第118章 憋壞了的廖教授
第120章 憋壞了的廖教授
在燦爛卻不刺眼的陽光下，清晨的霧氣幾乎徹底散去，但草坡上的露水仍舊浸著一層濕潤的光。
幼崽區的圍欄外，四個攝影師已經各自就位。
他們各自的長焦鏡頭一字排開，黑色機身在晨光里泛著冷色。
每個人的站位都很有講究。
廖教授搭好了三腳架，站在熊貓們正面最穩妥的位置，機位擺的很端正，不斷調整著參數。
谷老師的站位則有點偷偷摸摸的，他沒有站在最顯眼的觀景點，而是半藏在一處視線邊緣的陰影里一熊貓們不太會注意到他，但他卻能剛好捕捉到熊貓們的一舉一動。
林舟總能在動物世界那種節自里看到類似的機位：不是正面的位置，而是適合敘事的位置，像是獵手一樣。
至於丁凝，她挑了個視野開闊，光線很乾淨，背景里不算雜亂的角度。
她習慣把畫面先整理好，等待主體自己走進她安排好的舞台。
林舟沒有第一時間舉起相機。
他只是站在步道邊緣，低頭仔細觀察著那些熊貓幼崽的位置分布，以及動作。
兩隻半歲左右的小熊貓在木架下翻滾，一隻壓在另一隻身上，爪子拍的不算用力，更多是試探和玩鬧。
旁邊那隻體型略小的，耳朵微微後壓，身體卻沒有後退，反倒把腦袋一歪，像是在尋找一個反撲回去的角度。
林舟的視線完全被那隻小的吸引過去。
因為它的小尾巴輕輕擺了一下。
那不是隨意地晃動，而是要有所動作的徵兆。
剩下的三位當然也注意到了這邊熊貓幼崽們的情況。
廖教授已經開始半按快門，穩穩地形成一個完整構圖—一他希望兩隻熊貓正對鏡頭，動作完整，畫面平衡，最好是能直接作為宣傳圖那種「標準答案」。
谷老師的注意力更多放在體型稍大的那隻身上，他在等待一個跳躍的爆發瞬間：撲、跳、翻滾。
丁凝則還是習慣等動作展開，她希望熊貓能恰好走進最柔和的那片光線里，站在她想要的位置上。
林舟沒有像三人一樣直挺挺地站在那，他緩緩下蹲，換了一個較低的機位。
草坡的邊緣正好有一塊微微凸起的土台，他側身站位，儘可能讓晨光從小幼崽身後斜著射過來。
逆光恰好打在絨毛上，鏡頭裡，白色的毛髮邊緣瞬間亮起一圈柔軟的光暈。
突然間，那隻體型小一些的幼崽忽然前撲出去。
不是大幅度的翻滾，而是一個短促有力的騰空—耳朵向後貼，身體向前沖，前爪騰飛在半空中。
像一團黑白相間的小毛球忽然擁有了彈簧。
但剩餘三位的注意力幾乎都沒有放在這隻熊貓身上。
等廖教授的快門聲響起時，熊貓的動作已經接近落地了。
谷老師的連拍聲響成一串，他只能用這種方式掃射，期待著沒準能有一張抓拍下來經典鏡頭。
丁凝還在等著熊貓的動作完全展開，她還是習慣自己去安排攝影對象，但不太擅長等著對方安排自己。
而林舟的快門聲只響了三下。
第一張，預備動作。
第二張，騰空躍起。
第三張，落地往前一滾。
他沒有追著熊貓拍，而是早早就提前預判鎖定了它的動作。
鏡頭裡，細密的絨毛被逆光點亮，草葉透出一層淺金色。
背景被遠焦壓縮成一片柔軟的綠色，側後方木架的斜線剛好形成了構圖支撐。
騰飛的爪子與後方翻滾的同伴形成一個完美的三角結構。
畫面中飽含著的生命力簡直呼之欲出。
林舟對自己的畫面很滿意，他放下相機，開始尋找另外的角度。
但剩下三位的表情都有點糾結。
「谷老師，怎麼樣，拍到好畫面了嗎？」丁凝率先發問。
谷老師快速掃視著自己那一連串的連拍。
怎麼說呢，不能說沒有好的，但一定不是最好的，動作有了，但角度差了點，全是側面的剪影。
