第34章 特級教員的影響
五萬多年前，呼延博施展空間秘法，將藍星周圍近千光年的暗宇宙坐標掩蓋。
而在那片「虛無區域」內，其實還有一顆生命星球存在。
在原著中，布羅·諾嵐山從蟲洞穿出後，因為飛到藍星只需要2年8個月，而飛到另一顆生命星球需要136年，因此才決定先前往藍星，從而走上了不歸路。（原著第五篇第四章）
考慮到安全性，尹長風要送給父親的，正是這顆「虛無區域」內的生命星球。
尹長風也不擔心會暴露藍星的位置，畢竟只有巴巴塔才知道「虛無區域」的暗坐標。
也就是說，尹子燦在「虛無區域」內只能以亞光速飛行，且至少要一百三十多年才能找到藍星。
一百多年……
尹長風暗忖：「父親絕對捨不得耗費那麼多能源水晶，甚至連「虛無區域」星圖也捨不得買……」
就在這時，巴巴塔附屬智能提示道：
【[乾墨尋、梅森·卡羅]請求見面。
地點：場主辦公室。
備註：尹教員先忙，我倆沒啥事先聊著。】
「這是來留我了啊。」尹長風微微一笑。
幾分鐘前，一個自稱是評聘特級教員的負責人聯繫他，問了幾件公事之後，末了還問他有沒有跳槽的想法。
在那個時候，尹長風就對這種情形有所預感了。
畢竟特級教員的吸引力，遠遠不是高級教員或者宇宙級教員能比的。
打個比方，乾巫道場就相當於高中大學結合體。
其中，高級教員相當於教學功底出眾的名師，擁有領域的教員相當於發過頂刊的牛師，宇宙級教員相當於博士學歷的拽師。
而特級教員，就相當於奧賽金牌教練，或者是指導學生寫出頂刊的神仙導師。
所以能成為特級教員，就意味著挑弟子眼光毒辣，且教學過程能因材施教、提綱挈領、循循善誘。
因此，但凡是有心氣的學員，誰不想去特級教員眼底下走兩趟呢？
那可是領域啊！
領域一日從身起，扶搖直上九萬里！
萬一我被挑中了呢？
萬一要是我如今的教員不會指導，才讓我「食不飽，力不足，才美不外見」呢？
就好比那些新人作者，誰還沒做過一書封神的夢啊？
因此，一個特級教員，對學員的吸引力是其他教員無可比擬的。
而這也將引起劇烈的連鎖反應，晴蘭星乾巫道場將迎來海量的優秀生源，乾墨尋因此得名得利。
其中，優秀生源往往意味著優秀的背景，晴蘭星的金融業、房地產業、旅遊業、餐飲業等將持續發展，稅收大幅度提升那是必然的。
這就好比把省重點高中開在小鎮上，對小鎮的影響肯定是巨大的。
而且經濟基礎決定上層建築，當晴蘭星經濟發展到一定程度後，自然擁有更多的行政話語權，然後往行政星靠攏。
那時，梅森的地位將大大提升且無人動搖。
正因如此，乾墨尋和梅森兩人，才如此迫不及待地來和尹長風面談，生怕這個搖錢樹溜走，留給他們無盡的遺憾……
尹長風任教兩千多年，自然清楚他們的用意。
前世遺憾、今生來還，他一直想證明自己，可以不通過人情世故，只憑藉教學能力便能走向巔峰。
而特級教員這個職稱，只是他登神長階的第一步。
……
場主辦公室。
見到尹長風到來，乾墨尋和梅森齊齊起身致意，尹長風也禮貌地點了點頭。
因為有隕墨星一脈秘法傍身，尹長風可以偽裝成恆星級，不虞被這兩人發現。
「尹特，你可給我個大驚喜啊！」乾墨尋喜笑顏開，嘴都咧了出來。
「恭喜尹特！」梅森再次微笑頷首。
尹特是尹特級教員的簡稱，就好比劉博士簡稱劉博，劉副校長簡稱劉校，更凸顯身份地位一些。
待尹長風坐好。
因為知道他不喜歡寒暄客套，乾墨尋開門見山道：
「尹特啊！特級教員是有專屬分道場的，上面撥款很快就下來，要不你先選下裝修風格吧。」
