第二百八十一章 校園插曲
，你的隨身圖書館，不止萬卷。
晚風陣陣，雖然帶著絲絲涼意，但秦小川的內心卻有點滾燙，那個神秘的新月城終於要浮現在他的面前，而他未來的命運也要徐徐展開，雖然以他現在的實力，他並不覺得有什麼可畏懼的，但是在面對一條新的人生路徑時，他還是多少有些迷茫。
「除了這個，還有一件事情。」秦小川拋掉腦海中的思緒，切入下一個話題。
「什麼？」電話那端傳來韓可欣喝水的聲音。
「他們似乎還策劃了一個大陰謀，目標也是一個血巫，目的地是一個叫番離島的地方。」秦小川再次回想起殺手和莊翼護談論的另外一件事，當時莊翼護給殺手下達的指令，就是讓殺手在解決秦小川之後前往番離島執行下一個計劃。
「你知道他們針對的人叫什麼名字嗎？」韓可欣問。
「具體的情況不清楚，不過他們提到一個名字，叫朱越。」
「是他！」韓可欣顯然有些吃驚。
「你認識他？」秦小川好奇地問。
「是禁衛軍的正首領，是真正掌控新月城禁衛軍的關鍵人物，據說也是暗中反對金祭司的重要人物之一，沒想到他也被排擠到新月城之外。」韓可欣冷冷地說。
聽韓可欣這麼一說，秦小川瞬間就明白了，金祭司在接管新月城之後，新月城必定經歷了一場徹底的權力洗牌，反對金祭司的人都被他洗走。
如果連禁衛軍統領這麼重要的人都被排擠走，只能說明金祭司現在已經完全掌控新月城了，以後即使秦小川真的要回到新月城，恐怕也會迎來一場嚴峻的考驗。
「對於這件事你怎麼看？」韓可欣問。
秦小川心中微微一愣，倒不是因為韓可欣的問題，而是因為她的態度，在這以前，凡是遇到什麼問題，尤其是血巫族相關的問題，韓可欣總是很快制定好對策，然後吩咐他照做就行了，但是自從在崑崙墟和她比試以後，韓可欣似乎一直培養他獨立思考的能力。
只是韓可欣的這種態度轉變，一直比較隱蔽，直到此刻他才稍微地感受到一些。
也許在她心裡，我已經不再是那個什麼都不懂的大學生了吧。
秦小川苦笑，忽然感覺這種成長來得太快，他甚至都還沒完全做好心理準備。
最終秦小川還是收起思緒，認真地分析了一下才說：「按你所說，禁衛軍是新月城很重要的一股力量，而那個朱越又是上任禁衛軍首領，這件事我們不能坐視不理，應該阻止他們的陰謀才是。」
「我知道了，就這麼定吧，你這兩天準備一下，我和周斌再調查一些情報，然後我們就前往番離島去一趟。」韓可欣語氣平淡地說。
「好。」秦小川爽快地答應，然後想了一下又說：「那這次要不要帶上詩怡？」
韓可欣似乎怔了一下，過了幾秒鐘才回答道：「你自己看著辦吧。」
秦小川一時無言，就在他準備掛掉電話的時候，忽然聽到韓可欣淡淡地說了一句：「你可要想好了，接下來要扮演什麼角色，這一步踏出後可能就沒有回頭路了。」
秦小川一愣，電話那邊已經傳來掛斷的聲音。
他無奈地撓了撓頭，現在擺在他面前的有兩個選擇。
一個是是否把這件事告訴郭詩怡，從理智上來說，他並不想告訴郭詩怡，因為這件事和以往不同，涉及到血巫族內部紛爭，把郭詩怡卷進來無疑會給她帶來一些危險，而且也會給兩人的關係帶來一定的考驗。
但是他對郭詩怡又非常了解，她從來都不是膽小怕事的性格，如果以後讓她知道自己沒有把這件事告訴她，到時候她肯定會抱怨的。
另一個就是韓可欣提到的問題，這次要解決的是血巫族內部的紛爭，大學生異能師這個身份顯然不適合處理這種事，未來血巫王的身份是他現在必須要面對的，而在這之前，他其實是一直在刻意迴避這個身份的。
「唉，看來只能走一步算一步了。」秦小川無奈地搖了搖頭，這兩個選擇對他來說都不輕鬆，畢竟說到底，他現在還只是個19歲的大學生而已。
秦小川想了大半夜都沒能下定決心，只能懷著複雜的情緒睡去，導致第二天上專業課的時候，頭腦還是昏昏沉沉的。
他和郭詩怡約好了中午一起去校東街吃午飯，現在他在猶豫是否在吃飯的時候把要去番離島的事告訴她。
「這位同學你覺得伏羲在創立八卦之後，是如何引導華夏子民從蒙昧步入早期文明的呢？」陳老師提問。
秦小川開始還沒反應過來，當他意識到所有人都在看向自己的時候，才明白原來是陳老師在向他提問，他尷尬地站起身來，可是剛才老師說的話他幾乎一句沒聽進去。
