第112章 村塾陳夫子
宋氏睜著眼，腦子裡飛快地過著家裡的糧食缸、錢罐子、醬缸、布匹……盤算著哪裡還能再省出一點，擠出一點。
劉全興在黑暗裡瞪著房梁，盤算著鎮上哪些地方可能用工，工錢怎麼算，怎麼跟主家說才能多拿點。
劉萍緊緊摟著妹妹，心裡暗暗發誓，一定要把妹妹帶得白白胖胖，不讓娘操一點心，讓弟弟沒有後顧之憂。
劉泓則靜靜地躺著，感受著身旁家人雖然無聲卻洶湧澎湃的決心和愛意。他知道，從明天開始，一切都會不一樣了。他肩上的擔子，無形中重了千百倍。但他不怕。他有信心，也有能力，把這份全家托舉起來的希望，變成實實在在的光明未來。
而熟睡的劉薇，在夢中吧嗒了一下小嘴，含糊地嘟囔了一句誰也聽不懂的夢話，翻了個身，一腳丫子蹬在了姐姐的肚子上。
劉萍「哎喲」一聲，輕輕的痛呼在寂靜的夜裡格外清晰。全家人都愣了一下，隨即，黑暗中響起幾聲壓抑的、輕鬆的笑聲。
月光溫柔，秋蟲低鳴。這個破舊卻溫暖的小屋裡，一個關於「讀書改變命運」的夢想，就在這混合著決心、盤算、擔憂和親情的夜晚，正式起航了。
只是那五百文錢的缺口，還有村塾里未知的一切，都像遠處的山影，沉默地矗立在黎明前的黑暗裡。
村塾在村子東頭，一座半舊不新的祠堂里。祠堂是村里公產，前些年翻修過一次，騰出兩間廂房做了學堂。青磚灰瓦，看著比一般農家氣派，門口一棵老槐樹，枝繁葉茂，像撐開的大傘。
陳夫子就住在這祠堂邊上一間小耳房裡。
夫子姓陳，名守拙，人如其名，守著一點拙樸的念頭過了大半輩子。他是個老童生，考了三十年秀才，次次名落孫山，心氣兒早就磨平了，只剩下一肚皮不甚了了的之乎者也，和一手還算端正的館閣體楷書。在村里教蒙童識字，混個溫飽，倒也清閒自在。
這天他正在耳房裡臨帖，窗戶開著，能看見院子裡幾個八九歲的孩子正在追逐打鬧，被他用戒尺敲窗欞喝止了，才不情不願地回到座位上，搖頭晃腦地念著「天地玄黃，宇宙洪荒」，聲音有氣無力，像一群沒吃飽的秋蟬。
就在這時，他看見劉全興領著個孩子，站在祠堂院子門口，猶猶豫豫地朝里張望。劉全興他認識，劉老爺子的二兒子，老實巴交的莊稼漢。那孩子……看著挺小，四五歲模樣，瘦瘦的，但眼睛很亮，穿著半舊的乾淨衣裳，安靜地站在父親身邊，不吵不鬧。
又來一個想識字的？陳夫子心裡估量著。這劉老二家，不是剛分出去沒多久嗎？聽說日子過得緊巴巴，還有閒錢送孩子來識字？別是湊熱鬧的吧。
他放下筆，清了清嗓子，踱步走出耳房，站在屋檐下，背著手，端著夫子的架子：「何事？」
劉全興趕緊拉著兒子上前幾步，陪著笑，有些笨拙地行禮：「陳夫子，打擾了。這是我家小子，劉泓，今年四歲多了。想……想送來跟您識幾個字，不知……收不收？」
陳夫子打量了一下劉泓。孩子太小了，坐不坐得住都是問題。而且劉家二房這光景……束脩出得起嗎？別是來賒帳的吧？他教了這麼多年書，最怕這種家境貧寒又望子成龍的，束脩拖拖拉拉，最後往往是不了了之。
「束脩知道吧？」陳夫子語氣淡淡的，「一年一石糧，五百文現錢。按年交，年中來的，也按一年算。筆墨紙硯自備。」
他把條件說在前頭，意思很明白：拿得出，再談。
劉全興臉上閃過一抹窘迫，但很快被堅定取代。他挺了挺腰杆，聲音也大了些：「知道，夫子。束脩……我們想辦法湊齊。孩子是真心想學，您看他……」
陳夫子不置可否，轉向劉泓：「你，叫劉泓？為什麼想來識字？」
