第136章 課題研究
導師選擇塵埃落定，主持老師宣布結束後，禮堂內喧囂漸起，新生們三五成群，或興奮交流，或互相安慰。
李陽收起手機，和韓崢三人匯合，正商量著去哪吃飯慶祝，楚風也走了過來。
「李陽，選定了？」楚風問道。
「嗯，古文明學院，張天昊副院長。」李陽坦然道。
楚風挑了挑眉，似乎並不意外，只是點了點頭：「張副院長，也好。我這邊，齊岳院長收了。」
「齊岳院長親自收徒？」韓崢有些驚訝，「楚風兄，你這實力果然是牛，直接就被院長看中了。」
楚風難得露出一絲笑意：「僥倖，僥倖，家裡資源給的多，修煉快點而已。」
「戰鬥狂遇戰鬥狂，絕配。」顧衍推了推眼鏡，精準吐槽。
石開則憨笑著撓頭：「我導師是戰鬥學院一位擅長防禦武技的四品老師，也挺好，嘿嘿。」
韓崢攤手：「我嘛，家裡希望我繼承衣缽，選了丹藥學院一位專精古方藥理的老教授。」
五人說說笑笑，一起前往食堂。
路上自然吸引了無數目光，畢竟李陽和楚風如今在新一屆里風頭無兩。
食堂二樓，幾人點了些豐盛的飯菜，邊吃邊聊。
「李陽，古文明學院那邊……」韓崢放下筷子，打聽道，「校長剛重罰了他們，你這會兒進去，會不會被穿小鞋什麼的？」
「這也難免，」顧衍冷靜分析，「但校長明令在先，張天昊副院長又親自收你，明面上至少會收斂。」
楚風夾了口菜，沉聲道：「張天昊收李陽恐怕也未必真心，李陽你自己小心點。」
石開聽得雲裡霧裡，但也能感覺到氣氛不對，用力點頭：「對！李陽你小心點。」
李陽心中暖流涌動，舉起飲料杯：
「多謝兄弟們提醒，是福不是禍，是禍躲不過。「
他們有所圖，自己也有所求。
進了古文明學院，正好看看他們葫蘆里賣的什麼藥。
下午，李陽按照通知，提前十五分鐘來到了古文明學院主樓。
這是一棟風格古樸的灰色建築，與戰鬥學院的張揚，丹藥學院的雅致截然不同，透著一股實驗室般的研究氣息。
樓內走廊寬敞潔淨，光線卻略顯昏暗，牆上懸掛著一些古老器物的拓片，殘破的地圖以及意義不明的符號圖表，空氣中瀰漫著淡淡的舊紙張和某種特殊消毒藥水混合的味道。
三樓，副院長辦公室的門虛掩著。
李陽輕輕叩門。
「請進。」張天昊平和的聲音傳來。
李陽推門而入。
辦公室比想像中寬敞，三面牆都是頂天立地的書架，塞滿了各種厚薄不一的書籍和卷宗。
實木辦公桌後，張天昊正放下手中的一份文件，抬起頭看向他。
「李陽同學，很準時。」張天昊臉上掛著和煦的笑容，指了指辦公桌對面的椅子，「坐。」
李陽依言坐下，姿態恭敬但不拘謹：「張副院長好。」
張天昊打量著他，目光帶著一點審視：
「不必拘禮，我其實也交了另外兩個學生，但他們都還沒來，那我就先和你聊聊，了解一下你的情況，也讓你對接下來在古文明學院的學習有個初步認識。」
他頓了頓，開門見山：「我知道，外面關於古文明學院，關於我，甚至關於你老師元昊，有很多傳言。
有些是真的，有些是假的，更多是揣測和誤解。你選擇這裡，想必也經過深思熟慮。」
李陽開口，語氣平淡：
「學生確實認真考慮過各學院特點。古文明學院探索未知，追本溯源的理念，以及您提到的研究方向，很吸引我。」
張天昊笑了笑，問道：「你對「門」後世界，了解多少？」
李陽想了想，謹慎回答：
「通過新聞和課堂了解一些基本常識，知道那裡環境惡劣，怪物兇殘，是我們需要對抗的威脅。
另外，恆遠山，學生親眼見過「門」開啟，感受過那種氣息，也聽說了一些更高層面的對峙。」
