第27章 考察班子
電話是教育局辦公室王文主任親自打來的：周五下午，教育局來五中考察領導班子。
郝個秋無奈，馬上讓傅百燾更改會議通知的內容和時間。交待完，轉身進了裡屋，「哐」的一聲，關上了臥室的門。
傅百燾有一種不祥之感。王林被郝個秋免去了班主任，這件事對雙方會產生什麼影響呢？現在擁護王林的老師大有人在，可偏偏在這個節骨眼上教育局來考察班子，能對郝個秋有利嗎？
另一方面，王林剛剛在事業上起步，就和領導懟上了，今後怎麼辦？千萬別一蹶不振，或是賭氣尥蹶子啊！
唉，一邊是提攜自己的領導，一邊是自己看好的年輕才俊，兩個人這麼僵下去，至少有一方受到傷害。他不願意看到這種局面，決定尋找機會，巧妙地處理好雙方的關係。
傅百燾望著郝個秋矮胖的背影，發現他後腦頂部的頭髮完全脫掉了，頓時生出一絲憐憫：「郝主任老了！」
周五下午，郝個秋、賈功田和傅百燾早早在教導處聚齊。可是等了半天，也不見教育局領導來。
快4點半時，電話響了，教育局王文主任告訴郝個秋，因臨時有情況，今天的五中之行取消，下周三再來。
郝個秋頗為失望。傅百燾問全體教師會還開不開，郝個秋思忖片刻，不高興地說：「取消吧。」
三個人正在說話，外面突然傳來許多人走路的聲音，接著，有人喊「報告」。
傅百燾心裡一震，想到了什麼，一個箭步到了門前，拉開一個門縫走了出去。
果如傅百燾所料，學生聽說王林不當班主任了，來教導處找郝個秋問究竟。
傅百燾問清了情況，讓他們先回去上課，等候學校的最終決定。學生們以為有緩，徘徊了一陣，回教室了。
郝個秋聽了傅百燾的匯報，沒有說話，臉陰得特別難看。
第二天上午10點，金蓤來教導處，和郝個秋說了一個情況：「郝主任，我剛才上數學課時，發現好多學生像是哭過的樣子，一問才知，王林不當他們的班主任了。這是怎麼一回事啊？」
郝個秋看了金蓤一眼：「這事你不要管！」
傅百燾沖金蓤搖了搖頭，示意她先迴避。
等金蓤出去了，傅百燾問：「郝主任，您還生氣呢？王林他……」
「王林他在耍花招，你難道沒看出來嗎？他的班主任，永遠別想恢復！」
傅百燾心裡涼了。他暫時沒有好辦法調節雙方，只好先放放。也許過兩天，雙方都冷靜了，事情會有轉機吧。
經此一事，傅百燾感覺十分疲憊。
周六下午，傅百燾坐上了回縣城的長途客車，他已經一個月不回家了。
晚上，傅百燾和愛人郭小荷手拉著手，來到洄河縣第一小學校長張永剛家。張永剛既是傅百燾小學時候的班主任，也是郭小荷的舅舅，關係非同一般。
寒暄幾句，張永剛突然說：「百燾，我正好有件事找你。前幾天縣委辦公室副主任，也是我的老同學李家良，托我推薦幾個人選，到縣委辦公室做秘書工作。現在哪兒都缺人啊，特別是缺有真才實學的年輕幹部。我想了想，你是符合條件的，你的性格和特點，決定了你不管幹什麼，都會取得好成績，所以，我推薦了你。或許轉行，能最大程度地發揮你的才能。怎麼樣？你考慮考慮。」
事發突然，傅百燾說「舅舅，我還真沒這方面的思想準備……」
郭小荷用手指輕輕點了一下丈夫的胳膊：「你聽舅舅的！」
張永剛說：「不是的小荷，這事還要百燾自己決定。百燾，我不勉強你，但希望你走出這一步。我同學那兒，三天內等回信。」
傅百燾說：「舅舅，不用考慮了，我聽您的！」
「好，那就這樣。」
周日下午，傅百燾返回了五中。
晚上，郝個秋把傅百燾叫到他的辦公室，就誰來接替王林當班主任，徵求他的意見。傅百燾搖了搖頭：「初一3班發展勢頭很好，恐怕誰都替不了他啊。郝主任，在這件事上，您該寬宏大量，原諒王林。他還是個孩子，不懂事，您就再給他一次機會吧！」
郝個秋擺擺手：「我就不信，離開他王林，就找不出一個合格的班主任！」
「郝主任，不是這樣的，除了王林，沒人接的了啊！」
「哼，他們不是怕王林調走才上的課嗎？好啊，我現在就把他調走！」
聞聽此言，傅百燾對郝個秋越發衝動的表現大吃一驚！
現在看來，雖然經過了兩天的冷靜期，郝個秋仍然沒有一絲淡化衝突的意思。怎麼辦？傅百燾不再言語。他心裡明白，自己只是個教導處幹事，能做的事情並不多。
忽然，他想起了舅舅張永剛要他轉行的事。不如推薦王林去縣委辦公室當秘書吧。
終於捱到了周三。
下午2點，縣教育局楊玉山副局長來了，還有人事股、辦公室的辦事人員，共五人，郝個秋攜賈功田熱情迎接。
簡短交談幾句後，領導們走進會議室，全體員工早已到齊。人事股長張寶明宣布開會。
考察程序共三項。
首先是對現任領導測評。名單里共四人：校長李銘，書記康有志，教導主任郝個秋，總務主任賈功田。測評內容是德能勤績責五項，每項20分，共100分，無記名投票。老師們輕輕鬆鬆完成了打分。
