第64章 故事徵文收官
王嵩在看記憶中的東西。
而另一邊的IP組也在看著同樣的東西。
陳舒盯著後台，眉頭緊鎖：「投稿只有註冊的一半。」
「而真正把故事起承轉合寫完的，現在只有不到三百人。」
劉建軍難得開口。
「人數也差不多，創作激情結束，得不到回饋，也很難繼續堅持。」
陳舒點點頭，「那這三百多已經寫完的故事可以給老師評審了。」
當晚，活動界面的每一個故事下面，多了一塊教師評審專區。
翌日。
中戲戲文系的一間辦公室內。
十二位評審老師到齊。
「學校真的答應了？讓我們把評審放在網際網路上公示？」
戲文系教授有些疑惑，這沒有高校的徵文這麼幹啊。
「上面在扶持新媒體發展文件。」
「前兩天王嵩同學提出來後，學校就順水推舟搶個典範。」
校辦老師開口解釋道，看向角落裡嘴角壓不住的丁教授。
丁教授正了正聲，「人家認認真真寫了，咱們就得認認真真看。」
有老師皺眉：「萬一說錯了……」
校辦老師拍板，「說錯了也好，當老師久了連犯錯都不被允許了嗎？」
「我們要讓別人知道有人看，這個態度，這就夠了。」
眾人點點頭，正式進入點評環節。
丁教授笑不出來了。
「這開篇不錯，第三卷開始放飛自我，收不回來了。」
旁邊戲文系的教授看得更快。
「你這才看一篇？我這兒已經斃了五篇了，都是一樣的。」
辦公室內充斥著鍵盤聲，關於某個劇情點爭論聲，誇讚聲。
丁教授首先站出來，「我給大家打個頭陣，我發了。」
「人物塑造紮實，對話有生活氣息，但也敗在了這上面。」
「缺點就是為了人物塑造，在第四卷用了太多篇幅去寫狀態。」
「狀態，也就是這段刪掉，絲毫不影響主線，精簡與主線更融合。」
其他老師見狀，也不再猶豫。
有批評。
「同學不要一上來就對標文學，模仿痕跡有些重。」
「且文筆懸浮離生活太遠，同學放下筆，去觀察一下生活。」
有指導。
「懸疑感營造得不錯，但兇手暴露得太早，試試把關鍵線索往後挪。」
有直接打回去重寫的：
「這篇我不打分，同學你如果真的失戀過，就不會這麼寫。」
中戲宿舍，一個戲文系學生刷新後台，盯著點評看了三遍。
直接截圖發到班級群里：「臥槽，周教授給我寫評語了？」
「真的假的？」「我也去看看！」
半小時後，陸續有人曬截圖。
「我被製片老師點評了！」
「導演系劉教授說我結構不錯！」
另一邊的圖文糗事板塊，也開始有學生發問。
「老師是不是沒看我的？我的是不是沉了？有點傷心。」
底下有人回：「稿子太多了，老師眼睛都要看瞎了，等等吧。」
「確實，能進這個池子就不錯了，我室友連稿都沒寫完。」
每一個點評逐漸壯大成聲勢，變成了論壇討論話題。
「中戲老師批學生作業，批到網上來了？？沒有高校這樣搞過吧？」
「點評一下，公開化有問題嗎？是否值得其他高校學習？」
樓主貼上幾張評語截圖。
1L：「敢第一個這麼幹，就不怕說，就這麼簡單。」
2L：「確實，而且人家老師點評得也沒問題，而且是自己學生。」
3L：「這要是當年明月遇上這待遇，還至於出走？」
4L：「已看完，評價很中肯，不是為了評審而評審，都戳到了重點。」
5L：「關鍵是老師評得很認真，不是敷衍的已閱。」
6L：「我去註冊了，雖然我不是中戲的，但看看熱鬧也行。」
網際網路數據互相流通，從討論方式的正確，到誇讚模式。
當晚，被批沒失戀過的那個作者，在公開評審區回復了。
「老師說得對，我確實沒失戀過，這篇是根據我室友經歷編的。」
「我一會兒再深度採訪他一下，明天重寫，您能再看看嗎？」
底下跟了一串評論：
「哈哈哈哈這也太實誠了。」
