第221章 二十四雙眼睛

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  「曲檸同學?」

  聲音從講台方向傳來。一個戴金絲邊眼鏡的中年女人站在白板前,手裡拿著點名冊,表情客氣但毫無溫度。

  曲檸看向她,「是的。」

  「我是S班的班導師程嘉禾。聽說你有眼疾?」

  班裡的人都不自覺豎起了耳朵。

  曲檸解釋道:「已經恢復九成,目前視力足以支撐我正常上課。」

  她點頭表示聽到後,直接抬手往第二排指了一下。「你的座位在第二排第四個。儲物櫃在走廊右側,編號B-17。」

  剛才那個空位。

  曲檸低頭道了聲「謝謝老師」,沿著過道走過去。

  她的校服是今早新領的。白襯衫,深藍色西裝外套,格紋百褶裙,領口打了一個標準的領結。和教室里所有人穿的一模一樣。

  但一樣的衣服穿在不同的人身上,味道完全不同。

  她走過第一排的時候,最左邊那個抄寫的女生忽然停了筆。

  不是因為曲檸。

  是因為她的鋼筆剛好沒墨了。

  女生從筆袋裡換了一支,繼續寫。從始至終沒有看曲檸一眼。

  曲檸走到座位前,拉開椅子坐下。

  桌面乾淨,檯燈是新的,充電口上貼了一張標籤紙,寫著「B-17」。除此之外,什麼都沒有。

  沒有課本,沒有資料包,沒有任何「歡迎新同學」的痕跡。

  F班轉來新生的時候,至少有人起鬨,哪怕是惡意的,起碼證明她的到來被注意到了。

  S班不起鬨,這裡連呼吸都是規整的。

  彈幕飄過來幾條:

  【完了,冰窖模式啟動,全班沒有一個人主動跟她說話。】

  【這才是真正的精英圈,人家不需要霸凌你,只需要當你透明。】

  【林月璃還沒來呢,這些人就已經自動形成了保護陣型。不是排擠,是默契,是林月璃當了兩年班長後,形成的默契班底。】

  第一節是經濟學原理。

  老師講課的方式和F班完全不同——沒有板書,沒有課件,直接口述案例,然後隨機點人回答。

  「第三排,季沉舟。上季度A股消費板塊回撤的核心邏輯,三句話概括。」

  季沉舟翻了一頁樂譜。

  「居民槓桿率觸頂,消費信貸收縮傳導至終端;頭部企業庫存周期見頂,毛利率承壓;政策端對平台經濟的監管預期尚未出清。」

  她點頭,沒有評價好壞。「第一排,周詩語。反駁他。」

  最左邊那個換過鋼筆的女生抬起頭,不假思索:「第三點不成立。監管預期在二季度財報後已經被市場定價,真正的壓制變量是海外加息周期的外溢效應——內因解釋不了北向資金同期淨流出的規模。」

  老師再點頭。「第二排,曲檸。」

  曲檸的名字被念出來的那一刻,全班沒有人轉頭。

  但空氣微妙地變了一下。像一根繃了很久的弦,被人彈了一下。

  「你怎麼看?」

  曲檸手邊沒有教材,沒有筆記,只有一張空桌子和一盞檯燈。

  她剛來第一天,連課本都沒領到,就被老師點名回答宏觀經濟學的問題。

  是下馬威嗎?曲檸看了老師一眼。

  不像。這個女人的表情太公事公辦了,沒有刁難的意思。她就是按照點名冊的順序往下念,剛好念到了。

  S班不會因為你是新來的就跳過你,也不會因為你是新來的就照顧你。

  「兩位同學說的都對,」曲檸開口,聲音不大不小,剛好夠全班聽清。

  有人回頭看了過來,目光帶著審視。

  「消費板塊的錨不是槓桿率,也不是北向資金,是地產。居民部門的消費傾向和房價預期高度綁定。上季度地產銷售面積同比跌了18.3%,比消費板塊的回撤早了整整六周。先行指標在那裡擺著,分析滯後指標沒有意義。」

