第二十六章 我想你了
黎縣中學是整個黎縣唯一一間公辦高中，所以教學設施還算是不錯的。
教師辦公室也比較寬敞，語文組辦公室有六個，每個年級兩個。
江銘所在的辦公室總共有八個老師，此時在辦公室的就三個。
每人都有專屬電腦和辦公座椅，據說這些都是好心人為支援山區教育捐贈的。
他剛回到座位還沒來得及坐下，身後便響起了一個熟悉的聲音。
下意識的回頭看去，出現在門口的赫然正是亭亭玉立的許欣怡，手中還抱著一摞本子。
許欣怡的目光掠過江銘，悄悄沖他眨了眨眼睛，然後便紅著臉看向了別處。
「進來吧。」一位四十來歲的女老師對許欣怡說了一聲，後者這才走進辦公室。
「鄧老師，這是昨天安排的作文。」許欣怡把本子放到女老師桌子上，並未馬上離去。
鄧麗是高三（3）班的語文老師，人還是比較隨和的。
她隨口問了一句『交齊了沒』，得知有幾個沒交後，又問了這些人沒交的理由。
眼看許欣怡還沒打算走，鄧老師又問她是不是還有別的事情，這時許欣怡紅著臉拿出了一張數學卷子。
「鄧老師，你看這道數學題您會嗎？數學老師講的時候我沒聽太懂。」她有些不好意思的開口，眼神卻下意識的飄向對面的江銘。
聽到這話，江銘有些忍俊不禁，他終於明白這丫頭在打什麼主意了。
找個語文老師問數學題，虧她想得出來。
鄧麗老師也樂了，她笑著說了句『我都丟了多少年數學了，你來問我』，但還是下意識的把卷子接了過去。
看了一眼，完全不會，她把目光轉向了辦公室內的另外一位女老師。
那老師看起來年級更大，趕緊搖頭笑道：
「你別看我，我連我們家閨女四年級的數學都整不明白，別說高三了。」
鄧麗老師聞言也表示理解，隨後又看向了剛入職的江銘。
「江老師，你可是浙大高材生，而且畢業沒幾年，這題你給看看？」
辦公室此時就三個老師，唯一有可能會高三數學的，也就只有江銘，只不過他剛來，鄧麗老師也不好直接叫他。
萬一他做不出來，那不是讓他難堪麼。
不過既然兩個老師都不會了，就算江銘也不會，似乎也沒什麼大不了的，畢竟他們是語文老師。
「我試試吧。」江銘並沒有推卻，伸手接過了卷子，順便看了許欣怡一眼，從小丫頭眼神中看到了一絲隱藏的笑意和羞澀。
看了看題目後，江銘坐回椅子，拿出筆簡單畫了個圖，很快就想到了思路，畢竟當年他可是拼命練習了無數套高考數學卷子的。
「這是一道求複合函數單調性的題，確實挺有難度的。」江銘一開口，大家都知道他做出來了，於是鄧麗老師趕緊讓許欣怡過去認真聽。
許欣怡俏臉微紅的跑到江銘身邊，俯下身去看江銘手中的草稿。
她烏黑柔軟的長髮隨意散落下來，有些落在了江銘的肩膀上，兩人的臉頰相距不到二十公分，彼此仿佛能夠聽到對方的心跳。
一股伴隨著少女青春氣息的香味縈繞在江銘的鼻尖，讓他有些心慌。
而許欣怡何嘗不是臉頰發燙，胸口小鹿亂撞，她努力調整呼吸，作認真聆聽狀。
江銘簡單把思路講了一遍，講完後看向旁邊的許欣怡，確定她是否聽懂。
當兩人的視線撞到一起時，因為距離太近，他們甚至可以清楚的看到對方瞳孔中倒映的自己。
視線一觸即分，許欣怡耳根子都有些發紅，她低聲說了一句：
「謝謝老師，我好像聽懂了，我再下去看看吧。」
「好的。」江銘點了點頭，把卷子遞給了許欣怡。
看著她略微有些慌亂的走出辦公室，江銘也悄悄鬆了一口氣。
他感覺自己的思想有些危險了，雖然他是在當老師之前認識並且喜歡上了許欣怡，但現在他是老師，就必須要和學生保持距離。
看來在接下來的模擬中，他可能還是要保持理智。
