在一起，在學校上空生成了一扇半圓形的屏障。
這面屏障能夠有效阻擋神明的精神力壓迫，學生們大概一個小時後便會醒來。
校長看見許大爺的「扇子」，驚喜的說到：
「這就是當年大爺您競爭主教時，使用的那個A-3級神奇道具-【羽扇】吧！」
只不過這把扇子上面沒剩下幾片羽翼，像是與許大爺一樣，經歷了歲月的滄桑，老去，破碎。
「老夥計罷了，也沒剩多長時間了！」說罷許大爺眼神恍惚的摸了摸剩下的羽翼，似有回憶過往一般。
教導主任催促道：「各位先別回憶了，我們得去看看那金光所在之地，那裡的老師應該了解粗略的過程。」
眾人聞言覺得有理，紛紛加快步伐趕去教學樓。
教導主任在趕往的教學樓的路上，默默祈禱，「只要不是楊華老師，應該沒有問題。」
校長眾人急匆匆的趕到教學樓，
一層，學生們全部昏迷過去，有的學生剛剛才步入神殿面試，便被強行打斷，強大的精神力壓迫擠壓著學生們的頭腦。
精神力強的學生還在苦苦支撐，表情痛苦，似乎下一步就可能昏迷不醒。
看到此情此景，教導主任走進教室，隨手從儲物道具-玄靈戒指中拿出醫療道具【精神力補充能量罐】，將能量罐打開灌到了昏迷的老師嘴中。
「主任，我，辜負了你和校長，沒能保護好學生們！」醒來的老師們內心十分愧疚，紛紛低下頭去。
「沒事，你們已經做的很好了，危險已經過去，現在最重要的是將還在神殿面試中的學生保護起來。」
校長眾人從一樓到了二樓，再到三樓，皆是如此，除了兩位精神力強的老師還能勉強支撐，但下一秒便昏迷過去。
「哎，完了，只剩四樓的學生們了，楊華老師帶的班。」教導主任心如死灰，畢竟那麼多次視察，問題最多的就是楊華的班。
但看下來，金光應該就在楊華的班中，得速去查看接引神光的學生，可能這位學生的生命會受到最為嚴重的威脅。
神明的壓迫，連老師們都撐不住，何況這些學生呢。
眾人加快腳步，心中也已抱有不好的結果。
臨近班級門口，靜悄悄的環境顯得格外安靜，連根針掉在地上也能聽見。
「呼嚕----噗！」
「呼嚕----噗！」
「這是什麼聲音，呼嚕聲？」眾人十分詫異，連忙進入教室。
教室里，
桌椅東倒西歪，書本灑落一地，場面一片混亂。
教室中央，楊華老師雙手平展，雙手指尖不斷湧出淡藍色的細絲，似若有若無。
指尖所指方向是兩名學生，
一位高挑素雅的女生，她神色緊張，面色不安，貝齒咬著紅唇，還在苦苦堅持。
一位男生，飛機頭，「海綿寶寶」的短袖，七分沙灘短褲，已處於崩潰邊緣，隨時都要昏迷。
「校長！楊華老師這是拿自身本源精神力保護著這兩位學生，她......」教導主任看到此景不僅有些欽佩但又有些許擔憂。
每個人都有自己的精神力，根據自身發展，精神力容量也會不斷變大。
但楊華老師明顯是在損失自身的本源，這種損傷是不可逆的，一旦損失便不會回復。
楊華老師隱隱約約感受到眾人的到來，艱難的睜開了雙眼，無法言語，用眼神示意著保護好這兩位學生。
她知道，她的使命完成了。
隨後便再也堅持不下去了，昏倒了過去。
校長連忙將之扶起，並讓教導主任帶去生命神院進行治療，簡單的醫療道具已經無法幫助楊華老師。
「時間緊，任務重，我現在就去！」說罷，教導主任連忙帶著楊華走了。
許大爺盯著楊華老師拼著自身修為保護的兩位學生，便明白這兩位其中必有接受神明面試的人。
隨後只見一束金光籠罩教室，直衝王凱腦海。
無形壓迫力使得班上學生都直接昏厥過去，連楊華老師也站立不穩，臉上沁出了汗水，踉蹌地跌倒在了地上，右手撐著地面，教棒脫力滾到了一旁。
班上嘈雜的聲音瞬間消失，寂靜充斥了整個空間。
壓抑，難受，各種不安，連說一句完整的話也十分費力，要不是多年的職業塑造了其精神力，她也許也會像其他學生一樣昏過去。
「這是？神前面試？」
看見金光籠罩了教學樓，身在辦公樓的校長頓感不妙。
「這是神前面試？是誰接引了神明？大學生不應該有這樣的精神力能夠達到接引神明的層次啊！」
教導主任頂著精神力壓力，由於教學樓與辦公樓有著一些距離，導致神明的壓迫並沒有在教學樓那麼強。
「校長，學校的學生都陷入了昏迷，目前情況緊急，需要啟用緊急方案嗎？」
「目前還剩多少位老師能夠堅持下來？」
「加上你我，不足五位！」
「將在典藏館裡的那位請出來吧，那位應該能夠解決這個問題。」
