第52章 掃盲班開課啦
張技術員頓了頓，帶著幾分神秘：「你們村位置合適，正好在考察區里。你還剛好要開荒治理那個殘泓島，開荒申請寫得也好。
縣裡本來就想找個典型的地方做試點，這不，你剛打了申請報告，上面就看中了。
蘇硯秋這次去，一是指導農業發展，再就是調研、評估環境，如果條件合適，縣裡打算在島上設一個長期的『灘涂治理觀察點』。」
林川的腦子飛快地轉起來。
海灘涂綜合利用......長江口灘涂考察......觀察......
記憶的碎片在腦海中拼接。
他想起來了。
今年，國科委和農業部聯合下發過一個緊急通知，叫《長江口—杭州灣灘涂資源綜合考察》，要求沿海各省市上報試驗點。
省農科院牽頭成立了「長江口灘涂考察隊」，但缺人，缺願意長期蹲在荒島上、風吹日曬搞觀測的技術員。
也就是現在，各縣農科院（所）會分到名額。
他記得啟縣分到了兩個，但條件太苦，他們村確實來了個人，當時他也沒在意，沒多久後面人就沒來了。
現在想來要麼是上一世觀察點換了地方，要麼是他們這沒人願意蹲守，最後不了了之。
畢竟江心村地方特殊，出行不方便不說，現在也還沒電，花鱸魚事件以前村民還只是勉強填飽肚子。
兩個名額？灘涂考察隊基層蹲點員。
編制掛在縣裡，但實際參與省級項目，能接觸最前沿的技術和信息，還有固定的補貼和資源支持。
林川心中快速思索著，手心微微出汗。
「張叔，」他儘量讓自己的語氣聽起來只是好奇，「這種觀察點，需要本地人配合吧？」
「你小子腦子就是靈！」張技術員詫異又讚賞地看了一眼林川，點頭笑道，「看清況吧，觀察點得有人長期駐守，記錄數據，管理試驗田。」
他拍拍林川的肩膀：「這是個苦活，累活一般沒人願意來。你要有想法，多和去你們村的大學生搞好關係。
你是高中畢業生，說不定有機會，到時候種子、技術、補貼都能申請到。」
張技術其實蠻惋惜林川沒上成大學，之前幾次接觸下來，人也不錯，腦子活，能幫一下就幫一下吧。
「我明白了。」林川吸一口氣笑道，「謝謝張叔提點。」
「行了，林小子，時候不早了，我先走了。」張技術笑著和林父林母招呼後，便轉身離開了。
林川看著遠去的張技術員，心中起伏不定。
蘇硯秋要來了。他未來大舅哥，該怎麼接觸？該怎麼表現？
既不能太急切顯得功利，又不能太平淡錯過接觸的機會。
還有，他現在完全不認識蘇硯秋，所有了解都來自上一世的記憶。該怎麼自然地建立關係，又不會引起懷疑？
一時間林川有些茫然無措。
「小川，發什麼呆呢？」林母走過來，「快走了，要不然趕不上回去的渡船。」
「沒什麼。」林川回過神，笑了笑，「我在想怎麼將甜水井給建好。」
「這麼急？」林父問道。
「嗯。」林川望向江心的方向，「有些事，得提前準備。」
「好，那明天就拉材料上島。」林父點頭道。
路上接了放學的小滿和訪友的老爺子，林川又和李心如閒扯一會兒，拿上買的東西，一家人便坐上回島的渡船。
......
