第125章 方孝孺：是臣格局小了！
第125章 方孝孺：是臣格局小了！
七日後，已是八月初十。
距離中秋佳節，只剩下五天光景。
京師之地，氣候轉涼，不似炎夏之潮濕悶熱。
晌午時分，鐘山腳下。
朱雄英乘坐青帷馬車，直抵大學堂正門外。
他今兒前來，一是督察醫科改良進展，二是傳達老朱嘉獎旨意，三是將新式水泥督造事宜，著手布置下去。
這邊廂，剛下了馬車。
就看到了恭候的二舅常升，及方孝孺、王朴之屬。
見禮之後，略微寒暄片刻。
在眾人簇擁下，一路步入辦公的學舍。
朱雄英坐在主位，方孝孺等人落座於左右。
等到侍從上了茶水。
朱雄英開門見山，問起了多日前，讓大學堂討論的拆分醫科之況。
方孝孺主動起身，稟道：「殿下多日前吩咐，要將醫科細分開來：設為精深科與速成科！」
「精深科依舊研習《素問》、《難經》之術，傳承醫道根本。速成科專教常見病診治，外傷包紮、瘟疫防治，一年半載即可出師，派往鄉地軍中————」
「臣等這些天裡一直在研討教學方式、重訂教材諸等，只是尚有一二困惑，還請殿下指教！」
方孝孺為人方正迂直，治學更為嚴謹，一絲不苟，平素有正氣，不貪不私，知恩圖報。
端看過去大半年，其人在大學堂內的所作所為，極是令人稱讚！
現在聽聞皇長孫要增設速成醫科，有簡化醫道之意，心下不覺憂慮，尋著今兒機會，這才問了出來！
此言一出，堂舍內不少人，起了議論之聲。
朱雄英抬眸掃去，面帶笑容道：「方先生有何話，不妨直言！」
方孝孺躬身道：「回殿下的話！臣自幼熟讀聖賢書，知醫道乃仁術，救死扶傷則為根本！」
「而醫道博大精深，非十年八年不能成，若只教些皮毛，讓這些學子看病，萬一出了差池，豈不害了百姓，壞了醫術根本？」
此間之言，原屬正統儒士之念。
畢竟，在很多人的固有認知中，醫乃仁術，需口傳心授，非經年累月不能出師！
而速成醫科，似若兒戲！
左右，還是這些士大夫集體沒有經歷過真正的苦難日子，更不知民間深層困苦！
老朱明白這個理！
因此，在好聖孫提起此事時，他一眼瞧出利弊根源，於是一口應了下來，並無反對之念！
朱雄英站起身。
一路來到堂舍中央，環顧四周道：「方先生此言差矣！」
「在咱看來，醫道之根本，從來不是背熟多少經典，而在於救得多少人命也！」
「方先生，還有諸位當知！咱大明自有國情在！其中土地廣袤，生民眾多。這般資歷豐厚的良醫，卻有多少？一鄉地之所，成百上千數萬人，又能分到幾個郎中？可能顧及全面？」
「時於當下，就算召集再多人，詳加教授之。可放眼天下之地，每鄉每里，百姓染了風寒，小兒得了積食，或是邊關前線，士兵為保家衛國，受了刀傷，他們可能等得起十年八年？」
「以咱大明萬萬子民，他們等不起！往往一點小病小疾，就因為不知如何醫治，拖成了重症，從而丟了性命！」
「便是十多年前，皇爺爺建立惠民藥局，同是為了救助黔首百姓，可缺乏從旁輔助鄉民之醫者————」
「而速成醫科之學子，主要任務正在於分辨藥物，經學致用，對症下藥而已！」
「比如風寒感冒該用什麼藥？小兒積食該怎麼防治————此間種種，原屬實打實的技能，只要按照規程操作，就能救得七八成人之性命！」
見方孝孺之眾，欲言又止之態。
朱雄英隨即話語一轉，跺著步子，語氣篤定道：「至於方先生擔心的差錯，前些天，咱和皇爺爺聊天，且已擬定了章程，今兒也想與諸位分享！」
「且說這速成科的學子，先學半年理論，再往惠民藥局、軍營醫帳實習一年之久，待考核通過了，發放憑證，才能出師上崗！此後每兩年，會有檢驗考核！」
「平日裡只能處理常見病、基礎外傷之類，遇到疑難雜症，則需向官府上報，轉給各地醫館駐守的精深科名醫處置！」