教導主任本有疑惑，問道：「您是說許大爺，那個平常在典藏館裡看管神奇道具的那位嗎？」
「應該叫許供奉！」
「供奉？」教導主任小聲嘟囔著：「我以為他是看門大爺呢。」「我立馬就去！」
「不用了，我來了。」門外傳來一聲爽朗的笑聲，「哈哈哈，恭喜啊小周，學校出了如此天才少年，升為玄階大學指日可待啊！」
大學根據教育質量以及學生質量分為天，地，玄，黃四個級別。
「許大爺，您可別打趣我了，誰人不知當年您面試了無數的天才少年，當年在你手下工作任職的，哪一個不是現在傑出的人才！」校長客套的回覆到，
來不及多想，連忙讓許供奉解除這壓迫力，免得學生們精神力受損。
「你就是太愛學生了，導致現在學生『體弱多病』，壓迫壓迫也不是壞事，畢竟這種級別的壓迫對於學生們也是一種鍛鍊。」
「不過，現在時間也差不多了。」只見許大爺揮動了手上的破扇子，無數的六邊形琉璃拼接在一起，在學校上空生成了一扇半圓形的屏障。
這面屏障能夠有效阻擋神明的精神力壓迫，學生們大概一個小時後便會醒來。
校長看見許大爺的「扇子」，驚喜的說到：
「這就是當年大爺您競爭主教時，使用的那個A-3級神奇道具-【羽扇】吧！」
只不過這把扇子上面沒剩下幾片羽翼，像是與許大爺一樣，經歷了歲月的滄桑，老去，破碎。
「老夥計罷了，也沒剩多長時間了！」說罷許大爺眼神恍惚的摸了摸剩下的羽翼，似有回憶過往一般。
教導主任催促道：「各位先別回憶了，我們得去看看那金光所在之地，那裡的老師應該了解粗略的過程。」
眾人聞言覺得有理，紛紛加快步伐趕去教學樓。
教導主任在趕往的教學樓的路上，默默祈禱，「只要不是楊華老師，應該沒有問題。」
校長眾人急匆匆的趕到教學樓，
一層，學生們全部昏迷過去，有的學生剛剛才步入神殿面試，便被強行打斷，強大的精神力壓迫擠壓著學生們的頭腦。
精神力強的學生還在苦苦支撐，表情痛苦，似乎下一步就可能昏迷不醒。
看到此情此景，教導主任走進教室，隨手從儲物道具-玄靈戒指中拿出醫療道具【精神力補充能量罐】，將能量罐打開灌到了昏迷的老師嘴中。
「主任，我，辜負了你和校長，沒能保護好學生們！」醒來的老師們內心十分愧疚，紛紛低下頭去。
「沒事，你們已經做的很好了，危險已經過去，現在最重要的是將還在神殿面試中的學生保護起來。」
校長眾人從一樓到了二樓，再到三樓，皆是如此，除了兩位精神力強的老師還能勉強支撐，但下一秒便昏迷過去。
「哎，完了，只剩四樓的學生們了，楊華老師帶的班。」教導主任心如死灰，畢竟那麼多次視察，問題最多的就是楊華的班。
但看下來，金光應該就在楊華的班中，得速去查看接引神光的學生，可能這位學生的生命會受到最為嚴重的威脅。
神明的壓迫，連老師們都撐不住，何況這些學生呢。
眾人加快腳步，心中也已抱有不好的結果。
臨近班級門口，靜悄悄的環境顯得格外安靜，連根針掉在地上也能聽見。
「呼嚕----噗！」
「呼嚕----噗！」
「這是什麼聲音，呼嚕聲？」眾人十分詫異，連忙進入教室。
教室里，
桌椅東倒西歪，書本灑落一地，場面一片混亂。
教室中央，楊華老師雙手平展，雙手指尖不斷湧出淡藍色的細絲，似若有若無。
指尖所指方向是兩名學生，
一位高挑素雅的女生，她神色緊張，面色不安，貝齒咬著紅唇，還在苦苦堅持。
一位男生，飛機頭，「海綿寶寶」的短袖，七分沙灘短褲，已處於崩潰邊緣，隨時都要昏迷。
「校長！楊華老師這是拿自身本源精神力保護著這兩位學生，她......」教導主任看到此景不僅有些欽佩但又有些許擔憂。
每個人都有自己的精神力，根據自身發展，精神力容量也會不斷變大。
但楊華老師明顯是在損失自身的本源，這種損傷是不可逆的，一旦損失便不會回復。
楊華老師隱隱約約感受到眾人的到來，艱難的睜開了雙眼，無法言語，用眼神示意著保護好這兩位學生。
她知道，她的使命完成了。
隨後便再也堅持不下去了，昏倒了過去。
校長連忙將之扶起，並讓教導主任帶去生命神院進行治療，簡單的醫療道具已經無法幫助楊華老師。
「時間緊，任務重，我現在就去！」說罷，教導主任連忙帶著楊華走了。
許大爺盯著楊華老師拼著自身修為保護的兩位學生，便明白這兩位其中必有接受神明面試的人。