「老師剛才問什麼？」秦小川在站起身時，低聲向高翔問了句。
「伏羲是怎麼引導華夏子民的？」高翔正襟危坐，兩眼認真地看著書本，一副認真思考的樣子，根本不像是在和他對話。
「嗯，伏羲他...」秦小川結結巴巴想擠出一點內容，奈何大腦里一片空白，鬼知道老師剛才說了什麼，再說上古時候大家都是修仙的好吧，老師說的也不一定對。
此時秦小川腦海里轉過無數個念頭，就在時間一秒一秒過去的時候，他的腦子裡忽然想到了在天碑幻影中看到的那棵巨大的建木，便下意識地開口道：「建木！」
「什麼？」陳老師顯然沒聽明白他說的話，只是皺著眉頭審視著他。
秦小川沒有辦法，只能胡謅，「呃...《山海經》里不是有記載過嗎？『建木，百仞無枝，有九欘，下有九枸，其實如麻，其葉如芒，大暤爰過，黃帝所為。』大暤即是太昊，也就是伏羲，爰字在甲骨文中是一隻手放在一個樹苗上面，是不是可以理解為培育樹苗的意思，在這段記載中，說明了建木是由伏羲培育而成的。」
說到這裡的時候，秦小川的思路忽然變得清晰，繼續分析道：「建木上達天庭，下通地府，上古時期神人混雜，就是建木造就的，也是由伏羲一手造就的。」
「你的意思是說，上古時期，伏羲通過培育建木的方式，來引導華夏子民進入全民修仙時代？」陳老師繼續問道。
「哈哈哈。」課堂里忽然爆發出一陣鬨笑聲，顯然是因為秦小川這個想法實在太天馬行空，難以讓人理解。
秦小川也覺得自己有點異想天開，有點不好意思地撓了撓頭。
「大家不要笑。」在一片鬨笑聲中，陳老師卻皺起了眉頭，他用手止住了鬨笑，繼續道：「我倒是覺得這位同學的思路很值得研究，上古時期的資料太少，提到的也是隻言片語，而且上古時期是神人共居時代，發生任何事情都是有可能的，所以在研究上古史料的時候，大家應該保持開放的心態。」
說到這裡他又看向秦小川，問道：「這位同學你叫什麼名字？」
「秦小川。」秦小川認真地答道，他萬萬沒想到這個陳老師會認可自己的說法，這給了他一種莫名的鼓勵。
晚風陣陣，雖然帶著絲絲涼意，但秦小川的內心卻有點滾燙，那個神秘的新月城終於要浮現在他的面前，而他未來的命運也要徐徐展開，雖然以他現在的實力，他並不覺得有什麼可畏懼的，但是在面對一條新的人生路徑時，他還是多少有些迷茫。
「除了這個，還有一件事情。」秦小川拋掉腦海中的思緒，切入下一個話題。
「什麼？」電話那端傳來韓可欣喝水的聲音。
「他們似乎還策劃了一個大陰謀，目標也是一個血巫，目的地是一個叫番離島的地方。」秦小川再次回想起殺手和莊翼護談論的另外一件事，當時莊翼護給殺手下達的指令，就是讓殺手在解決秦小川之後前往番離島執行下一個計劃。
「你知道他們針對的人叫什麼名字嗎？」韓可欣問。
「具體的情況不清楚，不過他們提到一個名字，叫朱越。」
「是他！」韓可欣顯然有些吃驚。
「你認識他？」秦小川好奇地問。
「是禁衛軍的正首領，是真正掌控新月城禁衛軍的關鍵人物，據說也是暗中反對金祭司的重要人物之一，沒想到他也被排擠到新月城之外。」韓可欣冷冷地說。
聽韓可欣這麼一說，秦小川瞬間就明白了，金祭司在接管新月城之後，新月城必定經歷了一場徹底的權力洗牌，反對金祭司的人都被他洗走。
如果連禁衛軍統領這麼重要的人都被排擠走，只能說明金祭司現在已經完全掌控新月城了，以後即使秦小川真的要回到新月城，恐怕也會迎來一場嚴峻的考驗。
「對於這件事你怎麼看？」韓可欣問。
秦小川心中微微一愣，倒不是因為韓可欣的問題，而是因為她的態度，在這以前，凡是遇到什麼問題，尤其是血巫族相關的問題，韓可欣總是很快制定好對策，然後吩咐他照做就行了，但是自從在崑崙墟和她比試以後，韓可欣似乎一直培養他獨立思考的能力。
只是韓可欣的這種態度轉變，一直比較隱蔽，直到此刻他才稍微地感受到一些。
也許在她心裡，我已經不再是那個什麼都不懂的大學生了吧。
秦小川苦笑，忽然感覺這種成長來得太快，他甚至都還沒完全做好心理準備。