第二項是推薦中層領導。張寶明講了這一程序的目的、意義和注意事項，強調：凡是學校正式教師，都有資格推薦和被推薦。講完後，工作人員下發表格。
此時，卻見工作人員小劉焦急地和楊玉山耳語了幾句，楊玉山生氣地批評道：「馬馬虎虎！怎麼搞的？」
原來，此類考察工作要填寫測評和推薦兩種表格。這次進山出發前，小劉從列印員手裡接過兩沓表格，沒有檢查，直接放入了公文包。剛才取民主推薦表時，才發現剩餘的一套表格還是測評學校領導的。
「都賴我！」小劉低聲檢討道。
教育局人事工作歷來是極其嚴肅的，推薦學校領導不是兒戲，沒有正式表格成何體統。楊玉山命令工作人員即刻製作表樣，讓學校列印。五中沒有打字機，只能用鐵筆蠟紙刻印。郝個秋吩咐傅百燾交給李進芬去完成。
制樣、刻寫、列印，至少需要十幾分鐘。為避免空場引起老師們的猜測和議論，楊玉山臨時決定，請學校匯報近期教學工作。
這一變化沒有難住郝個秋，他從容不迫，匯報起來。
好不容易熬到小劉回來了，他卻是來報告，說表格刻好了，沒有印油。楊玉山不耐煩地看了看郝個秋。
郝個秋一下子惱了，心想關鍵時刻掉鏈子，丟死人了！他立即遷怒於王林。但猛然想到王林已經不是教導幹事助理了，只好忍住氣，責令賈功田派人到文具店緊急購買。
走完第三個程序教師個別座談，時鐘過了6點，而最後一趟去縣城的班車是5點，考察組只得在學校住了下來。
晚飯後，楊玉山組織考察組人員開碰頭會，匯總各方面情況。
第一項學校領導班子成員測評，賈功田得分最高，李銘第二，康有志第三，郝個秋第四。
第二項中層領導擬推薦人選，共有九人得到提名：傅百燾40票，王林16票，金蓤11票，張得文8票，晉永寬6票，李士紳6票，李會敏5票，孟凡非3票，郝作賢2票。
「等等！」楊玉山打斷了工作人員的匯報，「我再強調一下紀律：今天匯總的情況，誰也不許對外亂說！」
楊玉山顯然是生氣了。
關於第一項測評，結果有點出乎意料，但也可以理解。做後勤保障的，是為老師們服務，一天一個笑臉，往往得人；抓教學，總是給老師們提要求，布置任務，往往得罪人；什麼也不乾的，沒錯誤，至少不得罪人。這是得與失的基本規律。所以，賈功田的得分高過郝個秋，屬於正常情況。
但第二項推薦學校領導，郝作賢是臨時工，卻堂而皇之地被提名，居然得了2票，太不像話！什麼居心？是與考察工作作對，還是藉機發泄什麼情緒？
想到這裡，楊玉山問人事股長張寶明：「第三項程序民主座談，有特殊意見嗎？」
「有，共與十二個老師進行了座談。多數老師反映學校管理太松太軟，比如自習課秩序亂，早晨沒多少學生出操，學校打架、早戀現象嚴重。還有，就是學校老師不團結。」
「他們對郝賈兩個主任是怎麼評價的？」
「對郝主任的評價不是很好，認為他主持工作以來，新舉措不少，開會不少，問題卻照樣存在。對賈主任評價比較高，一致反映他對人熱情，有求必應。」
「有求必應，什麼意思？」
「賈主任心靈手巧，老師個人如果有需要維修家具、電器什麼的，賈主任都儘量滿足，甚至主動幫忙。」
「嗯。學校教研活動有特色嗎？」
「沒有特色，但都正常開展了。」
楊玉山看了看手錶：「這樣，現在是8點10分，第二節晚自習剛上了10分鐘，你們四個人分三路，小劉去教室查看晚自習；小張去找三樣東西：各教研組活動記錄，郝主任聽課記錄，後勤處財務月度報表；王主任和張股長去幾個教師宿舍，臨時調查一下王林、金蓤和張得文三位同志的基本情況和群眾評價。注意，我要數據！」
教育局機關全都知道楊玉山的工作風格，檢查工作特別重視數據分析。四個人得到指示，馬上分頭行動。
不到半小時，三路人員完成了任務，郝個秋也跟著走了進來。
郝個秋恭恭敬敬、笑容可掬地說：「楊局長，你們勞累了一天，早點休息吧，有什麼事，吩咐我們去做就行了。」
楊玉山站起來同他握手，客氣地說：「郝主任，按照慣例，我們晚上還要做一些匯總工作。你忙你的去吧。」
「那好，我出去轉轉。楊局長，各位，再見！」
對於接待上級領導，郝個秋是有豐富經驗的。他早讓傅百燾悄悄通知下去了，今天的晚自習和明早的出操、早讀，無論如何，不能出一點差錯！所以，他是比較放心的。但沒料到張寶明和他要這半年的聽課記錄，著實讓他驚得不輕。於是，借問安的機會，觀察一下楊玉山的表情。
等郝個秋出去，關上了門，楊玉山沖大家招了招手：「說說吧，都是什麼情況。」
「我先說吧。」辦公室小張開始匯報：
