第五十九章 大思想家
左光斗聞言，在心中篩選出符合條件的大臣。但這一時間竟是難以找到，只好讓從土地給自己些時間，自己回去後再做尋找。
「陛下，這一時間，臣也是想不出來。」
「請陛下給臣些時日，臣屆時必給陛下一個答覆。」
泰昌帝知道此事急不得，不是一時半刻就能找的，也就沒給左光斗什麼壓力。
點了點頭，揮揮手，示意左光斗可以退下了。
左光斗自是識趣，對著二人先後作揖便退出御書房。
此時除去王安，殿中只留父子二人而已。
這是泰昌帝沒有說關於紡紗機的事情，而是詢問今日早上尚書堂的事情。
「校兒，你說說，早上那是什麼情況？」
朱由校不知時間泰昌帝提起朱由檢還是什麼，變得漫不經心，隨口說道：
「大抵是被人說破防了。」
泰昌帝聽朱由校如此散漫，略顯應付的回答，白了朱由校一眼。
朱由校見父皇白了自己一眼，立馬就抖擻精神，神情嚴肅，將早上尚書堂的事情告知泰昌帝。
泰昌帝在了解完後，臉色陰沉，陷入了沉思。
他覺得朱由校方才說的也並沒有錯。
他覺得朱由檢今日之所以會動手，責任或許在於自己。
是否是自己近些日子過於關注給校兒指導科技，從而冷落了檢兒。
他站在朱由檢的立場想了想。
自己明明日夜苦讀詩書，為的就是改變大明開始向下的頹勢，但是父皇如今卻是重用自己那位不讀聖賢書的兄長。
泰昌帝如此想著，發現自己卻是自己對不住朱由檢，他明明才是最為刻苦的皇子，如今卻是沒有得到相應的重視。
泰昌帝相信朱由檢讀書是為了讓自己更為關注他的，或許日後也能像培養朱由校一樣，將朱由檢培養成對大明有難以替代的人才。
泰昌帝想到這裡又犯了難，朱由檢如今不過六歲，一時間也難以看出他在哪些方面有天賦。
培養孩子最忌將自己的想法強加在孩子身上，強扭的瓜決計不甜，泰昌帝深知這一點。
因此他覺得教育孩子最為關鍵的就是因材施教。
泰昌帝並不是特別了解朱由檢，於是泰昌帝想通過朱由校來了解一下朱由檢，他問道：
「校兒，你覺得檢兒在哪哪些方面最為突出？」
「還有你覺得他的性格，日後最是適合做什麼事情。」
朱由校對朱由檢自是熟悉的，可有說朱由校是看著朱由檢長大的。
他理所當然地說道：
「他……自然是讀書最有天賦了。」
「就他那個倔脾氣，日後最是適合做夫子了，那性格和尚書堂的夫子一模一樣。」
「做夫子嗎？」
泰昌帝低聲重複一遍，他在心中思索著。
『做夫子？難道要將檢兒培養成教育家？』
泰昌帝眼下只能想到這一點，和夫子相關的，那可不就是教育家嗎？
但是他覺得讓皇子去做教育家，實在是有些可惜。
這並非是看不上教育家，而是他覺得朱由檢身為皇子，自身的影響力已是極大，若是做教育家自然是能教出許多人才來。
或許這些人才是能在日後改變大明，但是他覺得教一群人，不如去教導這個時代之人。就像是孔子、孟子那般。
泰昌帝想到這，猛地愣住。
『等等！孔子？孟子！』
泰昌帝終於抓住孔孟的共同性。
他們可都不止是教育家，還是影響了後續千年的思想家。
對！
思想家！
一個人未必只能在一個領域做到極致。是教育家，未必不能成為一名有影響力的思想家。
是呀，自己之前不就是要左光斗去尋找和西方有交流，有可能了解西方思想的大臣嗎？
若是真的找不到符合這些條件的大臣，倒不如自己培養出一位思想家來。
自己也不需要教的那麼多隻要將一些在學校里的思想課中學的東西，還有以往常提起的十六個核心價值觀交給朱由檢。
