第106 章 跳級
第二天清晨的胡同里還飄著煤爐的煙火氣，小海哥和蘭子扒完碗裡的玉米面糊糊，書包帶子一甩就往學校跑。
離上課還有一刻鐘，小孩哥攥著蘭子的手腕，徑直拐去了教師辦公室。他站在漆成棕紅色的木門旁，清了清嗓子，脆生生喊了聲：「報告！」
「進來。」辦公室里傳來一聲溫和的回應。
推門進去，靠窗的辦公桌後坐著個中年婦女，齊耳的短髮梳得整整齊齊，正是他倆的班主任王老師。王老師抬頭一瞧，認出了眼前的小不點——這可是李大順啊，一提起這名字，整個胡同乃至學校誰不知道？那可是勇抓過人販子、救出十幾個被拐小孩的小英雄，還是《冰糖葫蘆》歌曲創作者，歌曲紅遍大江南北。王老師笑著開口：「喲，是李大順啊，你找老師有事？」
小孩哥挺直腰板，一本正經道：「王老師，我想跟您商量件事。我和我姐蘭子，想跳級。」
「跳級？」王老師手裡的紅鋼筆頓了頓，鏡片後的眼睛睜大了些，「你們三年級上得好好的，怎麼突然想跳級了？」
「因為三年級、四年級、五年級的課，我們早就自學完了，連六年級的知識也都啃下來了。」小孩哥說得篤定，一旁的蘭子也跟著點點頭，小臉上滿是認真。
「你們都會了？」王老師顯然不信，忍不住追問，「這怎麼可能？你們才多大年紀？」
「我八歲，蘭子姐九歲。」小孩哥自信的回道，生怕老師不信，又急忙補充，「您要是不信，就拿五年級、六年級的卷子來考我們！要是我倆都能考九十分以上，能不能讓我們直接升六年級？」
王老師放下筆，上上下下打量著眼前的姐弟倆。八歲的小子，個頭到不矮，就像十歲的娃，眉眼間卻透著股不容置疑的執拗。心裡卻暗暗思忖，這孩子可不是尋常的胡同娃，能做出抓人販子、編歌謠的事兒，說不定自學課程還真有幾分底氣。
可看著小孩哥亮晶晶的眼睛，又不像在撒謊。
「這事兒我做不了主。」王老師思忖片刻，放緩了語氣，「馬上上課了，你先回教室上課，等我下了課，去跟校長匯報一聲再說。」
小孩哥一聽有門兒，立刻鞠了個標準的躬：「謝謝王老師！」說完拉著蘭子，一陣風似的跑出了辦公室。
王老師望著他倆的背影，搖了搖頭，又抬頭看了眼牆上的掛鍾，離上課只剩三分鐘了。她把紅鋼筆插進筆筒，拿起教案本快步往教室走，心裡卻盤算著：「等這節課下課，說什麼也得去校長那兒念叨念叨這稀罕事兒，這孩子可是小英雄，他說能行，總得給個測試的機會……」
下課鈴剛響，王老師就抱著教案快步往校長室走。四合院小學的校長姓陳，是個戴黑框眼鏡的瘦高老頭，正埋著頭批改文件。
「陳校長，您忙著呢？」王老師敲了敲門框。
陳校長抬頭推了推眼鏡：「王老師啊，有事？」
「可不是有事嘛！」王老師走進屋，把李大順和蘭子想跳級的事兒一五一十說了，末了還加重語氣補充道：「校長，您可知道這李大順是誰？就是那個勇抓過人販子、救了十幾個孩子的小英雄，還自創《冰糖葫蘆》歌曲的作者，編的歌兒傳遍大江南北的那個孩子！這倆孩子才八九歲，一口咬定三年級到六年級的知識全自學完了，還說要考到九十分以上才肯罷休。我瞅著不像是說謊，眼神亮堂堂的，透著股機靈勁兒。」
陳校長放下筆，手指在桌面上輕輕敲了敲。他在這小學待了十幾年，別說跳三級，連跳一級的孩子都沒見過幾個。可一聽是那個名聲在外的李大順，眉頭便舒展了幾分。