「全校共十二個班，都在上晚自習。住宿生共四百二十九人，晚自習實到人數三百七十四人，出勤率為百分之八十七點二。缺勤五十五人，其中有請假手續的九人，在宿舍玩鬧的四十一人，在校園裡溜達的五人。缺勤最嚴重的，是初二年級，四個班共缺勤三十一人。其他年級，初三缺勤十五人，初一缺勤九人。十二個班都有老師看自習，其中有五個班，老師在講課。」
「有個特殊情況。」小張接著說，「別的班都是一個教室一個老師，而初一3班，卻有三個老師在教室里同時輔導，全校也只有這個班出勤率為百分之百。奇怪的是，這個班的班主任本來是王林，不知道什麼原因，他剛剛被免了班主任職務。」
楊玉山問：「班主任被免了？」
「是！」
「這個班怎麼會有三個老師輔導呢？」
「我問了，輔導老師說全校只有這個班沒分自習課，各科老師可以隨時進教室輔導，但不許講課。」
「有價值！這個班平時的自習課怎麼樣，知道嗎？另外，是學校在這個班搞試點嗎？」
「這些我倒沒調查，要不我去問問？」
還沒等楊玉山表態，外邊有人敲門，進來的人還是郝個秋，他實在放心不下。
楊玉山沒有問他幹什麼，而是請他坐下，故意板著臉，劈頭就問：「你們搞的什麼名堂，初一3班的晚自習，沒分到老師人頭上？」
郝個秋沉重地嘆了口氣：「唉！這件事都賴我管理不嚴啊。上周，我找了這個班的班主任王林，責令他改正，他不聽，我免了他的班主任。」
「為什麼要改正？」
「他遭到老師們的強烈反對了嘛！再說，學校也沒這個慣例，不分自習的話，老師們誰也不去教室怎麼辦？學生還不亂了套！」
「他們班的自習課情況，你專門了解過嗎？亂了沒有？」
「這還用了解？出問題是早晚的事！這個年輕人太自以為是了，就知道出風頭，耍小聰明，我們要加強教育。」
「嗯……王林，我有印象。去年11月份全縣職工籃球賽，你們五中拿了冠軍，王林打得太好了，夠專業隊員的水準。以前你們五中，可從來沒進過決賽階段，更不要提冠軍了，是不是啊？」
「那是。他打籃球確實不錯。」
通過一兩句對話，楊玉山看出來了，郝個秋對王林有意見。就說籃球比賽吧，五中破天荒地拿了全縣冠軍，王林一個人頂大半個球隊，是何等的了不起！也正是有了王林的精彩表現，決賽階段後幾場比賽才吸引了大批觀眾，連對體育一向不感興趣的教育局長劉孟山，都親自看了兩場。這麼突出的一個人，作為上級的郝個秋卻捨不得讚揚，僅用一個「不錯」來評價。
凡是吝嗇表揚之人，要麼是嚴格要求，刻意錘鍊；要麼是心胸狹窄，待人刻薄。
楊玉山想到這裡，又問他對金蓤如何評價。
「金蓤是我們學校最優秀的教師，工作認真，成績突出，在師生中威望很高。可惜，她是女同志。」郝個秋說。
「什麼意思？」楊玉山問。
「啊，我的意思是說，在培養學校後備力量方面，男同志更實用。」
「那你覺得哪位男同志可以重點培養？」
「傅百燾！」
「嗯，小傅是個人才。其他人呢？」
「晉永寬。」
「還有嗎？」
「李士紳。」
「繼續說。」
「張得文也不錯。」
「張得文的主要優點是什麼？」
「工作踏實，任勞任怨。」
「教學成績怎麼樣？」
「成績不錯。楊局長您知道，五中基礎薄弱，這麼多年始終落後於六中，所以，張得文的成績自然不能和六中的老師相比，但在五中算是比較優秀了。」
「嗯。」楊玉山點了點頭，突然問：「王林籃球打得好，教學表現怎麼樣？」
「他嘛……」
郝個秋停頓了一下，謹慎地思考用詞，心一橫，繼續說道：「王林活潑好動，腦子靈活，但是膽子有點大，傲氣十足，一般的老師和領導不放在眼裡。不過，畢竟是年輕同志嘛，可以理解。」
「他教的歷史課不是全縣第一嗎？」
「是第一，但歷史課是副科，影響力小，取得好成績的偶然性很大。五中任重道遠，不會滿足於副科拿第一，這也是我們全校上下一致的共識。」
「你說得對，五中任重道遠，要繼續努力。郝主任，沒別的事了，你先休息，我們再加會兒班。」
「哎，好的。楊局長，你們也早點休息。」
郝個秋向大家揮揮手，回去了。
楊玉山招呼手下繼續工作。
「楊局長，我說說我檢查的情況吧。」人事股小劉拿過兩樣材料，遞給了楊玉山：「郝主任上半年聽課共五節，新學期開學時間還不長，沒見到聽課記錄。」
楊玉山翻了翻記錄，共有五頁，每頁只五六行字。至於上面寫的是什麼，看不懂，因為認不得，全是草書，而且是狂草。楊玉山把記錄合上，放在一邊，請小劉繼續講。
小劉說：「教研活動記錄比較齊全，上半年每個組各活動了五次，一個月一次。沒有發現突出好的活動內容。學校月度財務報表我們看了一下，因為有會計制度，會計不允許我們帶走。從我們見到的報表來看，財務管理應該是沒問題的，帳目記錄清晰，而且做到了日清月結，比如今晚我們在食堂用餐的費用就記錄上了，共3塊9毛5。」
