第17章 關你和我屁事
眾所周知，西海六中，臥虎藏龍。
每個老師都有屬於自己的絕活。
如7班生物林老師，先假裝極為地專心講課，以其餘光掃視全班。
看誰低頭，發呆，偷玩手機。
然後她便保持微笑…點名。
「來，那位同學，你來說一下這道題。」
被點名的學生一臉懵逼地站起來，完全不知道剛才講了什麼。
林老師還是微笑：
「沒關係，站著聽一節課，清醒了再坐下。」
這一招百試百靈。
笑面虎啊…
此刻，林老師正站在講台上，講光合作用的暗反應階段。她的聲音全班都能聽見，又不顯得吵鬧。
「卡爾文循環中，RuBP的再生需要消耗什麼？」
她在黑板上寫下幾個關鍵詞：RuBP、CO2、PGA、G3P、ATP、NADPH。
粉筆在黑板上摩擦的聲音很輕，像某種有節奏的白噪音。
教室里很安靜，有在記筆記，發呆，和低著頭不知道在幹什麼的。
後排靠窗的位置，一個男生已經趴下了，呼吸均勻，睡得很香。
鍾玄不禁為這哥們捏了把汗。
被笑面虎抓住，估計就可以睡一輩子了。
果不其然，他被林老師輕輕叫醒，然後直接像往常一樣給了個罰站大禮包。
鍾玄搖搖頭，唉，這倒霉孩子。
林老師的目光最後落在最後一排：
「鍾玄，你來回答一下。」
全班的目光齊刷刷轉向後排。
趴著的男生被同桌捅醒，迷迷糊糊抬起頭，發現不是點自己，又趴下了。
鍾玄站起來，不慌不忙地開口：
「RuBP的再生需要消耗ATP和N…」
「具體來說，是三分子CO2進入循環後…」
「…所以RuBP的再生總共需要消耗ATP和NADPH。」
林老師眼睛亮了一下。
她點了點頭，示意鍾玄坐下，然後轉向全班：
「聽到了嗎？這個邏輯順序非常清晰。很多同學做題的時候容易亂，就是因為沒理清楚這幾步的先後關係。」
她在黑板上畫了一個簡易的循環圖，把剛才鍾玄說的幾個步驟標出來：
「CO2進入，PGA生成，G3P生成，RuBP再生。」
她用粉筆點了點：
「每一步需要的能量物質不一樣，記清楚了。」
講台下眾人都開始記筆記。
林老師又講了幾分鐘，然後拋出一個新的問題：
「那如果光照突然停止，暗反應會怎麼變化？」
教室里安靜了幾秒。
有開始翻書和皺著眉頭思考的，更大多數一臉茫然地看著黑板。
又是鍾玄舉手。
林老師笑著道：
「你來講講看。」
鍾玄放下手：
「光照停止，光反應停止，但暗反應還會繼續一段時間，消耗掉剩餘的…」
「…所以剛開始的時候，CO2的固定可能還能進行，但很快會因為缺少…」
「…同時，因為沒有NADPH，PGA的還原也會停止。」
林老師聽完，臉上的笑意更濃了。
「非常好。」
她說：
「而且你抓住了關鍵點——ATP和NADPH的供應是暗反應的限制因素。」
「很多同學會誤以為光照停止暗反應就立刻停止，實際上不是這樣，需要一個過程。」
她頓了頓，看向全班：
「大家記住這個思路，考試的時候遇到類似的題目，可以從能量供應的角度去分析。」
教室里又響起一陣筆記聲。
齊默激動又小聲地說道：
「老鍾牛逼！」
鍾玄則繼續聽課。
林老師接下來又提了幾個問題，有難有易。
難的鐘玄舉手回答，容易的他就不舉，留給其他同學。
幾次下來，林老師看他的眼神愈發不一樣了。
下課前，林老師放下粉筆，看向鍾玄的方向。
「鍾玄，你課後有時間的話，可以來辦公室找我。」
她說道：
「我那邊有些競賽題，你感興趣的話可以做做看。」
全班都愣了一下。
生物競賽題？
雖然只是做做看，但至少也得生物單科成績的年級一百多名才有資格吧。
鍾玄說道：