很快，自由行動時間結束，實景模式切換回了文字模式。
【你正式開始了在黎縣中學的教學生涯，憑藉過硬的專業知識，工作很快就踏上了正軌】
【雖然你依舊不可遏制的喜歡著許欣怡，但你時刻謹記著自己的身份，從來不做出任何逾矩的舉動】
【在你刻意的控制下，你們每周周末的聊天時間越來越少，但是你們在學校見面的次數卻越來越多】
【許欣怡也怕影響你的工作和名聲，所以儘管在學校經常忍不住去找你，但也僅限於問問題，不敢有多餘的動作】
【轉眼又是兩個月過去，你們保持著清醒理智的關係，但卻明白了彼此的內心，只是誰也沒有說破而已】
【然而一件事情的出現，打破了現在的局面】
【你在班級群里收到了學生的表白，雖然你言辭拒絕了，但學生的表白信息截圖卻傳遍了整個學校】
【甚至出現了一些造謠的聊天截圖，說你和該學生私底下早就曖昧不清】
【這件事情給學校造成了不小的影響，校長親自找你談話，甚至市教育局還專門派人下來調查】
【但你並未放在心上，因為你問心無愧，只是平時在學校里被更多的人暗中議論而已】
【在事情發生的那個周末，你沒有收到許欣怡的信息，你突然意識到許欣怡可能是誤會了】
【可你並沒有主動對許欣怡解釋，因為這意味著你把許欣怡放在了一個特殊的位置，在這緊要關頭，你不能再做這種蠢事】
【而且你認為許欣怡會相信你的，根本不需要專門去解釋】
【然而在接下來的一個月里，許欣怡除了偶爾去你們辦公室交作業和你見一面，再也沒有和你私下聯繫過】
【你心裡有些難受，但你什麼也沒有做，或許正好藉此機會讓你和許欣怡都冷靜一下，思考一下你們之間的關係】
【而且眼看高考時間越來越近，你也不想再影響許欣怡的學習】
【轉眼一個學期步入尾聲，就在期末聯考結束的那天晚上，你收到了許欣怡的消息】
【『我想你了』】
教師辦公室也比較寬敞，語文組辦公室有六個，每個年級兩個。
江銘所在的辦公室總共有八個老師，此時在辦公室的就三個。
每人都有專屬電腦和辦公座椅，據說這些都是好心人為支援山區教育捐贈的。
他剛回到座位還沒來得及坐下，身後便響起了一個熟悉的聲音。
下意識的回頭看去，出現在門口的赫然正是亭亭玉立的許欣怡，手中還抱著一摞本子。
許欣怡的目光掠過江銘，悄悄沖他眨了眨眼睛，然後便紅著臉看向了別處。
「進來吧。」一位四十來歲的女老師對許欣怡說了一聲，後者這才走進辦公室。
「鄧老師，這是昨天安排的作文。」許欣怡把本子放到女老師桌子上，並未馬上離去。
鄧麗是高三（3）班的語文老師，人還是比較隨和的。
她隨口問了一句『交齊了沒』，得知有幾個沒交後，又問了這些人沒交的理由。
眼看許欣怡還沒打算走，鄧老師又問她是不是還有別的事情，這時許欣怡紅著臉拿出了一張數學卷子。
「鄧老師，你看這道數學題您會嗎？數學老師講的時候我沒聽太懂。」她有些不好意思的開口，眼神卻下意識的飄向對面的江銘。
聽到這話，江銘有些忍俊不禁，他終於明白這丫頭在打什麼主意了。
找個語文老師問數學題，虧她想得出來。
鄧麗老師也樂了，她笑著說了句『我都丟了多少年數學了，你來問我』，但還是下意識的把卷子接了過去。
看了一眼，完全不會，她把目光轉向了辦公室內的另外一位女老師。
那老師看起來年級更大，趕緊搖頭笑道：
「你別看我，我連我們家閨女四年級的數學都整不明白，別說高三了。」
鄧麗老師聞言也表示理解，隨後又看向了剛入職的江銘。
「江老師，你可是浙大高材生，而且畢業沒幾年，這題你給看看？」