楊玉山點了點頭：「好，不錯！」然後看向王文和張寶明。
王文請年齡大一點的張寶明主講，張寶明說：「好的，我先說。我們去了五個宿舍，有七位老師接受了走訪。綜合來看，對傅百燾評價最高。他1955年生人，北方師範學院物理系畢業，是教導幹事。教學經驗豐富，沉穩老練，富有領導才能。
「王林，1963年出生，新安師範畢業，最大特點是靈活創新，不拘一格。他教的歷史課大受學生歡迎，新接手的班主任工作也與眾不同，他組織的課外文化活動風靡全校。但也正是這一條，在學校老師和領導層中，引起了很大爭議。
「金蓤，也是1963年出生，保全師專數學系畢業。工作嚴謹紮實，教學成績一流，深受學生愛戴。她是今年中考五中成績最好的老師。
「關於張得文，他是1952年出生的，朱縣師範畢業。為人忠厚、本分，與世無爭，工作勤奮，生活樸素。我要說的就這些，王主任，你補充吧。」
王文說：「基本情況就是這些。因為要調查的老師多為男性，所以我們有意識地多走訪了一些女教師。別的沒有補充的了。」
楊玉山停下手中的記錄，總結道：「好！大家辛苦了一天，任務完成得很好，謝謝啦！各方面的情況我們都掌握了，今晚就到這兒，好好休息，明天早晨趕回去。」
此刻，教導處裡間辦公室，也進行著一番談話。
郝個秋把傅百燾叫到跟前，沏了一杯茶遞給他，嚴肅地說：「百燾，你要做好挑重擔的思想準備啊！」
傅百燾接過茶杯，故意裝糊塗地問：「我能做什麼呢？」
「今天的考察出了一些意外，我有一種不好的感覺。」
「郝主任，無妨啊！剛才我問人事股小劉了，他說情況正常！」
「是嗎？」
「是！」
郝個秋微微一笑：「不說這個了，我無所謂。但我正式向楊局長推薦了你，擔任教導主任。」
傅百燾流露出吃驚的表情：「我？不行啊。」
「欸，早該提拔你了！」
「郝主任，其實，我周一就想找您匯報思想了。」
「什麼事？」
「上周末，我到張永剛舅舅家去了一趟，他和我講，上邊可能要調我去縣委辦公室工作。這幾天我思想鬥爭得很激烈，不知道該怎麼向您解釋。」
郝個秋聽了，非常出乎意料，驚訝地問：「是嗎？那你……決定好了麼？」
傅百燾搖搖頭：「一邊是對我有養育之恩的舅舅，一邊是對我有知遇之恩的郝主任，我很為難！您知道，我這個人不會挑三揀四，只能服從組織。」
郝個秋不甘心地勸說道：「依我看，你還是輔佐我為好，我這個歲數能幹幾年啊，我會培養你的，若干年後，五中校長就是你了！年紀輕輕就能當上國辦中學的校長，機會難得啊，我希望你能留下來。去縣委辦公室工作嘛，怎麼說呢，你當下未必能適應。當然，人各有志，你若真想走，我也不攔你，你自己決定吧。」
「好的。郝主任，這幾年承蒙您裁培提攜，我非常感激您。」
「咱倆就不用客氣了。嗯，我想想……假如你最終去了縣委辦公室，我讓晉永寬當教導主任怎麼樣啊？」
「晉老不錯，有豐富的教學經驗。」
「是啊，他辦事我還是放心的。不過，他年紀大了點，我擔心他穩重有餘，幹勁不足。」
「那就不妨考慮考慮年輕一點的。」
「年輕一點的……誰？李士紳嗎？」
「郝主任，我的看法可能與您的看法不盡相同……」
傅百燾在周一早晨出早操的時候，特意把王林叫到一邊，和他透露了自己的想法——推薦他去縣委辦公室當秘書。當時王林一怔，略加思索後回復道：「傅老師，謝謝！您總是時刻關心我。可是，我既然立志在山區從事教育工作，就不會半途而廢，不做出成績來，不考慮其他的事。」傅百燾明白了，笑著說：「知道了，我理解你，支持你！」兩個人的手緊緊握在一起。
一剎那間，傅百燾覺得自己太過渺小了。
事已至此，順其自然吧。他暗下決心，決定有機會的話，再為王林爭取一次。
因此，傅百燾說：「我認為王林是一個不錯的人選。他聰明好學，做事靈活應變，是個難得的人才。恕我直言，五中論年輕才俊，非王林莫屬！郝主任，您若把他啟用起來，不僅能昭示您胸襟博大，而且還得一大將相佐……」
「王林？你怎麼又提起他來了！」郝個秋打斷了傅百燾的話，「今天晚上就是因為他，我差點挨了批評，楊局長對他很不滿意啊。」
「王林犯了什麼錯誤？會惹著楊局長？」
「就是不分自習那件事嘛。哼，自作聰明，咎由自取！」
「噢……按說不至於啊，堂堂的教育局副局長，會關注這麼一件小事？」
「怎麼是一件小事呢？剛才楊局長發脾氣了，問我：『你們五中搞的什麼名堂！』這下好了，誰也救不了他。你對他算是仁至義盡了，要不是你苦口婆心地勸我，我早把他調走了。」
