第130章 魔咒本質

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  第130章 魔咒本質

  」非常漂亮的施法,查理。」

  此刻在弗利維教授的辦公室內,查理剛剛完成了一次極其優異的施法。

  變形術召喚出飛鳥群群,瞬間接續魔咒萬彈齊發,將整個辦公室攪得一團糟。

  弗利維教授此刻正揮舞著魔杖,將那些被他打碎的獎盃、打破的玻璃、翻倒的作業,一件件恢復。

  「你現在在魔咒與變形術之間的切換已經可以稱得上一句得心應手了。

  「這可真是讓我棘手啊,查理,你的進展有些超乎想像了,我都不知道該給你推薦什麼樣的咒語了。」

  「興趣是最好的老師。」查理笑了笑。

  隨後,他嘗試性地說道:「或許教授,來一些具有很強攻擊力的咒語嗎?」

  「什麼?」弗利維教授嚇了一跳,隨後他深思了一會,搖搖頭,「不,查理,如果你要私下學習,我管不了。

  但如果你要尋求我的建議,我會說,現階段學習攻擊咒語並不是一個最好的選擇。

  攻擊咒語那一般是中高年級的課程了,我知道你迫不及待想要接觸一些高級咒語,但高級的攻擊咒語,我想並不適合。」

  「那鐵甲咒嗎?教授。」查理繼續說道。

  弗利維教授眼前一亮:「倒不失為一個好的選擇。不過我想到了一個更好的咒語混淆咒。」

  「混淆咒?」

  「是的,這個咒語可以改變很多事情,我毫不誇張地說,它是泛用性最廣的咒語之一。

  「」

  「我大概知道這個咒語能夠混淆人的空間感知————」

  查理低語著,還記得在未來四年級的時候,火焰杯劇情里,小巴蒂·克勞奇便是通過混淆咒混淆了火焰杯,讓哈利成為了第四位勇士。

  「它還能混淆一些鍊金物品?」

  「大概對——為什麼特別指名鍊金物品?」弗利維教授疑惑地看向他。

  當然,這只是一個小插句,弗利維教授並沒有刨根問底的意思。他繼續道,「但這個說法並不完全。」

  「並不完全?」查理神色有些驚訝,「您的意思是,它還可以混淆更多的東西嗎?」

  「當然如此,啊,我知道你想說什麼,查理。」

  隨後,弗利維教授抽出魔杖,在半空中緩慢而又專注地舞動著。

  這是查理第一次見到弗利維教授如此專注,很顯然,眼前的這個咒語並非隨手一揮便能被施展出來。

  」Confundus

  「」

  下一刻,查理感覺自己的身體如同被施加了一個漂浮咒一般,整個人都輕輕飄了起來。

  周圍的柜子、桌子、桌上的書本甚至就連墨瓶中的墨水,都從瓶口飄了出來。

  「如何?」

  「這是—」查理環顧四周,整個辦公室仿佛變成了一片失重空間,「您混淆了什麼?教授,這一片空間嗎?」

  「回答正確。」

  下一刻,伴隨著教授取消了咒語,他整個人重重地跌在地上。

  而周圍則是一片乒桌球乓的聲音,剛才才被恢復好的辦公室,頓時又一片狼藉。

  「修復如初。」弗利維教授輕飄飄地一揮魔杖,辦公室里的那些東西又開始重新歸位。

  「教授,我要學這個。」查理連忙爬了起來,拍了拍屁股,期待地看著弗利維。

  「別太激動。」弗利維教授笑了笑,「只單單會念咒語、會揮魔杖,可達不到這種效果。

  事實上,這種應用水平已經達到了超高級咒語。」

  超高級咒語,查理還是第一次聽這個詞。

  「大學學習的內容嗎?」他詢問道,又補充了一句,「如果我將一二年級定為小學,三四五年級定為中學,六七年級定為高級中學的話」」

  「有趣的描繪。」弗利維教授輕笑著,輕輕一躍,坐在了桌子上,「可以如此形容,然而,如果你期望學完六七年級的內容,就可以躍步到超高級魔咒的學習中,那就大錯特錯了。」

