第131章 跨越山海奮力追光
【如果人人都嚮往山外，大山裡的孩子誰來教育？】
天幕的旁白聲，沒有慷慨激昂，沒有悲情渲染，只是平靜地提出了這個問題。
平靜到像是在問自己。
平靜到像是在問天幕之前的每一個人。
萬朝時空，那些曾經討論過「如何治理天下」，「如何收服民心」，「如何教化百姓」的帝王將相們，此刻都沉默了。
因為他們從未想過這個問題。
他們想的是如何讓百姓聽話，如何讓稅收穩定，如何讓江山永固。
他們從未想過大山裡的孩子，還要教育？
【1980年，江西奉新縣，泥洋村小學】
天幕的畫面里，一條崎嶇的山路蜿蜒其中，路兩旁是懸崖峭壁，腳下是泥濘的山路。
一個年輕的姑娘，正挑著沉甸甸的擔子，在這條山路上艱難地向上攀登。
兩根麻花辮，在風中微微晃動。
肩膀被扁擔壓得通紅，但她沒有停下，一步一步，向上走去。
畫面回到幾天前。
年輕的姑娘站在家門口，與父母告別，母親拉著她的手，眼淚止不住地流，父親沉默著，抽著煙一言不發。
姑娘的眼眶也紅了，但她沒有退縮。
她看著母親，輕聲說道，「媽，山里孩子也要讀書，他們也需要老師。」
她轉過身，背起行囊，走向那個離家兩百多公里的深山。
她知道，那裡有一群孩子在等她。
天幕的畫面里，年輕的姑娘終於爬到了山頂。
她站在泥洋村小學的門口，愣住了。
眼前這哪是什麼學校？
幾間土坯房，四面透風，土牆上裂著縫，窗戶上沒有玻璃。
她走進教室，一群衣衫襤褸的孩子，坐在破舊的課桌前。
大的十幾歲，小的只有五六歲，他們的手上滿是凍瘡，腳上的鞋子露著腳趾。
可他們的眼睛是那麼的清澈，明亮，充滿了對知識的渴望，對未知世界的好奇，對改變命運的期盼。
她蹲下身，對一個最小的女孩問道，「你叫什麼名字？」
小女孩沒有回答，只是怯生生地看著她。
姑娘摸摸小女孩的頭，笑了。
「從今天起，老師教你認字，好不好？」
小女孩的眼睛，一下子亮了。
【她的名字，叫支月英。】
【那一年，她十九歲，那一留，就是四十多年。】
天幕的畫面里，時間開始加速流轉。
春天，她挑著課本和粉筆，一步一步爬上山路。
夏天，她踩著泥濘，挨家挨戶去家訪。
秋天，她站在破舊的教室里，給孩子們上課。
冬天，寒風從牆縫裡灌進來，她把孩子們摟在懷裡，用自己的體溫給他們取暖。
一年，兩年，三年……
十年，二十年，三十年……
她的麻花辮，漸漸花白了。
她的臉上，爬滿了皺紋。
她的身體，被病痛一點點侵蝕。
可她還站在那裡，還站在那個三尺講台上。
有人問她，這麼苦，為什麼不走？
她笑了笑，「我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守，才能有希望。」
有人笑她傻，她卻說「山里需要我這樣的傻子。」
天幕的畫面里，出現了一組數據。
堅守大山四十多年，她讓一千多名孩子走出了大山。
那些孩子，有的成了醫生，有的成了教師……
他們走出了大山，看到了山外的世界。
【2016年，她當選「感動中國」年度人物】
天幕的畫面里，頒獎典禮的現場，頭髮已經花白的她，走上領獎台。
獨屬於她的頒獎詞，響徹天空。
【你跋涉了許多路，總是圍繞著大山。】
【吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。】
【堅守才有希望，這是你的信念。】
【三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。】
那是她一生的寫照。
如今，她已經到了退休的年紀，可她還在那裡。
因為還有孩子，因為還有希望。
她還在這裡，還在這條山路上，還在這間教室里，還在這些孩子中間。
天幕的畫面里，支老師的身影緩緩淡去，但故事沒有結束。
