063.系統里查不到信息的神秘女人
上午，北坂野高校高中部教學樓，教職員辦公室內。
消毒水的刺激味道湧入鼻腔。
聽完菅原良一的話後，長谷廣孝摘下薄框眼鏡，像是想要緩解自己的眼睛疲勞，用拇指和食指捏著自己鼻根上的睛明穴。
九條茉優兩天沒來上學，作為一年C班數學科目任課老師的他怎麼會不知道？
昨天發現她的課桌上沒人之後，長谷廣孝回到職員室就把這件事反饋給了C班的擔當老師輕井澤。
然而輕井澤老師也不知道關於九條茉優的詳細情況。
九條茉優從初中部開始，每一次的家庭訪問都是由北坂野高校理事會中的一位理事親自開展。
擔當老師只需要把這個學生近期的表現匯報給這位理事就行。
關於這兩天九條茉優沒有來學校上課的原因，那個理事也只是告訴輕井澤老師。
【那孩子最近的健康狀況不太好，近幾天可能都不會來上課了。】
至於九條茉優得了什麼病、情況嚴不嚴重、具體需要請假幾天等詳細信息則是一句沒提。
上周放假前那孩子看上去還面色紅潤，不像是會得病的樣子。
怎麼才過了一個周末就變成這樣了？
長谷老師有些想不明白。
但是話又說回來。
為什麼不是他們C班的學生，而是這小子主動來找自己談九條茉優的事？
長谷廣孝看著眼前站得筆直的菅原良一，先是心中默默升起了這個疑問。
隨後又像是想起了什麼事，露出一副恍然大悟的樣子。
哦~
原來上個星期那條關於他們兩個人的傳言是真的啊。
記得自己當時還把他們兩個人招來，想著借用他們兩個人的關係讓菅原良一輔導九條茉優學習來著。
畢竟那個小姑娘從高一開學到現在，只用了兩個月的時間就把自己的名次從五十名左右干到了上次考試的一百二十二名。
要是成績按著這個速度再跌下去，恐怕到不了高二的第二學期，她的成績就會跌下北坂野高校高中部的警戒線。
最後免不了要落了個被勸退的下場。
所以是在擔心自己的女朋友是吧，菅原小子。
長谷廣孝在心中給菅原良一為了九條茉優而來找自己的行為定這麼個性質。
這樣的話，由這小子來擔心九條茉優也就說得通了。
「所以說，你的想法呢？
剛才只是單純地在陳述九條茉優沒有來學校上課的這個客觀事實吧。」
長谷老師把話題拋了回去，要求菅原良一說出他的目的。
希望自己幫他做什麼也好，他自己想要做什麼也罷。
長谷廣孝需要明確知道他的目標，才能為他提供參考意見，或是幫他解決問題。
菅原良一在來教職員辦公室之前就想到了一個能夠讓長谷老師無法拒絕，必須幫助他的藉口。
真要說起來，這個藉口還是長谷老師在上周親自交給自己的。
菅原良一繃著臉，皺下眉頭，立馬擺出一副萬分關切的焦急神態。
「長谷老師還記得上周的時候您讓我來輔導九條茉優學習的這件事吧。」
「啊，記得啊。怎麼了嗎？」
「還有兩周就要開始期中考試了。
在這種緊要關頭，我要輔導的人沒來上課，您說我著不著急？」
？
聽到菅原良一口中說出的話，長谷廣孝的腦子一時之間沒有反應過來。
然而菅原良一沒等長谷老師理解。
像是要讓他徹底接受自己的歪理一般繼續說道。
「當時長谷老師您看著我的眼神之殷切，我到現在仍記憶猶新。
感念著長谷老師您對學生這麼盡心盡力。
作為您的學生，在我學有餘力情況下自然是要為您盡一些綿薄之力。
也就當場同意了您的提議。
現在距離期中考試只有兩周的時間，可謂是已經到了火燒眉毛的地步。
九條茉優沒來學校上課我就無法輔導她學習。
您說，我能不著急嗎？」
菅原良一越說到後面越激動，讓人感覺他真的是在擔心九條茉優的學業。
長谷老師從他的話裡面也沒聽出什麼問題。
