第十八章 開始上課
說實話靈學系的課程真的很有趣，除了它不能給他帶來一個保證就業的證書，其他的都完美不可挑剔。
新專業的第一節課講主要內容是：靈學系的設立的原因以及對靈力的高階認識。
所謂對靈力的高階認識，其實就是秦小川在《靈魄論》里看的內容。而靈學系的設立原因，因為裡面涉及到人類對靈力學的研究過程，這裡大概地說一下。
和秦小川想像的不一樣，現代人類對靈力學的具體研究其實在50年前就已經開始了，只是剛開始研究時，成效並不是很大，直到近20年才有了突破性發展，不僅知道了靈力是如何產生的，還知道了如何修煉增加靈力。
在這份研究成果產生之後，各國對靈力是否普及大眾產生了激烈的討論，畢竟這是一種強大的力量，就跟槍一樣，既能用來維護人類的權益，也能給人類帶來毀滅。
為此，世界聯合國聚集各國代表，召開了一個長達七天的討論大會，最後所有國家一致認為暫時不要普及，原因很簡單——這項研究還不夠成熟，不知道會不會有隱藏的危險。
但是為了對靈力進行更準確地研究，各國決定在本國內進行試點培訓，而明德大學的靈學系便是國內的試點課程，目的是為了挑選優秀的人才，進行靈力修煉，看看效果會怎麼樣。
其實說白了，他們就是被用來做實驗的，那些靈力研究者們通過他們這些選修靈學系的人，來測試靈力的修煉會不會對人體有影響、靈力的普及會不會造成犯罪和暴亂之類的風險。
靈力的修煉從很久以前就已經開始了，所以並不是只有在明德大學的靈學系裡才能學到。
不管是在古書中的記載，還是現代的傳說，都存在著一種說法，那就是在很多大山中存在著一些古老門派，他們世代流傳著一些修行者，這些修行者其實就是靈力和體能的修煉者，現在比較有名的就是武當派、茅山派、少林寺等等。
話不扯遠了，還是繼續說高階課程，高階課程里最精彩的當然要數後面的內容了，因為從這裡開始秦小川就可以開始學習技能了。
技能一詞應該是近20年才從遊戲裡引出來的，在這之前東方人叫的是法術或道術，而西方人叫的卻是魔法，後來東方和西方對靈力的研究合併在一起的時候，為了方便，便用了一個新詞語，就是技能。
『技能』這個稱呼雖然是近代才產生的，但技能並不是，實際上在幾千年前就已經有技能的存在了，只是一直以來，這些技能都不系統，流傳也比較亂，到了近代以後，人們才開始整理這些幾千年流傳的技能，也終於形成一套完整的技能體系。
總的來說技能總共分為五類，級別從高到低分別是S、A、B、C、D，級別越高的技能越複雜，對靈力的要求也越高，比如D級技能只需要2級靈力便能使用，C級需要3級，B級需要4級，A級需要6級，至於S級則需要8級的靈力。
但在靈學系裡只能學習到D級和C級技能，至於更高級別的技能，據說只能在一些修行門派里才能修行。
除了學習技能，高階課程還講了如何進行修煉才能提升魄力，也是在學習了這些課程之後，秦小川才真正明白之前韓可欣為什麼要讓他做那些奇葩的修煉。
不管是靈力還是體能，修煉方式都有兩種，一種是消耗，另一種是進補。
所謂消耗就是他之前所做的，釋放靈力和通過體育鍛鍊來消耗體能，隨著靈力和體能的消耗體內的魄力就會慢慢提升。
所謂進補，具體原理尚不明確，現在還處於研究階段，但是有具體的進補方法，也是老祖宗留下來的，人魄力的進補方法包括太極拳、五禽戲、瑜伽等，天魄力的進補方法則是冥想、參禪、悟道、祈禱等。
韓可欣是血巫族，血巫族的修煉方法除了消耗這種方法，還有一種方法是通過吸食血液提升魄力，所以她並不知道人類進補的修煉方法，這也是她讓秦小川選修靈學系的原因。
秦小川學習技能的地方是一個很寬闊的教室，在教室的前面立著一個書架，上面擺滿了各種技能書，他們可以在裡面自由選擇想要學習的技能，然後自己慢慢摸索、學習、練習。
任課老師許雅芬在教室里來迴轉動，只有在別人不懂的時候，才開口指導兩句。
由於他的實際靈力是2級，所以他就選了兩個D級的技能學習，一個是火系的火球術，一個是金系的銀盾，一個攻擊一個防禦，簡直完美。
技能等級越高，施展起來越複雜，低級的技能學習起來其實很簡單，只要能控制好自己的靈力就行，而高階技能就需要結手印，念咒語。