乾墨尋生成三維投影，數十款風格迥異的分道場映入眼帘，他接著咧嘴笑道：「自定義也可以的，去『我的建築世界』搓一個發我就行。」
乾墨尋的這個問題，看似是詢問尹長風的偏好，實則是為了試探他願不願意留下。
畢竟若尹長風打算換道場，自然就沒必要在晴蘭星建分道場了。
而作為特級教員，想換道場只是走個流程的事情，根本無須乾墨尋同意。
因此這個問題很關鍵，乾墨尋和梅森盯著尹長風的表情，生怕在上面解讀出一絲歉意。
「那就自定義吧，回頭我發你設計圖。」
認真看了這些裝修風格後，尹長風淡淡的道。
就……如此簡單？
乾墨尋和梅森簡直不敢相信自己的耳朵，他們還以為要封官許願、苦苦挽留一番呢。
「啪——！」
乾墨尋狠狠一拍大腿，嘴角不受控制地往上揚，眼神中滿滿當當的狂喜幾乎要溢出來。
而梅森修養深厚，尚能按捺住內心的激動，只是喉結不著痕跡地滾動了一下。
「尹特就是爽快！這些先收著，就當是賀喜你高升的禮物了。」
乾墨尋取出100個單位木伢晶，推到尹長風面前。
尹長風搖了搖頭，如果收了你的禮物，以後把你從場主位置頂下來還怎麼好意思呢……
「也只有尹特這種性格的人，才能配得上『教員』二字啊！」
把木伢晶收回去之後，乾墨尋半真半假地感嘆了一句。
以前他覺得尹長風不通人情世故，現在想想，這種只專注於本職工作的性格，或許才是尹長風教學成果斐然的關鍵。
這並不是乾墨尋改變了看法，而是對尹長風能取得成就的下意識猜測。
就好比你鄰居家的孩子是省狀元，你也會歸納總結一下他腦子好用的原因，比如愛下象棋、愛搞小發明……
接下來的談話中，乾墨尋一一介紹特級教員的種種福利，比如飛船身份標識、豪華莊園、每月只需上一場公開課、免停泊費、旅遊景點費等等。
而在那片「虛無區域」內，其實還有一顆生命星球存在。
在原著中，布羅·諾嵐山從蟲洞穿出後，因為飛到藍星只需要2年8個月，而飛到另一顆生命星球需要136年，因此才決定先前往藍星，從而走上了不歸路。（原著第五篇第四章）
考慮到安全性，尹長風要送給父親的，正是這顆「虛無區域」內的生命星球。
尹長風也不擔心會暴露藍星的位置，畢竟只有巴巴塔才知道「虛無區域」的暗坐標。
也就是說，尹子燦在「虛無區域」內只能以亞光速飛行，且至少要一百三十多年才能找到藍星。
一百多年……
尹長風暗忖：「父親絕對捨不得耗費那麼多能源水晶，甚至連「虛無區域」星圖也捨不得買……」
就在這時，巴巴塔附屬智能提示道：
【[乾墨尋、梅森·卡羅]請求見面。
地點：場主辦公室。
備註：尹教員先忙，我倆沒啥事先聊著。】
「這是來留我了啊。」尹長風微微一笑。
幾分鐘前，一個自稱是評聘特級教員的負責人聯繫他，問了幾件公事之後，末了還問他有沒有跳槽的想法。
在那個時候，尹長風就對這種情形有所預感了。
畢竟特級教員的吸引力，遠遠不是高級教員或者宇宙級教員能比的。
打個比方，乾巫道場就相當於高中大學結合體。
其中，高級教員相當於教學功底出眾的名師，擁有領域的教員相當於發過頂刊的牛師，宇宙級教員相當於博士學歷的拽師。
而特級教員，就相當於奧賽金牌教練，或者是指導學生寫出頂刊的神仙導師。
所以能成為特級教員，就意味著挑弟子眼光毒辣，且教學過程能因材施教、提綱挈領、循循善誘。
因此，但凡是有心氣的學員，誰不想去特級教員眼底下走兩趟呢？
那可是領域啊！
領域一日從身起，扶搖直上九萬里！