那樣朱由檢不就是一位有著現代思想的古人嗎？
這些可是先人從封建社會到文藝復興再到馬克思主義一路的精華。若是朱由檢真的將這些學透，在這個時代不就是思想家嗎？
等到朱由檢學成，自己在大明落實義務教育，讓朱由檢去做大明首位教育部部長，大明的思想者不就能直接推進了嗎？
泰昌帝這樣想著，嘴角壓抑不住的翹起，他如此想著，頓時間覺得在帶那個推進現代化，好似也不是什麼難事。
科技方面有朱由校，思想方面有朱由檢。
這不？人類社會進步的要素都湊齊了。他如今對未來極有信心。
他覺得現在自己要立刻為朱由檢制定教材才行，如今的朱由檢才六歲，正是一張全新的白紙，在現代社會也即是剛要上小學的年紀。
要將給朱由檢培養形成現代思想的把握，怕是比要將朱由校培養成科學巨匠還要簡單。
朱由校看著父皇這傻笑樣，不知父皇在想些什麼，於是試探性的問道：
「父皇？你在想什麼？」
泰昌帝的心理活動被朱由校的話打斷。他這才收起笑意，端出帝王和父親的威嚴說道：
「咳咳。」
「那個校兒，你的圖紙朕已經看過了，這圖紙看著是沒什麼問題了。」
「不過，實踐，是檢驗真理的唯一標準。」
「這效果如何還是要看實際做出來後實踐的效果。」
「所以你今晚先回去，將紡紗機做出來，屆時朕再給你一些建議。」
實踐是檢驗真理的唯一標準嗎？
朱由校覺得父皇說的這句話很有道理，於是也不多說什麼，他對自己的設計很有信心，直接對著泰昌帝作揖告辭。
準備回去將紡紗機做出來，給父皇看看自己的真實能力。
泰昌帝見到朱由校走後，對著站在自己旁邊的王安說道：
「王安，你去和檢兒說，讓他明日不用去尚書堂讀書了。」
王安這回實在是沒有忍住，被泰昌帝的話嚇了個激靈。
泰昌帝見到王安的震驚說道：
「你和他說明日讓他來御書房，朕親自教他。」
「陛下，這一時間，臣也是想不出來。」
「請陛下給臣些時日，臣屆時必給陛下一個答覆。」
泰昌帝知道此事急不得，不是一時半刻就能找的，也就沒給左光斗什麼壓力。
點了點頭，揮揮手，示意左光斗可以退下了。
左光斗自是識趣，對著二人先後作揖便退出御書房。
此時除去王安，殿中只留父子二人而已。
這是泰昌帝沒有說關於紡紗機的事情，而是詢問今日早上尚書堂的事情。
「校兒，你說說，早上那是什麼情況？」
朱由校不知時間泰昌帝提起朱由檢還是什麼，變得漫不經心，隨口說道：
「大抵是被人說破防了。」
泰昌帝聽朱由校如此散漫，略顯應付的回答，白了朱由校一眼。
朱由校見父皇白了自己一眼，立馬就抖擻精神，神情嚴肅，將早上尚書堂的事情告知泰昌帝。
泰昌帝在了解完後，臉色陰沉，陷入了沉思。
他覺得朱由校方才說的也並沒有錯。
他覺得朱由檢今日之所以會動手，責任或許在於自己。
是否是自己近些日子過於關注給校兒指導科技，從而冷落了檢兒。
他站在朱由檢的立場想了想。
自己明明日夜苦讀詩書，為的就是改變大明開始向下的頹勢，但是父皇如今卻是重用自己那位不讀聖賢書的兄長。
泰昌帝如此想著，發現自己卻是自己對不住朱由檢，他明明才是最為刻苦的皇子，如今卻是沒有得到相應的重視。
泰昌帝相信朱由檢讀書是為了讓自己更為關注他的，或許日後也能像培養朱由校一樣，將朱由檢培養成對大明有難以替代的人才。
泰昌帝想到這裡又犯了難，朱由檢如今不過六歲，一時間也難以看出他在哪些方面有天賦。
培養孩子最忌將自己的想法強加在孩子身上，強扭的瓜決計不甜，泰昌帝深知這一點。