他很快便掌握了這兩個技能的技巧，但不代表著他已經學會了，因為還需要提高技能的威力。
一個技能的威力不但跟技能的等級有關，還與靈力的精純度、以及控制力有關，所以真正的學會一個技能不是學會如何施展就行了，而是要經過不斷地練習，提高技能的熟練度，才能發出技能的真正威力。
正當他正全神貫注地控制著自己的靈力，在自己面前生成一個火球的時候，許雅芬突然走到他的面前。
「靈力控制的不錯，雖然剛開始學習這個技能，但已經有三四分的火候，看來你在靈力控制方面的天賦也不錯。」她微笑著沖他點了點頭。
「謝謝老師。」聽到老師的誇獎秦小川心中忍不住一陣興奮。
「你就是那個大一新生？」她又問他，她之所以這樣問他，是因為這個教室里除了他以外都是大二或者大三的學生，能在大一上學期便進入這間教室的人，只代表一件事，這個人的先天靈力達到了三級。
正是因為這個原因一開始他便引起了很多人的關注。
他點了點頭，說：「是的。」
「你為什麼不選兩個C級技能學習？」徐雅芬疑惑地問道。
「我畢竟是第一次學技能，對靈力的掌握也不夠純熟，所以決定還是先從簡單的技能學起好了。」秦小川訕訕地對她說。
說完這句話後，他覺得自己的心裡充滿了慚愧，C級的技能他不是不能學，但是要學習C級技能，他就必須不斷地製造出3級靈力。
但是製造3級的過程並不簡單，不但需要他不斷將巫戒里的靈力引入到他的身體裡，還需要等到靈力稀釋到3級時才能施展，整個過程可以說是非常非常的麻煩，一旦控制不好的話，就有可能露餡，所以在靈力還沒有達到3級之前，他並沒打算學習C級技能。
許雅芬在聽到他的解釋後，表示理解地點了點頭，然後才說：「只是這樣實在太可惜了，先天靈力3級不僅代表著靈力高，更代表著天魂力比一般人強，將來修煉魄力時，進步的速度也會比別人快，說不定過不了多久你就能達到靈力4級，而你現在僅僅學習個D級技能，未免太可惜了。」
「沒關係，我可以慢慢來。」他微笑著對她說，只是說這話時他的臉忍不住地抽搐，心裡想：「你以為我真的願意學習D級技能啊。」
新專業的第一節課講主要內容是：靈學系的設立的原因以及對靈力的高階認識。
所謂對靈力的高階認識，其實就是秦小川在《靈魄論》里看的內容。而靈學系的設立原因，因為裡面涉及到人類對靈力學的研究過程，這裡大概地說一下。
和秦小川想像的不一樣，現代人類對靈力學的具體研究其實在50年前就已經開始了，只是剛開始研究時，成效並不是很大，直到近20年才有了突破性發展，不僅知道了靈力是如何產生的，還知道了如何修煉增加靈力。
在這份研究成果產生之後，各國對靈力是否普及大眾產生了激烈的討論，畢竟這是一種強大的力量，就跟槍一樣，既能用來維護人類的權益，也能給人類帶來毀滅。
為此，世界聯合國聚集各國代表，召開了一個長達七天的討論大會，最後所有國家一致認為暫時不要普及，原因很簡單——這項研究還不夠成熟，不知道會不會有隱藏的危險。
但是為了對靈力進行更準確地研究，各國決定在本國內進行試點培訓，而明德大學的靈學系便是國內的試點課程，目的是為了挑選優秀的人才，進行靈力修煉，看看效果會怎麼樣。
其實說白了，他們就是被用來做實驗的，那些靈力研究者們通過他們這些選修靈學系的人，來測試靈力的修煉會不會對人體有影響、靈力的普及會不會造成犯罪和暴亂之類的風險。
靈力的修煉從很久以前就已經開始了，所以並不是只有在明德大學的靈學系裡才能學到。
不管是在古書中的記載，還是現代的傳說，都存在著一種說法，那就是在很多大山中存在著一些古老門派，他們世代流傳著一些修行者，這些修行者其實就是靈力和體能的修煉者，現在比較有名的就是武當派、茅山派、少林寺等等。
話不扯遠了，還是繼續說高階課程，高階課程里最精彩的當然要數後面的內容了，因為從這裡開始秦小川就可以開始學習技能了。
技能一詞應該是近20年才從遊戲裡引出來的，在這之前東方人叫的是法術或道術，而西方人叫的卻是魔法，後來東方和西方對靈力的研究合併在一起的時候，為了方便，便用了一個新詞語，就是技能。