「好，多謝老師了。」
…
「老鍾，你聽到沒？生物競賽題！」
齊默等林老師已經離開教室，才在一旁說道。
「…廢話，當然聽到了。」
「那可是競賽題。」
齊默比了比手勢，大概是為了體現競賽題的不普通，感嘆道：
「林老師這是把你當種子選手培養啊。」
鍾玄想了想：
「可能只是老師客氣。」
「客氣個屁！」
齊默說：
「本座擱這兒上了兩年半的生物課，林老師從來沒說過什麼『來拿競賽題』。」
鍾玄看了他一眼：「有沒有一種可能，你上課擱那睡覺，她怎麼跟你說？」
「那是兩碼事。」
他嘴硬道。
鍾玄笑了一下，沒反駁。
下課時間不長，很快上課鈴又響了。
下一節還是英語，徐秀英抱著教案走進來，開始複習一些重點內容。
鍾玄繼續聽課，繼續回答問題。
而且…
很快，八段來了！
【當前鬥氣境界：斗之氣八段（0%）】
哦耶。
正好是綁定系統的第十天！
鍾玄不免傻笑了一下，接下來，恐怕離斗者也不會太遠了。
他又想到系統空間裡那枚聚氣散。
原著的聚氣散，是能讓九段斗之氣的修煉者百分之百凝聚斗之氣旋，成為斗者，不然會有一定失敗率。
那現在這枚是不是也有類似的功效？
鍾玄在思索，而齊默則依然處於有時心血來潮專心聽講，有時開小差的狀態。
班裡很多同學也是大差不差。
一切都很正常。
直到下課的時候。
第四節課前的大課間有二十分鐘，足夠去小賣部買個零食，或者在走廊里晃悠兩圈。
鍾玄和齊默還是坐在最後一排，越過教室後門看著樓下操場上有人在打籃球。
陽光很好，照在身上暖洋洋的，讓人有點犯困。
齊默忽然開口：
「老鍾。」
「嗯？」
「跟你說個事。」
鍾玄轉過頭，看見齊默的表情有點微妙——不是平時那種嬉皮笑臉，而是帶著一點複雜的情緒。
說實話，和他在一起玩了十幾年了，鍾玄幾乎很少看到齊默露出這樣正經的表情。
「直接說啊，老齊。」
齊默把聲音放小，湊得更近了一點：
「你知道嗎，夏淑嫣那丸8蛋，剛才去2班找了洪利昂那個雜碎。」
鍾玄愣住了個一小下。
洪利昂？
這名字有點耳熟，但想不起來是誰。
「誰？」
「洪利昂啊。」
齊默說：
「樓下2班的那混蛋，你小子認識的啊。」
鍾玄想了想，搖了搖頭：
「不認識。」
「就是那個…」
齊默比劃了一下：
「體育生，長得挺高，性格挺狂的那個，上學期籃球賽你還見過他，高一的時候還…」
鍾玄努力回憶了一下。
好像…真有印象！
而且還不少。
那個在籃球賽上跟裁判差點打架，被罰下場的？下場的時候他還擱那梗著脖子瞪人。
還有他高一和齊默…
「好像想起來一點。」
鍾玄說。
「想起來了吧？」
齊默說：
「就是他。」
「所以，他怎麼了？死了？」
鍾玄說話多少帶著些懶意。
「要是真這樣就大吉大利了！夏淑嫣去找他了。」
齊默說：
「我親眼看見的。剛才大課間，她從我們班出去，直接去樓下2班門口，洪利昂出來，兩人在走廊里說了半天話。」
「so？然後呢？」
「什麼然後？」
「他們有說啥？」
鍾玄眯了眯眼睛。
齊默瞪著他：
「我怎麼知道？我會有那麼閒湊過去聽嗎？」
「完全有可能。」
鍾玄慢條斯理地說道。
齊默這會有些著急了：
「不是老鍾，你就這反應？」
鍾玄看著他，有點莫名其妙：
「那這關你和我屁事？」
齊默怔住了。
鍾玄繼續一字一句地說：
「她愛找誰找誰，跟咱倆有什麼關係？」
齊默一時語塞。
鍾玄拍了拍他的肩膀：
「你小子，八卦成帝了是吧？」
齊默終於反應過來，搖了搖頭：
「不是八卦，老鍾，你忘了。」
「忘了什麼？」
齊默深吸一口氣，說道：