傅百燾還想再分辯幾句，但見郝個秋耿耿於懷的樣子，只好做罷。
郝個秋無奈，馬上讓傅百燾更改會議通知的內容和時間。交待完，轉身進了裡屋，「哐」的一聲，關上了臥室的門。
傅百燾有一種不祥之感。王林被郝個秋免去了班主任，這件事對雙方會產生什麼影響呢？現在擁護王林的老師大有人在，可偏偏在這個節骨眼上教育局來考察班子，能對郝個秋有利嗎？
另一方面，王林剛剛在事業上起步，就和領導懟上了，今後怎麼辦？千萬別一蹶不振，或是賭氣尥蹶子啊！
唉，一邊是提攜自己的領導，一邊是自己看好的年輕才俊，兩個人這麼僵下去，至少有一方受到傷害。他不願意看到這種局面，決定尋找機會，巧妙地處理好雙方的關係。
傅百燾望著郝個秋矮胖的背影，發現他後腦頂部的頭髮完全脫掉了，頓時生出一絲憐憫：「郝主任老了！」
周五下午，郝個秋、賈功田和傅百燾早早在教導處聚齊。可是等了半天，也不見教育局領導來。
快4點半時，電話響了，教育局王文主任告訴郝個秋，因臨時有情況，今天的五中之行取消，下周三再來。
郝個秋頗為失望。傅百燾問全體教師會還開不開，郝個秋思忖片刻，不高興地說：「取消吧。」
三個人正在說話，外面突然傳來許多人走路的聲音，接著，有人喊「報告」。
傅百燾心裡一震，想到了什麼，一個箭步到了門前，拉開一個門縫走了出去。
果如傅百燾所料，學生聽說王林不當班主任了，來教導處找郝個秋問究竟。
傅百燾問清了情況，讓他們先回去上課，等候學校的最終決定。學生們以為有緩，徘徊了一陣，回教室了。
郝個秋聽了傅百燾的匯報，沒有說話，臉陰得特別難看。
第二天上午10點，金蓤來教導處，和郝個秋說了一個情況：「郝主任，我剛才上數學課時，發現好多學生像是哭過的樣子，一問才知，王林不當他們的班主任了。這是怎麼一回事啊？」
郝個秋看了金蓤一眼：「這事你不要管！」
傅百燾沖金蓤搖了搖頭，示意她先迴避。
等金蓤出去了，傅百燾問：「郝主任，您還生氣呢？王林他……」
「王林他在耍花招，你難道沒看出來嗎？他的班主任，永遠別想恢復！」
傅百燾心裡涼了。他暫時沒有好辦法調節雙方，只好先放放。也許過兩天，雙方都冷靜了，事情會有轉機吧。
經此一事，傅百燾感覺十分疲憊。
周六下午，傅百燾坐上了回縣城的長途客車，他已經一個月不回家了。
晚上，傅百燾和愛人郭小荷手拉著手，來到洄河縣第一小學校長張永剛家。張永剛既是傅百燾小學時候的班主任，也是郭小荷的舅舅，關係非同一般。
寒暄幾句，張永剛突然說：「百燾，我正好有件事找你。前幾天縣委辦公室副主任，也是我的老同學李家良，托我推薦幾個人選，到縣委辦公室做秘書工作。現在哪兒都缺人啊，特別是缺有真才實學的年輕幹部。我想了想，你是符合條件的，你的性格和特點，決定了你不管幹什麼，都會取得好成績，所以，我推薦了你。或許轉行，能最大程度地發揮你的才能。怎麼樣？你考慮考慮。」
事發突然，傅百燾說「舅舅，我還真沒這方面的思想準備……」
郭小荷用手指輕輕點了一下丈夫的胳膊：「你聽舅舅的！」
張永剛說：「不是的小荷，這事還要百燾自己決定。百燾，我不勉強你，但希望你走出這一步。我同學那兒，三天內等回信。」
傅百燾說：「舅舅，不用考慮了，我聽您的！」
「好，那就這樣。」
周日下午，傅百燾返回了五中。
晚上，郝個秋把傅百燾叫到他的辦公室，就誰來接替王林當班主任，徵求他的意見。傅百燾搖了搖頭：「初一3班發展勢頭很好，恐怕誰都替不了他啊。郝主任，在這件事上，您該寬宏大量，原諒王林。他還是個孩子，不懂事，您就再給他一次機會吧！」
郝個秋擺擺手：「我就不信，離開他王林，就找不出一個合格的班主任！」
「郝主任，不是這樣的，除了王林，沒人接的了啊！」
「哼，他們不是怕王林調走才上的課嗎？好啊，我現在就把他調走！」
聞聽此言，傅百燾對郝個秋越發衝動的表現大吃一驚！
現在看來，雖然經過了兩天的冷靜期，郝個秋仍然沒有一絲淡化衝突的意思。怎麼辦？傅百燾不再言語。他心裡明白，自己只是個教導處幹事，能做的事情並不多。
忽然，他想起了舅舅張永剛要他轉行的事。不如推薦王林去縣委辦公室當秘書吧。
終於捱到了周三。
下午2點，縣教育局楊玉山副局長來了，還有人事股、辦公室的辦事人員，共五人，郝個秋攜賈功田熱情迎接。
簡短交談幾句後，領導們走進會議室，全體員工早已到齊。人事股長張寶明宣布開會。
考察程序共三項。
首先是對現任領導測評。名單里共四人：校長李銘，書記康有志，教導主任郝個秋，總務主任賈功田。測評內容是德能勤績責五項，每項20分，共100分，無記名投票。老師們輕輕鬆鬆完成了打分。