「親身感受過，很好。」張天昊點點頭，「恐懼源於未知，對抗也需要了解。
古文明學院的核心使命之一，就是儘可能揭開「門」與其背後世界的迷霧。
你老師元昊，是極少數深入「門」後並活著回來的人，只可惜他不能將信息分享出來。」
李陽沉默，不作回答。
張天昊也不深究，身體微微前傾，語氣變得嚴肅而誠懇：
「李陽，我研究「培元」相關課題，並非出於好奇或覬覦。
元昊的《培元訣》以及他身體的特殊變化，很可能與「門」後世界的某種規則或能量有關。
理解它，或許能幫助我們找到抵抗「門」後侵蝕，甚至利用其中某些力量的方法。
這關乎人類整體的生存前景。」
「我讓王崇禮示意你選王牌做導師，一方面是你的資質和心性確實出色，另一方面，也是希望能在合規，自願且安全的前提下，藉助你對《培元訣》的修煉體會，以及可能從元昊老師那裡了解到的一些細節，輔助我們的研究。
當然，這一切都會在嚴格的倫理審查和安全保障下進行，你的個人權益和修煉進度絕對是第一位，學院會提供相匹配甚至更優厚的資源支持，包括「古源秘境」的探索機會。」
李陽安靜地聽著，大腦飛速分析。
張天昊這番話說得冠冕堂皇，將個人研究拔高到了人類存續的層面，聽起來無可挑剔。
誠意似乎也有，資源承諾更是誘人。
但關鍵在於，這其中有多少是真話，多少是包裹著糖衣的算計？
「學生明白了。」李陽鄭重回應，「能為探索「門」後奧秘貢獻力量，學生義不容辭。
但《培元訣》是我老師東西，我並不能告知詳細細節，但一些「培元」的體悟，還是能和盤托出的。」
「當然，一切以元昊老師的意願和你的安全，隱私為前提。」張天昊立刻表示理解，笑容更溫和了些，「今天只是初步交流。
具體的參不參與課題，也要看你的意願。」
李陽收起手機，和韓崢三人匯合，正商量著去哪吃飯慶祝，楚風也走了過來。
「李陽，選定了？」楚風問道。
「嗯，古文明學院，張天昊副院長。」李陽坦然道。
楚風挑了挑眉，似乎並不意外，只是點了點頭：「張副院長，也好。我這邊，齊岳院長收了。」
「齊岳院長親自收徒？」韓崢有些驚訝，「楚風兄，你這實力果然是牛，直接就被院長看中了。」
楚風難得露出一絲笑意：「僥倖，僥倖，家裡資源給的多，修煉快點而已。」
「戰鬥狂遇戰鬥狂，絕配。」顧衍推了推眼鏡，精準吐槽。
石開則憨笑著撓頭：「我導師是戰鬥學院一位擅長防禦武技的四品老師，也挺好，嘿嘿。」
韓崢攤手：「我嘛，家裡希望我繼承衣缽，選了丹藥學院一位專精古方藥理的老教授。」
五人說說笑笑，一起前往食堂。
路上自然吸引了無數目光，畢竟李陽和楚風如今在新一屆里風頭無兩。
食堂二樓，幾人點了些豐盛的飯菜，邊吃邊聊。
「李陽，古文明學院那邊……」韓崢放下筷子，打聽道，「校長剛重罰了他們，你這會兒進去，會不會被穿小鞋什麼的？」
「這也難免，」顧衍冷靜分析，「但校長明令在先，張天昊副院長又親自收你，明面上至少會收斂。」
楚風夾了口菜，沉聲道：「張天昊收李陽恐怕也未必真心，李陽你自己小心點。」
石開聽得雲裡霧裡，但也能感覺到氣氛不對，用力點頭：「對！李陽你小心點。」
李陽心中暖流涌動，舉起飲料杯：
「多謝兄弟們提醒，是福不是禍，是禍躲不過。「
他們有所圖，自己也有所求。
進了古文明學院，正好看看他們葫蘆里賣的什麼藥。
下午，李陽按照通知，提前十五分鐘來到了古文明學院主樓。
