第153章 三大派
「我先檢查檢查你的吻技有進步沒。」
顧寧輕笑一聲，伸手將景恬的頭掰過來，湊了過去。
景恬呼吸一緊，連忙閉上了眼睛。
然而等待好一會，顧寧的吻都未落下，她疑惑的睜開了眼睛。
「唔~」
景恬沉浸其中，許久，她阻止了翻山越嶺的顧寧，呼吸有些急促道：「我是來請教演技的。」
顧寧笑了笑，牽著她來到沙發坐下。
長夜漫漫，他倒是不急。萬一像上次那樣給人嚇走了，可就不妙了。
「你是學表演的，應該知道表演的三大派別吧？」
「知道！」
景恬點頭道：「體驗派、表現派和方法派。」
「那你覺得自己是哪個派別？」
顧寧補充道：「或者說適合哪個派別？」
景恬遲疑道：「表現派吧。」
「因為表現派最簡單？」顧寧似笑非笑道。
所謂的表現派，簡單來說就是去模仿一個角色。
通過動作、表情、聲音等外在形式來表現角色。
表現派在表演的三大派別中，使用人數最多，也是公認最簡單的。
表現派的上線也非常高，但易學難精。
那些演技一般的演員，用的都是這種方式。
想要演好一個角色，不僅要深入完全的了解這個角色，還要對角色的身份有清楚的認知。
結合這兩點，才能把角色給完美的演繹出來。
這其中最大的難點在於，對角色的演繹不能以自身的了解來表現，而是要以大眾的認知來掩飾。
而大眾的認知，並非是真實的，但也要按大眾的認知來演。
舉個例子，就拿太監來說。
面白無須、尖嗓子、小碎步、蘭花指、女性化舉止，這些就是觀眾認知。
但實際上，太監只有青春期前閹割的才會導致聲音變化，而且其他方面和正常男性是沒有區別的。
若是成年後被閹的，外表就完全沒區別了。
歷史上東漢末年，就曾讓太監掌軍，史書上記載魏忠賢「聲如洪鐘」，李蓮英說話「沉穩有力」。
這些都和影視劇中不一樣，但觀眾的認知已經形成，就必須得這麼演。
否則觀眾看了，就會覺得出戲。
當然，這種是最淺顯的，演員也都很清楚。
只是舉個例子。
而演員大多數都家境優渥，演一些底層的角色，他們沒有經歷，很難把角色的言行舉止表現的很好。
那些用表現派的老戲骨，在對角色職業不了解時，都會刻意的去觀摩。
所以他們才能演什麼像什麼，而年輕的則做不到這一點，演戲完全憑感覺。
而體驗派就是入戲，我就是角色，把自己完完全全的帶入進去。
這個方法有很大的弊端，那就是一旦真帶入進去了，會很難出戲。
方法派算是介於表演派和體驗派之間的一種方式。
通過帶入自己類似的心境，來演繹角色。
簡單來說，就是角色傷心，演員就回想自己傷心的事。角色高興，就回想高興的事。
這種回想不是簡單的想想，而是要找到當時的那種感覺。
景恬有些臉紅，她確實是覺得表現派簡單。
體驗派要入戲，她也嘗試過，根本做不到。
事實上別說她了，大多數人都很難做到。
這玩意就是要不停的給自己洗腦，只有這樣才能入戲。
這也是後面難出戲的原因。
方法派就更不用說了，需要很多的經歷才行。
沒有和主角在某個時間段很相似的情緒，根本沒辦法。
表現派的上限高的原因，也是因為體驗派和方法派的局限性很大。
沒有真正帶入進去，或者沒有很貼合角色情緒的經歷，會演的非常差。
圈內一些演員，有的角色演的很好，有的角色演的卻很一般，就是因為這個原因。
「那你覺得我該用那種方法？」景恬問道。
「你現在閱歷各方面都差很多，就目前演的這個角色來說，表現派和體驗派都不適合。」
顧寧說道：「我建議你用方法派，把錨點放在我身上。」
「放在你身上？」
景恬有些疑惑。
「男女主在沒有確認關係前，雖然互有好感，卻都不願意表露。」
顧寧微笑道：「這種心理很符合你之前暗戀我的心境。」
「誰暗戀你了！」
景恬臉色蹭的一下紅了。
「認真點，我在教你演技。」顧寧板著臉道。