第二項是推薦中層領導。張寶明講了這一程序的目的、意義和注意事項，強調：凡是學校正式教師，都有資格推薦和被推薦。講完後，工作人員下發表格。
此時，卻見工作人員小劉焦急地和楊玉山耳語了幾句，楊玉山生氣地批評道：「馬馬虎虎！怎麼搞的？」
原來，此類考察工作要填寫測評和推薦兩種表格。這次進山出發前，小劉從列印員手裡接過兩沓表格，沒有檢查，直接放入了公文包。剛才取民主推薦表時，才發現剩餘的一套表格還是測評學校領導的。
「都賴我！」小劉低聲檢討道。
教育局人事工作歷來是極其嚴肅的，推薦學校領導不是兒戲，沒有正式表格成何體統。楊玉山命令工作人員即刻製作表樣，讓學校列印。五中沒有打字機，只能用鐵筆蠟紙刻印。郝個秋吩咐傅百燾交給李進芬去完成。
制樣、刻寫、列印，至少需要十幾分鐘。為避免空場引起老師們的猜測和議論，楊玉山臨時決定，請學校匯報近期教學工作。
這一變化沒有難住郝個秋，他從容不迫，匯報起來。
好不容易熬到小劉回來了，他卻是來報告，說表格刻好了，沒有印油。楊玉山不耐煩地看了看郝個秋。
郝個秋一下子惱了，心想關鍵時刻掉鏈子，丟死人了！他立即遷怒於王林。但猛然想到王林已經不是教導幹事助理了，只好忍住氣，責令賈功田派人到文具店緊急購買。
走完第三個程序教師個別座談，時鐘過了6點，而最後一趟去縣城的班車是5點，考察組只得在學校住了下來。
晚飯後，楊玉山組織考察組人員開碰頭會，匯總各方面情況。
第一項學校領導班子成員測評，賈功田得分最高，李銘第二，康有志第三，郝個秋第四。
第二項中層領導擬推薦人選，共有九人得到提名：傅百燾40票，王林16票，金蓤11票，張得文8票，晉永寬6票，李士紳6票，李會敏5票，孟凡非3票，郝作賢2票。
「等等！」楊玉山打斷了工作人員的匯報，「我再強調一下紀律：今天匯總的情況，誰也不許對外亂說！」
楊玉山顯然是生氣了。
關於第一項測評，結果有點出乎意料，但也可以理解。做後勤保障的，是為老師們服務，一天一個笑臉，往往得人；抓教學，總是給老師們提要求，布置任務，往往得罪人；什麼也不乾的，沒錯誤，至少不得罪人。這是得與失的基本規律。所以，賈功田的得分高過郝個秋，屬於正常情況。
但第二項推薦學校領導，郝作賢是臨時工，卻堂而皇之地被提名，居然得了2票，太不像話！什麼居心？是與考察工作作對，還是藉機發泄什麼情緒？
想到這裡，楊玉山問人事股長張寶明：「第三項程序民主座談，有特殊意見嗎？」
「有，共與十二個老師進行了座談。多數老師反映學校管理太松太軟，比如自習課秩序亂，早晨沒多少學生出操，學校打架、早戀現象嚴重。還有，就是學校老師不團結。」
「他們對郝賈兩個主任是怎麼評價的？」
「對郝主任的評價不是很好，認為他主持工作以來，新舉措不少，開會不少，問題卻照樣存在。對賈主任評價比較高，一致反映他對人熱情，有求必應。」
「有求必應，什麼意思？」
「賈主任心靈手巧，老師個人如果有需要維修家具、電器什麼的，賈主任都儘量滿足，甚至主動幫忙。」
「嗯。學校教研活動有特色嗎？」
「沒有特色，但都正常開展了。」
楊玉山看了看手錶：「這樣，現在是8點10分，第二節晚自習剛上了10分鐘，你們四個人分三路，小劉去教室查看晚自習；小張去找三樣東西：各教研組活動記錄，郝主任聽課記錄，後勤處財務月度報表；王主任和張股長去幾個教師宿舍，臨時調查一下王林、金蓤和張得文三位同志的基本情況和群眾評價。注意，我要數據！」
教育局機關全都知道楊玉山的工作風格，檢查工作特別重視數據分析。四個人得到指示，馬上分頭行動。
不到半小時，三路人員完成了任務，郝個秋也跟著走了進來。
郝個秋恭恭敬敬、笑容可掬地說：「楊局長，你們勞累了一天，早點休息吧，有什麼事，吩咐我們去做就行了。」
楊玉山站起來同他握手，客氣地說：「郝主任，按照慣例，我們晚上還要做一些匯總工作。你忙你的去吧。」
「那好，我出去轉轉。楊局長，各位，再見！」
對於接待上級領導，郝個秋是有豐富經驗的。他早讓傅百燾悄悄通知下去了，今天的晚自習和明早的出操、早讀，無論如何，不能出一點差錯！所以，他是比較放心的。但沒料到張寶明和他要這半年的聽課記錄，著實讓他驚得不輕。於是，借問安的機會，觀察一下楊玉山的表情。
等郝個秋出去，關上了門，楊玉山沖大家招了招手：「說說吧，都是什麼情況。」
「我先說吧。」辦公室小張開始匯報：