「此外，這些天裡，為了速成科後續教學，咱給太醫院的戴神醫也去了信，讓他們詳加編著一本《救急簡易方》，與一些醫科教材輔助使用————」
末了，他話語一轉，又道：「回思幾個月前，咱與先生有言，明王道，致太平！」
「此間速成醫科，就是能讓百姓看上病、保住命，再談醫道傳承，此中所為，可不是王道也？」
後面這一句話震耳欲聾，正對方孝孺等儒生心意。
便是王朴在內，也都紛紛頷首。
過得須臾，方孝孺又一禮道：「殿下一席話，臣等受益匪淺！」
「所謂醫道者，本為救人，先救命，再傳道。此誠屬醫者仁心，亦屬王道根本————臣等拘於古法，格局小了！今當以殿下之命，做好分科之事！」
想要說服讀書人。
首先要讓他認同你的理念。
而朱雄英從大義出發，本是讓人無話可說！
將這件事細加交代下去後。
朱雄英從三寶手裡取過聖旨，宣讀了老朱的意思。
給予大學堂的吏員博士之流，賞賜綾羅綢緞，以嘉獎其中勞苦。
離開辦公的學舍後，像前次一樣，朱雄英又視察了火器工坊、弓弩工坊。
並與陶成道、陶景初等大匠交談良久，諮詢與軍器局合作，促進新式手統與弓弩之量產！
最後來到材料工坊。
此地匠工學子們，本是研究水車等民生之物！
負責之人，名叫單安，年過六旬，乃廣東人士！
同老陶一樣，家學淵博，且精於營造水利城防。
當年修建應天府皇城時，此人就曾參與其中！
請至休息的偏舍後，朱雄英先向單安諮詢了三合土！
說來三合土，早在漢朝就有出現，至南北朝時期，已然大規模運用於軍事及墓葬上。
到了大明，三合土的工藝，更是進入鼎盛階段，像皇城地基、應天府城，無不採用這項技術！
明末的《天工開物》，更有詳細記載————
見皇長孫對此感興趣，單安知無不言。
「不瞞殿下，咱們現在修堤壩、砌城牆，大部分用的都是三合土，且以石灰、粘土、
沙子配比，可是強度與防水性，到底差些火候————」
七日後，已是八月初十。
距離中秋佳節，只剩下五天光景。
京師之地，氣候轉涼，不似炎夏之潮濕悶熱。
晌午時分，鐘山腳下。
朱雄英乘坐青帷馬車，直抵大學堂正門外。
他今兒前來，一是督察醫科改良進展，二是傳達老朱嘉獎旨意，三是將新式水泥督造事宜，著手布置下去。
這邊廂，剛下了馬車。
就看到了恭候的二舅常升，及方孝孺、王朴之屬。
見禮之後，略微寒暄片刻。
在眾人簇擁下，一路步入辦公的學舍。
朱雄英坐在主位，方孝孺等人落座於左右。
等到侍從上了茶水。
朱雄英開門見山，問起了多日前，讓大學堂討論的拆分醫科之況。
方孝孺主動起身，稟道：「殿下多日前吩咐，要將醫科細分開來：設為精深科與速成科！」
「精深科依舊研習《素問》、《難經》之術，傳承醫道根本。速成科專教常見病診治，外傷包紮、瘟疫防治，一年半載即可出師，派往鄉地軍中————」
「臣等這些天裡一直在研討教學方式、重訂教材諸等，只是尚有一二困惑，還請殿下指教！」
方孝孺為人方正迂直，治學更為嚴謹，一絲不苟，平素有正氣，不貪不私，知恩圖報。
端看過去大半年，其人在大學堂內的所作所為，極是令人稱讚！
現在聽聞皇長孫要增設速成醫科，有簡化醫道之意，心下不覺憂慮，尋著今兒機會，這才問了出來！
此言一出，堂舍內不少人，起了議論之聲。
朱雄英抬眸掃去，面帶笑容道：「方先生有何話，不妨直言！」
方孝孺躬身道：「回殿下的話！臣自幼熟讀聖賢書，知醫道乃仁術，救死扶傷則為根本！」
「而醫道博大精深，非十年八年不能成，若只教些皮毛，讓這些學子看病，萬一出了差池，豈不害了百姓，壞了醫術根本？」
此間之言，原屬正統儒士之念。
畢竟，在很多人的固有認知中，醫乃仁術，需口傳心授，非經年累月不能出師！
而速成醫科，似若兒戲！