「有點意思。」陳校長沉吟道，「這胡同里的孩子，野是野了點，倒真有敢說這話的。行，你去把五年級、六年級的期末卷子各找兩套來，語文數學都要。下午最後一節課，騰出空教室，我親自監考。」
王老師愣了愣：「校長，您還真打算考啊？」
「怎麼不考？」陳校長笑了，「孩子有這份心氣，咱不能潑冷水。何況這是李大順，小英雄的話，總得試試。要是真能考到九十分，那咱學校可就出了倆小神童了；要是考砸了，也讓他們知道知道，學習不是嘴上說說就行的……」
下午最後一節課的鈴聲剛落，小孩哥和蘭子就被王老師領進了那間閒置的空教室。陳校長，四年級，五年級，六年級的代表老師早就在裡頭等著了，桌上攤著兩套油印的試卷，油墨的清香混著舊木頭課桌的味道飄在空氣里。
「李大順，李蘭子，」陳校長推了推眼鏡，聲音裡帶著幾分嚴肅，「規矩說在前頭，不許交頭接耳，不許偷看，認真答題。」
小孩哥拉著蘭子走到靠窗的課桌前，兩人坐下後齊齊點頭：「知道了校長！」
發下卷子的那一刻，教室里瞬間靜了下來，只聽得見筆尖划過紙張的沙沙聲。小孩哥掃了一眼五年級的數學卷，那些應用題和幾何題在他眼裡跟過家家似的簡單，握著鉛筆的手唰唰地寫，連草稿紙都沒怎麼用。
蘭子坐在他旁邊，性子比弟弟沉穩些，先把語文卷的題目從頭到尾看了一遍，才一筆一划地作答。她的字跡娟秀工整，碰到需要默寫的課文段落，連標點符號都沒出過錯。
陳校長和王老師坐在教室後排的椅子上，時不時抬眼打量他倆。看著小孩哥不到半小時就把五年級的卷子答完，又抓起六年級的卷子埋頭寫起來，王老師忍不住小聲嘀咕：「這孩子……真不是吹牛？」
陳校長沒說話，只是盯著蘭子的背影微微頷首。蘭子這會兒也答完了語文，正咬著鉛筆頭琢磨六年級數學卷上的一道附加題，眉頭皺了皺，很快又舒展開，在卷子上寫下了長長的解題步驟。
夕陽透過窗戶斜斜地照進來，給兩個孩子的發梢鍍上了一層金邊。等小海哥把最後一道題的答案寫完，抬起頭時，才發現校長和老師們正站在他的課桌旁，目光落在他寫得滿滿當當的卷子上，眼神里滿是驚訝。
陳校長先拿起了小孩哥的卷子，分給相應的老師們，讓他們批卷。半小時後，他指尖點著五年級數學卷的卷面，從第一道題往下掃。一路看下來，紅勾勾幾乎沒斷過，最後翻到附加題，那道連六年級學生都得琢磨半天的雞兔同籠變式題，小海哥不僅解出來了，還寫了兩種解題思路。
「好傢夥。」陳校長低低驚嘆一聲，又拿起六年級的卷子。語文卷的默寫題一字不差，閱讀理解的答案條理清晰，作文《我的胡同》寫得滿是煙火氣，字裡行間透著股子機靈勁兒；數學卷更是利落，除了一道填空題因粗心寫錯了單位，其餘全對。
王老師也在翻蘭子的卷子，越看越心驚。蘭子的字跡比小海哥工整，做題也更細緻，五年級和六年級的兩套卷子，語文數學加起來扣的分都沒超過十分。她忍不住看向陳校長，語氣里滿是難以置信：「校長，這倆孩子……這是真的全學透了啊！」
陳校長放下卷子，推了推眼鏡，臉上的嚴肅盡數散去，取而代之的是掩不住的笑意：「真是撿到寶了！咱這紅星小學，怕是要出兩個小秀才了！」
他頓了頓，又看向窗外，夕陽已經沉到胡同的屋檐下，遠處傳來幾聲鴿哨。「王老師，你明天就去給這倆孩子辦手續，直接升到六年級。另外，這事也得跟他們家長說一聲，這麼好的苗子，可得好好培養。」