「只有室友受傷的世界達成了，我關注你了，重寫了我來看。」
而那個被建議把關鍵線索往後挪的懸疑作者，直接發了一篇新的修改版。
「按老師的建議改的，請大家再評評。」
11月3日，徵文活動第七天。
寫完故事的412份學生作品，均獲得了專業評審。
帶動更多論壇前來圍觀的大眾點評。
當晚，距離活動結束，還剩四小時。
校辦老師的電話被打爆了，不只媒體，不只領導。
更多是其他藝術高校的老師。
「老張啊，你們中戲那個公開評審，是真的還是演的？」
「我們學校也想試試，你們那個平台能不能合作？」
「那個活動規則，評分機制，能不能發我一份參考？」
校辦說著兄弟院校共同交流，積極探索，好不快活。
校辦老師掛了電話，看向坐在對面的丁茹茹：「你寶貴徒弟成了。」
丁教授端起茶杯，壓下翹起的嘴角：「學校的功勞。」
校辦老師笑了笑：「下周開會，你讓他來一趟，學校得正式表個態。」
丁教授點點頭，知道這個表態意味著什麼。
意味著從默許到背書、從可以到應該，模式走通，壓力交給同行。
而另一邊的仙名小樓內。
眾人看著蹭蹭上漲的日活，日訪問量，不由一喜。
網際網路知曉事情的地方，幾乎是一片叫好聲。
馬小軍拍著手掌。
「爆了，我的圖文糗事也爆了，野生神評出現了。」
「我終於不用聽到你那些不好笑的冷笑話大合集了。」
馬小軍站起來，「劉建軍你想跟我火拼一下子？」
另一邊的音樂組，同樣喜上眉梢。
「收聽率也上去了，可算是減少了我們主動找歌推的工作量。」
趙嵐欣慰地笑了笑，「版權材料這些他們創作者終於學會了。」
「是啊，明明教程都寫得那麼清楚了，還要問這問那的。」
王嵩笑看眾人，輕輕咳嗽一聲。
眾人安靜下來等待下文。
「加餐？」
工作室內歡呼聲更甚，嚷嚷著燒烤，火鍋，大盤雞。
喧囂散盡，王嵩和陳舒共同翻著那些完稿作品。
陳舒想了想：「沒有一個能改成電影或電視劇的。」
王嵩思索片刻，這個結果沒有出人意料。
第一屆徵文，能跑通流程就已經贏了。
「排名前二十的我都看完了，只能湊合湊合改成微電影了。
「場景少，人物少，拍個15分鐘短片就夠了。」
陳舒擔憂道：「那外面會不會有人質疑？」
「不怕，作品質量不過關，還能怎麼改？我們再給他完善嗎？」
王嵩搖搖頭。
「沒潛力就是沒潛力，為了空話辛苦自己，不划算。」
但話得說，先用成本更低的微電影，再次驗證市場。
老闆都定了調子，陳舒便沒再多言
此時，姜易磊推門進來。
「老闆，第二期發過去，憂酷給出了集中展示的專題頁面。」
和王嵩預想的結果一樣，他們都不會花重金買獨家。
用資源傾斜換優先內容。
「土豆、56這些都沒來消息？？」
姜易磊搖搖頭，「沒有，憂酷比較側重明星娛樂板塊。」
王嵩想了想：「那就把花絮第二期先給憂酷，直接傳。」
「然後，把徵文改編成二十分鐘以內微電影的消息發給幾家平台。」
姜易磊拿出本子記下：「然後呢？」
「把電影宣傳和故事會微電影捆綁在一起，要個仙名專題。」
他頓了頓繼續補充。
「憂酷要花絮優先，那麼宣傳電影和宣傳故事微電影權重五五開。」
「其他視頻平台花絮不優先。」
「那麼宣傳電影和宣傳故事微電影權重三七開。」
「核心的一點，都是要一個仙名專題首頁推薦，和曝光。」
姜易磊一一記下，「不先等他們提籌碼？」
王嵩搖搖頭，「讓他們拿錢肯定是拿不出來，但曝光必須夠夠的。」
「我們缺曝光，他們缺內容，他不要，有的是人要。」
「直接梭哈。」
不給就要，要不到就搶。
姜易磊記完筆記，抬頭看王嵩：「老闆，你這腦子怎麼長的？」