邏輯自洽、理由充分、態度誠懇。
挑不出一點毛病。
可話又說回來了。
你們兩個人不是情侶嗎？
是情侶的話，那就肯定是交換過聯繫方式的吧。
擔心九條茉優的學習，直接聯繫她，通過視頻教學不就行了嗎？
還需要來找我？
由於這一點在邏輯上不太通順，長谷廣孝開始推測出現這種情況的原因。
思來想去，也只能想到他們實際上不是情侶的這條結論。
聽了菅原良一一番熱烈的陳述，長谷廣孝心中對這件事的定性有所改觀。
既然是真心想著同學的成績，自己能幫到的地方肯定是會不遺餘力地去幫。
「你的心意我了解了。所以你需要我做些什麼呢？」
菅原良一等的就是這句話。
在來之前他就已經想過了。
目前的困境是自己完全無法聯繫到九條茉優，或是她的父母。
就算想要跟她們對話也找不到地方。
不如借著為九條茉優輔導功課這個長谷老師給他的藉口，從長谷老師嘴中得到九條茉優家的住址。
這種學生的基本信息，教職工肯定有辦法查到。
至於他可能已經聽過最近幾天傳播極廣的，關於菅原良一和九條茉優兩人是情侶的傳聞。
如果長谷老師拿這個事當藉口，讓菅原良一自己通過九條茉優來找她要地址。
菅原良一完全可以當場表示他們兩個之間不是那樣的關係，也沒有對方的聯繫方式。
這樣一來，長谷老師就沒有拒絕菅原良一知道九條茉優家地址的理由了。
完美。
然而實際上，長谷老師根本沒想這麼多。
當菅原良一告訴長谷廣孝他想知道九條茉優家的地址時，長谷老師還很開心地表示。
【剛好。可以代替老師和同學們去看望九條。】
兩個人算是一拍即合。
於是長谷老師當即拿出放在他辦公桌抽屜內的輕薄本。
進入學校內網，在學生信息系統上搜索九條茉優的名字，查詢到後便點了進去。
然而奇怪的一幕出現了。
「為什麼這個系統里看不到九條茉優的基本信息？」
消毒水的刺激味道湧入鼻腔。
聽完菅原良一的話後，長谷廣孝摘下薄框眼鏡，像是想要緩解自己的眼睛疲勞，用拇指和食指捏著自己鼻根上的睛明穴。
九條茉優兩天沒來上學，作為一年C班數學科目任課老師的他怎麼會不知道？
昨天發現她的課桌上沒人之後，長谷廣孝回到職員室就把這件事反饋給了C班的擔當老師輕井澤。
然而輕井澤老師也不知道關於九條茉優的詳細情況。
九條茉優從初中部開始，每一次的家庭訪問都是由北坂野高校理事會中的一位理事親自開展。
擔當老師只需要把這個學生近期的表現匯報給這位理事就行。
關於這兩天九條茉優沒有來學校上課的原因，那個理事也只是告訴輕井澤老師。
【那孩子最近的健康狀況不太好，近幾天可能都不會來上課了。】
至於九條茉優得了什麼病、情況嚴不嚴重、具體需要請假幾天等詳細信息則是一句沒提。
上周放假前那孩子看上去還面色紅潤，不像是會得病的樣子。
怎麼才過了一個周末就變成這樣了？
長谷老師有些想不明白。
但是話又說回來。
為什麼不是他們C班的學生，而是這小子主動來找自己談九條茉優的事？
長谷廣孝看著眼前站得筆直的菅原良一，先是心中默默升起了這個疑問。
隨後又像是想起了什麼事，露出一副恍然大悟的樣子。
哦~
原來上個星期那條關於他們兩個人的傳言是真的啊。
記得自己當時還把他們兩個人招來，想著借用他們兩個人的關係讓菅原良一輔導九條茉優學習來著。
畢竟那個小姑娘從高一開學到現在，只用了兩個月的時間就把自己的名次從五十名左右干到了上次考試的一百二十二名。
要是成績按著這個速度再跌下去，恐怕到不了高二的第二學期，她的成績就會跌下北坂野高校高中部的警戒線。