左右，還是這些士大夫集體沒有經歷過真正的苦難日子，更不知民間深層困苦！
老朱明白這個理！
因此，在好聖孫提起此事時，他一眼瞧出利弊根源，於是一口應了下來，並無反對之念！
朱雄英站起身。
一路來到堂舍中央，環顧四周道：「方先生此言差矣！」
「在咱看來，醫道之根本，從來不是背熟多少經典，而在於救得多少人命也！」
「方先生，還有諸位當知！咱大明自有國情在！其中土地廣袤，生民眾多。這般資歷豐厚的良醫，卻有多少？一鄉地之所，成百上千數萬人，又能分到幾個郎中？可能顧及全面？」
「時於當下，就算召集再多人，詳加教授之。可放眼天下之地，每鄉每里，百姓染了風寒，小兒得了積食，或是邊關前線，士兵為保家衛國，受了刀傷，他們可能等得起十年八年？」
「以咱大明萬萬子民，他們等不起！往往一點小病小疾，就因為不知如何醫治，拖成了重症，從而丟了性命！」
「便是十多年前，皇爺爺建立惠民藥局，同是為了救助黔首百姓，可缺乏從旁輔助鄉民之醫者————」
「而速成醫科之學子，主要任務正在於分辨藥物，經學致用，對症下藥而已！」
「比如風寒感冒該用什麼藥？小兒積食該怎麼防治————此間種種，原屬實打實的技能，只要按照規程操作，就能救得七八成人之性命！」
見方孝孺之眾，欲言又止之態。
朱雄英隨即話語一轉，跺著步子，語氣篤定道：「至於方先生擔心的差錯，前些天，咱和皇爺爺聊天，且已擬定了章程，今兒也想與諸位分享！」
「且說這速成科的學子，先學半年理論，再往惠民藥局、軍營醫帳實習一年之久，待考核通過了，發放憑證，才能出師上崗！此後每兩年，會有檢驗考核！」
「平日裡只能處理常見病、基礎外傷之類，遇到疑難雜症，則需向官府上報，轉給各地醫館駐守的精深科名醫處置！」
「此外，這些天裡，為了速成科後續教學，咱給太醫院的戴神醫也去了信，讓他們詳加編著一本《救急簡易方》，與一些醫科教材輔助使用————」
末了，他話語一轉，又道：「回思幾個月前，咱與先生有言，明王道，致太平！」
「此間速成醫科，就是能讓百姓看上病、保住命，再談醫道傳承，此中所為，可不是王道也？」
後面這一句話震耳欲聾，正對方孝孺等儒生心意。
便是王朴在內，也都紛紛頷首。
過得須臾，方孝孺又一禮道：「殿下一席話，臣等受益匪淺！」
「所謂醫道者，本為救人，先救命，再傳道。此誠屬醫者仁心，亦屬王道根本————臣等拘於古法，格局小了！今當以殿下之命，做好分科之事！」
想要說服讀書人。
首先要讓他認同你的理念。
而朱雄英從大義出發，本是讓人無話可說！
將這件事細加交代下去後。
朱雄英從三寶手裡取過聖旨，宣讀了老朱的意思。
給予大學堂的吏員博士之流，賞賜綾羅綢緞，以嘉獎其中勞苦。
離開辦公的學舍後，像前次一樣，朱雄英又視察了火器工坊、弓弩工坊。
並與陶成道、陶景初等大匠交談良久，諮詢與軍器局合作，促進新式手統與弓弩之量產！
最後來到材料工坊。
此地匠工學子們，本是研究水車等民生之物！
負責之人，名叫單安，年過六旬，乃廣東人士！
同老陶一樣，家學淵博，且精於營造水利城防。
當年修建應天府皇城時，此人就曾參與其中！
請至休息的偏舍後，朱雄英先向單安諮詢了三合土！
說來三合土，早在漢朝就有出現，至南北朝時期，已然大規模運用於軍事及墓葬上。
到了大明，三合土的工藝，更是進入鼎盛階段，像皇城地基、應天府城，無不採用這項技術！
明末的《天工開物》，更有詳細記載————
見皇長孫對此感興趣，單安知無不言。
「不瞞殿下，咱們現在修堤壩、砌城牆，大部分用的都是三合土，且以石灰、粘土、
沙子配比，可是強度與防水性，到底差些火候————」