第28章 天才爭奪戰，奧賽與物競
下午第二節課下課鈴剛響,乙二班的門就被人從外面推開了。
張嚴站在門口,臉上的表情跟平時上課時判若兩人——
原本緊鎖的眉頭舒展開來,那雙藏在厚鏡片後的眼睛裡閃著光,像是發現了什麼稀世珍寶。
「陸昭昭!」他的聲音比平時高了八度,「跟我來一下!」
全班學生齊刷刷地看向陸昭昭。
沈青青小聲問:「昭昭,張老師找你幹什麼?」
陸昭昭合上手裡的《複變函數》,神色平靜:「不知道。」
她起身跟著張嚴走出教室。
張嚴一路把她帶到走廊盡頭的窗邊,確認周圍沒人後,壓低聲音說:「陸昭昭,閻組長讓我來問你——願不願意加入數學奧賽集訓隊?」
陸昭昭看著他,沒有立刻回答。
張嚴以為她不懂,連忙解釋:「就是全國高中數學聯賽!每年只有最頂尖的學生才有資格參加!」
「我們學校高一隻有一個名額，拿了金牌,全國各大學校隨便挑,甚至能保送!」
「我知道。」陸昭昭的語氣很淡,「然後呢?」
張嚴愣了一下。
他本以為一個高一學生聽到這種機會,應該激動得說不出話才對。
但眼前這個女孩,眼神里沒有半點波瀾。
「然後……」張嚴咽了咽口水,「閻組長說,他可以親自帶你。他帶出過三個金牌,在數學競賽圈是頂級教練!」
陸昭昭沉默了兩秒。
她在心裡快速計算著時間成本。
【競賽集訓,每周至少占用十小時。】
【但「全國金牌」這個身份,能換來更多話語權和資源調配權。】
【可以接受。】
她的思維繼續推演——
【獲得競賽資格後,可以申請免修部分基礎課程。】
【另外,競賽獲獎者通常能獲得學校實驗室使用權限。】
【這是目前最高效的資源獲取途徑。】
【結論:必須拿下這個名額。】
陸昭昭抬起頭,眼神清冷:「集訓時間和內容可以協商嗎?」
張嚴一愣,隨即點頭:「這個……應該可以商量。閻組長很稀罕你。」
「那我需要一份詳細的集訓安排表。」陸昭昭說,「我要評估時間分配的合理性。」
張嚴嘴角抽搐了一下。
這孩子,真把自己當成談判專家了?
她正要開口,走廊另一頭傳來急促的腳步聲。
「等等！陸同學！」
「張嚴!你這個老東西!」
周明遠氣喘吁吁地衝過來,一把推開張嚴,擠到陸昭昭面前。
他穿著標誌性的格子襯衫,髮際線因為激動而冒出細密的汗珠,眼睛裡燃燒著狂熱的光。
「陸同學!」周明遠的聲音都在顫抖,「你的物理天賦百年難遇!那道電磁場題的解法,我研究了一整晚,簡直是藝術!來物理競賽組吧,我親自帶你,我們的目標是國際金牌!」
張嚴臉色一變:「周明遠,你什麼意思?我先來的!」
「先來的就是你的?」周明遠瞪著眼睛,「陸同學的物理水平明顯更強!你看她那張物理試卷,微分形式的牛頓定律用得行雲流水,這種天賦去搞數學簡直是浪費!」
「放屁!」張嚴怒了,「她數學試卷上的極坐標換元,連大學教授都不一定寫得出來!這才是真正的天才!」
兩個平日裡在學校備受敬重的老師,此刻竟然在走廊上吵了起來。
周圍路過的學生紛紛停下腳步,目瞪口呆地看著這一幕。
「臥槽,周老師和張老師打起來了?」
「不是打架,是在搶人……」
「搶誰?」
「還能有誰,肯定是那個陸昭昭啊!」
陸昭昭站在兩位老師中間,像是在看兩隻爭奪食物的貓。
張嚴漲紅了臉:「周明遠,你這是挖牆腳!」
「什麼牆腳?陸同學還沒答應你呢!」周明遠不甘示弱,「再說了,物理才是自然科學的基礎!數學只是工具!」
「你說什麼?!」張嚴的聲音拔高了,「數學是一切科學的語言!沒有數學,物理算個屁!」
兩人越吵越激烈,完全忘了當事人還站在旁邊。
陸昭昭看了看手錶。
已經浪費了三分鐘。
「兩位老師。」陸昭昭弱弱的舉起右手。
兩人同時停下,齊刷刷地看向她。