『技能』這個稱呼雖然是近代才產生的，但技能並不是，實際上在幾千年前就已經有技能的存在了，只是一直以來，這些技能都不系統，流傳也比較亂，到了近代以後，人們才開始整理這些幾千年流傳的技能，也終於形成一套完整的技能體系。
總的來說技能總共分為五類，級別從高到低分別是S、A、B、C、D，級別越高的技能越複雜，對靈力的要求也越高，比如D級技能只需要2級靈力便能使用，C級需要3級，B級需要4級，A級需要6級，至於S級則需要8級的靈力。
但在靈學系裡只能學習到D級和C級技能，至於更高級別的技能，據說只能在一些修行門派里才能修行。
除了學習技能，高階課程還講了如何進行修煉才能提升魄力，也是在學習了這些課程之後，秦小川才真正明白之前韓可欣為什麼要讓他做那些奇葩的修煉。
不管是靈力還是體能，修煉方式都有兩種，一種是消耗，另一種是進補。
所謂消耗就是他之前所做的，釋放靈力和通過體育鍛鍊來消耗體能，隨著靈力和體能的消耗體內的魄力就會慢慢提升。
所謂進補，具體原理尚不明確，現在還處於研究階段，但是有具體的進補方法，也是老祖宗留下來的，人魄力的進補方法包括太極拳、五禽戲、瑜伽等，天魄力的進補方法則是冥想、參禪、悟道、祈禱等。
韓可欣是血巫族，血巫族的修煉方法除了消耗這種方法，還有一種方法是通過吸食血液提升魄力，所以她並不知道人類進補的修煉方法，這也是她讓秦小川選修靈學系的原因。
秦小川學習技能的地方是一個很寬闊的教室，在教室的前面立著一個書架，上面擺滿了各種技能書，他們可以在裡面自由選擇想要學習的技能，然後自己慢慢摸索、學習、練習。
任課老師許雅芬在教室里來迴轉動，只有在別人不懂的時候，才開口指導兩句。
由於他的實際靈力是2級，所以他就選了兩個D級的技能學習，一個是火系的火球術，一個是金系的銀盾，一個攻擊一個防禦，簡直完美。
技能等級越高，施展起來越複雜，低級的技能學習起來其實很簡單，只要能控制好自己的靈力就行，而高階技能就需要結手印，念咒語。
他很快便掌握了這兩個技能的技巧，但不代表著他已經學會了，因為還需要提高技能的威力。
一個技能的威力不但跟技能的等級有關，還與靈力的精純度、以及控制力有關，所以真正的學會一個技能不是學會如何施展就行了，而是要經過不斷地練習，提高技能的熟練度，才能發出技能的真正威力。
正當他正全神貫注地控制著自己的靈力，在自己面前生成一個火球的時候，許雅芬突然走到他的面前。
「靈力控制的不錯，雖然剛開始學習這個技能，但已經有三四分的火候，看來你在靈力控制方面的天賦也不錯。」她微笑著沖他點了點頭。
「謝謝老師。」聽到老師的誇獎秦小川心中忍不住一陣興奮。
「你就是那個大一新生？」她又問他，她之所以這樣問他，是因為這個教室里除了他以外都是大二或者大三的學生，能在大一上學期便進入這間教室的人，只代表一件事，這個人的先天靈力達到了三級。
正是因為這個原因一開始他便引起了很多人的關注。
他點了點頭，說：「是的。」
「你為什麼不選兩個C級技能學習？」徐雅芬疑惑地問道。
「我畢竟是第一次學技能，對靈力的掌握也不夠純熟，所以決定還是先從簡單的技能學起好了。」秦小川訕訕地對她說。
說完這句話後，他覺得自己的心裡充滿了慚愧，C級的技能他不是不能學，但是要學習C級技能，他就必須不斷地製造出3級靈力。
但是製造3級的過程並不簡單，不但需要他不斷將巫戒里的靈力引入到他的身體裡，還需要等到靈力稀釋到3級時才能施展，整個過程可以說是非常非常的麻煩，一旦控制不好的話，就有可能露餡，所以在靈力還沒有達到3級之前，他並沒打算學習C級技能。
許雅芬在聽到他的解釋後，表示理解地點了點頭，然後才說：「只是這樣實在太可惜了，先天靈力3級不僅代表著靈力高，更代表著天魂力比一般人強，將來修煉魄力時，進步的速度也會比別人快，說不定過不了多久你就能達到靈力4級，而你現在僅僅學習個D級技能，未免太可惜了。」
「沒關係，我可以慢慢來。」他微笑著對她說，只是說這話時他的臉忍不住地抽搐，心裡想：「你以為我真的願意學習D級技能啊。」