第2章 《斗破》是啥書?

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  大昌市,東湖區

  贛鄱省啟明中學是整個大昌市最頂級的中學之一,生源師資無一不優。

  唯二的缺點就是,作為私立學校學費貴,地盤小。

  前者對於部分人群是優點,後者則是由於啟明中學位於大學校園內,租借了本省師大的教學樓。

  因而啟明中學的學生上體育課時,有時還會和師大的大學生一起活動。

  蘇尋是被一群練太極的大學生喚回現實的。

  他渾渾噩噩地在原地愣住了十幾分鐘,腦中還在不斷回憶播放著面板上的畫面與文字,直到被一位好心的學長拉起,告知這樹下是體育課的教學區,委婉驅趕。

  「哎學長,你看那是不是有個老鼠。」

  「昂沒事沒事,可能是我有點暈看錯了,不用不用,我自己休息一下就好了。」

  蘇尋向來驅趕他的學長指了指那半透明色的面板。

  果不其然,只有他一個人能看到。

  慢慢走回教學樓,蘇尋沒有絲毫猶豫點擊了面板上的「是」字。

  正如面板上說的,未來自己過得並不好。

  哪怕是為了不看到父母失望嘆息的時刻,哪怕就當玩個遊戲。

  當然也得選「是」。

  透明色面板嗡嗡作響,隨著蘇尋的手指下落,原本的長串紅色文段「嘭」的一下被幾行黑字所取代。

  【人生逆襲系統加載完畢!宿主:蘇尋,男,年齡:33。】

  【2030年,你三十三歲,戀情失敗,事業受挫,站在而立之年的十字路口。】

  【你懷念起了中學時暗戀的白月光萬如意。高中畢業後,你選擇了復讀,幾乎一整年沒和她有任何的聯繫。】

  【等到你考上江城大學後,你與這位曾經的至交好友,已然變得陌生了起來。】

  【你們沒有成為戀人,只是聊了很久很久。】

  【最終你在選擇了另外一個人後,萬如意逐漸淡出了你的生活。】

  【再之後,萬如意進入樂壇,逐漸成為小有名氣的歌手,直到成為彼此通訊錄那個永不亮起的名字。】

  【大概只有每年的生日快樂,新年好,能在發送的那一刻,在你心中,留下些許波瀾。】

  【任務:諸事皆順心1——未曾說出口的遺憾。】

  【與萬如意重新建立聯繫。】

  【獎勵:09年網文經典——《斗破》某吧六改版,200RMB。】

  蘇尋一目十行,並不意外,方才的人生回顧已經讓他隱隱約約猜到了這一結果。

  不過並沒有關係。

  在人海中遇到的人,終究要回歸人海,對吧。

  不過,《斗破》是啥?

  自己十年老書蟲都沒聽過。

  而且自己居然還真能考上江城大學嗎?

  半年從二本選手到985水平,老東西這麼吊的嗎?

  抬起頭,已經走到了高三四班的門口,奇怪的是,走廊一片寂靜。

  推門進入,卻沒有想像中的吵鬧。

  多媒體上還放著歷史課的ppt,全班人齊刷刷地盯著他。

  蘇尋此時心頭已經湧上一絲不妙的感覺,口袋裡的手不自覺握緊。

  按照一般經驗,極有可能是這節課的鈴聲已經打響了,但他沒有聽到。

  往教室後看,果不其然,一位中年女教師也正死死盯著他。

  一身酒紅色調復古花紋長袖連衣裙,配棕黑低跟瑪麗珍鞋,腰別小蜜蜂。

  盡顯中年女老師經典穿搭。

  名叫陳愛萍的班主任老師透過黑框方形眼鏡如同看屎一般盯著他。

  蘇尋暗道不妙,趕忙解釋道:

  「報告,陳老師,我跑1000米的時候腳崴到了,買了點冰冰敷了一下,所以晚到了。」

  說完便低頭偷偷瞟著這位班主任,雖然主觀上不爽這位班主任,但形式還是要做足的。

  陳愛萍不作理會,只是停頓一瞬便繼續講課。

  讓蘇尋一個人站在門口,不知道進還是不進。


  他聽到之前愛針對他的班長李明似乎在小聲嘀咕他。

  這逼估計又是在宣傳他多暴力,在操場大樹一言不合就叫他滾。

  略微有些尷尬了,要不跟之前一樣摔門跑路或者回去?