劉泓抬起頭，不閃不避地看著陳夫子，聲音清脆：「回夫子，識字能明理，能記帳，能看懂文書，不受人騙。爹娘辛苦，我想多學點本事，以後幫襯家裡。」
這話從一個四歲多孩子嘴裡說出來，條理清晰，目標明確，沒有一般蒙童那種「我爹讓我來」的懵懂或「考狀元」的空泛。陳夫子有些意外，心裡的輕視去了兩分。至少，是個有想法的孩子。
「年紀是小了點。」陳夫子捻著下巴上幾根稀疏的鬍子，「坐得住嗎？念書枯燥，可比不得在外面玩耍。」
「坐得住。」劉泓認真地說，「我能在碾房看娘攪半天醬缸，也能蹲在地上畫半天算籌。夫子教什麼，我就學什麼。」
陳夫子挑了挑眉。攪醬缸？畫算籌？這倒新鮮。他想起最近村里關於劉家二房那些傳聞，染布做醬，好像就是這孩子出的主意？看來不完全是空穴來風。
他心裡活動開了。這孩子看著機靈，說話有條理，說不定是個可造之材？教好了，將來萬一有點出息，自己這啟蒙夫子臉上也有光。就算沒大出息，能識文斷字，也比一般睜眼瞎強。關鍵是……束脩他們真能按時給嗎？
「這樣吧，」陳夫子沉吟片刻，「你先帶他試三天。三天後，若還能坐得住，聽得進，束脩也備齊了，就正式收下。若坐不住，或者束脩無著，此事作罷。如何？」
這算是給了個機會，也留了餘地。
劉全興大喜過望，連連作揖：「多謝夫子！多謝夫子！三天後，我們一定把束脩備齊送來！」
劉泓也像模像樣地作揖：「謝夫子。」
陳夫子擺擺手，指了指院子裡一間廂房：「明天辰時中來，帶個坐墊。先去那邊找李大石，他管著蒙童班。」李大石是他的孫子，十五六歲，學問稀鬆，但幫著管管小娃娃還行。
事情暫時定下。劉全興千恩萬謝地帶著兒子走了。
回去的路上，劉全興腳步輕快，黝黑的臉上是壓抑不住的喜色。兒子得了試讀的機會！三天！只要兒子表現好，束脩……他咬咬牙，一定能湊齊！
劉全興在黑暗裡瞪著房梁，盤算著鎮上哪些地方可能用工，工錢怎麼算，怎麼跟主家說才能多拿點。
劉萍緊緊摟著妹妹，心裡暗暗發誓，一定要把妹妹帶得白白胖胖，不讓娘操一點心，讓弟弟沒有後顧之憂。
劉泓則靜靜地躺著，感受著身旁家人雖然無聲卻洶湧澎湃的決心和愛意。他知道，從明天開始，一切都會不一樣了。他肩上的擔子，無形中重了千百倍。但他不怕。他有信心，也有能力，把這份全家托舉起來的希望，變成實實在在的光明未來。
而熟睡的劉薇，在夢中吧嗒了一下小嘴，含糊地嘟囔了一句誰也聽不懂的夢話，翻了個身，一腳丫子蹬在了姐姐的肚子上。
劉萍「哎喲」一聲，輕輕的痛呼在寂靜的夜裡格外清晰。全家人都愣了一下，隨即，黑暗中響起幾聲壓抑的、輕鬆的笑聲。
月光溫柔，秋蟲低鳴。這個破舊卻溫暖的小屋裡，一個關於「讀書改變命運」的夢想，就在這混合著決心、盤算、擔憂和親情的夜晚，正式起航了。
只是那五百文錢的缺口，還有村塾里未知的一切，都像遠處的山影，沉默地矗立在黎明前的黑暗裡。
村塾在村子東頭，一座半舊不新的祠堂里。祠堂是村里公產，前些年翻修過一次，騰出兩間廂房做了學堂。青磚灰瓦，看著比一般農家氣派，門口一棵老槐樹，枝繁葉茂，像撐開的大傘。
陳夫子就住在這祠堂邊上一間小耳房裡。
夫子姓陳，名守拙，人如其名，守著一點拙樸的念頭過了大半輩子。他是個老童生，考了三十年秀才，次次名落孫山，心氣兒早就磨平了，只剩下一肚皮不甚了了的之乎者也，和一手還算端正的館閣體楷書。在村里教蒙童識字，混個溫飽，倒也清閒自在。