「還行吧，你那邊呢？」
「也還湊活吧，畫面光線我倒是都很滿意，但是動作吧，稍微錯開了一點，還是手慢了。」丁凝的語氣明顯不是特別滿意。
「唉。」一直沉默不語的廖教授那邊傳來一聲輕微的嘆息。
他也在回放自己剛剛的照片。
幾乎全都與他的預期相符合，因為他的拍攝手法完全是學院派教科書上教的那一套，所以必然是符合理論的。
但是總覺得少了點什麼。
可以用，或者在外行眼裡，這已經是一張不錯的照片了，但廖教授可沒信心用這張照片入選基地的宣傳畫。
因為他可領教過，成都大熊貓繁育基地領導們的審美有多苛刻。
他也算是被熟人推薦過來的，但第一次發的樣片，這邊竟然說不滿意，希望他能再發幾張以供參考。
廖教授不得不把自己最得意的動物攝影作品都拿出來，這才給自己爭取到一個機會。
他不清楚周圍的這幾位都有什麼別的背景，究竟都是被怎麼推薦過來的，但靠的絕對不僅僅是關係。
尤其是那個看起來只有20歲出頭，叫林舟的小伙子。
這個小子好像總能找到合適的位置。
廖教授一開始還覺得，剛剛在產房內的那個角度，完全是因為他恰好站在了那邊，運氣好。
不過現在，廖教授有點回過味來了。
他絕對不止是運氣好，他肯定能通過什麼方式，預判到熊貓的動作。
但這怎麼可能呢？
廖教授在動物園當了這麼久的影像顧問，給各種動物拍過的相片數不勝數，能預判動作的時候屈指可數。
說到底，動物攝影難就難在，動物動作不可控這件事上。
要是總能預判到動物的動作，那不要說專業攝影師，就算是普通的攝影師，靠連拍也能拍出效果不錯的照片。
而且話又說回來，這小伙子就算再懂動物，就算比自己擅長判斷動物的行為模式，他難道還能比旁邊有豐富野外拍攝經驗的谷老師更懂動物？
沒道理啊！
廖教授皺著眉，一邊看照片，一邊在腦海里不斷糾結這件事。
他想破頭也想不明白，這個叫林舟的小伙子，他究竟是怎麼做到的？
出於常年受人尊敬和吹捧的職業所養成的自尊心，廖教授又好奇，又拉不下來臉去問，憋的他別提多難受了。
讓我一個四十多歲的知名美術學院副教授，去問這麼個名不見經傳，從來沒聽說過，20歲出頭，甚至還在上本科的大學生？
我可丟不起這人！
他臉色被這一口氣憋的有點發紅，又不能表現出來，只好強行壓下好奇心，儘可能把注意力放回熊貓上，但拍了幾張，越拍越不對勁，甚至還不如最開始的那張拍的好。
看著廖教授滿臉糾結的樣子，丁凝臉上的表情越來越繃不住了。
她走到林舟身邊，向那邊指了指，低聲說：「小林，你看見沒有，廖教授正在那邊生悶氣呢。」
林舟的注意力一直在熊貓上，沒注意周圍的變化，他看了一眼廖教授的臉色，覺得好像確實像丁凝說的那麼回事，也感覺有點疑惑。
怎麼拍個照片，搞得好像練武練出內傷了一樣？
但當他看向廖教授那邊時，教授卻立刻收回了目光，裝得跟沒事人一樣，繼續調整參數，姿態端正得像什麼都沒發生。
林舟立刻就反應過來了。
攝影師，尤其是頂級攝影師，對於攝影作品的判斷不一定需要完全看成片。
通過拍攝的角度，光影，對拍攝瞬間的捕捉，腦子裡就能還原出大概的畫面尤其是廖教授這種學院派，腦內預覽圖幾乎就是本能。
別管之前在哪行拍什麼東西，能被繁育基地邀請來試拍的，應該都能達到這種水準。
林舟自然也不例外。
他猜測，廖教授肯定是注意到了自己這邊的機位、光影、以及快門節奏。