萬一我被挑中了呢？
萬一要是我如今的教員不會指導，才讓我「食不飽，力不足，才美不外見」呢？
就好比那些新人作者，誰還沒做過一書封神的夢啊？
因此，一個特級教員，對學員的吸引力是其他教員無可比擬的。
而這也將引起劇烈的連鎖反應，晴蘭星乾巫道場將迎來海量的優秀生源，乾墨尋因此得名得利。
其中，優秀生源往往意味著優秀的背景，晴蘭星的金融業、房地產業、旅遊業、餐飲業等將持續發展，稅收大幅度提升那是必然的。
這就好比把省重點高中開在小鎮上，對小鎮的影響肯定是巨大的。
而且經濟基礎決定上層建築，當晴蘭星經濟發展到一定程度後，自然擁有更多的行政話語權，然後往行政星靠攏。
那時，梅森的地位將大大提升且無人動搖。
正因如此，乾墨尋和梅森兩人，才如此迫不及待地來和尹長風面談，生怕這個搖錢樹溜走，留給他們無盡的遺憾……
尹長風任教兩千多年，自然清楚他們的用意。
前世遺憾、今生來還，他一直想證明自己，可以不通過人情世故，只憑藉教學能力便能走向巔峰。
而特級教員這個職稱，只是他登神長階的第一步。
……
場主辦公室。
見到尹長風到來，乾墨尋和梅森齊齊起身致意，尹長風也禮貌地點了點頭。
因為有隕墨星一脈秘法傍身，尹長風可以偽裝成恆星級，不虞被這兩人發現。
「尹特，你可給我個大驚喜啊！」乾墨尋喜笑顏開，嘴都咧了出來。
「恭喜尹特！」梅森再次微笑頷首。
尹特是尹特級教員的簡稱，就好比劉博士簡稱劉博，劉副校長簡稱劉校，更凸顯身份地位一些。
待尹長風坐好。
因為知道他不喜歡寒暄客套，乾墨尋開門見山道：
「尹特啊！特級教員是有專屬分道場的，上面撥款很快就下來，要不你先選下裝修風格吧。」
乾墨尋生成三維投影，數十款風格迥異的分道場映入眼帘，他接著咧嘴笑道：「自定義也可以的，去『我的建築世界』搓一個發我就行。」
乾墨尋的這個問題，看似是詢問尹長風的偏好，實則是為了試探他願不願意留下。
畢竟若尹長風打算換道場，自然就沒必要在晴蘭星建分道場了。
而作為特級教員，想換道場只是走個流程的事情，根本無須乾墨尋同意。
因此這個問題很關鍵，乾墨尋和梅森盯著尹長風的表情，生怕在上面解讀出一絲歉意。
「那就自定義吧，回頭我發你設計圖。」
認真看了這些裝修風格後，尹長風淡淡的道。
就……如此簡單？
乾墨尋和梅森簡直不敢相信自己的耳朵，他們還以為要封官許願、苦苦挽留一番呢。
「啪——！」
乾墨尋狠狠一拍大腿，嘴角不受控制地往上揚，眼神中滿滿當當的狂喜幾乎要溢出來。
而梅森修養深厚，尚能按捺住內心的激動，只是喉結不著痕跡地滾動了一下。
「尹特就是爽快！這些先收著，就當是賀喜你高升的禮物了。」
乾墨尋取出100個單位木伢晶，推到尹長風面前。
尹長風搖了搖頭，如果收了你的禮物，以後把你從場主位置頂下來還怎麼好意思呢……
「也只有尹特這種性格的人，才能配得上『教員』二字啊！」
把木伢晶收回去之後，乾墨尋半真半假地感嘆了一句。
以前他覺得尹長風不通人情世故，現在想想，這種只專注於本職工作的性格，或許才是尹長風教學成果斐然的關鍵。
這並不是乾墨尋改變了看法，而是對尹長風能取得成就的下意識猜測。
就好比你鄰居家的孩子是省狀元，你也會歸納總結一下他腦子好用的原因，比如愛下象棋、愛搞小發明……
接下來的談話中，乾墨尋一一介紹特級教員的種種福利，比如飛船身份標識、豪華莊園、每月只需上一場公開課、免停泊費、旅遊景點費等等。