第250章 它們是新的「真實」
正所謂，天高皇帝遠，【征】再牛逼，也管不到大洋彼岸去。林天魚他自己在那邊搞點什麼「大新聞」，只要不做得太過火，夏國這邊，估計也只會睜一隻眼閉一隻眼。
甚至說不定還會樂於見到自己，去給那些充滿了「自由」與「混亂」氣息的西方世界，送去一點小小的「東方震撼」。
當然，這只是最後萬不得已的備用方案。
當務之急，還是先看看，這個世界上，到底有沒有現成的，符合任務要求的「虛假存在」，可以讓自己去「刷」一下。
……
第二天。
講台上，班主任葉天霖正拿著那張前幾天的物理卷子，唾沫橫飛地講解著。
「……我們看這道電磁感應的大題啊，很多同學都做錯了，為什麼？就是因為你們被題干里的勻速運動給騙了！雖然導體棒在磁場中勻速滑動，但磁場本身是隨位置非線性變化的，這就導致感應電動勢的瞬時值不是常數。你們直接套用平均功率的公式去算瞬時功率，忽略了瞬時功率必須基於實時感應電流和電動勢的乘積，還忘了楞次定律引起的相位影響！這種動態分析，我強調過要結合微積分思想，你們怎麼還是掉進陷阱里了呢？！」
他用眼角的餘光，瞥了一眼坐在教室後排，那個正百無聊賴地對著窗外發呆的林天魚，看到他那副心不在焉、吊兒郎當的模樣，忍不住在心裡無奈地搖了搖頭。
這孩子，怎麼墮落了呢。
以前雖然也經常上課摸魚，但至少眼神里還帶著幾分屬於學霸的清澈愚蠢。
現在倒好，整天就知道對著窗外發呆，不是在想女朋友，就是在想女朋友什麼時候能回來。
戀愛果然是影響學習的最大敵人。
看來，等下周二的周測結束之後，第一個就要批改他的卷子，看看到底有沒有影響到他那一直以來都還算不錯的文化課成績。
不知道自己已經被葉班主任給盯上了的林天魚，還在苦惱著自己那進階任務。
「真實」、「虛假」、「存在」、「虛無」……
這些充滿了曖昧與抽象意味的概念，如同一個個揮之不去的幽靈，在他的心頭不斷地縈繞著。
昨天晚上，他苦思冥想了半天，也還是沒有什麼頭緒。
雖然他有很多猜測，但那些猜測以他現在的能力都做不到。
那些來自於各種神話傳說之中的、本不應該出現在現實世界裡的「神明」們；又或者是那些充滿了危險性的、同樣不應該出現在這個世界上的「怪物」們；甚至是那些由【幻想】所創造出來、遍布全球的「副本入口」本身……
在他看來，這些都應該符合「不應該存在的事物」這個條件。
可是自己沒有能力抹殺一個神明，更沒有能力滅族一類怪物。
至於副本入口本身……嗯，這玩意兒屬於國家的重要戰略資源，就算自己真的有能力去「抹除」掉它，估計也得和官方合作才行。
但那樣的話，自己豈不是就和王鳴笛一樣，也被「招安」了？
不行不行。
思維逐漸發散的林天魚突然有些想江心月了。
林天魚有些無奈地，從桌上那堆積如山的卷子之中，隨手抽出了一張，準備消磨一下這無聊的上課時間。
物理課上做數學卷子的神人——林天魚。
拿起筆，幾乎是沒有任何的思索，便直接在草稿紙上，開始行雲流水地，寫起了證明過程。
……
「所以∀n∈N,|sin(2x) cos²(x) cos²(2x) ... cos²(2^n x)| ＜ 1/2^n，Q.E.D」
十幾分鐘後，林天魚在卷子上寫下了Q.E.D，也恰逢鈴響下課了。
這題超綱了吧？
他看著自己那充滿了數學分析技巧的證明過程，特別是其中一步關於上界的精妙計算，忍不住在心裡吐槽了一下那個不知道是誰的出題人。
「不愧是魚哥，做這種題都如同砍瓜切菜一般！」
湊過來的王鳴笛看著那張寫滿了密密麻麻、卻又條理清晰的數學公式的草稿紙，發出了由衷的感嘆。
這題，他兩周前最後還是沒能做出來，給直接放棄掉了。
反正高考也肯定不會考這麼難的東西，做與不做，都沒什麼關係。
「你覺得，什麼才算作是『本不應該存在』，鳴笛？」
林天魚沒有理會王鳴笛那充滿了浮誇演技的吹捧，只是轉過頭看著他，突然問出了一個讓王鳴笛有些摸不著頭腦的問題。
「啥？」看著林天魚那副認真的面龐，王鳴笛有些摸不著頭腦。