大隊部整理的舊教室中，已經好些年沒這麼熱鬧過了。
林川有些無奈的站在上方的教桌上，他實在沒想到，今天回到村里，村長就通知他掃盲班今天正式開課。
村民那邊也都通知好了，晚上開課，油燈隊裡掏錢，他直接去就行。
林川無法，拿著一本自己的書匆匆來到教室。剛剛他在家翻了翻發現上次領的教材，因為賣魚著急落在學校。
此時室內長條板凳上已經擠滿了人，男的大多抽著旱菸，女人懷裡抱著小的。
還有幾個半大的小子趴在窗戶外頭，墊著腳往裡瞧，嘴裡偷著笑。
煤油燈的光昏黃地晃著，照亮牆上斑駁的「為人民服務」標語。
林川站在前面那張掉了漆的講台後頭，手心有點濕。
上一輩子，他好歹做足了功課才開始上台。現在，突然就這麼幹講，實在讓人緊張。
「咳、咳。」他清了清嗓子，下面嗡嗡的議論聲停了停。
死去的記憶，開始如同迴旋鏢一樣襲來。
「各位叔伯嬸娘，兄弟姐妹，」林川開口，聲音在安靜的教室里顯得格外清楚。
「今天掃盲班第一課，咱們不講『天地人』，也不先學『一二三』。」
下面有人小聲嘀咕：「那學啥？」
「咱們學點馬上就能用得上的。」林川轉身，拿起半截粉筆，在黑板上寫下兩個大字春耕。
下面的人聲音參差不齊，但很認真，幾個奶孩子也跟著大人，奶聲奶氣的喊著。
林川瞧著，嘴角微揚。
李算盤坐在靠牆的角落裡，撇了撇嘴，把手攏在袖子裡，沒動彈。
林川回身又寫下幾個詞：犁、耙、播種、施肥。
「這些都是咱們吃飯的傢伙什，這些東西大傢伙天天見，也天天用。
對著這些東西，很快就能把它們的名字認下來，寫下來。」林川笑著走下講台，拿起讓水猴子拿來的堆到牆邊的工具。
看著眾人笑道：「大家知道，這叫啥吧！」
「看你說，犁唄！」有人喊。
「答的好，就是犁，犁地的犁。」林川走回黑板前，圈出這個字。
「大家看，這字下邊一個『牛』，上邊一個『利』。咱們用牛拉犁，犁頭要鋒利，才能耕得深。」
接著，他又拿起一把釘耙，還沒開始問。
「耙！」立時有人答道。
「好，都會搶答了，比你爹快。」林川頓時笑道，說著還給了小傢伙豎了一個大拇指。
頓時引起眾人一陣鬨笑。
「來，大家接著看這裡。」等笑聲稍停，林川接著圈下來耙字。
「這左邊一個『耒』，還是農具。右邊一個『巴』，耙子要把土塊『巴』住、弄碎......」
時不時的有個小子藉機和自家老子起鬨，教室里漸漸熱絡起來。
有人掏出皺巴巴的小本子，用鉛筆頭歪歪扭扭地跟著描。幾個年輕媳婦小聲互相考問，錯了就咯咯笑。
李算盤咳嗽了一聲。
聲音不大，但在逐漸安靜下來的教室里很刺耳。
「林計分員，」他慢悠悠地開口，臉上掛著那種似笑非笑的表情，「您教的這些，咱們地里刨食的哪個不知道？用得著這麼費勁學寫這些嗎？」
縣裡本來就想找個典型的地方做試點，這不，你剛打了申請報告，上面就看中了。
蘇硯秋這次去，一是指導農業發展，再就是調研、評估環境，如果條件合適，縣裡打算在島上設一個長期的『灘涂治理觀察點』。」
林川的腦子飛快地轉起來。
海灘涂綜合利用......長江口灘涂考察......觀察......
記憶的碎片在腦海中拼接。
他想起來了。
今年，國科委和農業部聯合下發過一個緊急通知，叫《長江口—杭州灣灘涂資源綜合考察》，要求沿海各省市上報試驗點。
省農科院牽頭成立了「長江口灘涂考察隊」，但缺人，缺願意長期蹲在荒島上、風吹日曬搞觀測的技術員。
也就是現在，各縣農科院（所）會分到名額。
他記得啟縣分到了兩個，但條件太苦，他們村確實來了個人，當時他也沒在意，沒多久後面人就沒來了。
現在想來要麼是上一世觀察點換了地方，要麼是他們這沒人願意蹲守，最後不了了之。
畢竟江心村地方特殊，出行不方便不說，現在也還沒電，花鱸魚事件以前村民還只是勉強填飽肚子。
兩個名額？灘涂考察隊基層蹲點員。
編制掛在縣裡，但實際參與省級項目，能接觸最前沿的技術和信息，還有固定的補貼和資源支持。
林川心中快速思索著，手心微微出汗。
「張叔，」他儘量讓自己的語氣聽起來只是好奇，「這種觀察點，需要本地人配合吧？」
「你小子腦子就是靈！」張技術員詫異又讚賞地看了一眼林川，點頭笑道，「看清況吧，觀察點得有人長期駐守，記錄數據，管理試驗田。」
他拍拍林川的肩膀：「這是個苦活，累活一般沒人願意來。你要有想法，多和去你們村的大學生搞好關係。
你是高中畢業生，說不定有機會，到時候種子、技術、補貼都能申請到。」
張技術其實蠻惋惜林川沒上成大學，之前幾次接觸下來，人也不錯，腦子活，能幫一下就幫一下吧。
「我明白了。」林川吸一口氣笑道，「謝謝張叔提點。」
「行了，林小子，時候不早了，我先走了。」張技術笑著和林父林母招呼後，便轉身離開了。
林川看著遠去的張技術員，心中起伏不定。
蘇硯秋要來了。他未來大舅哥，該怎麼接觸？該怎麼表現？
既不能太急切顯得功利，又不能太平淡錯過接觸的機會。
還有，他現在完全不認識蘇硯秋，所有了解都來自上一世的記憶。該怎麼自然地建立關係，又不會引起懷疑？
一時間林川有些茫然無措。
「小川，發什麼呆呢？」林母走過來，「快走了，要不然趕不上回去的渡船。」
「沒什麼。」林川回過神，笑了笑，「我在想怎麼將甜水井給建好。」
「這麼急？」林父問道。
「嗯。」林川望向江心的方向，「有些事，得提前準備。」
「好，那明天就拉材料上島。」林父點頭道。
路上接了放學的小滿和訪友的老爺子，林川又和李心如閒扯一會兒，拿上買的東西，一家人便坐上回島的渡船。
......
