第51章 丘獎

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  「丘成桐中學科學獎?」

  李東聽到趙副校長這麼問,愣了一下。

  這名字他聽著有些耳熟,但具體是個什麼性質的比賽,他還真不太清楚。

  於是他很誠實的搖了搖頭:「趙校長,我不知道。」

  坐在旁邊的陳老聞言,眉頭微微皺了起來。

  趙副校長笑呵呵的解釋道。

  「丘獎呢,是由數學大師丘成桐先生發起的,是目前全球中學生科研領域含金量最高的賽事之一。」

  「它和奧賽不一樣,不考刷題應試,要求學生以個人或團隊形式,自主選定課題完成完整的科研研究。」

  「我們特意給你選了官方的亞洲賽區,這個賽區和內地賽區完全同級,最終的全球總決賽是同一個舞台,獲獎證書都是丘成桐先生親筆簽發,清北到海外藤校、MIT全都高度認可,含金量沒有任何差別。」

  「而且我們和組委會有長期的英才培養合作,給內地優秀中學生開放了專項申報通道,完全合規。」

  「最關鍵的是,亞洲賽區的時間線剛好能趕上,要衝到全球總決賽,最終只需要提交一篇全英文的學術論文,並完成全英文的答辯就行。」

  趙副校說到這裡,看向了李東。

  「李東同學,我們六中非常希望你能代表學校去參加這個獎項的物理賽區。」

  「在這個研究的過程中,你個人的學術能力肯定會得到極大的提升,這對你以後走科研道路也是一次極好的預演。」

  「當然,如果你能拿到名次,這也是為你自己,也是為學校爭得巨大的榮譽!」

  其實趙副校長還有幾句掏心窩子的話沒說。

  六中的這個英才班,全名就叫「丘成桐英才班」。

  可是尷尬的是,建班這麼多年,江城六中在這項含金量極高的賽事裡,連個全球總決賽的銅獎都沒摸到過!

  因為這個獎項的決賽圈,幾乎常年被京都的人大附中、魔都中學、蓉城七中這些國內最頂級的「超級中學」壟斷。

  這些學校的學生,高一就開始進大學實驗室,甚至有院士掛名指導。

  江城六中作為省重點,一直想擠進那個最頂尖的「超級中學」圈子,可偏偏就是少了這麼一個能鎮得住場子的國際化大獎!現在的六中,在人家眼裡還不夠格。

  趙副校長還想繼續給李東描繪一下拿到丘獎後的光明未來。

  「趙校長。」

  一旁的陳老突然站了起來。

  陳老語氣雖然還算客氣,但態度卻很堅決。

  「這孩子已經是高三了,時間上來不及吧?」

  像丘獎這種需要耗費大量精力去查閱文獻、做實驗、寫英文論文的比賽。

  一般都是高一、高二時間充裕的競賽生去參加的。

  高三學生去搞科研?

  這不是胡鬧嗎!

  人的精力是有限的,既要備戰高考,又要去搞長達半年的課題研究,最後極有可能竹籃打水一場空,兩頭都顧不好!

  陳老覺得現在讓李東現在去參加這個,是一種極不負責任的表現。

  場面一時有些尷尬。

  這時,一直沒插上話的劉利民主任趕緊站了出來,他湊到陳老身邊,壓低了聲音。

  「陳老,您先別急。」

  「是這樣的,您可能還不知道這孩子在華軒杯複賽上幹了什麼……」

  接著劉利民就把李東被華軒科技看中,直接給出了200萬個人科研啟動基金的事情,原原本本的說了一遍。

  「什麼?!」

  陳老原本淡定的表情,終於維持不住了。

  他轉過頭,就這麼看著李東,眼睛裡第一次出現了震驚。

  剛才陳老頂多是覺得這孩子是個百年難遇的做題天才,心裡只有好奇和欣賞。

  但現在,不一樣了!

  華軒科技直接給出200萬的橫向科研基金,而且是跟著人走的協議?

  這意味著什麼?!

  這意味著李東不是「做對了一道題」,而是他硬生生的幫華軒科技解決了一個真實的工業級難題!