「就是字面上的意思，」林天魚淡淡地解釋道，「你覺得，在這個世界上，有什麼東西，是你認為『本不應該存在』的？」
王鳴笛看著林天魚那一本正經的樣子，知道他不是在開玩笑。
他沉思了片刻，然後有些不確定地給出了自己的答案。
「貧窮？疾病？戰爭？或者……【幻想】本身？」
「你可真是個小天才。」林天魚用一種「我就知道你會這麼說」的眼神，瞥了他一眼，「這些東西，我也想過。但我一個都解決不了。」
王鳴笛聞言，尷尬地笑了笑。
確實，這些東西，別說是他們兩個小小的學生了，就算是那些站在世界權力頂端，所謂的「大人物」們，也同樣一個都解決不了。
「那……你說的是什麼？」王鳴笛有些好奇地追問道。
林天魚搖了搖頭，什麼也沒說，只能無奈地嘆了一口氣，將手中的筆，在指尖上轉了個圈，然後又重新握緊。
要是真的知道答案，又何必來問王鳴笛這個同樣一頭霧水的傢伙呢？
他只是想看看，從一個不同的角度，能不能得到一些新的、有趣的思路。
貧窮、疾病、戰爭……這些東西，雖然從道德上來說，是「不應該存在」的。
但從「事實」上來說，它們卻是真實不虛地存在於這個世界上的。它們是這個世界的一部分，是人類社會發展到特定階段，必然會產生的，充滿了悲劇色彩的伴生物。
而他的任務，是要去「抹除」掉一個「虛假的」存在。
一個不應該存在於這個世界上的「錯誤」。
或許，自己從一開始，就把這個問題想得太大了？
神明、怪物、副本入口……這些東西，雖然聽起來很離譜，但它們的存在，在這個已經被【幻想】所徹底改變了的世界裡，似乎，也已經變成了一種新的「常態」。
它們，是新的「真實」。
那什麼才是真正的「虛假」呢？
就在林天魚還在苦思冥想，試圖從找到一絲線索的時候，上課的鈴聲，再次響起了。
語文老師夾著一疊充滿了各種筆記與批註，厚厚的試卷，慢悠悠地走進了教室。
算了，不想了。
林天魚將那張已經被他寫滿了的數學草稿紙，隨手塞進了桌肚裡，然後又從那堆積如山的卷子之中，抽出了一張全新的空白化學試卷，準備繼續消磨這無聊的上課時間。
語文課做化學卷子的神人。
甚至說不定還會樂於見到自己，去給那些充滿了「自由」與「混亂」氣息的西方世界，送去一點小小的「東方震撼」。
當然，這只是最後萬不得已的備用方案。
當務之急，還是先看看，這個世界上，到底有沒有現成的，符合任務要求的「虛假存在」，可以讓自己去「刷」一下。
……
第二天。
講台上，班主任葉天霖正拿著那張前幾天的物理卷子，唾沫橫飛地講解著。
「……我們看這道電磁感應的大題啊，很多同學都做錯了，為什麼？就是因為你們被題干里的勻速運動給騙了！雖然導體棒在磁場中勻速滑動，但磁場本身是隨位置非線性變化的，這就導致感應電動勢的瞬時值不是常數。你們直接套用平均功率的公式去算瞬時功率，忽略了瞬時功率必須基於實時感應電流和電動勢的乘積，還忘了楞次定律引起的相位影響！這種動態分析，我強調過要結合微積分思想，你們怎麼還是掉進陷阱里了呢？！」
他用眼角的餘光，瞥了一眼坐在教室後排，那個正百無聊賴地對著窗外發呆的林天魚，看到他那副心不在焉、吊兒郎當的模樣，忍不住在心裡無奈地搖了搖頭。
這孩子，怎麼墮落了呢。
以前雖然也經常上課摸魚，但至少眼神里還帶著幾分屬於學霸的清澈愚蠢。
現在倒好，整天就知道對著窗外發呆，不是在想女朋友，就是在想女朋友什麼時候能回來。
戀愛果然是影響學習的最大敵人。
看來，等下周二的周測結束之後，第一個就要批改他的卷子，看看到底有沒有影響到他那一直以來都還算不錯的文化課成績。
不知道自己已經被葉班主任給盯上了的林天魚，還在苦惱著自己那進階任務。
「真實」、「虛假」、「存在」、「虛無」……
這些充滿了曖昧與抽象意味的概念，如同一個個揮之不去的幽靈，在他的心頭不斷地縈繞著。
昨天晚上，他苦思冥想了半天，也還是沒有什麼頭緒。
雖然他有很多猜測，但那些猜測以他現在的能力都做不到。