大隊部整理的舊教室中，已經好些年沒這麼熱鬧過了。
林川有些無奈的站在上方的教桌上，他實在沒想到，今天回到村里，村長就通知他掃盲班今天正式開課。
村民那邊也都通知好了，晚上開課，油燈隊裡掏錢，他直接去就行。
林川無法，拿著一本自己的書匆匆來到教室。剛剛他在家翻了翻發現上次領的教材，因為賣魚著急落在學校。
此時室內長條板凳上已經擠滿了人，男的大多抽著旱菸，女人懷裡抱著小的。
還有幾個半大的小子趴在窗戶外頭，墊著腳往裡瞧，嘴裡偷著笑。
煤油燈的光昏黃地晃著，照亮牆上斑駁的「為人民服務」標語。
林川站在前面那張掉了漆的講台後頭，手心有點濕。
上一輩子，他好歹做足了功課才開始上台。現在，突然就這麼幹講，實在讓人緊張。
「咳、咳。」他清了清嗓子，下面嗡嗡的議論聲停了停。
死去的記憶，開始如同迴旋鏢一樣襲來。
「各位叔伯嬸娘，兄弟姐妹，」林川開口，聲音在安靜的教室里顯得格外清楚。
「今天掃盲班第一課，咱們不講『天地人』，也不先學『一二三』。」
下面有人小聲嘀咕：「那學啥？」
「咱們學點馬上就能用得上的。」林川轉身，拿起半截粉筆，在黑板上寫下兩個大字春耕。
下面的人聲音參差不齊，但很認真，幾個奶孩子也跟著大人，奶聲奶氣的喊著。
林川瞧著，嘴角微揚。
李算盤坐在靠牆的角落裡，撇了撇嘴，把手攏在袖子裡，沒動彈。
林川回身又寫下幾個詞：犁、耙、播種、施肥。
「這些都是咱們吃飯的傢伙什，這些東西大傢伙天天見，也天天用。
對著這些東西，很快就能把它們的名字認下來，寫下來。」林川笑著走下講台，拿起讓水猴子拿來的堆到牆邊的工具。
看著眾人笑道：「大家知道，這叫啥吧！」
「看你說，犁唄！」有人喊。
「答的好，就是犁，犁地的犁。」林川走回黑板前，圈出這個字。
「大家看，這字下邊一個『牛』，上邊一個『利』。咱們用牛拉犁，犁頭要鋒利，才能耕得深。」
接著，他又拿起一把釘耙，還沒開始問。
「耙！」立時有人答道。
「好，都會搶答了，比你爹快。」林川頓時笑道，說著還給了小傢伙豎了一個大拇指。
頓時引起眾人一陣鬨笑。
「來，大家接著看這裡。」等笑聲稍停，林川接著圈下來耙字。
「這左邊一個『耒』，還是農具。右邊一個『巴』，耙子要把土塊『巴』住、弄碎......」
時不時的有個小子藉機和自家老子起鬨，教室里漸漸熱絡起來。
有人掏出皺巴巴的小本子，用鉛筆頭歪歪扭扭地跟著描。幾個年輕媳婦小聲互相考問，錯了就咯咯笑。
李算盤咳嗽了一聲。
聲音不大，但在逐漸安靜下來的教室里很刺耳。
「林計分員，」他慢悠悠地開口，臉上掛著那種似笑非笑的表情，「您教的這些，咱們地里刨食的哪個不知道？用得著這麼費勁學寫這些嗎？」