「這個洪利昂，跟我有仇。」
每個老師都有屬於自己的絕活。
如7班生物林老師，先假裝極為地專心講課，以其餘光掃視全班。
看誰低頭，發呆，偷玩手機。
然後她便保持微笑…點名。
「來，那位同學，你來說一下這道題。」
被點名的學生一臉懵逼地站起來，完全不知道剛才講了什麼。
林老師還是微笑：
「沒關係，站著聽一節課，清醒了再坐下。」
這一招百試百靈。
笑面虎啊…
此刻，林老師正站在講台上，講光合作用的暗反應階段。她的聲音全班都能聽見，又不顯得吵鬧。
「卡爾文循環中，RuBP的再生需要消耗什麼？」
她在黑板上寫下幾個關鍵詞：RuBP、CO2、PGA、G3P、ATP、NADPH。
粉筆在黑板上摩擦的聲音很輕，像某種有節奏的白噪音。
教室里很安靜，有在記筆記，發呆，和低著頭不知道在幹什麼的。
後排靠窗的位置，一個男生已經趴下了，呼吸均勻，睡得很香。
鍾玄不禁為這哥們捏了把汗。
被笑面虎抓住，估計就可以睡一輩子了。
果不其然，他被林老師輕輕叫醒，然後直接像往常一樣給了個罰站大禮包。
鍾玄搖搖頭，唉，這倒霉孩子。
林老師的目光最後落在最後一排：
「鍾玄，你來回答一下。」
全班的目光齊刷刷轉向後排。
趴著的男生被同桌捅醒，迷迷糊糊抬起頭，發現不是點自己，又趴下了。
鍾玄站起來，不慌不忙地開口：
「RuBP的再生需要消耗ATP和N…」
「具體來說，是三分子CO2進入循環後…」
「…所以RuBP的再生總共需要消耗ATP和NADPH。」
林老師眼睛亮了一下。
她點了點頭，示意鍾玄坐下，然後轉向全班：
「聽到了嗎？這個邏輯順序非常清晰。很多同學做題的時候容易亂，就是因為沒理清楚這幾步的先後關係。」
她在黑板上畫了一個簡易的循環圖，把剛才鍾玄說的幾個步驟標出來：
「CO2進入，PGA生成，G3P生成，RuBP再生。」
她用粉筆點了點：
「每一步需要的能量物質不一樣，記清楚了。」
講台下眾人都開始記筆記。
林老師又講了幾分鐘，然後拋出一個新的問題：
「那如果光照突然停止，暗反應會怎麼變化？」
教室里安靜了幾秒。
有開始翻書和皺著眉頭思考的，更大多數一臉茫然地看著黑板。
又是鍾玄舉手。
林老師笑著道：
「你來講講看。」
鍾玄放下手：
「光照停止，光反應停止，但暗反應還會繼續一段時間，消耗掉剩餘的…」
「…所以剛開始的時候，CO2的固定可能還能進行，但很快會因為缺少…」
「…同時，因為沒有NADPH，PGA的還原也會停止。」
林老師聽完，臉上的笑意更濃了。
「非常好。」
她說：
「而且你抓住了關鍵點——ATP和NADPH的供應是暗反應的限制因素。」
「很多同學會誤以為光照停止暗反應就立刻停止，實際上不是這樣，需要一個過程。」
她頓了頓，看向全班：
「大家記住這個思路，考試的時候遇到類似的題目，可以從能量供應的角度去分析。」
教室里又響起一陣筆記聲。
齊默激動又小聲地說道：
「老鍾牛逼！」
鍾玄則繼續聽課。
林老師接下來又提了幾個問題，有難有易。
難的鐘玄舉手回答，容易的他就不舉，留給其他同學。
幾次下來，林老師看他的眼神愈發不一樣了。
下課前，林老師放下粉筆，看向鍾玄的方向。
「鍾玄，你課後有時間的話，可以來辦公室找我。」
她說道：
「我那邊有些競賽題，你感興趣的話可以做做看。」
全班都愣了一下。
生物競賽題？
雖然只是做做看，但至少也得生物單科成績的年級一百多名才有資格吧。
鍾玄說道：
「好，多謝老師了。」
…