再加上林舟自己也意識到，他嘴角大概確實掛起了點笑意一那種拍到好畫面後不自覺的輕鬆。
那不用說，肯定是拍到了好的鏡頭。
再結合廖教授糾結的表情，他因為什麼生悶氣，自然也就不言而喻。
沒想到，這位教授的氣性還挺大。
林舟也不知道該說什麼，只能謙虛了一句：「凝姐，咱們這才剛開始呢，我這是湊巧拍了幾張還不錯的。」
丁凝隨意地斜靠在欄杆上，收回視線：「少來，咱們都是千年的狐狸，就別在這玩聊齋了，說真的，你剛剛到底怎麼知道那個可愛的小傢伙會跳起來的？」
她朝那個現在正抱著自己腳丫子一頓啃的熊貓努了努嘴。
林舟沒有什麼猶疑，稍微組織了一下語言，就把自己判斷的方式告訴了丁凝。
從大熊貓的行為模式開始講，順便還用下面正在玩耍的熊貓舉了生動的例子。
隨著他的講解，丁凝臉上的表情從一開始的疑惑，逐漸變為恍然大悟，再到不可思議地搖頭。
不知道什麼時候，谷老師也從另一邊靠了過來，側耳傾聽著，一邊聽還一邊不斷點頭。
就連一直站在遠處，免得打擾到攝影師們的李竹，也不免靠近些，多聽了兩耳朵。
林舟剛剛雖然講的很簡單，但那些知識不是課本上或者網上寫著的，而是高度凝練的經驗。
聽起來簡直就像是一個專業的熊貓飼養員在科普講解一樣。
「怪不得你抓的這麼准，你對熊貓也太懂了吧？」丁凝不住地點頭，臉上突然又露出一個壞笑，「你這麼輕易地就把這些事情告訴我，就不擔心我學了去？
等會你可就搶不到拍照的位置了。
林舟卻輕鬆地搖搖頭：「沒關係呀，如果被凝姐你學走的話，不就意味著又能給這些小傢伙們留下更多美好的瞬間了嗎？」
他笑著舉起相機，再次對準了那些可愛的熊貓，只給怔在原地的丁凝留下一個挺拔而專注的背影。
在燦爛卻不刺眼的陽光下，清晨的霧氣幾乎徹底散去，但草坡上的露水仍舊浸著一層濕潤的光。
幼崽區的圍欄外，四個攝影師已經各自就位。
他們各自的長焦鏡頭一字排開，黑色機身在晨光里泛著冷色。
每個人的站位都很有講究。
廖教授搭好了三腳架，站在熊貓們正面最穩妥的位置，機位擺的很端正，不斷調整著參數。
谷老師的站位則有點偷偷摸摸的，他沒有站在最顯眼的觀景點，而是半藏在一處視線邊緣的陰影里一熊貓們不太會注意到他，但他卻能剛好捕捉到熊貓們的一舉一動。
林舟總能在動物世界那種節自里看到類似的機位：不是正面的位置，而是適合敘事的位置，像是獵手一樣。
至於丁凝，她挑了個視野開闊，光線很乾淨，背景里不算雜亂的角度。
她習慣把畫面先整理好，等待主體自己走進她安排好的舞台。
林舟沒有第一時間舉起相機。
他只是站在步道邊緣，低頭仔細觀察著那些熊貓幼崽的位置分布，以及動作。
兩隻半歲左右的小熊貓在木架下翻滾，一隻壓在另一隻身上，爪子拍的不算用力，更多是試探和玩鬧。
旁邊那隻體型略小的，耳朵微微後壓，身體卻沒有後退，反倒把腦袋一歪，像是在尋找一個反撲回去的角度。
林舟的視線完全被那隻小的吸引過去。
因為它的小尾巴輕輕擺了一下。
那不是隨意地晃動，而是要有所動作的徵兆。
剩下的三位當然也注意到了這邊熊貓幼崽們的情況。
廖教授已經開始半按快門，穩穩地形成一個完整構圖—一他希望兩隻熊貓正對鏡頭，動作完整，畫面平衡，最好是能直接作為宣傳圖那種「標準答案」。
谷老師的注意力更多放在體型稍大的那隻身上，他在等待一個跳躍的爆發瞬間：撲、跳、翻滾。