  教室里安靜了三秒。

  老師推了推眼鏡。「數據來源?」

  「統計局月報。圖書館的公共終端可以查。」


  她沒有表揚,也沒有反駁,只是在點名冊上做了一個記號,繼續往下講。

  但曲檸注意到,左邊那個扎低馬尾的女生,鉛筆在筆記本上停了一下。停了兩秒,然後繼續畫線。

  不是因為佩服。

  是在重新評估。

  S班的人評估一個人,不靠打聽背景,不靠看臉,靠的是你開口說的第一句話。

  曲檸剛剛的回答,把自己從「林家空降的瞎子」這個標籤上,往「有腦子」的方向挪了一厘米。

  僅僅一厘米。

  但在這間教室里,一厘米就夠她站住了。

  下課鈴響。

  二十多個人幾乎同時站起來。

  沒有人湊過來跟她搭話,沒有人故意冷落她。他們只是各自拎起水杯、平板、筆記本,三三兩兩地往外走。

  曲檸也站起來,往走廊右側走,去找自己的儲物櫃。

  B-17。

  密碼是學號後四位。林月璃告訴她的。

  她輸入密碼,櫃門彈開。

  裡面是空的。

  不是被人清空了,是本來就什麼都沒有。其他人的儲物櫃裡放著備用課本、運動服、馬術手套,有些塞了零食和保溫杯。

  她的柜子里,連一張新生指南都沒有。

  曲檸把額頭抵在冰涼的櫃門上,閉了一秒眼睛。

  S班有二十三個人是林月璃的。季沉舟不能用。剩下一個名額是她自己。

  三人組隊,她至少需要從那二十三個人里撬出兩個。

  或者——

  讓這個遊戲規則本身失效。

  走廊盡頭傳來腳步聲。鞋跟踩底的聲音高亢,節奏從容,間距均勻。

  林月璃從拐角處走出來,手裡端著一杯熱拿鐵。

  兩人在走廊中段相遇。

  林月璃的步伐沒有任何變化。她從曲檸身邊走過,視線平視前方,沒有偏移一度。

  不靠近。不陷害。不親近。

  甚至連那晚壽宴洗手間裡那種「姐姐給你忠告」的興致都沒有了。

  從踏進S班這扇門開始,曲檸對她來說,就是空氣。

  林月璃走進教室。

  曲檸聽到裡面傳來此起彼伏的招呼聲。

  「月璃,你的演講稿終稿我放你桌上了。」

  「璃姐,周六的馬術課你來嗎?教練說給你留了那匹阿拉伯馬。」

  「月璃月璃,中午一起去教職工餐廳?主廚今天做了松露意面。」

  整間教室像是被注入了暖流。

  原來他們不是不會笑,不是不會打招呼,不是不會熱絡地聊天。

  只是這些笑容、招呼和熱絡——全部屬於林月璃。

  曲檸在走廊里站了十秒。然後她轉身,往另一個方向走去。

  不是回教室。

  是往教務處。

  第二節課的上課鈴響了的時候,曲檸推開了教務處的門。

  裡面坐著一個年輕的行政老師,正在整理文件。「同學,有什麼事?」

  曲檸把學生證放到櫃檯上。

  「我想查一下S班綜合評估的評分細則。」

  行政老師翻了一下學生證,抬頭看她。

  「評分細則是班導師在考核前兩周公布的,現在還沒到時間。」

  「我要的不是公布版本。」曲檸的聲音很平,「我要的是教務處存檔的制度原文。包括評分權重的設定依據,以及——學生互評部分的申訴流程。」

  行政老師的手停了一下。

  「申訴流程?」

  「對。」曲檸說,「如果互評分數存在明顯的集中異常,按照教務制度,應該有一套覆核機制。我需要確認這個機制是否存在,以及觸發條件是什麼。」

  行政老師盯著她看了五秒。

  「你等一下。」她站起來,往裡面的檔案室走去。

  曲檸站在櫃檯前,手指在學生證的邊緣摸了一下。

  不撬人。

  撬制度。

  她不是來分蛋糕,而是來掀桌子的。

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