王老師連連點頭，把卷子小心翼翼地收好，心裡已經開始盤算著，明天上課該怎麼跟班裡的孩子們說這樁新鮮事。
離上課還有一刻鐘，小孩哥攥著蘭子的手腕，徑直拐去了教師辦公室。他站在漆成棕紅色的木門旁，清了清嗓子，脆生生喊了聲：「報告！」
「進來。」辦公室里傳來一聲溫和的回應。
推門進去，靠窗的辦公桌後坐著個中年婦女，齊耳的短髮梳得整整齊齊，正是他倆的班主任王老師。王老師抬頭一瞧，認出了眼前的小不點——這可是李大順啊，一提起這名字，整個胡同乃至學校誰不知道？那可是勇抓過人販子、救出十幾個被拐小孩的小英雄，還是《冰糖葫蘆》歌曲創作者，歌曲紅遍大江南北。王老師笑著開口：「喲，是李大順啊，你找老師有事？」
小孩哥挺直腰板，一本正經道：「王老師，我想跟您商量件事。我和我姐蘭子，想跳級。」
「跳級？」王老師手裡的紅鋼筆頓了頓，鏡片後的眼睛睜大了些，「你們三年級上得好好的，怎麼突然想跳級了？」
「因為三年級、四年級、五年級的課，我們早就自學完了，連六年級的知識也都啃下來了。」小孩哥說得篤定，一旁的蘭子也跟著點點頭，小臉上滿是認真。
「你們都會了？」王老師顯然不信，忍不住追問，「這怎麼可能？你們才多大年紀？」
「我八歲，蘭子姐九歲。」小孩哥自信的回道，生怕老師不信，又急忙補充，「您要是不信，就拿五年級、六年級的卷子來考我們！要是我倆都能考九十分以上，能不能讓我們直接升六年級？」
王老師放下筆，上上下下打量著眼前的姐弟倆。八歲的小子，個頭到不矮，就像十歲的娃，眉眼間卻透著股不容置疑的執拗。心裡卻暗暗思忖，這孩子可不是尋常的胡同娃，能做出抓人販子、編歌謠的事兒，說不定自學課程還真有幾分底氣。
可看著小孩哥亮晶晶的眼睛，又不像在撒謊。
「這事兒我做不了主。」王老師思忖片刻，放緩了語氣，「馬上上課了，你先回教室上課，等我下了課，去跟校長匯報一聲再說。」
小孩哥一聽有門兒，立刻鞠了個標準的躬：「謝謝王老師！」說完拉著蘭子，一陣風似的跑出了辦公室。
王老師望著他倆的背影，搖了搖頭，又抬頭看了眼牆上的掛鍾，離上課只剩三分鐘了。她把紅鋼筆插進筆筒，拿起教案本快步往教室走，心裡卻盤算著：「等這節課下課，說什麼也得去校長那兒念叨念叨這稀罕事兒，這孩子可是小英雄，他說能行，總得給個測試的機會……」
下課鈴剛響，王老師就抱著教案快步往校長室走。四合院小學的校長姓陳，是個戴黑框眼鏡的瘦高老頭，正埋著頭批改文件。
「陳校長，您忙著呢？」王老師敲了敲門框。
陳校長抬頭推了推眼鏡：「王老師啊，有事？」
「可不是有事嘛！」王老師走進屋，把李大順和蘭子想跳級的事兒一五一十說了，末了還加重語氣補充道：「校長，您可知道這李大順是誰？就是那個勇抓過人販子、救了十幾個孩子的小英雄，還自創《冰糖葫蘆》歌曲的作者，編的歌兒傳遍大江南北的那個孩子！這倆孩子才八九歲，一口咬定三年級到六年級的知識全自學完了，還說要考到九十分以上才肯罷休。我瞅著不像是說謊，眼神亮堂堂的，透著股機靈勁兒。」
陳校長放下筆，手指在桌面上輕輕敲了敲。他在這小學待了十幾年，別說跳三級，連跳一級的孩子都沒見過幾個。可一聽是那個名聲在外的李大順，眉頭便舒展了幾分。
「有點意思。」陳校長沉吟道，「這胡同里的孩子，野是野了點，倒真有敢說這話的。行，你去把五年級、六年級的期末卷子各找兩套來，語文數學都要。下午最後一節課，騰出空教室，我親自監考。」
