第七十三章 反饋到來
時間一天天的過去，王澤林看到學校的建設每天都在發生巨大的變化。
自從基礎打牢之後，各施工隊就開始房屋的建設，這種建設的速度顛覆了大家的認知，只要是往上堆就行了。
這一天，羅國華把王澤林請到工地。
看著那幾乎已是完工的學校情況，王澤林也是有些興奮了。
「那麼快就好了！」
「是啊，我也沒有想到這種材料會是這樣的建設速度，凝固的時間很快，最重要的還是所有的數據都表明，我們的建築物比起那些鋼筋混泥土的建築物還要強許多。」羅國華也是有些感慨。
「能防地震？」
「我們測試過了，以我們這建築物的情況，再強大的地震都無損。」
「能在開學前啟用？」
「主要是內部的裝修需要一些時間，只是毛坯房的話，現在就能用了。」
「那就加快一些。」
「放心吧，保證沒有問題。」
站在大門前，王澤林看著那高大氣派的大門，微微點頭道：「先把這個地方裝修好，要弄一個掛牌儀式才是。」
「行，我立即讓人弄。」
「那就下周一舉行一個簡單的儀式，讓大家看到我們這所大學是改變了。」
把這裡的事情交待下去之後，王澤林把學校的那些老師也都叫到了大學這裡來參觀。
雖然大家都知道有了新的校區，卻也並沒有來過，現在看到了這裡的情況時，一個個也是驚喜不已。
周一的時候，詹明伍等一些領導都到來了，看到這個新建設出來的校區情況，一個個同樣是震驚，完全沒有想到那麼短的時間就能夠在荒蕪的地方把學校建設起來。
省裡面的領導和主管教育的領導都到來了，詹明伍他們那些市裡面的領導也同樣到來了。
整個的儀式辦得很是莊重，隨著王澤林與大家一起把那用紅布遮住的「寧海職業技術學院」牌匾揭開，參會的人們都鼓掌慶賀。
王澤林這時卻是呆住了。
他發現自己的眼前竟然浮現出了一個面板。
宿主：王澤林
天賦：教育反饋LV1、空間隱匿LV1
反饋能力：悟性場域（10公里）、學習場域（10公里）
個人修為：黑鐵20級
看著這個面板的情況，王澤林也多少有些驚喜，自己以前的修為很弱，現在只是把學校掛牌，竟然已是達到了20級了，這種提升的速度不算慢了。
如果是在異界，20級就能夠有資格申請為老師，那等於是社會地位的提升。
再看兩個場域時，王澤林才發現這是對於學校有用的一種能力，隨著自己的修為的提升，場域的影響面會很大，目前是在十公里區域內，只要是自己的學生，其學習的能力會得到提升，每一個入學的學生，在悟性也好，學習方面也好，能力會在原有的基礎上提升一倍。
以前只是天賦出現，並沒有達到LV1級，說明這兩種天賦也是能夠提升的，下一步天賦提升之後，影響力會更強、更大。
一級是一倍的提升，二級的話，再翻一倍了！
還有一件事情，就是修為每提升10級就能夠學習一種技能，而自己現在直接就是提升到了20級，每一種天賦可以學習兩種技能，自己有兩個天賦，也就是說，自己可以學習四個技能了。
想到這裡，王澤林也是更加興奮了。
送走了領導們，王澤林進入到了還沒裝修的辦公室。
副校長陸維民隨著王澤林走入到了校長辦公室，他到現在仍然有些不敢相信。
「坐下說話。」
王澤林招呼著他坐了下來。
陸維民很是小心坐下之後，王澤林道：「宣傳資料都送到了各個中學沒有？」
「已經在全市的各中學送達，並且，省裡面的許多中學都送了，另外就是鄰近的兩個省裡面的一部份中學也都送到了。」
王澤林點了點頭道：「招生才是重點，我們學校現在的情況，招收五千名學生並不存在任何的問題，一定要招滿。」
「這件事情王校長放心，大家的幹勁很足，新招來的老師們也都有信心。」