辦公室此時就三個老師，唯一有可能會高三數學的，也就只有江銘，只不過他剛來，鄧麗老師也不好直接叫他。
萬一他做不出來，那不是讓他難堪麼。
不過既然兩個老師都不會了，就算江銘也不會，似乎也沒什麼大不了的，畢竟他們是語文老師。
「我試試吧。」江銘並沒有推卻，伸手接過了卷子，順便看了許欣怡一眼，從小丫頭眼神中看到了一絲隱藏的笑意和羞澀。
看了看題目後，江銘坐回椅子，拿出筆簡單畫了個圖，很快就想到了思路，畢竟當年他可是拼命練習了無數套高考數學卷子的。
「這是一道求複合函數單調性的題，確實挺有難度的。」江銘一開口，大家都知道他做出來了，於是鄧麗老師趕緊讓許欣怡過去認真聽。
許欣怡俏臉微紅的跑到江銘身邊，俯下身去看江銘手中的草稿。
她烏黑柔軟的長髮隨意散落下來，有些落在了江銘的肩膀上，兩人的臉頰相距不到二十公分，彼此仿佛能夠聽到對方的心跳。
一股伴隨著少女青春氣息的香味縈繞在江銘的鼻尖，讓他有些心慌。
而許欣怡何嘗不是臉頰發燙，胸口小鹿亂撞，她努力調整呼吸，作認真聆聽狀。
江銘簡單把思路講了一遍，講完後看向旁邊的許欣怡，確定她是否聽懂。
當兩人的視線撞到一起時，因為距離太近，他們甚至可以清楚的看到對方瞳孔中倒映的自己。
視線一觸即分，許欣怡耳根子都有些發紅，她低聲說了一句：
「謝謝老師，我好像聽懂了，我再下去看看吧。」
「好的。」江銘點了點頭，把卷子遞給了許欣怡。
看著她略微有些慌亂的走出辦公室，江銘也悄悄鬆了一口氣。
他感覺自己的思想有些危險了，雖然他是在當老師之前認識並且喜歡上了許欣怡，但現在他是老師，就必須要和學生保持距離。
看來在接下來的模擬中，他可能還是要保持理智。
很快，自由行動時間結束，實景模式切換回了文字模式。
【你正式開始了在黎縣中學的教學生涯，憑藉過硬的專業知識，工作很快就踏上了正軌】
【雖然你依舊不可遏制的喜歡著許欣怡，但你時刻謹記著自己的身份，從來不做出任何逾矩的舉動】
【在你刻意的控制下，你們每周周末的聊天時間越來越少，但是你們在學校見面的次數卻越來越多】
【許欣怡也怕影響你的工作和名聲，所以儘管在學校經常忍不住去找你，但也僅限於問問題，不敢有多餘的動作】
【轉眼又是兩個月過去，你們保持著清醒理智的關係，但卻明白了彼此的內心，只是誰也沒有說破而已】
【然而一件事情的出現，打破了現在的局面】
【你在班級群里收到了學生的表白，雖然你言辭拒絕了，但學生的表白信息截圖卻傳遍了整個學校】
【甚至出現了一些造謠的聊天截圖，說你和該學生私底下早就曖昧不清】
【這件事情給學校造成了不小的影響，校長親自找你談話，甚至市教育局還專門派人下來調查】
【但你並未放在心上，因為你問心無愧，只是平時在學校里被更多的人暗中議論而已】
【在事情發生的那個周末，你沒有收到許欣怡的信息，你突然意識到許欣怡可能是誤會了】
【可你並沒有主動對許欣怡解釋，因為這意味著你把許欣怡放在了一個特殊的位置，在這緊要關頭，你不能再做這種蠢事】
【而且你認為許欣怡會相信你的，根本不需要專門去解釋】
【然而在接下來的一個月里，許欣怡除了偶爾去你們辦公室交作業和你見一面，再也沒有和你私下聯繫過】
【你心裡有些難受，但你什麼也沒有做，或許正好藉此機會讓你和許欣怡都冷靜一下，思考一下你們之間的關係】
【而且眼看高考時間越來越近，你也不想再影響許欣怡的學習】
【轉眼一個學期步入尾聲，就在期末聯考結束的那天晚上，你收到了許欣怡的消息】
【『我想你了』】