  「哦?難道這是碩士,甚至是博士級別的內容嗎?」


  「怎麼說呢,查理。」弗利維教授輕抬魔杖,椅子被放在了查理的旁邊。

  看著查理落座,弗利維教授才緩慢解釋道,「事實上,我們能接觸到的絕大部分咒語,只需要調整情緒,學習揮杖手勢以及咒語,便可以施展。想要施展得更好,便要不斷練習。」

  查理點點頭,就好像技能一樣,想要為其升級的話,就要堆砌熟練度。

  「然而如果想達到剛才的那樣水平,就不是練習能做到的了,而是需要你對一些咒語有著本質上的理解事實上,學界一直有著一種說法:我們所有的巫師,從來沒有學會任何咒語,不過是在拙劣地模仿著一個又一個的咒語罷了。」

  「學會————模仿————」

  「是的,查理。在現代魔法體系中,為了讓魔咒更容易被學習和使用,我們創造了一套名為情緒、魔杖、咒語三位一體的框架。

  只要掌握框架中的三點,我們便能很輕鬆地學會咒語。然而這也」」

  弗利維教授嘗試性地看向了查理。

  「限制。」查理吐出一個單詞。

  「繼續。」

  坐在椅子上的查理身體微微側靠,手掌輕鬆地倚著腦袋,思考片刻後:「它也限制了咒語的多樣不,多變性!

  固定的方式施展固定的咒語,進而得到固定的結果。」

  「是的。」

  弗立維教授舉手,在半空之中輕輕一點。

  無窮無盡的凌亂線條瞬間瀰漫在了整個辦公室中。

  查理當然不會忘記這些線條所代表的是什麼—【無盡的混亂】。

  「假如——」

  弗利維教授的手指在這些無盡的線條中扒拉著。

  片刻之後,一個內嵌著圓形的正三角形被他篩選了出來:「這是火焰咒。」

  說完之後,弗利維教授繼續篩選著那無盡線條中組成的多樣圖形。

  片刻,一個菱形、五邊形組合成外圍,內嵌一個標準圓形的圖案再次被篩選:「這是火盾護身。」

  弗利維教授繼續篩選著,一個六角星內嵌圓環的圖案被選了出來:「這是古下萊仙火。

  他們都是火焰咒,至於共性,我想就不必多說了。」

  自然是中間那個圓形。這種簡單的問題,他沒必要問查理,傻子都能看出來。

  「也就是說,想要以超高水準施展魔咒,便要掌握其中那個真正的圓形。掌握圓形,便是掌握了火焰本身。」

  「回答正確!

  所謂的超高級咒語,並非是某一些咒語的泛稱。

  再高難度的現代魔法,也沒有【超高級】的說法。

  【超高級】,是一種施法水平的泛稱。」

  弗利維教授驅散那些圖案,隨後解釋道:「三位一體的現代魔法體系,將整個巫世界構築成了一個橄欖球。

  我們在形容一個社會結構、組織架構等等的時候,通常會將其描繪為金字塔。

  即為,弱者為最多數,強者為最少數。

  然而橄欖球不是這樣的。在巫師世界的橄欖球中,最弱者只有極少數部分人,因為現代魔法體系實在太好學習。

  然而,橄欖球的尖端,仍然只有極少一部分人。想要跳脫出現代魔法體系是一件很困難的事情。」

  「教授,您便是站在那橄欖球尖端的人嗎?」

  「在某些咒語上,我可以毫不謙虛地說,是的!」

  查理安靜地聽著弗立維教授的敘述,內心之中,關於對魔法世界的理解更上了一層樓。

  弗立維教授則是慵懶的舒了口氣。

  「查理,我知道你在想什麼。

  每次上課你都會問,如果一個咒語練到最高等級會有什麼效果?

  其實你內心中,便一直在想問的是這個答案吧。

  當我們將咒語學到最後,究竟能做到什麼?

  難道還是只能按部就班地揮舞固定的魔杖軌跡,念動固定的咒語,得到固定的效果嗎?

  你不能接受這件事,是不是?!