「說起老師的事情，招得怎麼樣了？」
「老師到是招齊了，只是，那種在全國或是全球有影響力的一個都沒有。」
王澤林也是一笑：「我們這樣的學校，能來就不錯了，不強求，老師們到位之後，輔導要跟上，我會弄一些教材讓他們學習，下一步我們學校的課本都統一由我們自己編寫。」
「不用統一的教材？」
「現在的大學又有多少是用統一的教材，我們也有我們自己的教材。」
「一般情況下，一些大學都是找到了名牌的一些大學所編寫的教材來用。」陸維民小心說了一句。
王澤林道：「我們的教育內容與他們不同，要有我們自己的特色，這件事情你放心，趁著學生沒有到位，要組織老師們先學習，教材我會很快送來。」
王澤林自然是打算從異界那裡弄了。
當然了，王澤林不會用採用傳輸的方式，而是把他們的那些內容列印出來，然後下發給老師們，讓他們在學校裡面學習。
只要自己開啟了那兩個場域，相信老師們的悟性與理解能力都能夠大幅的上升，自然就會很快學會。
陸維民雖然並不知道王澤林這樣做的用意，他現在想的就是一切行動聽指揮就行了。
看到陸維民的態度，王澤林還是滿意的，要的就是一個聽話的人。
陸維民離開之後，王澤林回到了家裡，然後，夜色之中，王澤林進入到了冥土。
再次睜開雙眼時，王澤林看了看時間，果然，時間保持著原來的那個時間，並沒有消耗。
這次王澤林要做的事情不少，首先就是把教材要弄出來。
不得不說這裡的一切都是先進的，王澤林很快就找到了一種意識印表機的製造方法，只要與自己的意識相連，就能夠把意識中的內容列印出來。
王澤林對於這種兩界穿行的能力的最大不滿的地方就是無法帶物品前往，每一次只能是意識。
把這種技術學會之後，王澤林就開始查找著自己能夠學習的能力，兩個關於教育的，兩個是關於空間的。
自從基礎打牢之後，各施工隊就開始房屋的建設，這種建設的速度顛覆了大家的認知，只要是往上堆就行了。
這一天，羅國華把王澤林請到工地。
看著那幾乎已是完工的學校情況，王澤林也是有些興奮了。
「那麼快就好了！」
「是啊，我也沒有想到這種材料會是這樣的建設速度，凝固的時間很快，最重要的還是所有的數據都表明，我們的建築物比起那些鋼筋混泥土的建築物還要強許多。」羅國華也是有些感慨。
「能防地震？」
「我們測試過了，以我們這建築物的情況，再強大的地震都無損。」
「能在開學前啟用？」
「主要是內部的裝修需要一些時間，只是毛坯房的話，現在就能用了。」
「那就加快一些。」
「放心吧，保證沒有問題。」
站在大門前，王澤林看著那高大氣派的大門，微微點頭道：「先把這個地方裝修好，要弄一個掛牌儀式才是。」
「行，我立即讓人弄。」
「那就下周一舉行一個簡單的儀式，讓大家看到我們這所大學是改變了。」
把這裡的事情交待下去之後，王澤林把學校的那些老師也都叫到了大學這裡來參觀。
雖然大家都知道有了新的校區，卻也並沒有來過，現在看到了這裡的情況時，一個個也是驚喜不已。
周一的時候，詹明伍等一些領導都到來了，看到這個新建設出來的校區情況，一個個同樣是震驚，完全沒有想到那麼短的時間就能夠在荒蕪的地方把學校建設起來。
省裡面的領導和主管教育的領導都到來了，詹明伍他們那些市裡面的領導也同樣到來了。
整個的儀式辦得很是莊重，隨著王澤林與大家一起把那用紅布遮住的「寧海職業技術學院」牌匾揭開，參會的人們都鼓掌慶賀。
王澤林這時卻是呆住了。
他發現自己的眼前竟然浮現出了一個面板。
宿主：王澤林