一個男人的身影，出現在天幕的畫面中。
他也是一名支教老師，負責孩子們的教學和飲食。
每天，他給孩子們做完菜後，自己的碗裡只有米飯。
孩子們看到了，悄悄把自己的菜，分到他的碗裡。
他知道孩子們正在長身體，需要營養。
便獨自去縣城給孩子們買菜。
回山的路上，車子輪胎陷入了泥坑。
孩子們聽見車聲，匆匆趕來，小小的身影，圍在車旁一起用力。
當車子被推出來的時候，孩子們歡呼起來，他們的小臉上滿是汗水和笑容。
回到學校，孩子們圍坐成一圈。
而老師也拿出那把塵封已久的吉他，為孩子們輕輕彈唱。
孩子們興奮地聽著，有的跟著哼唱，有的拍著小手。
老師一邊彈，一邊看著這些孩子。
他知道，山外面的世界很大很大，大到這些孩子可能想像不到。
他拿起相機，記錄下孩子們的笑臉，記錄下他們讀書的樣子，吃飯的樣子，做遊戲的樣子。
他把這些照片發到網上，想讓外面的世界看見這裡的孩子。
讓他們知道，大山深處，真的有希望的種子。
支教的時間結束了，得知老師要走，孩子們含淚送別。
長時間的相處，師生之間早已建立起深厚的感情。
老師返程的那天，孩子們抄了近道，特地在大巴車路過的地方等待。
看到車來了，他們也不知道老師看到沒有，只能跟在後面，奮力追趕。
他們用最樸素的方式，表達著對支教老師的不舍和感激。
天幕的畫面里，出現了一行行稚嫩的筆跡。
那是孩子們寫給老師的心裡話。
「謝謝你，照顧我們這麼多年！」
「謝謝你，老師你辛苦咯！」
「我想要成為，老師一樣的人。」
「老師，把希望帶上。」
【教育，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。】
【支教，是一盞燈點燃另一盞燈。】
在華夏大地的每一個角落，都有這樣的燈，默默燃燒自己，照亮孩子們前行的路。
因為他們堅信，今天種下的種子，總有一天會長成參天大樹，撐起民族的未來。
此刻，蒼穹之上，天幕的旁白聲，帶著無盡的崇敬。
【你來大山一陣子，但大山會記得你一輩子。】
天幕的旁白聲，沒有慷慨激昂，沒有悲情渲染，只是平靜地提出了這個問題。
平靜到像是在問自己。
平靜到像是在問天幕之前的每一個人。
萬朝時空，那些曾經討論過「如何治理天下」，「如何收服民心」，「如何教化百姓」的帝王將相們，此刻都沉默了。
因為他們從未想過這個問題。
他們想的是如何讓百姓聽話，如何讓稅收穩定，如何讓江山永固。
他們從未想過大山裡的孩子，還要教育？
【1980年，江西奉新縣，泥洋村小學】
天幕的畫面里，一條崎嶇的山路蜿蜒其中，路兩旁是懸崖峭壁，腳下是泥濘的山路。
一個年輕的姑娘，正挑著沉甸甸的擔子，在這條山路上艱難地向上攀登。
兩根麻花辮，在風中微微晃動。
肩膀被扁擔壓得通紅，但她沒有停下，一步一步，向上走去。
畫面回到幾天前。
年輕的姑娘站在家門口，與父母告別，母親拉著她的手，眼淚止不住地流，父親沉默著，抽著煙一言不發。
姑娘的眼眶也紅了，但她沒有退縮。
她看著母親，輕聲說道，「媽，山里孩子也要讀書，他們也需要老師。」
她轉過身，背起行囊，走向那個離家兩百多公里的深山。
她知道，那裡有一群孩子在等她。
天幕的畫面里，年輕的姑娘終於爬到了山頂。
她站在泥洋村小學的門口，愣住了。
眼前這哪是什麼學校？
幾間土坯房，四面透風，土牆上裂著縫，窗戶上沒有玻璃。
她走進教室，一群衣衫襤褸的孩子，坐在破舊的課桌前。
大的十幾歲，小的只有五六歲，他們的手上滿是凍瘡，腳上的鞋子露著腳趾。
可他們的眼睛是那麼的清澈，明亮，充滿了對知識的渴望，對未知世界的好奇，對改變命運的期盼。
她蹲下身，對一個最小的女孩問道，「你叫什麼名字？」
小女孩沒有回答，只是怯生生地看著她。
姑娘摸摸小女孩的頭，笑了。