王嵩站起來，拍拍她肩膀：「多睡覺，少熬夜。」
而另一邊的IP組也在看著同樣的東西。
陳舒盯著後台，眉頭緊鎖：「投稿只有註冊的一半。」
「而真正把故事起承轉合寫完的，現在只有不到三百人。」
劉建軍難得開口。
「人數也差不多，創作激情結束，得不到回饋，也很難繼續堅持。」
陳舒點點頭，「那這三百多已經寫完的故事可以給老師評審了。」
當晚，活動界面的每一個故事下面，多了一塊教師評審專區。
翌日。
中戲戲文系的一間辦公室內。
十二位評審老師到齊。
「學校真的答應了？讓我們把評審放在網際網路上公示？」
戲文系教授有些疑惑，這沒有高校的徵文這麼幹啊。
「上面在扶持新媒體發展文件。」
「前兩天王嵩同學提出來後，學校就順水推舟搶個典範。」
校辦老師開口解釋道，看向角落裡嘴角壓不住的丁教授。
丁教授正了正聲，「人家認認真真寫了，咱們就得認認真真看。」
有老師皺眉：「萬一說錯了……」
校辦老師拍板，「說錯了也好，當老師久了連犯錯都不被允許了嗎？」
「我們要讓別人知道有人看，這個態度，這就夠了。」
眾人點點頭，正式進入點評環節。
丁教授笑不出來了。
「這開篇不錯，第三卷開始放飛自我，收不回來了。」
旁邊戲文系的教授看得更快。
「你這才看一篇？我這兒已經斃了五篇了，都是一樣的。」
辦公室內充斥著鍵盤聲，關於某個劇情點爭論聲，誇讚聲。
丁教授首先站出來，「我給大家打個頭陣，我發了。」
「人物塑造紮實，對話有生活氣息，但也敗在了這上面。」
「缺點就是為了人物塑造，在第四卷用了太多篇幅去寫狀態。」
「狀態，也就是這段刪掉，絲毫不影響主線，精簡與主線更融合。」
其他老師見狀，也不再猶豫。
有批評。
「同學不要一上來就對標文學，模仿痕跡有些重。」
「且文筆懸浮離生活太遠，同學放下筆，去觀察一下生活。」
有指導。
「懸疑感營造得不錯，但兇手暴露得太早，試試把關鍵線索往後挪。」
有直接打回去重寫的：
「這篇我不打分，同學你如果真的失戀過，就不會這麼寫。」
中戲宿舍，一個戲文系學生刷新後台，盯著點評看了三遍。
直接截圖發到班級群里：「臥槽，周教授給我寫評語了？」
「真的假的？」「我也去看看！」
半小時後，陸續有人曬截圖。
「我被製片老師點評了！」
「導演系劉教授說我結構不錯！」
另一邊的圖文糗事板塊，也開始有學生發問。
「老師是不是沒看我的？我的是不是沉了？有點傷心。」
底下有人回：「稿子太多了，老師眼睛都要看瞎了，等等吧。」
「確實，能進這個池子就不錯了，我室友連稿都沒寫完。」
每一個點評逐漸壯大成聲勢，變成了論壇討論話題。
「中戲老師批學生作業，批到網上來了？？沒有高校這樣搞過吧？」
「點評一下，公開化有問題嗎？是否值得其他高校學習？」
樓主貼上幾張評語截圖。
1L：「敢第一個這麼幹，就不怕說，就這麼簡單。」
2L：「確實，而且人家老師點評得也沒問題，而且是自己學生。」
3L：「這要是當年明月遇上這待遇，還至於出走？」
4L：「已看完，評價很中肯，不是為了評審而評審，都戳到了重點。」
5L：「關鍵是老師評得很認真，不是敷衍的已閱。」
6L：「我去註冊了，雖然我不是中戲的，但看看熱鬧也行。」
網際網路數據互相流通，從討論方式的正確，到誇讚模式。
當晚，被批沒失戀過的那個作者，在公開評審區回復了。
「老師說得對，我確實沒失戀過，這篇是根據我室友經歷編的。」
「我一會兒再深度採訪他一下，明天重寫，您能再看看嗎？」
底下跟了一串評論：
「哈哈哈哈這也太實誠了。」