這是一棟風格古樸的灰色建築，與戰鬥學院的張揚，丹藥學院的雅致截然不同，透著一股實驗室般的研究氣息。
樓內走廊寬敞潔淨，光線卻略顯昏暗，牆上懸掛著一些古老器物的拓片，殘破的地圖以及意義不明的符號圖表，空氣中瀰漫著淡淡的舊紙張和某種特殊消毒藥水混合的味道。
三樓，副院長辦公室的門虛掩著。
李陽輕輕叩門。
「請進。」張天昊平和的聲音傳來。
李陽推門而入。
辦公室比想像中寬敞，三面牆都是頂天立地的書架，塞滿了各種厚薄不一的書籍和卷宗。
實木辦公桌後，張天昊正放下手中的一份文件，抬起頭看向他。
「李陽同學，很準時。」張天昊臉上掛著和煦的笑容，指了指辦公桌對面的椅子，「坐。」
李陽依言坐下，姿態恭敬但不拘謹：「張副院長好。」
張天昊打量著他，目光帶著一點審視：
「不必拘禮，我其實也交了另外兩個學生，但他們都還沒來，那我就先和你聊聊，了解一下你的情況，也讓你對接下來在古文明學院的學習有個初步認識。」
他頓了頓，開門見山：「我知道，外面關於古文明學院，關於我，甚至關於你老師元昊，有很多傳言。
有些是真的，有些是假的，更多是揣測和誤解。你選擇這裡，想必也經過深思熟慮。」
李陽開口，語氣平淡：
「學生確實認真考慮過各學院特點。古文明學院探索未知，追本溯源的理念，以及您提到的研究方向，很吸引我。」
張天昊笑了笑，問道：「你對「門」後世界，了解多少？」
李陽想了想，謹慎回答：
「通過新聞和課堂了解一些基本常識，知道那裡環境惡劣，怪物兇殘，是我們需要對抗的威脅。
另外，恆遠山，學生親眼見過「門」開啟，感受過那種氣息，也聽說了一些更高層面的對峙。」
「親身感受過，很好。」張天昊點點頭，「恐懼源於未知，對抗也需要了解。
古文明學院的核心使命之一，就是儘可能揭開「門」與其背後世界的迷霧。
你老師元昊，是極少數深入「門」後並活著回來的人，只可惜他不能將信息分享出來。」
李陽沉默，不作回答。
張天昊也不深究，身體微微前傾，語氣變得嚴肅而誠懇：
「李陽，我研究「培元」相關課題，並非出於好奇或覬覦。
元昊的《培元訣》以及他身體的特殊變化，很可能與「門」後世界的某種規則或能量有關。
理解它，或許能幫助我們找到抵抗「門」後侵蝕，甚至利用其中某些力量的方法。
這關乎人類整體的生存前景。」
「我讓王崇禮示意你選王牌做導師，一方面是你的資質和心性確實出色，另一方面，也是希望能在合規，自願且安全的前提下，藉助你對《培元訣》的修煉體會，以及可能從元昊老師那裡了解到的一些細節，輔助我們的研究。
當然，這一切都會在嚴格的倫理審查和安全保障下進行，你的個人權益和修煉進度絕對是第一位，學院會提供相匹配甚至更優厚的資源支持，包括「古源秘境」的探索機會。」
李陽安靜地聽著，大腦飛速分析。
張天昊這番話說得冠冕堂皇，將個人研究拔高到了人類存續的層面，聽起來無可挑剔。
誠意似乎也有，資源承諾更是誘人。
但關鍵在於，這其中有多少是真話，多少是包裹著糖衣的算計？
「學生明白了。」李陽鄭重回應，「能為探索「門」後奧秘貢獻力量，學生義不容辭。
但《培元訣》是我老師東西，我並不能告知詳細細節，但一些「培元」的體悟，還是能和盤托出的。」
「當然，一切以元昊老師的意願和你的安全，隱私為前提。」張天昊立刻表示理解，笑容更溫和了些，「今天只是初步交流。
具體的參不參與課題，也要看你的意願。」