「全校共十二個班，都在上晚自習。住宿生共四百二十九人，晚自習實到人數三百七十四人，出勤率為百分之八十七點二。缺勤五十五人，其中有請假手續的九人，在宿舍玩鬧的四十一人，在校園裡溜達的五人。缺勤最嚴重的，是初二年級，四個班共缺勤三十一人。其他年級，初三缺勤十五人，初一缺勤九人。十二個班都有老師看自習，其中有五個班，老師在講課。」
「有個特殊情況。」小張接著說，「別的班都是一個教室一個老師，而初一3班，卻有三個老師在教室里同時輔導，全校也只有這個班出勤率為百分之百。奇怪的是，這個班的班主任本來是王林，不知道什麼原因，他剛剛被免了班主任職務。」
楊玉山問：「班主任被免了？」
「是！」
「這個班怎麼會有三個老師輔導呢？」
「我問了，輔導老師說全校只有這個班沒分自習課，各科老師可以隨時進教室輔導，但不許講課。」
「有價值！這個班平時的自習課怎麼樣，知道嗎？另外，是學校在這個班搞試點嗎？」
「這些我倒沒調查，要不我去問問？」
還沒等楊玉山表態，外邊有人敲門，進來的人還是郝個秋，他實在放心不下。
楊玉山沒有問他幹什麼，而是請他坐下，故意板著臉，劈頭就問：「你們搞的什麼名堂，初一3班的晚自習，沒分到老師人頭上？」
郝個秋沉重地嘆了口氣：「唉！這件事都賴我管理不嚴啊。上周，我找了這個班的班主任王林，責令他改正，他不聽，我免了他的班主任。」
「為什麼要改正？」
「他遭到老師們的強烈反對了嘛！再說，學校也沒這個慣例，不分自習的話，老師們誰也不去教室怎麼辦？學生還不亂了套！」
「他們班的自習課情況，你專門了解過嗎？亂了沒有？」
「這還用了解？出問題是早晚的事！這個年輕人太自以為是了，就知道出風頭，耍小聰明，我們要加強教育。」
「嗯……王林，我有印象。去年11月份全縣職工籃球賽，你們五中拿了冠軍，王林打得太好了，夠專業隊員的水準。以前你們五中，可從來沒進過決賽階段，更不要提冠軍了，是不是啊？」
「那是。他打籃球確實不錯。」
通過一兩句對話，楊玉山看出來了，郝個秋對王林有意見。就說籃球比賽吧，五中破天荒地拿了全縣冠軍，王林一個人頂大半個球隊，是何等的了不起！也正是有了王林的精彩表現，決賽階段後幾場比賽才吸引了大批觀眾，連對體育一向不感興趣的教育局長劉孟山，都親自看了兩場。這麼突出的一個人，作為上級的郝個秋卻捨不得讚揚，僅用一個「不錯」來評價。
凡是吝嗇表揚之人，要麼是嚴格要求，刻意錘鍊；要麼是心胸狹窄，待人刻薄。
楊玉山想到這裡，又問他對金蓤如何評價。
「金蓤是我們學校最優秀的教師，工作認真，成績突出，在師生中威望很高。可惜，她是女同志。」郝個秋說。
「什麼意思？」楊玉山問。
「啊，我的意思是說，在培養學校後備力量方面，男同志更實用。」
「那你覺得哪位男同志可以重點培養？」
「傅百燾！」
「嗯，小傅是個人才。其他人呢？」
「晉永寬。」
「還有嗎？」
「李士紳。」
「繼續說。」
「張得文也不錯。」
「張得文的主要優點是什麼？」
「工作踏實，任勞任怨。」
「教學成績怎麼樣？」
「成績不錯。楊局長您知道，五中基礎薄弱，這麼多年始終落後於六中，所以，張得文的成績自然不能和六中的老師相比，但在五中算是比較優秀了。」
「嗯。」楊玉山點了點頭，突然問：「王林籃球打得好，教學表現怎麼樣？」
「他嘛……」
郝個秋停頓了一下，謹慎地思考用詞，心一橫，繼續說道：「王林活潑好動，腦子靈活，但是膽子有點大，傲氣十足，一般的老師和領導不放在眼裡。不過，畢竟是年輕同志嘛，可以理解。」
「他教的歷史課不是全縣第一嗎？」
「是第一，但歷史課是副科，影響力小，取得好成績的偶然性很大。五中任重道遠，不會滿足於副科拿第一，這也是我們全校上下一致的共識。」
「你說得對，五中任重道遠，要繼續努力。郝主任，沒別的事了，你先休息，我們再加會兒班。」
「哎，好的。楊局長，你們也早點休息。」
郝個秋向大家揮揮手，回去了。
楊玉山招呼手下繼續工作。
「楊局長，我說說我檢查的情況吧。」人事股小劉拿過兩樣材料，遞給了楊玉山：「郝主任上半年聽課共五節，新學期開學時間還不長，沒見到聽課記錄。」
楊玉山翻了翻記錄，共有五頁，每頁只五六行字。至於上面寫的是什麼，看不懂，因為認不得，全是草書，而且是狂草。楊玉山把記錄合上，放在一邊，請小劉繼續講。
小劉說：「教研活動記錄比較齊全，上半年每個組各活動了五次，一個月一次。沒有發現突出好的活動內容。學校月度財務報表我們看了一下，因為有會計制度，會計不允許我們帶走。從我們見到的報表來看，財務管理應該是沒問題的，帳目記錄清晰，而且做到了日清月結，比如今晚我們在食堂用餐的費用就記錄上了，共3塊9毛5。」