陸昭昭的眼神在兩人之間掃過:「我現在需要考慮考慮。」
張嚴急了:「考慮什麼?閻組長可是——」
「哪邊給的自由度更高,」陸昭昭打斷他,「我就去哪邊。」
她頓了頓,補充道:「我的時間很寶貴,不想浪費在無意義的訓練上。」
說完,她轉身回了教室。
走廊里只剩下兩位老師面面相覷。
片刻後,張嚴咬牙切齒:「周明遠,你別想跟我搶!」
「誰搶誰還不一定呢。」周明遠推了推眼鏡,「我回去就找校長申請特批,給陸昭昭最大的自由度。」
「你——」
兩人又吵了起來。
……
教室里,沈青青湊過來,眼睛亮晶晶的:「昭昭,剛才怎麼了?兩位老師找你幹什麼?」
「讓我參加競賽。」陸昭昭翻開書。
「競賽?!」沈青青驚呼,「是數學競賽還是物理競賽?」
「都有。」
「都有?!」沈青青的聲音更高了,「那你答應了嗎?」
「還沒。」陸昭昭的視線落在書頁上,「要看條件。」
沈青青愣了一下,隨即豎起大拇指:「昭昭,你太厲害了!連老師都搶著要你!」
陸昭昭沒有說話。
她在心裡列出了一張清單。
【競賽的價值:1.獲取資源;2.建立聲望;3.換取自由。】
【代價:時間成本。】
【結論:可以接受,但必須爭取最大化收益。】
窗外,夕陽西斜。
教學樓另一側的辦公室里,甲班班主任蕭文柏站在窗邊,看著走廊盡頭還在爭執的兩個身影。
他推了推金絲邊眼鏡,嘴角浮現一個若有所思的笑。
「陸昭昭……」
他低聲念著這個名字,眼神里閃爍著志在必得的光芒。
桌上放著一份檔案——陸昭昭的入學資料。
他的手指輕輕敲擊著窗台,節奏緩慢而有力。
「乙二班,配不上你這樣的天才。」
他轉身拿起話筒,撥通了一個號碼。
「餵,陳校長嗎?是我,蕭文柏。關於陸昭昭同學的事,我有個想法……」
電話那頭傳來陳起淮的聲音。
蕭文柏的笑容越來越深。
張嚴站在門口,臉上的表情跟平時上課時判若兩人——
原本緊鎖的眉頭舒展開來,那雙藏在厚鏡片後的眼睛裡閃著光,像是發現了什麼稀世珍寶。
「陸昭昭!」他的聲音比平時高了八度,「跟我來一下!」
全班學生齊刷刷地看向陸昭昭。
沈青青小聲問:「昭昭,張老師找你幹什麼?」
陸昭昭合上手裡的《複變函數》,神色平靜:「不知道。」
她起身跟著張嚴走出教室。
張嚴一路把她帶到走廊盡頭的窗邊,確認周圍沒人後,壓低聲音說:「陸昭昭,閻組長讓我來問你——願不願意加入數學奧賽集訓隊?」
陸昭昭看著他,沒有立刻回答。
張嚴以為她不懂,連忙解釋:「就是全國高中數學聯賽!每年只有最頂尖的學生才有資格參加!」
「我們學校高一隻有一個名額，拿了金牌,全國各大學校隨便挑,甚至能保送!」
「我知道。」陸昭昭的語氣很淡,「然後呢?」
張嚴愣了一下。
他本以為一個高一學生聽到這種機會,應該激動得說不出話才對。
但眼前這個女孩,眼神里沒有半點波瀾。
「然後……」張嚴咽了咽口水,「閻組長說,他可以親自帶你。他帶出過三個金牌,在數學競賽圈是頂級教練!」
陸昭昭沉默了兩秒。
她在心裡快速計算著時間成本。
【競賽集訓,每周至少占用十小時。】
【但「全國金牌」這個身份,能換來更多話語權和資源調配權。】
【可以接受。】
她的思維繼續推演——
【獲得競賽資格後,可以申請免修部分基礎課程。】
【另外,競賽獲獎者通常能獲得學校實驗室使用權限。】
【這是目前最高效的資源獲取途徑。】
【結論:必須拿下這個名額。】
陸昭昭抬起頭,眼神清冷:「集訓時間和內容可以協商嗎?」
張嚴一愣,隨即點頭:「這個……應該可以商量。閻組長很稀罕你。」
「那我需要一份詳細的集訓安排表。」陸昭昭說,「我要評估時間分配的合理性。」
張嚴嘴角抽搐了一下。
這孩子,真把自己當成談判專家了?