王老師愣了愣：「校長，您還真打算考啊？」
「怎麼不考？」陳校長笑了，「孩子有這份心氣，咱不能潑冷水。何況這是李大順，小英雄的話，總得試試。要是真能考到九十分，那咱學校可就出了倆小神童了；要是考砸了，也讓他們知道知道，學習不是嘴上說說就行的……」
下午最後一節課的鈴聲剛落，小孩哥和蘭子就被王老師領進了那間閒置的空教室。陳校長，四年級，五年級，六年級的代表老師早就在裡頭等著了，桌上攤著兩套油印的試卷，油墨的清香混著舊木頭課桌的味道飄在空氣里。
「李大順，李蘭子，」陳校長推了推眼鏡，聲音裡帶著幾分嚴肅，「規矩說在前頭，不許交頭接耳，不許偷看，認真答題。」
小孩哥拉著蘭子走到靠窗的課桌前，兩人坐下後齊齊點頭：「知道了校長！」
發下卷子的那一刻，教室里瞬間靜了下來，只聽得見筆尖划過紙張的沙沙聲。小孩哥掃了一眼五年級的數學卷，那些應用題和幾何題在他眼裡跟過家家似的簡單，握著鉛筆的手唰唰地寫，連草稿紙都沒怎麼用。
蘭子坐在他旁邊，性子比弟弟沉穩些，先把語文卷的題目從頭到尾看了一遍，才一筆一划地作答。她的字跡娟秀工整，碰到需要默寫的課文段落，連標點符號都沒出過錯。
陳校長和王老師坐在教室後排的椅子上，時不時抬眼打量他倆。看著小孩哥不到半小時就把五年級的卷子答完，又抓起六年級的卷子埋頭寫起來，王老師忍不住小聲嘀咕：「這孩子……真不是吹牛？」
陳校長沒說話，只是盯著蘭子的背影微微頷首。蘭子這會兒也答完了語文，正咬著鉛筆頭琢磨六年級數學卷上的一道附加題，眉頭皺了皺，很快又舒展開，在卷子上寫下了長長的解題步驟。
夕陽透過窗戶斜斜地照進來，給兩個孩子的發梢鍍上了一層金邊。等小海哥把最後一道題的答案寫完，抬起頭時，才發現校長和老師們正站在他的課桌旁，目光落在他寫得滿滿當當的卷子上，眼神里滿是驚訝。
陳校長先拿起了小孩哥的卷子，分給相應的老師們，讓他們批卷。半小時後，他指尖點著五年級數學卷的卷面，從第一道題往下掃。一路看下來，紅勾勾幾乎沒斷過，最後翻到附加題，那道連六年級學生都得琢磨半天的雞兔同籠變式題，小海哥不僅解出來了，還寫了兩種解題思路。
「好傢夥。」陳校長低低驚嘆一聲，又拿起六年級的卷子。語文卷的默寫題一字不差，閱讀理解的答案條理清晰，作文《我的胡同》寫得滿是煙火氣，字裡行間透著股子機靈勁兒；數學卷更是利落，除了一道填空題因粗心寫錯了單位，其餘全對。
王老師也在翻蘭子的卷子，越看越心驚。蘭子的字跡比小海哥工整，做題也更細緻，五年級和六年級的兩套卷子，語文數學加起來扣的分都沒超過十分。她忍不住看向陳校長，語氣里滿是難以置信：「校長，這倆孩子……這是真的全學透了啊！」
陳校長放下卷子，推了推眼鏡，臉上的嚴肅盡數散去，取而代之的是掩不住的笑意：「真是撿到寶了！咱這紅星小學，怕是要出兩個小秀才了！」
他頓了頓，又看向窗外，夕陽已經沉到胡同的屋檐下，遠處傳來幾聲鴿哨。「王老師，你明天就去給這倆孩子辦手續，直接升到六年級。另外，這事也得跟他們家長說一聲，這麼好的苗子，可得好好培養。」
王老師連連點頭，把卷子小心翼翼地收好，心裡已經開始盤算著，明天上課該怎麼跟班裡的孩子們說這樁新鮮事。