那些來自於各種神話傳說之中的、本不應該出現在現實世界裡的「神明」們；又或者是那些充滿了危險性的、同樣不應該出現在這個世界上的「怪物」們；甚至是那些由【幻想】所創造出來、遍布全球的「副本入口」本身……
在他看來，這些都應該符合「不應該存在的事物」這個條件。
可是自己沒有能力抹殺一個神明，更沒有能力滅族一類怪物。
至於副本入口本身……嗯，這玩意兒屬於國家的重要戰略資源，就算自己真的有能力去「抹除」掉它，估計也得和官方合作才行。
但那樣的話，自己豈不是就和王鳴笛一樣，也被「招安」了？
不行不行。
思維逐漸發散的林天魚突然有些想江心月了。
林天魚有些無奈地，從桌上那堆積如山的卷子之中，隨手抽出了一張，準備消磨一下這無聊的上課時間。
物理課上做數學卷子的神人——林天魚。
拿起筆，幾乎是沒有任何的思索，便直接在草稿紙上，開始行雲流水地，寫起了證明過程。
……
「所以∀n∈N,|sin(2x) cos²(x) cos²(2x) ... cos²(2^n x)| ＜ 1/2^n，Q.E.D」
十幾分鐘後，林天魚在卷子上寫下了Q.E.D，也恰逢鈴響下課了。
這題超綱了吧？
他看著自己那充滿了數學分析技巧的證明過程，特別是其中一步關於上界的精妙計算，忍不住在心裡吐槽了一下那個不知道是誰的出題人。
「不愧是魚哥，做這種題都如同砍瓜切菜一般！」
湊過來的王鳴笛看著那張寫滿了密密麻麻、卻又條理清晰的數學公式的草稿紙，發出了由衷的感嘆。
這題，他兩周前最後還是沒能做出來，給直接放棄掉了。
反正高考也肯定不會考這麼難的東西，做與不做，都沒什麼關係。
「你覺得，什麼才算作是『本不應該存在』，鳴笛？」
林天魚沒有理會王鳴笛那充滿了浮誇演技的吹捧，只是轉過頭看著他，突然問出了一個讓王鳴笛有些摸不著頭腦的問題。
「啥？」看著林天魚那副認真的面龐，王鳴笛有些摸不著頭腦。
「就是字面上的意思，」林天魚淡淡地解釋道，「你覺得，在這個世界上，有什麼東西，是你認為『本不應該存在』的？」
王鳴笛看著林天魚那一本正經的樣子，知道他不是在開玩笑。
他沉思了片刻，然後有些不確定地給出了自己的答案。
「貧窮？疾病？戰爭？或者……【幻想】本身？」
「你可真是個小天才。」林天魚用一種「我就知道你會這麼說」的眼神，瞥了他一眼，「這些東西，我也想過。但我一個都解決不了。」
王鳴笛聞言，尷尬地笑了笑。
確實，這些東西，別說是他們兩個小小的學生了，就算是那些站在世界權力頂端，所謂的「大人物」們，也同樣一個都解決不了。
「那……你說的是什麼？」王鳴笛有些好奇地追問道。
林天魚搖了搖頭，什麼也沒說，只能無奈地嘆了一口氣，將手中的筆，在指尖上轉了個圈，然後又重新握緊。
要是真的知道答案，又何必來問王鳴笛這個同樣一頭霧水的傢伙呢？
他只是想看看，從一個不同的角度，能不能得到一些新的、有趣的思路。
貧窮、疾病、戰爭……這些東西，雖然從道德上來說，是「不應該存在」的。
但從「事實」上來說，它們卻是真實不虛地存在於這個世界上的。它們是這個世界的一部分，是人類社會發展到特定階段，必然會產生的，充滿了悲劇色彩的伴生物。
而他的任務，是要去「抹除」掉一個「虛假的」存在。
一個不應該存在於這個世界上的「錯誤」。
或許，自己從一開始，就把這個問題想得太大了？
神明、怪物、副本入口……這些東西，雖然聽起來很離譜，但它們的存在，在這個已經被【幻想】所徹底改變了的世界裡，似乎，也已經變成了一種新的「常態」。
它們，是新的「真實」。
那什麼才是真正的「虛假」呢？
就在林天魚還在苦思冥想，試圖從找到一絲線索的時候，上課的鈴聲，再次響起了。
語文老師夾著一疊充滿了各種筆記與批註，厚厚的試卷，慢悠悠地走進了教室。
算了，不想了。
林天魚將那張已經被他寫滿了的數學草稿紙，隨手塞進了桌肚裡，然後又從那堆積如山的卷子之中，抽出了一張全新的空白化學試卷，準備繼續消磨這無聊的上課時間。
語文課做化學卷子的神人。