她正要開口,走廊另一頭傳來急促的腳步聲。
「等等！陸同學！」
「張嚴!你這個老東西!」
周明遠氣喘吁吁地衝過來,一把推開張嚴,擠到陸昭昭面前。
他穿著標誌性的格子襯衫,髮際線因為激動而冒出細密的汗珠,眼睛裡燃燒著狂熱的光。
「陸同學!」周明遠的聲音都在顫抖,「你的物理天賦百年難遇!那道電磁場題的解法,我研究了一整晚,簡直是藝術!來物理競賽組吧,我親自帶你,我們的目標是國際金牌!」
張嚴臉色一變:「周明遠,你什麼意思?我先來的!」
「先來的就是你的?」周明遠瞪著眼睛,「陸同學的物理水平明顯更強!你看她那張物理試卷,微分形式的牛頓定律用得行雲流水,這種天賦去搞數學簡直是浪費!」
「放屁!」張嚴怒了,「她數學試卷上的極坐標換元,連大學教授都不一定寫得出來!這才是真正的天才!」
兩個平日裡在學校備受敬重的老師,此刻竟然在走廊上吵了起來。
周圍路過的學生紛紛停下腳步,目瞪口呆地看著這一幕。
「臥槽,周老師和張老師打起來了?」
「不是打架,是在搶人……」
「搶誰?」
「還能有誰,肯定是那個陸昭昭啊!」
陸昭昭站在兩位老師中間,像是在看兩隻爭奪食物的貓。
張嚴漲紅了臉:「周明遠,你這是挖牆腳!」
「什麼牆腳?陸同學還沒答應你呢!」周明遠不甘示弱,「再說了,物理才是自然科學的基礎!數學只是工具!」
「你說什麼?!」張嚴的聲音拔高了,「數學是一切科學的語言!沒有數學,物理算個屁!」
兩人越吵越激烈,完全忘了當事人還站在旁邊。
陸昭昭看了看手錶。
已經浪費了三分鐘。
「兩位老師。」陸昭昭弱弱的舉起右手。
兩人同時停下,齊刷刷地看向她。
陸昭昭的眼神在兩人之間掃過:「我現在需要考慮考慮。」
張嚴急了:「考慮什麼?閻組長可是——」
「哪邊給的自由度更高,」陸昭昭打斷他,「我就去哪邊。」
她頓了頓,補充道:「我的時間很寶貴,不想浪費在無意義的訓練上。」
說完,她轉身回了教室。
走廊里只剩下兩位老師面面相覷。
片刻後,張嚴咬牙切齒:「周明遠,你別想跟我搶!」
「誰搶誰還不一定呢。」周明遠推了推眼鏡,「我回去就找校長申請特批,給陸昭昭最大的自由度。」
「你——」
兩人又吵了起來。
……
教室里,沈青青湊過來,眼睛亮晶晶的:「昭昭,剛才怎麼了?兩位老師找你幹什麼?」
「讓我參加競賽。」陸昭昭翻開書。
「競賽?!」沈青青驚呼,「是數學競賽還是物理競賽?」
「都有。」
「都有?!」沈青青的聲音更高了,「那你答應了嗎?」
「還沒。」陸昭昭的視線落在書頁上,「要看條件。」
沈青青愣了一下,隨即豎起大拇指:「昭昭,你太厲害了!連老師都搶著要你!」
陸昭昭沒有說話。
她在心裡列出了一張清單。
【競賽的價值:1.獲取資源;2.建立聲望;3.換取自由。】
【代價:時間成本。】
【結論:可以接受,但必須爭取最大化收益。】
窗外,夕陽西斜。
教學樓另一側的辦公室里,甲班班主任蕭文柏站在窗邊,看著走廊盡頭還在爭執的兩個身影。
他推了推金絲邊眼鏡,嘴角浮現一個若有所思的笑。
「陸昭昭……」
他低聲念著這個名字,眼神里閃爍著志在必得的光芒。
桌上放著一份檔案——陸昭昭的入學資料。
他的手指輕輕敲擊著窗台,節奏緩慢而有力。
「乙二班,配不上你這樣的天才。」
他轉身拿起話筒,撥通了一個號碼。
「餵,陳校長嗎?是我,蕭文柏。關於陸昭昭同學的事,我有個想法……」
電話那頭傳來陳起淮的聲音。
蕭文柏的笑容越來越深。