最終秦小川還是收起思緒，認真地分析了一下才說：「按你所說，禁衛軍是新月城很重要的一股力量，而那個朱越又是上任禁衛軍首領，這件事我們不能坐視不理，應該阻止他們的陰謀才是。」
「我知道了，就這麼定吧，你這兩天準備一下，我和周斌再調查一些情報，然後我們就前往番離島去一趟。」韓可欣語氣平淡地說。
「好。」秦小川爽快地答應，然後想了一下又說：「那這次要不要帶上詩怡？」
韓可欣似乎怔了一下，過了幾秒鐘才回答道：「你自己看著辦吧。」
秦小川一時無言，就在他準備掛掉電話的時候，忽然聽到韓可欣淡淡地說了一句：「你可要想好了，接下來要扮演什麼角色，這一步踏出後可能就沒有回頭路了。」
秦小川一愣，電話那邊已經傳來掛斷的聲音。
他無奈地撓了撓頭，現在擺在他面前的有兩個選擇。
一個是是否把這件事告訴郭詩怡，從理智上來說，他並不想告訴郭詩怡，因為這件事和以往不同，涉及到血巫族內部紛爭，把郭詩怡卷進來無疑會給她帶來一些危險，而且也會給兩人的關係帶來一定的考驗。
但是他對郭詩怡又非常了解，她從來都不是膽小怕事的性格，如果以後讓她知道自己沒有把這件事告訴她，到時候她肯定會抱怨的。
另一個就是韓可欣提到的問題，這次要解決的是血巫族內部的紛爭，大學生異能師這個身份顯然不適合處理這種事，未來血巫王的身份是他現在必須要面對的，而在這之前，他其實是一直在刻意迴避這個身份的。
「唉，看來只能走一步算一步了。」秦小川無奈地搖了搖頭，這兩個選擇對他來說都不輕鬆，畢竟說到底，他現在還只是個19歲的大學生而已。
秦小川想了大半夜都沒能下定決心，只能懷著複雜的情緒睡去，導致第二天上專業課的時候，頭腦還是昏昏沉沉的。
他和郭詩怡約好了中午一起去校東街吃午飯，現在他在猶豫是否在吃飯的時候把要去番離島的事告訴她。
「這位同學你覺得伏羲在創立八卦之後，是如何引導華夏子民從蒙昧步入早期文明的呢？」陳老師提問。
秦小川開始還沒反應過來，當他意識到所有人都在看向自己的時候，才明白原來是陳老師在向他提問，他尷尬地站起身來，可是剛才老師說的話他幾乎一句沒聽進去。
「老師剛才問什麼？」秦小川在站起身時，低聲向高翔問了句。
「伏羲是怎麼引導華夏子民的？」高翔正襟危坐，兩眼認真地看著書本，一副認真思考的樣子，根本不像是在和他對話。
「嗯，伏羲他...」秦小川結結巴巴想擠出一點內容，奈何大腦里一片空白，鬼知道老師剛才說了什麼，再說上古時候大家都是修仙的好吧，老師說的也不一定對。
此時秦小川腦海里轉過無數個念頭，就在時間一秒一秒過去的時候，他的腦子裡忽然想到了在天碑幻影中看到的那棵巨大的建木，便下意識地開口道：「建木！」
「什麼？」陳老師顯然沒聽明白他說的話，只是皺著眉頭審視著他。
秦小川沒有辦法，只能胡謅，「呃...《山海經》里不是有記載過嗎？『建木，百仞無枝，有九欘，下有九枸，其實如麻，其葉如芒，大暤爰過，黃帝所為。』大暤即是太昊，也就是伏羲，爰字在甲骨文中是一隻手放在一個樹苗上面，是不是可以理解為培育樹苗的意思，在這段記載中，說明了建木是由伏羲培育而成的。」
說到這裡的時候，秦小川的思路忽然變得清晰，繼續分析道：「建木上達天庭，下通地府，上古時期神人混雜，就是建木造就的，也是由伏羲一手造就的。」
「你的意思是說，上古時期，伏羲通過培育建木的方式，來引導華夏子民進入全民修仙時代？」陳老師繼續問道。
「哈哈哈。」課堂里忽然爆發出一陣鬨笑聲，顯然是因為秦小川這個想法實在太天馬行空，難以讓人理解。
秦小川也覺得自己有點異想天開，有點不好意思地撓了撓頭。
「大家不要笑。」在一片鬨笑聲中，陳老師卻皺起了眉頭，他用手止住了鬨笑，繼續道：「我倒是覺得這位同學的思路很值得研究，上古時期的資料太少，提到的也是隻言片語，而且上古時期是神人共居時代，發生任何事情都是有可能的，所以在研究上古史料的時候，大家應該保持開放的心態。」
說到這裡他又看向秦小川，問道：「這位同學你叫什麼名字？」
「秦小川。」秦小川認真地答道，他萬萬沒想到這個陳老師會認可自己的說法，這給了他一種莫名的鼓勵。