  陳老看著李東,他已經很多年沒有這麼熱血沸騰過了。

  「可惜了……可惜已經是高三了,哪怕高二,我也能把你送進國家集訓隊啊……」

  陳老長長的嘆了一口氣。

  不過,正因為看到了李東身上閃光點,陳老更覺得不能讓他走彎路。

  「李東,你別聽你們趙校長的!」

  旁邊的趙副校長滿臉黑線。

  陳老根本沒理會趙副校長的幽怨。

  「你現在的年紀,錯過了奧賽體系,基本上只能走高考這條路線來衝擊頂尖大學了。

  這個丘獎,趙校長他們是想讓你用華軒杯壓軸題的思路來做,所以你有很大可能拿到極具含金量的獎項。」

  「但老師必須明確告訴你,寫這樣的論文其實有很多的紅線的,也並不好做!」

  「其中的利弊,我給你擺明了,所以你願意去參加嗎?」

  然而,幾乎就在陳老話音剛落的一瞬間。

  李東點了點頭:「願意呀!」

  寫論文?

  他前幾天才在老楊的辦公室里就被杜克上那些看不懂的論文吸引了。

  他也想有一天,自己的論文能出現在這樣的頂級期刊上面。

  至於陳老擔心的「影響高考學習」……

  其實李東有一點想不明白。

  為什麼所有老師都覺得高中這點東西需要花那麼多時間去複習?

  他不是就花了半個月就把高中數學和物理吃透了嗎?

  至於文科……

  高考語文和英語很難嗎?

  嗯,有點吧……

  但是只要他願意,憑藉他恐怖記憶屬性,頂多一個月,他就能把高中所有的語文背誦篇目和英語大綱詞彙,語法全部裝進腦子裡。

  現在距離高考還有將近半年,時間完全來得及!

  哪怕語文因為主觀題不至於考滿分,但考個120、130,英語沖個140左右,好像也不是很難。

  陳老看著李東眼中的自信,他自然也不會再多說什麼。

  他畢竟才剛認識李東,還不夠了解這小子的底細,剛才的勸慰完全是出於一個老師對學生的關心。

  趙副校長在一旁見李東答應了,也是送了口氣。

  「陳老啊,那這個指導老師的擔子,就麻煩您來挑了!」

  陳老「和藹」的看向李東「沒問題。」

  事情很快就這麼敲定了。

  接下來的日子,李東正式成為了六中英才班的一員。

  在這裡,李東感覺特別的好。

  六中的同學們素質確實高,他們不會因為自己在課堂上秒殺了一道難題,就流露出像江一洲那樣的敵意,也不會大驚小怪的張大嘴巴。

  他們的情緒都很穩定。

  當然……

  這僅僅只是李東自己這麼認為的。

  真實的情況是,英才班的這群天之驕子,最初並不是沒有敵意。

  班裡好幾個奧賽生私下裡都卯足了勁,想在平時的隨堂測驗和課堂提問中,把這個「壓了喬凡一頭」的天才給比下去。

  直到……

  物理課上,陳老出了一道極度複雜的阿特伍德機與雙擺結合的模型題。

  當班裡的學霸們還在進行隔離受力分析時。

  李東走上講台,連受力圖都沒畫。

  他直接寫下L = T - V

  然後順手套用歐拉-拉格朗日方程:d/dt (∂L/∂q̇)-∂L/∂q = 0

  僅僅用了三十秒,就跳過了所有繁雜的牛頓力學推導,直接給出了一組優美的系統微分方程。

  數學課上也是一樣。

  面對一道難倒全班的多元極值不等式,李東直接略過了常規的均值換元法,反手構造了一個黑塞矩陣,通過判斷矩陣的正定性直接鎖定了局部極小值,最後還補了一個三階泰勒展開來證明邊界收斂。

  從那以後,英才班的同學們的情緒就很穩定了。

  ……

  時間一天天過去,距離華軒杯全國總決賽的日子越來越近。

  周日中午,李東正在食堂吃飯,老楊給他打了個電話。

  「李東,你的兩萬塊錢,學校財務那邊批下來了。」

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