「那…那厭煩呢？」
景恬說道：「我從沒有厭煩你，根本沒有那種情緒。」
「我說的只是大體上，這個今天我不是說過了麼？」
顧寧無語道：「讓你找類似的感覺來演，你讀書這些年，就沒遇到那種讓你厭煩，又不好表露出來的同學？」
「女的算麼？」
「算。」
「那我嘗試一下！」
景恬低頭醞釀了一會，抬頭看向顧寧，臉色平淡，眼中透露著些許厭惡。
「對，就是這樣！」
顧寧驚訝道：「沒想到你還很有天賦。」
景恬聞言瞬間破功，有些不好意思道：「是你教的好，我覺得你比學校那些老師教的還好。」
「我可不敢跟北電的老師比。」
顧寧搖了搖頭，他還是有些自知之明的。
景恬之所以覺得他教的好，無非是自己掰碎了在餵。
北電的老師講課時，不會講那麼戲。
畢竟學生入校前，已經有一定的基礎了。
就好不傳統大學教數學時，不會教1+1一樣。
而且據他所知，景恬並不受學校那些老師喜歡。
哪個老師會喜歡一個開學差不多一個月才去學校，後面又經常不在學校的。
正常來說，景恬也拍了幾部戲，就算沒怎麼去學校上課，拍戲時導演也會教這些基礎的東西。
而且她演技不過關，也該請個老師跟組教她才是。
但陸怔顯然沒有這方面的認知，只知道一味的砸錢搞大製作硬捧。
請的那些導演，知道景恬身份不簡單，也不會要求太嚴格。
反正就是陪太子讀書，錢給的多，挨點罵算什麼。
景恬還想說什麼，顧寧的手機響了。
「你等下，我去上個廁所。」
顧寧看到來電顯示，連忙掛斷，和景恬說了聲，去了廁所。
不一會，他從廁所出來，神色如常。
景恬也沒有詢問，說道：「你剛剛說讓我帶入你來演，該怎麼帶入？」
「這個明天再說。」
顧寧伸手摟住景恬，湊到她耳邊說道：「我們現在可是情侶，老是聊工作，不覺得有些不合適麼？」
「那…那我先回去了。」景恬有些慌亂道。
「就在這睡吧。」
顧寧說完不給她拒絕的機會，低頭吻了上去。
顧寧輕笑一聲，伸手將景恬的頭掰過來，湊了過去。
景恬呼吸一緊，連忙閉上了眼睛。
然而等待好一會，顧寧的吻都未落下，她疑惑的睜開了眼睛。
「唔~」
景恬沉浸其中，許久，她阻止了翻山越嶺的顧寧，呼吸有些急促道：「我是來請教演技的。」
顧寧笑了笑，牽著她來到沙發坐下。
長夜漫漫，他倒是不急。萬一像上次那樣給人嚇走了，可就不妙了。
「你是學表演的，應該知道表演的三大派別吧？」
「知道！」
景恬點頭道：「體驗派、表現派和方法派。」
「那你覺得自己是哪個派別？」
顧寧補充道：「或者說適合哪個派別？」
景恬遲疑道：「表現派吧。」
「因為表現派最簡單？」顧寧似笑非笑道。
所謂的表現派，簡單來說就是去模仿一個角色。
通過動作、表情、聲音等外在形式來表現角色。
表現派在表演的三大派別中，使用人數最多，也是公認最簡單的。
表現派的上線也非常高，但易學難精。
那些演技一般的演員，用的都是這種方式。
想要演好一個角色，不僅要深入完全的了解這個角色，還要對角色的身份有清楚的認知。
結合這兩點，才能把角色給完美的演繹出來。
這其中最大的難點在於，對角色的演繹不能以自身的了解來表現，而是要以大眾的認知來掩飾。
而大眾的認知，並非是真實的，但也要按大眾的認知來演。
舉個例子，就拿太監來說。
面白無須、尖嗓子、小碎步、蘭花指、女性化舉止，這些就是觀眾認知。
但實際上，太監只有青春期前閹割的才會導致聲音變化，而且其他方面和正常男性是沒有區別的。
若是成年後被閹的，外表就完全沒區別了。
歷史上東漢末年，就曾讓太監掌軍，史書上記載魏忠賢「聲如洪鐘」，李蓮英說話「沉穩有力」。
這些都和影視劇中不一樣，但觀眾的認知已經形成，就必須得這麼演。
否則觀眾看了，就會覺得出戲。
當然，這種是最淺顯的，演員也都很清楚。