  蘇尋看了看透明色面板,突然一愣,改變了主意。

  過了一會,講到一半時,陳愛萍突然抬起頭來,說道:

  「不知道有老師進班要敲門並且打報告嗎?我還要強調多少遍,我的課尚且如此,其他課老師該是怎麼樣!」

  「有些人真是一顆老鼠屎壞了一鍋粥!」

  「你知不知道你一個人浪費了全班人多少時間,滾出去重敲!」

  確實有這個規矩,但一般老師根本不會拿出來說事。

  蘇尋這種打了報告,老師也就會擺擺手讓他進來先上課。

  陳愛萍這樣幹完全是因為她覺得蘇尋跟她親愛的李明班長包括她自己故意對著幹,不服從她制定的班級秩序,幾次多管閒事,毫無集體榮譽感,是她眼中的刺頭。

  並且蘇尋其餘課成績都是比較差的,但卻唯獨能自己教的這門歷史上年級前列。

  如果只是單科成績好那就算了。

  關鍵蘇尋還是班上唯一一個自己百般暗示之下還不報她課後補習班,家委看自己辛苦想給自己湊錢買個車,家長還敢公開反對的孩子,令陳愛萍非常不爽

  呵,要是以前那老師的法比天高,打人根本沒事的時候,陳愛萍都得直接上手。

  總得而言,蘇尋沒院士和總經理的爹媽,還送的是掛曆,不針對他針對誰?

  「還愣著幹什麼!還不給我滾出去!」

  蘇尋倒是樂於接受,陳愛萍給了出去重敲的台階,這個時候鬧反倒容易被班上的賊子攻擊。

  說不定這位班主任等著他鬧呢。

  小聲罵了句「傻逼」,蘇尋站在門口敲了敲大門,也沒管陳愛萍同不同意,應不應答,便直接走回了座位。

  或許是整個過程都顯得他太理所應當了,也興許是蘇尋身上多了些許說不出氣場。

  教室都安靜了一霎。

  「蘇尋,你什麼意思,我讓你....」

  陳愛萍愣了一下,反應過來,還想繼續發難。

  蘇尋帶著些脾氣在座位上陰陽道:「陳老師,敲完了,我腳痛站不了那麼久,等下查課老師問的話,解釋起來也容易讓人誤會不是?」

  「你不也說了嗎,浪費每人一分鐘,四十個人就是一節課嗎?

  「而且您等下不是還有事嗎?所以別幾把浪費時間了啊,我們趕緊繼續上課吧。」

  陳愛萍火氣直冒,一拍桌子,就要繼續罵人。

  卻聽到正坐在蘇尋旁邊的萬如意柔聲說了句:

  「老師,先上課吧,我聽徐主任說下午有檢查。」

  蘇尋看了眼身旁萬如意,後者予以微笑與眨眼。

  蘇尋於是撇了撇嘴並未繼續挑釁陳愛萍了。

  陳愛萍頗為錯愕的愣住,反應過來卻只敢小聲罵了句「粗鄙之人」便並未繼續找茬。

  之前自己這種故意找茬情況,除非確實蘇尋的確有錯他會乖乖認下,否則蘇尋一般大罵一句傻逼,然後摔門而出,接著就是家長、檢討、回家三天的流程。

  但是蘇尋一般都點到為止,從不動手去主動對峙,不會讓她找到處分的機會。

  陳愛萍此時有些拿不定是不是蘇尋在等著她發火打人,然後來一手舉報。

  自己身上可是有違規補課和體罰學生兩道教育局處分的。

  更何況萬如意的母親自己可惹不起,之前傳聞可是…

  算了算了,一個本科線徘徊註定沒什麼出息的廢物罷了,忍完這半年就走掉了,不值得我拯救。

  況且這小子等下真衝起來,一米八的高個,等下自己叫人都未必拉得住,還讓自己臉上過不去,就暫且放他一馬。

  真不知道為什麼萬如意還不願換同桌,真沒道理的事情。

  蘇尋卻是沒想過陳愛萍會思考這麼多破事,他看了看眼中的透明色面板。

  這是他做出改變的真正原因,也是他這般乾的理由。


  就在剛剛,面板再次刷新了一個新任務:

  【三十三歲的你中學畢業已經十五年了,曾經的恩怨早已忘卻,你回校看望你的語文老師葉老師時,好巧不巧遇到了曾經的班主任陳愛萍。】

  【時過境遷,這老東西卻依舊滿腦子舊思想,你剛說明你是當年送掛曆的那位,便隱隱約約被這位老師陰陽對待。】

  【明里暗裡打聽到你現在的情況後,這位班主任更是毫不客氣的當著你和葉老師的面造謠你曾經高中怎麼怎麼樣考試作弊,怎麼怎麼樣刺頭頂撞老師,甚至以一副過來人姿態輕蔑語道:】

  【「小蘇呀,以後去圖書館別干那種事情了哈,都是成年人。」】

  【耳畔間,還能聽到陳愛萍對著葉老師說著些人就是人哎,考上什麼好大學也改變不了。】

  【你自覺「罪」不至此,你當年復讀雖然不在啟明,但第一年頗為優秀的成績也給了這位老師帶去了一筆不錯的獎金。】

  【何況圖書館的事情後來可是被闢謠了的,你也從未乾過她言語間的事情,一瞬間火氣直冒。】

  【任務:解心結1】

  【以任何方式,在公開場合罵一頓陳愛萍。】

  【——告訴她,你其實你從未聽過她一般半節課都是炫耀她美國工作兒子的逆天歷史課,注意,不要氣死這位剛剛榮獲返聘教室評選倒數的歷史老師。】

  【獎勵:B站知識區遊戲區百大視頻——附製作流程。】

  看來是得先拿個單科第一再懟她,蘇尋暗忖道。

  啟明歷史高考前一個月才會逐漸放鬆,平常學校出的卷子難度也就比高考的低點。

  因而即使是單科第一的學生,每次學期總結大會都能上台分享學習經驗,那這就是他完成這個任務的機會。

  殺人,還是得誅心最好。

  蘇尋腦中已經完全計劃好了,他單論歷史成績本就算是年級前列的,還有半個月才期末考,加班加點一下...

  綽綽有餘!

  到時候罵完罵爽了直接回家,自己身上又沒處分,學校為了聲譽也不可能開他。

  至於考不考到?

  靠!

  蘇尋今年正值最強中二期,有沒有聽過什麼叫不懦弱路明非的含金量啊?

  面板一來,大不了這個月一直學,期末直接考到八班去。

  反正按部就班人生也得完蛋,不如改變一些原來的痞氣與內耗性格。

  但是...

  蘇尋眯了眯眼,再次將視線投向面板上的單科第一與《斗破》。

  前者實際上自己並未得過,但如果原時間線上未來半年得過也不算意外,也剛好是完成任務的機會。

  但是《斗破》...?

  這到底是啥書?

  既然是五年前的網文經典,自己大概至少聽過吧。

  如果沒有的話,那真的只是同世界線錯位時間系統這麼簡單嗎?

  以及b站不是二次元的網站嗎?

  知識區,遊戲區?

  還真是有點好奇呢…

  …

  ….

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