丁凝則還是習慣等動作展開，她希望熊貓能恰好走進最柔和的那片光線里，站在她想要的位置上。
林舟沒有像三人一樣直挺挺地站在那，他緩緩下蹲，換了一個較低的機位。
草坡的邊緣正好有一塊微微凸起的土台，他側身站位，儘可能讓晨光從小幼崽身後斜著射過來。
逆光恰好打在絨毛上，鏡頭裡，白色的毛髮邊緣瞬間亮起一圈柔軟的光暈。
突然間，那隻體型小一些的幼崽忽然前撲出去。
不是大幅度的翻滾，而是一個短促有力的騰空—耳朵向後貼，身體向前沖，前爪騰飛在半空中。
像一團黑白相間的小毛球忽然擁有了彈簧。
但剩餘三位的注意力幾乎都沒有放在這隻熊貓身上。
等廖教授的快門聲響起時，熊貓的動作已經接近落地了。
谷老師的連拍聲響成一串，他只能用這種方式掃射，期待著沒準能有一張抓拍下來經典鏡頭。
丁凝還在等著熊貓的動作完全展開，她還是習慣自己去安排攝影對象，但不太擅長等著對方安排自己。
而林舟的快門聲只響了三下。
第一張，預備動作。
第二張，騰空躍起。
第三張，落地往前一滾。
他沒有追著熊貓拍，而是早早就提前預判鎖定了它的動作。
鏡頭裡，細密的絨毛被逆光點亮，草葉透出一層淺金色。
背景被遠焦壓縮成一片柔軟的綠色，側後方木架的斜線剛好形成了構圖支撐。
騰飛的爪子與後方翻滾的同伴形成一個完美的三角結構。
畫面中飽含著的生命力簡直呼之欲出。
林舟對自己的畫面很滿意，他放下相機，開始尋找另外的角度。
但剩下三位的表情都有點糾結。
「谷老師，怎麼樣，拍到好畫面了嗎？」丁凝率先發問。
谷老師快速掃視著自己那一連串的連拍。
怎麼說呢，不能說沒有好的，但一定不是最好的，動作有了，但角度差了點，全是側面的剪影。
「還行吧，你那邊呢？」
「也還湊活吧，畫面光線我倒是都很滿意，但是動作吧，稍微錯開了一點，還是手慢了。」丁凝的語氣明顯不是特別滿意。
「唉。」一直沉默不語的廖教授那邊傳來一聲輕微的嘆息。
他也在回放自己剛剛的照片。
幾乎全都與他的預期相符合，因為他的拍攝手法完全是學院派教科書上教的那一套，所以必然是符合理論的。
但是總覺得少了點什麼。
可以用，或者在外行眼裡，這已經是一張不錯的照片了，但廖教授可沒信心用這張照片入選基地的宣傳畫。
因為他可領教過，成都大熊貓繁育基地領導們的審美有多苛刻。
他也算是被熟人推薦過來的，但第一次發的樣片，這邊竟然說不滿意，希望他能再發幾張以供參考。
廖教授不得不把自己最得意的動物攝影作品都拿出來，這才給自己爭取到一個機會。
他不清楚周圍的這幾位都有什麼別的背景，究竟都是被怎麼推薦過來的，但靠的絕對不僅僅是關係。
尤其是那個看起來只有20歲出頭，叫林舟的小伙子。
這個小子好像總能找到合適的位置。
廖教授一開始還覺得，剛剛在產房內的那個角度，完全是因為他恰好站在了那邊，運氣好。
不過現在，廖教授有點回過味來了。
他絕對不止是運氣好，他肯定能通過什麼方式，預判到熊貓的動作。
但這怎麼可能呢？
廖教授在動物園當了這麼久的影像顧問，給各種動物拍過的相片數不勝數，能預判動作的時候屈指可數。
說到底，動物攝影難就難在，動物動作不可控這件事上。
要是總能預判到動物的動作，那不要說專業攝影師，就算是普通的攝影師，靠連拍也能拍出效果不錯的照片。
而且話又說回來，這小伙子就算再懂動物，就算比自己擅長判斷動物的行為模式，他難道還能比旁邊有豐富野外拍攝經驗的谷老師更懂動物？