「從今天起，老師教你認字，好不好？」
小女孩的眼睛，一下子亮了。
【她的名字，叫支月英。】
【那一年，她十九歲，那一留，就是四十多年。】
天幕的畫面里，時間開始加速流轉。
春天，她挑著課本和粉筆，一步一步爬上山路。
夏天，她踩著泥濘，挨家挨戶去家訪。
秋天，她站在破舊的教室里，給孩子們上課。
冬天，寒風從牆縫裡灌進來，她把孩子們摟在懷裡，用自己的體溫給他們取暖。
一年，兩年，三年……
十年，二十年，三十年……
她的麻花辮，漸漸花白了。
她的臉上，爬滿了皺紋。
她的身體，被病痛一點點侵蝕。
可她還站在那裡，還站在那個三尺講台上。
有人問她，這麼苦，為什麼不走？
她笑了笑，「我不是因為看到希望才堅守，而是因為只有堅守，才能有希望。」
有人笑她傻，她卻說「山里需要我這樣的傻子。」
天幕的畫面里，出現了一組數據。
堅守大山四十多年，她讓一千多名孩子走出了大山。
那些孩子，有的成了醫生，有的成了教師……
他們走出了大山，看到了山外的世界。
【2016年，她當選「感動中國」年度人物】
天幕的畫面里，頒獎典禮的現場，頭髮已經花白的她，走上領獎台。
獨屬於她的頒獎詞，響徹天空。
【你跋涉了許多路，總是圍繞著大山。】
【吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。】
【堅守才有希望，這是你的信念。】
【三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。】
那是她一生的寫照。
如今，她已經到了退休的年紀，可她還在那裡。
因為還有孩子，因為還有希望。
她還在這裡，還在這條山路上，還在這間教室里，還在這些孩子中間。
天幕的畫面里，支老師的身影緩緩淡去，但故事沒有結束。
一個男人的身影，出現在天幕的畫面中。
他也是一名支教老師，負責孩子們的教學和飲食。
每天，他給孩子們做完菜後，自己的碗裡只有米飯。
孩子們看到了，悄悄把自己的菜，分到他的碗裡。
他知道孩子們正在長身體，需要營養。
便獨自去縣城給孩子們買菜。
回山的路上，車子輪胎陷入了泥坑。
孩子們聽見車聲，匆匆趕來，小小的身影，圍在車旁一起用力。
當車子被推出來的時候，孩子們歡呼起來，他們的小臉上滿是汗水和笑容。
回到學校，孩子們圍坐成一圈。
而老師也拿出那把塵封已久的吉他，為孩子們輕輕彈唱。
孩子們興奮地聽著，有的跟著哼唱，有的拍著小手。
老師一邊彈，一邊看著這些孩子。
他知道，山外面的世界很大很大，大到這些孩子可能想像不到。
他拿起相機，記錄下孩子們的笑臉，記錄下他們讀書的樣子，吃飯的樣子，做遊戲的樣子。
他把這些照片發到網上，想讓外面的世界看見這裡的孩子。
讓他們知道，大山深處，真的有希望的種子。
支教的時間結束了，得知老師要走，孩子們含淚送別。
長時間的相處，師生之間早已建立起深厚的感情。
老師返程的那天，孩子們抄了近道，特地在大巴車路過的地方等待。
看到車來了，他們也不知道老師看到沒有，只能跟在後面，奮力追趕。
他們用最樸素的方式，表達著對支教老師的不舍和感激。
天幕的畫面里，出現了一行行稚嫩的筆跡。
那是孩子們寫給老師的心裡話。
「謝謝你，照顧我們這麼多年！」
「謝謝你，老師你辛苦咯！」
「我想要成為，老師一樣的人。」
「老師，把希望帶上。」
【教育，是一個靈魂喚醒另一個靈魂。】
【支教，是一盞燈點燃另一盞燈。】
在華夏大地的每一個角落，都有這樣的燈，默默燃燒自己，照亮孩子們前行的路。
因為他們堅信，今天種下的種子，總有一天會長成參天大樹，撐起民族的未來。
此刻，蒼穹之上，天幕的旁白聲，帶著無盡的崇敬。
【你來大山一陣子，但大山會記得你一輩子。】