天賦：教育反饋LV1、空間隱匿LV1
反饋能力：悟性場域（10公里）、學習場域（10公里）
個人修為：黑鐵20級
看著這個面板的情況，王澤林也多少有些驚喜，自己以前的修為很弱，現在只是把學校掛牌，竟然已是達到了20級了，這種提升的速度不算慢了。
如果是在異界，20級就能夠有資格申請為老師，那等於是社會地位的提升。
再看兩個場域時，王澤林才發現這是對於學校有用的一種能力，隨著自己的修為的提升，場域的影響面會很大，目前是在十公里區域內，只要是自己的學生，其學習的能力會得到提升，每一個入學的學生，在悟性也好，學習方面也好，能力會在原有的基礎上提升一倍。
以前只是天賦出現，並沒有達到LV1級，說明這兩種天賦也是能夠提升的，下一步天賦提升之後，影響力會更強、更大。
一級是一倍的提升，二級的話，再翻一倍了！
還有一件事情，就是修為每提升10級就能夠學習一種技能，而自己現在直接就是提升到了20級，每一種天賦可以學習兩種技能，自己有兩個天賦，也就是說，自己可以學習四個技能了。
想到這裡，王澤林也是更加興奮了。
送走了領導們，王澤林進入到了還沒裝修的辦公室。
副校長陸維民隨著王澤林走入到了校長辦公室，他到現在仍然有些不敢相信。
「坐下說話。」
王澤林招呼著他坐了下來。
陸維民很是小心坐下之後，王澤林道：「宣傳資料都送到了各個中學沒有？」
「已經在全市的各中學送達，並且，省裡面的許多中學都送了，另外就是鄰近的兩個省裡面的一部份中學也都送到了。」
王澤林點了點頭道：「招生才是重點，我們學校現在的情況，招收五千名學生並不存在任何的問題，一定要招滿。」
「這件事情王校長放心，大家的幹勁很足，新招來的老師們也都有信心。」
「說起老師的事情，招得怎麼樣了？」
「老師到是招齊了，只是，那種在全國或是全球有影響力的一個都沒有。」
王澤林也是一笑：「我們這樣的學校，能來就不錯了，不強求，老師們到位之後，輔導要跟上，我會弄一些教材讓他們學習，下一步我們學校的課本都統一由我們自己編寫。」
「不用統一的教材？」
「現在的大學又有多少是用統一的教材，我們也有我們自己的教材。」
「一般情況下，一些大學都是找到了名牌的一些大學所編寫的教材來用。」陸維民小心說了一句。
王澤林道：「我們的教育內容與他們不同，要有我們自己的特色，這件事情你放心，趁著學生沒有到位，要組織老師們先學習，教材我會很快送來。」
王澤林自然是打算從異界那裡弄了。
當然了，王澤林不會用採用傳輸的方式，而是把他們的那些內容列印出來，然後下發給老師們，讓他們在學校裡面學習。
只要自己開啟了那兩個場域，相信老師們的悟性與理解能力都能夠大幅的上升，自然就會很快學會。
陸維民雖然並不知道王澤林這樣做的用意，他現在想的就是一切行動聽指揮就行了。
看到陸維民的態度，王澤林還是滿意的，要的就是一個聽話的人。
陸維民離開之後，王澤林回到了家裡，然後，夜色之中，王澤林進入到了冥土。
再次睜開雙眼時，王澤林看了看時間，果然，時間保持著原來的那個時間，並沒有消耗。
這次王澤林要做的事情不少，首先就是把教材要弄出來。
不得不說這裡的一切都是先進的，王澤林很快就找到了一種意識印表機的製造方法，只要與自己的意識相連，就能夠把意識中的內容列印出來。
王澤林對於這種兩界穿行的能力的最大不滿的地方就是無法帶物品前往，每一次只能是意識。
把這種技術學會之後，王澤林就開始查找著自己能夠學習的能力，兩個關於教育的，兩個是關於空間的。