楊玉山點了點頭：「好，不錯！」然後看向王文和張寶明。
王文請年齡大一點的張寶明主講，張寶明說：「好的，我先說。我們去了五個宿舍，有七位老師接受了走訪。綜合來看，對傅百燾評價最高。他1955年生人，北方師範學院物理系畢業，是教導幹事。教學經驗豐富，沉穩老練，富有領導才能。
「王林，1963年出生，新安師範畢業，最大特點是靈活創新，不拘一格。他教的歷史課大受學生歡迎，新接手的班主任工作也與眾不同，他組織的課外文化活動風靡全校。但也正是這一條，在學校老師和領導層中，引起了很大爭議。
「金蓤，也是1963年出生，保全師專數學系畢業。工作嚴謹紮實，教學成績一流，深受學生愛戴。她是今年中考五中成績最好的老師。
「關於張得文，他是1952年出生的，朱縣師範畢業。為人忠厚、本分，與世無爭，工作勤奮，生活樸素。我要說的就這些，王主任，你補充吧。」
王文說：「基本情況就是這些。因為要調查的老師多為男性，所以我們有意識地多走訪了一些女教師。別的沒有補充的了。」
楊玉山停下手中的記錄，總結道：「好！大家辛苦了一天，任務完成得很好，謝謝啦！各方面的情況我們都掌握了，今晚就到這兒，好好休息，明天早晨趕回去。」
此刻，教導處裡間辦公室，也進行著一番談話。
郝個秋把傅百燾叫到跟前，沏了一杯茶遞給他，嚴肅地說：「百燾，你要做好挑重擔的思想準備啊！」
傅百燾接過茶杯，故意裝糊塗地問：「我能做什麼呢？」
「今天的考察出了一些意外，我有一種不好的感覺。」
「郝主任，無妨啊！剛才我問人事股小劉了，他說情況正常！」
「是嗎？」
「是！」
郝個秋微微一笑：「不說這個了，我無所謂。但我正式向楊局長推薦了你，擔任教導主任。」
傅百燾流露出吃驚的表情：「我？不行啊。」
「欸，早該提拔你了！」
「郝主任，其實，我周一就想找您匯報思想了。」
「什麼事？」
「上周末，我到張永剛舅舅家去了一趟，他和我講，上邊可能要調我去縣委辦公室工作。這幾天我思想鬥爭得很激烈，不知道該怎麼向您解釋。」
郝個秋聽了，非常出乎意料，驚訝地問：「是嗎？那你……決定好了麼？」
傅百燾搖搖頭：「一邊是對我有養育之恩的舅舅，一邊是對我有知遇之恩的郝主任，我很為難！您知道，我這個人不會挑三揀四，只能服從組織。」
郝個秋不甘心地勸說道：「依我看，你還是輔佐我為好，我這個歲數能幹幾年啊，我會培養你的，若干年後，五中校長就是你了！年紀輕輕就能當上國辦中學的校長，機會難得啊，我希望你能留下來。去縣委辦公室工作嘛，怎麼說呢，你當下未必能適應。當然，人各有志，你若真想走，我也不攔你，你自己決定吧。」
「好的。郝主任，這幾年承蒙您裁培提攜，我非常感激您。」
「咱倆就不用客氣了。嗯，我想想……假如你最終去了縣委辦公室，我讓晉永寬當教導主任怎麼樣啊？」
「晉老不錯，有豐富的教學經驗。」
「是啊，他辦事我還是放心的。不過，他年紀大了點，我擔心他穩重有餘，幹勁不足。」
「那就不妨考慮考慮年輕一點的。」
「年輕一點的……誰？李士紳嗎？」
「郝主任，我的看法可能與您的看法不盡相同……」
傅百燾在周一早晨出早操的時候，特意把王林叫到一邊，和他透露了自己的想法——推薦他去縣委辦公室當秘書。當時王林一怔，略加思索後回復道：「傅老師，謝謝！您總是時刻關心我。可是，我既然立志在山區從事教育工作，就不會半途而廢，不做出成績來，不考慮其他的事。」傅百燾明白了，笑著說：「知道了，我理解你，支持你！」兩個人的手緊緊握在一起。
一剎那間，傅百燾覺得自己太過渺小了。
事已至此，順其自然吧。他暗下決心，決定有機會的話，再為王林爭取一次。
因此，傅百燾說：「我認為王林是一個不錯的人選。他聰明好學，做事靈活應變，是個難得的人才。恕我直言，五中論年輕才俊，非王林莫屬！郝主任，您若把他啟用起來，不僅能昭示您胸襟博大，而且還得一大將相佐……」
「王林？你怎麼又提起他來了！」郝個秋打斷了傅百燾的話，「今天晚上就是因為他，我差點挨了批評，楊局長對他很不滿意啊。」
「王林犯了什麼錯誤？會惹著楊局長？」
「就是不分自習那件事嘛。哼，自作聰明，咎由自取！」
「噢……按說不至於啊，堂堂的教育局副局長，會關注這麼一件小事？」
「怎麼是一件小事呢？剛才楊局長發脾氣了，問我：『你們五中搞的什麼名堂！』這下好了，誰也救不了他。你對他算是仁至義盡了，要不是你苦口婆心地勸我，我早把他調走了。」
傅百燾還想再分辯幾句，但見郝個秋耿耿於懷的樣子，只好做罷。