沒道理啊！
廖教授皺著眉，一邊看照片，一邊在腦海里不斷糾結這件事。
他想破頭也想不明白，這個叫林舟的小伙子，他究竟是怎麼做到的？
出於常年受人尊敬和吹捧的職業所養成的自尊心，廖教授又好奇，又拉不下來臉去問，憋的他別提多難受了。
讓我一個四十多歲的知名美術學院副教授，去問這麼個名不見經傳，從來沒聽說過，20歲出頭，甚至還在上本科的大學生？
我可丟不起這人！
他臉色被這一口氣憋的有點發紅，又不能表現出來，只好強行壓下好奇心，儘可能把注意力放回熊貓上，但拍了幾張，越拍越不對勁，甚至還不如最開始的那張拍的好。
看著廖教授滿臉糾結的樣子，丁凝臉上的表情越來越繃不住了。
她走到林舟身邊，向那邊指了指，低聲說：「小林，你看見沒有，廖教授正在那邊生悶氣呢。」
林舟的注意力一直在熊貓上，沒注意周圍的變化，他看了一眼廖教授的臉色，覺得好像確實像丁凝說的那麼回事，也感覺有點疑惑。
怎麼拍個照片，搞得好像練武練出內傷了一樣？
但當他看向廖教授那邊時，教授卻立刻收回了目光，裝得跟沒事人一樣，繼續調整參數，姿態端正得像什麼都沒發生。
林舟立刻就反應過來了。
攝影師，尤其是頂級攝影師，對於攝影作品的判斷不一定需要完全看成片。
通過拍攝的角度，光影，對拍攝瞬間的捕捉，腦子裡就能還原出大概的畫面尤其是廖教授這種學院派，腦內預覽圖幾乎就是本能。
別管之前在哪行拍什麼東西，能被繁育基地邀請來試拍的，應該都能達到這種水準。
林舟自然也不例外。
他猜測，廖教授肯定是注意到了自己這邊的機位、光影、以及快門節奏。
再加上林舟自己也意識到，他嘴角大概確實掛起了點笑意一那種拍到好畫面後不自覺的輕鬆。
那不用說，肯定是拍到了好的鏡頭。
再結合廖教授糾結的表情，他因為什麼生悶氣，自然也就不言而喻。
沒想到，這位教授的氣性還挺大。
林舟也不知道該說什麼，只能謙虛了一句：「凝姐，咱們這才剛開始呢，我這是湊巧拍了幾張還不錯的。」
丁凝隨意地斜靠在欄杆上，收回視線：「少來，咱們都是千年的狐狸，就別在這玩聊齋了，說真的，你剛剛到底怎麼知道那個可愛的小傢伙會跳起來的？」
她朝那個現在正抱著自己腳丫子一頓啃的熊貓努了努嘴。
林舟沒有什麼猶疑，稍微組織了一下語言，就把自己判斷的方式告訴了丁凝。
從大熊貓的行為模式開始講，順便還用下面正在玩耍的熊貓舉了生動的例子。
隨著他的講解，丁凝臉上的表情從一開始的疑惑，逐漸變為恍然大悟，再到不可思議地搖頭。
不知道什麼時候，谷老師也從另一邊靠了過來，側耳傾聽著，一邊聽還一邊不斷點頭。
就連一直站在遠處，免得打擾到攝影師們的李竹，也不免靠近些，多聽了兩耳朵。
林舟剛剛雖然講的很簡單，但那些知識不是課本上或者網上寫著的，而是高度凝練的經驗。
聽起來簡直就像是一個專業的熊貓飼養員在科普講解一樣。
「怪不得你抓的這麼准，你對熊貓也太懂了吧？」丁凝不住地點頭，臉上突然又露出一個壞笑，「你這麼輕易地就把這些事情告訴我，就不擔心我學了去？
等會你可就搶不到拍照的位置了。
林舟卻輕鬆地搖搖頭：「沒關係呀，如果被凝姐你學走的話，不就意味著又能給這些小傢伙們留下更多美好的瞬間了嗎？」
他笑著舉起相機，再次對準了那些可愛的熊貓，只給怔在原地的丁凝留下一個挺拔而專注的背影。