這天他正在耳房裡臨帖，窗戶開著，能看見院子裡幾個八九歲的孩子正在追逐打鬧，被他用戒尺敲窗欞喝止了，才不情不願地回到座位上，搖頭晃腦地念著「天地玄黃，宇宙洪荒」，聲音有氣無力，像一群沒吃飽的秋蟬。
就在這時，他看見劉全興領著個孩子，站在祠堂院子門口，猶猶豫豫地朝里張望。劉全興他認識，劉老爺子的二兒子，老實巴交的莊稼漢。那孩子……看著挺小，四五歲模樣，瘦瘦的，但眼睛很亮，穿著半舊的乾淨衣裳，安靜地站在父親身邊，不吵不鬧。
又來一個想識字的？陳夫子心裡估量著。這劉老二家，不是剛分出去沒多久嗎？聽說日子過得緊巴巴，還有閒錢送孩子來識字？別是湊熱鬧的吧。
他放下筆，清了清嗓子，踱步走出耳房，站在屋檐下，背著手，端著夫子的架子：「何事？」
劉全興趕緊拉著兒子上前幾步，陪著笑，有些笨拙地行禮：「陳夫子，打擾了。這是我家小子，劉泓，今年四歲多了。想……想送來跟您識幾個字，不知……收不收？」
陳夫子打量了一下劉泓。孩子太小了，坐不坐得住都是問題。而且劉家二房這光景……束脩出得起嗎？別是來賒帳的吧？他教了這麼多年書，最怕這種家境貧寒又望子成龍的，束脩拖拖拉拉，最後往往是不了了之。
「束脩知道吧？」陳夫子語氣淡淡的，「一年一石糧，五百文現錢。按年交，年中來的，也按一年算。筆墨紙硯自備。」
他把條件說在前頭，意思很明白：拿得出，再談。
劉全興臉上閃過一抹窘迫，但很快被堅定取代。他挺了挺腰杆，聲音也大了些：「知道，夫子。束脩……我們想辦法湊齊。孩子是真心想學，您看他……」
陳夫子不置可否，轉向劉泓：「你，叫劉泓？為什麼想來識字？」
劉泓抬起頭，不閃不避地看著陳夫子，聲音清脆：「回夫子，識字能明理，能記帳，能看懂文書，不受人騙。爹娘辛苦，我想多學點本事，以後幫襯家裡。」
這話從一個四歲多孩子嘴裡說出來，條理清晰，目標明確，沒有一般蒙童那種「我爹讓我來」的懵懂或「考狀元」的空泛。陳夫子有些意外，心裡的輕視去了兩分。至少，是個有想法的孩子。
「年紀是小了點。」陳夫子捻著下巴上幾根稀疏的鬍子，「坐得住嗎？念書枯燥，可比不得在外面玩耍。」
「坐得住。」劉泓認真地說，「我能在碾房看娘攪半天醬缸，也能蹲在地上畫半天算籌。夫子教什麼，我就學什麼。」
陳夫子挑了挑眉。攪醬缸？畫算籌？這倒新鮮。他想起最近村里關於劉家二房那些傳聞，染布做醬，好像就是這孩子出的主意？看來不完全是空穴來風。
他心裡活動開了。這孩子看著機靈，說話有條理，說不定是個可造之材？教好了，將來萬一有點出息，自己這啟蒙夫子臉上也有光。就算沒大出息，能識文斷字，也比一般睜眼瞎強。關鍵是……束脩他們真能按時給嗎？
「這樣吧，」陳夫子沉吟片刻，「你先帶他試三天。三天後，若還能坐得住，聽得進，束脩也備齊了，就正式收下。若坐不住，或者束脩無著，此事作罷。如何？」
這算是給了個機會，也留了餘地。
劉全興大喜過望，連連作揖：「多謝夫子！多謝夫子！三天後，我們一定把束脩備齊送來！」
劉泓也像模像樣地作揖：「謝夫子。」
陳夫子擺擺手，指了指院子裡一間廂房：「明天辰時中來，帶個坐墊。先去那邊找李大石，他管著蒙童班。」李大石是他的孫子，十五六歲，學問稀鬆，但幫著管管小娃娃還行。
事情暫時定下。劉全興千恩萬謝地帶著兒子走了。
回去的路上，劉全興腳步輕快，黝黑的臉上是壓抑不住的喜色。兒子得了試讀的機會！三天！只要兒子表現好，束脩……他咬咬牙，一定能湊齊！