「老鍾，你聽到沒？生物競賽題！」
齊默等林老師已經離開教室，才在一旁說道。
「…廢話，當然聽到了。」
「那可是競賽題。」
齊默比了比手勢，大概是為了體現競賽題的不普通，感嘆道：
「林老師這是把你當種子選手培養啊。」
鍾玄想了想：
「可能只是老師客氣。」
「客氣個屁！」
齊默說：
「本座擱這兒上了兩年半的生物課，林老師從來沒說過什麼『來拿競賽題』。」
鍾玄看了他一眼：「有沒有一種可能，你上課擱那睡覺，她怎麼跟你說？」
「那是兩碼事。」
他嘴硬道。
鍾玄笑了一下，沒反駁。
下課時間不長，很快上課鈴又響了。
下一節還是英語，徐秀英抱著教案走進來，開始複習一些重點內容。
鍾玄繼續聽課，繼續回答問題。
而且…
很快，八段來了！
【當前鬥氣境界：斗之氣八段（0%）】
哦耶。
正好是綁定系統的第十天！
鍾玄不免傻笑了一下，接下來，恐怕離斗者也不會太遠了。
他又想到系統空間裡那枚聚氣散。
原著的聚氣散，是能讓九段斗之氣的修煉者百分之百凝聚斗之氣旋，成為斗者，不然會有一定失敗率。
那現在這枚是不是也有類似的功效？
鍾玄在思索，而齊默則依然處於有時心血來潮專心聽講，有時開小差的狀態。
班裡很多同學也是大差不差。
一切都很正常。
直到下課的時候。
第四節課前的大課間有二十分鐘，足夠去小賣部買個零食，或者在走廊里晃悠兩圈。
鍾玄和齊默還是坐在最後一排，越過教室後門看著樓下操場上有人在打籃球。
陽光很好，照在身上暖洋洋的，讓人有點犯困。
齊默忽然開口：
「老鍾。」
「嗯？」
「跟你說個事。」
鍾玄轉過頭，看見齊默的表情有點微妙——不是平時那種嬉皮笑臉，而是帶著一點複雜的情緒。
說實話，和他在一起玩了十幾年了，鍾玄幾乎很少看到齊默露出這樣正經的表情。
「直接說啊，老齊。」
齊默把聲音放小，湊得更近了一點：
「你知道嗎，夏淑嫣那丸8蛋，剛才去2班找了洪利昂那個雜碎。」
鍾玄愣住了個一小下。
洪利昂？
這名字有點耳熟，但想不起來是誰。
「誰？」
「洪利昂啊。」
齊默說：
「樓下2班的那混蛋，你小子認識的啊。」
鍾玄想了想，搖了搖頭：
「不認識。」
「就是那個…」
齊默比劃了一下：
「體育生，長得挺高，性格挺狂的那個，上學期籃球賽你還見過他，高一的時候還…」
鍾玄努力回憶了一下。
好像…真有印象！
而且還不少。
那個在籃球賽上跟裁判差點打架，被罰下場的？下場的時候他還擱那梗著脖子瞪人。
還有他高一和齊默…
「好像想起來一點。」
鍾玄說。
「想起來了吧？」
齊默說：
「就是他。」
「所以，他怎麼了？死了？」
鍾玄說話多少帶著些懶意。
「要是真這樣就大吉大利了！夏淑嫣去找他了。」
齊默說：
「我親眼看見的。剛才大課間，她從我們班出去，直接去樓下2班門口，洪利昂出來，兩人在走廊里說了半天話。」
「so？然後呢？」
「什麼然後？」
「他們有說啥？」
鍾玄眯了眯眼睛。
齊默瞪著他：
「我怎麼知道？我會有那麼閒湊過去聽嗎？」
「完全有可能。」
鍾玄慢條斯理地說道。
齊默這會有些著急了：
「不是老鍾，你就這反應？」
鍾玄看著他，有點莫名其妙：
「那這關你和我屁事？」
齊默怔住了。
鍾玄繼續一字一句地說：
「她愛找誰找誰，跟咱倆有什麼關係？」
齊默一時語塞。
鍾玄拍了拍他的肩膀：
「你小子，八卦成帝了是吧？」
齊默終於反應過來，搖了搖頭：
「不是八卦，老鍾，你忘了。」
「忘了什麼？」
齊默深吸一口氣，說道：
「這個洪利昂，跟我有仇。」