因此他覺得教育孩子最為關鍵的就是因材施教。
泰昌帝並不是特別了解朱由檢，於是泰昌帝想通過朱由校來了解一下朱由檢，他問道：
「校兒，你覺得檢兒在哪哪些方面最為突出？」
「還有你覺得他的性格，日後最是適合做什麼事情。」
朱由校對朱由檢自是熟悉的，可有說朱由校是看著朱由檢長大的。
他理所當然地說道：
「他……自然是讀書最有天賦了。」
「就他那個倔脾氣，日後最是適合做夫子了，那性格和尚書堂的夫子一模一樣。」
「做夫子嗎？」
泰昌帝低聲重複一遍，他在心中思索著。
『做夫子？難道要將檢兒培養成教育家？』
泰昌帝眼下只能想到這一點，和夫子相關的，那可不就是教育家嗎？
但是他覺得讓皇子去做教育家，實在是有些可惜。
這並非是看不上教育家，而是他覺得朱由檢身為皇子，自身的影響力已是極大，若是做教育家自然是能教出許多人才來。
或許這些人才是能在日後改變大明，但是他覺得教一群人，不如去教導這個時代之人。就像是孔子、孟子那般。
泰昌帝想到這，猛地愣住。
『等等！孔子？孟子！』
泰昌帝終於抓住孔孟的共同性。
他們可都不止是教育家，還是影響了後續千年的思想家。
對！
思想家！
一個人未必只能在一個領域做到極致。是教育家，未必不能成為一名有影響力的思想家。
是呀，自己之前不就是要左光斗去尋找和西方有交流，有可能了解西方思想的大臣嗎？
若是真的找不到符合這些條件的大臣，倒不如自己培養出一位思想家來。
自己也不需要教的那麼多隻要將一些在學校里的思想課中學的東西，還有以往常提起的十六個核心價值觀交給朱由檢。
那樣朱由檢不就是一位有著現代思想的古人嗎？
這些可是先人從封建社會到文藝復興再到馬克思主義一路的精華。若是朱由檢真的將這些學透，在這個時代不就是思想家嗎？
等到朱由檢學成，自己在大明落實義務教育，讓朱由檢去做大明首位教育部部長，大明的思想者不就能直接推進了嗎？
泰昌帝這樣想著，嘴角壓抑不住的翹起，他如此想著，頓時間覺得在帶那個推進現代化，好似也不是什麼難事。
科技方面有朱由校，思想方面有朱由檢。
這不？人類社會進步的要素都湊齊了。他如今對未來極有信心。
他覺得現在自己要立刻為朱由檢制定教材才行，如今的朱由檢才六歲，正是一張全新的白紙，在現代社會也即是剛要上小學的年紀。
要將給朱由檢培養形成現代思想的把握，怕是比要將朱由校培養成科學巨匠還要簡單。
朱由校看著父皇這傻笑樣，不知父皇在想些什麼，於是試探性的問道：
「父皇？你在想什麼？」
泰昌帝的心理活動被朱由校的話打斷。他這才收起笑意，端出帝王和父親的威嚴說道：
「咳咳。」
「那個校兒，你的圖紙朕已經看過了，這圖紙看著是沒什麼問題了。」
「不過，實踐，是檢驗真理的唯一標準。」
「這效果如何還是要看實際做出來後實踐的效果。」
「所以你今晚先回去，將紡紗機做出來，屆時朕再給你一些建議。」
實踐是檢驗真理的唯一標準嗎？
朱由校覺得父皇說的這句話很有道理，於是也不多說什麼，他對自己的設計很有信心，直接對著泰昌帝作揖告辭。
準備回去將紡紗機做出來，給父皇看看自己的真實能力。
泰昌帝見到朱由校走後，對著站在自己旁邊的王安說道：
「王安，你去和檢兒說，讓他明日不用去尚書堂讀書了。」
王安這回實在是沒有忍住，被泰昌帝的話嚇了個激靈。
泰昌帝見到王安的震驚說道：
「你和他說明日讓他來御書房，朕親自教他。」