「只有室友受傷的世界達成了，我關注你了，重寫了我來看。」
而那個被建議把關鍵線索往後挪的懸疑作者，直接發了一篇新的修改版。
「按老師的建議改的，請大家再評評。」
11月3日，徵文活動第七天。
寫完故事的412份學生作品，均獲得了專業評審。
帶動更多論壇前來圍觀的大眾點評。
當晚，距離活動結束，還剩四小時。
校辦老師的電話被打爆了，不只媒體，不只領導。
更多是其他藝術高校的老師。
「老張啊，你們中戲那個公開評審，是真的還是演的？」
「我們學校也想試試，你們那個平台能不能合作？」
「那個活動規則，評分機制，能不能發我一份參考？」
校辦說著兄弟院校共同交流，積極探索，好不快活。
校辦老師掛了電話，看向坐在對面的丁茹茹：「你寶貴徒弟成了。」
丁教授端起茶杯，壓下翹起的嘴角：「學校的功勞。」
校辦老師笑了笑：「下周開會，你讓他來一趟，學校得正式表個態。」
丁教授點點頭，知道這個表態意味著什麼。
意味著從默許到背書、從可以到應該，模式走通，壓力交給同行。
而另一邊的仙名小樓內。
眾人看著蹭蹭上漲的日活，日訪問量，不由一喜。
網際網路知曉事情的地方，幾乎是一片叫好聲。
馬小軍拍著手掌。
「爆了，我的圖文糗事也爆了，野生神評出現了。」
「我終於不用聽到你那些不好笑的冷笑話大合集了。」
馬小軍站起來，「劉建軍你想跟我火拼一下子？」
另一邊的音樂組，同樣喜上眉梢。
「收聽率也上去了，可算是減少了我們主動找歌推的工作量。」
趙嵐欣慰地笑了笑，「版權材料這些他們創作者終於學會了。」
「是啊，明明教程都寫得那麼清楚了，還要問這問那的。」
王嵩笑看眾人，輕輕咳嗽一聲。
眾人安靜下來等待下文。
「加餐？」
工作室內歡呼聲更甚，嚷嚷著燒烤，火鍋，大盤雞。
喧囂散盡，王嵩和陳舒共同翻著那些完稿作品。
陳舒想了想：「沒有一個能改成電影或電視劇的。」
王嵩思索片刻，這個結果沒有出人意料。
第一屆徵文，能跑通流程就已經贏了。
「排名前二十的我都看完了，只能湊合湊合改成微電影了。
「場景少，人物少，拍個15分鐘短片就夠了。」
陳舒擔憂道：「那外面會不會有人質疑？」
「不怕，作品質量不過關，還能怎麼改？我們再給他完善嗎？」
王嵩搖搖頭。
「沒潛力就是沒潛力，為了空話辛苦自己，不划算。」
但話得說，先用成本更低的微電影，再次驗證市場。
老闆都定了調子，陳舒便沒再多言
此時，姜易磊推門進來。
「老闆，第二期發過去，憂酷給出了集中展示的專題頁面。」
和王嵩預想的結果一樣，他們都不會花重金買獨家。
用資源傾斜換優先內容。
「土豆、56這些都沒來消息？？」
姜易磊搖搖頭，「沒有，憂酷比較側重明星娛樂板塊。」
王嵩想了想：「那就把花絮第二期先給憂酷，直接傳。」
「然後，把徵文改編成二十分鐘以內微電影的消息發給幾家平台。」
姜易磊拿出本子記下：「然後呢？」
「把電影宣傳和故事會微電影捆綁在一起，要個仙名專題。」
他頓了頓繼續補充。
「憂酷要花絮優先，那麼宣傳電影和宣傳故事微電影權重五五開。」
「其他視頻平台花絮不優先。」
「那麼宣傳電影和宣傳故事微電影權重三七開。」
「核心的一點，都是要一個仙名專題首頁推薦，和曝光。」
姜易磊一一記下，「不先等他們提籌碼？」
王嵩搖搖頭，「讓他們拿錢肯定是拿不出來，但曝光必須夠夠的。」
「我們缺曝光，他們缺內容，他不要，有的是人要。」
「直接梭哈。」
不給就要，要不到就搶。
姜易磊記完筆記，抬頭看王嵩：「老闆，你這腦子怎麼長的？」
王嵩站起來，拍拍她肩膀：「多睡覺，少熬夜。」