只是舉個例子。
而演員大多數都家境優渥，演一些底層的角色，他們沒有經歷，很難把角色的言行舉止表現的很好。
那些用表現派的老戲骨，在對角色職業不了解時，都會刻意的去觀摩。
所以他們才能演什麼像什麼，而年輕的則做不到這一點，演戲完全憑感覺。
而體驗派就是入戲，我就是角色，把自己完完全全的帶入進去。
這個方法有很大的弊端，那就是一旦真帶入進去了，會很難出戲。
方法派算是介於表演派和體驗派之間的一種方式。
通過帶入自己類似的心境，來演繹角色。
簡單來說，就是角色傷心，演員就回想自己傷心的事。角色高興，就回想高興的事。
這種回想不是簡單的想想，而是要找到當時的那種感覺。
景恬有些臉紅，她確實是覺得表現派簡單。
體驗派要入戲，她也嘗試過，根本做不到。
事實上別說她了，大多數人都很難做到。
這玩意就是要不停的給自己洗腦，只有這樣才能入戲。
這也是後面難出戲的原因。
方法派就更不用說了，需要很多的經歷才行。
沒有和主角在某個時間段很相似的情緒，根本沒辦法。
表現派的上限高的原因，也是因為體驗派和方法派的局限性很大。
沒有真正帶入進去，或者沒有很貼合角色情緒的經歷，會演的非常差。
圈內一些演員，有的角色演的很好，有的角色演的卻很一般，就是因為這個原因。
「那你覺得我該用那種方法？」景恬問道。
「你現在閱歷各方面都差很多，就目前演的這個角色來說，表現派和體驗派都不適合。」
顧寧說道：「我建議你用方法派，把錨點放在我身上。」
「放在你身上？」
景恬有些疑惑。
「男女主在沒有確認關係前，雖然互有好感，卻都不願意表露。」
顧寧微笑道：「這種心理很符合你之前暗戀我的心境。」
「誰暗戀你了！」
景恬臉色蹭的一下紅了。
「認真點，我在教你演技。」顧寧板著臉道。
「那…那厭煩呢？」
景恬說道：「我從沒有厭煩你，根本沒有那種情緒。」
「我說的只是大體上，這個今天我不是說過了麼？」
顧寧無語道：「讓你找類似的感覺來演，你讀書這些年，就沒遇到那種讓你厭煩，又不好表露出來的同學？」
「女的算麼？」
「算。」
「那我嘗試一下！」
景恬低頭醞釀了一會，抬頭看向顧寧，臉色平淡，眼中透露著些許厭惡。
「對，就是這樣！」
顧寧驚訝道：「沒想到你還很有天賦。」
景恬聞言瞬間破功，有些不好意思道：「是你教的好，我覺得你比學校那些老師教的還好。」
「我可不敢跟北電的老師比。」
顧寧搖了搖頭，他還是有些自知之明的。
景恬之所以覺得他教的好，無非是自己掰碎了在餵。
北電的老師講課時，不會講那麼戲。
畢竟學生入校前，已經有一定的基礎了。
就好不傳統大學教數學時，不會教1+1一樣。
而且據他所知，景恬並不受學校那些老師喜歡。
哪個老師會喜歡一個開學差不多一個月才去學校，後面又經常不在學校的。
正常來說，景恬也拍了幾部戲，就算沒怎麼去學校上課，拍戲時導演也會教這些基礎的東西。
而且她演技不過關，也該請個老師跟組教她才是。
但陸怔顯然沒有這方面的認知，只知道一味的砸錢搞大製作硬捧。
請的那些導演，知道景恬身份不簡單，也不會要求太嚴格。
反正就是陪太子讀書，錢給的多，挨點罵算什麼。
景恬還想說什麼，顧寧的手機響了。
「你等下，我去上個廁所。」
顧寧看到來電顯示，連忙掛斷，和景恬說了聲，去了廁所。
不一會，他從廁所出來，神色如常。
景恬也沒有詢問，說道：「你剛剛說讓我帶入你來演，該怎麼帶入？」
「這個明天再說。」
顧寧伸手摟住景恬，湊到她耳邊說道：「我們現在可是情侶，老是聊工作，不覺得有些不合適麼？」
「那…那我先回去了。」景恬有些慌亂道。
「就在這睡吧。」
顧寧說完不給她拒絕的機會，低頭吻了上去。