  你總覺得,當一個咒語被練到最高深處,可以跳脫出去。


  就算是最簡單的火焰咒,你也想將它玩出火盾護身、火神開道的花,是不是?」

  「是的,教授。」查理點了點頭。

  「現在我已經告訴你答案了,沒錯,你的想法是對的。」

  查理不由自主的笑了起來,從未感覺心情如此美好過。

  儘管想要超脫出一個咒語的固定框架,對他現在來說是一個遙不可及的事情。

  但那種目標出現的感覺,卻著實的讓他感到振奮。

  作為一個來到魔法世界的人,當他收到霍格沃茨的信,當他見到鄧布利多的那一瞬間。

  他的心中又怎麼可能沒有升起「走到魔法至高處」的想法呢?

  只是在以前,那是一條黑暗的路,他獨行在其中。

  而現在不同了,在路的前方,一個微小遙遠,但卻不斷散發著光和熱的「太陽」出現了。

  它什麼都沒改變,查理要走的路還是那麼長,還是那麼遙不可及。

  可它似乎又什麼都改變了,這條路不再黑暗了,並且只需要一直朝著那所謂的太陽走去,就可以了。

  一個虛無縹的目的地,和一個實質的目的地,是完全不同的。

  看著查理似乎變得幹勁滿滿的樣子,弗立維教授不由得輕笑了一下。

  毫不客氣地說,所謂魔法的至高,就與麻瓜們經常掛在口邊的夢想與自由一樣虛無縹緲。

  每個人都期待著自己能走到那一步,可事實上呢?

  作業、考試、論文;

  工作、家庭、孩子;

  魔法界的魔法很落地,並不虛無縹緲,它存在在魔法界每一個人生活的方方面面。

  它在廚房,在臥室,在辦公室。

  它刷碗、切菜、疊被子、寫報告、修理東西。

  然而,也正是因為它如此簡單便充斥於每個人的方方面面。

  人們不再如同古代巫師,對魔法有那麼純粹、熾烈的好奇了。

  有人因為想得到老師的表揚而學習。

  有人因為想獲得一個好工作,為了功名利祿而獲得了12個0WLs全0證書。

  那幾年,這個學生的努力,每一位教授都看在眼裡。

  那是一種非一般的努力,那是一種非一般的執著。

  也有人因為想捉弄同學,學習鍊金術,搞了許多讓教授們頭疼而又不得不嘖嘖稱奇的小玩具。

  他們都是聰慧而努力的好孩子—弗立維必須如此說!

  可是————

  可是他總感覺差些什麼。

  後來,每每在一年級的課堂上時,他聽到那個穿著寬大衣服的小巫師舉手時問出那些問題時,他總會哭笑不得的回答他的問題,並生起一種微妙的感觸。

  起初,他並沒有意識到那是什麼。

  直到後來,那個小巫師來到了自己的辦公室,向自己請教了第一個問題,並有趣地提出了頂皮球的理論。

  那時候,弗立維終於明白自己一直升起的微妙感觸是什麼了。

  那是一種熱愛。

  對【魔法】這個虛無縹緲的抽象概念本身的熱愛與好奇。

  在他的學習目的中,沒有成績,沒有一個好工作,沒有考試證書,也並不渴求得到別人的認可與表揚。

  他的學習魔法的目的,即是魔法本身——

  如果查理知道弗立維教授此時所想的,那他一定會毫不在意地聳聳肩。

  如果一個人死過一次,那他一定會去追尋一些與常人不一樣的東西————

  「咳咳!」

  弗立維教授咳嗽了兩聲。

  「好了,給你整理情緒的時間已經夠多了,開始學習吧!」

  查理騰的一下從椅子上站了起來,傻笑了兩下。

  「不怪我,教授。主要是因為你剛才說的話,實在是讓我感到鼓舞。」

  半個小時後,課堂結束。

  查理輕快的離開了弗立維教授的辦公室。

  聽著身後的辦公室門緩緩合上,他舒坦地伸了個懶腰,最後重新整理了一下袍子。

  走廊空無一人,穿堂風從左邊吹到右邊,吹得他的長髮輕輕揚起。

  好天氣,好心情——

  那麼現在要做的,自然是去有求必應屋俱樂部里,趕緊趁著記憶深刻,繼續練習咒語了。

  想著,他穿過長長的走廊,越過向下的階梯口,很快來到了有求必應屋大門前。

  來回徘徊三次,片刻後,俱樂部大門出現。

  他拉開大門,走入其中。

  片刻後,安靜的走廊中,一個腳步聲憑空響起。

  「嗯?」

  「有意思——」

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