最後免不了要落了個被勸退的下場。
所以是在擔心自己的女朋友是吧，菅原小子。
長谷廣孝在心中給菅原良一為了九條茉優而來找自己的行為定這麼個性質。
這樣的話，由這小子來擔心九條茉優也就說得通了。
「所以說，你的想法呢？
剛才只是單純地在陳述九條茉優沒有來學校上課的這個客觀事實吧。」
長谷老師把話題拋了回去，要求菅原良一說出他的目的。
希望自己幫他做什麼也好，他自己想要做什麼也罷。
長谷廣孝需要明確知道他的目標，才能為他提供參考意見，或是幫他解決問題。
菅原良一在來教職員辦公室之前就想到了一個能夠讓長谷老師無法拒絕，必須幫助他的藉口。
真要說起來，這個藉口還是長谷老師在上周親自交給自己的。
菅原良一繃著臉，皺下眉頭，立馬擺出一副萬分關切的焦急神態。
「長谷老師還記得上周的時候您讓我來輔導九條茉優學習的這件事吧。」
「啊，記得啊。怎麼了嗎？」
「還有兩周就要開始期中考試了。
在這種緊要關頭，我要輔導的人沒來上課，您說我著不著急？」
？
聽到菅原良一口中說出的話，長谷廣孝的腦子一時之間沒有反應過來。
然而菅原良一沒等長谷老師理解。
像是要讓他徹底接受自己的歪理一般繼續說道。
「當時長谷老師您看著我的眼神之殷切，我到現在仍記憶猶新。
感念著長谷老師您對學生這麼盡心盡力。
作為您的學生，在我學有餘力情況下自然是要為您盡一些綿薄之力。
也就當場同意了您的提議。
現在距離期中考試只有兩周的時間，可謂是已經到了火燒眉毛的地步。
九條茉優沒來學校上課我就無法輔導她學習。
您說，我能不著急嗎？」
菅原良一越說到後面越激動，讓人感覺他真的是在擔心九條茉優的學業。
長谷老師從他的話裡面也沒聽出什麼問題。
邏輯自洽、理由充分、態度誠懇。
挑不出一點毛病。
可話又說回來了。
你們兩個人不是情侶嗎？
是情侶的話，那就肯定是交換過聯繫方式的吧。
擔心九條茉優的學習，直接聯繫她，通過視頻教學不就行了嗎？
還需要來找我？
由於這一點在邏輯上不太通順，長谷廣孝開始推測出現這種情況的原因。
思來想去，也只能想到他們實際上不是情侶的這條結論。
聽了菅原良一一番熱烈的陳述，長谷廣孝心中對這件事的定性有所改觀。
既然是真心想著同學的成績，自己能幫到的地方肯定是會不遺餘力地去幫。
「你的心意我了解了。所以你需要我做些什麼呢？」
菅原良一等的就是這句話。
在來之前他就已經想過了。
目前的困境是自己完全無法聯繫到九條茉優，或是她的父母。
就算想要跟她們對話也找不到地方。
不如借著為九條茉優輔導功課這個長谷老師給他的藉口，從長谷老師嘴中得到九條茉優家的住址。
這種學生的基本信息，教職工肯定有辦法查到。
至於他可能已經聽過最近幾天傳播極廣的，關於菅原良一和九條茉優兩人是情侶的傳聞。
如果長谷老師拿這個事當藉口，讓菅原良一自己通過九條茉優來找她要地址。
菅原良一完全可以當場表示他們兩個之間不是那樣的關係，也沒有對方的聯繫方式。
這樣一來，長谷老師就沒有拒絕菅原良一知道九條茉優家地址的理由了。
完美。
然而實際上，長谷老師根本沒想這麼多。
當菅原良一告訴長谷廣孝他想知道九條茉優家的地址時，長谷老師還很開心地表示。
【剛好。可以代替老師和同學們去看望九條。】
兩個人算是一拍即合。
於是長谷老師當即拿出放在他辦公桌抽屜內的輕薄本。
進入學校內網，在學生信息系統上搜索九條茉優的名字，查詢到後便點了進去。
然而奇怪的一幕出現了。
「為什麼這個系統里看不到九條茉優的基本信息？」