第182章 新人

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  「我們懷疑——這個鼎是由那些碎片組成的。不是拼圖,而是一種更本質的聯繫。碎片是鼎的碎片,鼎是碎片的完整形態。」

  嚴向明的話音落下,會議室里安靜了一瞬。

  三十多個高級玩家,每一個都是從無數副本里爬出來的老手,每一個都見過太多系統的手段。

  但「九州鼎」這三個字,分量太重了。

  陸長生盯著屏幕上那個緩緩流動的鼎,腦子裡嚴向明的話在反覆迴響。

  一連串的問題在腦子裡碰撞,但沒有一個能得出答案。

  「其他國家手裡面也有副本獎勵的青銅碎片,官方正在交接,但我們現在還是盡全力進入副本收集更多的碎片比較好。」

  「但我們有一個優勢。」嚴向明一字一句,目光落在了陸長生的身上。

  會議室里所有人的目光都跟著移了過來,三十多雙眼睛,有的好奇,有的審視,有的帶著某種說不清道不明的期待。

  陸長生沒有迴避那些目光,也沒有刻意迎合,只是安靜地坐在那裡。

  「定製副本的獎勵,不是秘密。」嚴向明把目光從陸長生身上收回來,重新面對全場,「系統給出的條件是——可選擇特定的人進入副本,每月隨機抽取失效。也就是說,我們不是只能被動等待系統抽人,而是可以主動往副本里送人。」

  沈千嵐的聲音從長桌中段傳來,冷而乾脆。

  「所以定製副本最合理的用法,不是送高手進去,而是送新人進去。先培訓,再送進去實戰,讓新人在相對低難度的副本里成長。等他們成長到一定程度,再送更高難度的副本,形成一個人才培養的閉環。」

  嚴向明點了點頭。

  「這正是我的想法。」

  他在屏幕上調出一張結構圖。

  最底層是「選拔」——

  從全國範圍內徵集有潛力的人,不限年齡、不限性別、不限職業,只通過體能和心理測試。

  往上一層是「培訓」——

  由經驗豐富的玩家帶隊,進行為期兩周的集訓,內容包括副本規則解析、常見怪談應對策略、基礎道具使用方法等。

  再往上一層是「實戰」——

  通過定製副本送入D級或C級副本,在真實的怪談環境中檢驗訓練成果。

  最頂層是「進階」——

  從實戰中脫穎而出的玩家,編入正式隊伍,參與碎片收集和其他高級任務。

  「這個計劃,我命名為『九州計劃』。」

  嚴向明轉過身,背對著那張結構圖,沉默了幾秒。

  「我們缺的不是時間,是人。S級玩家太少了。能進入S級副本的人更少。能活著從S級副本里出來的人,少之又少。而碎片收集的競賽,不會等我們慢慢培養新人。」

  他轉過身,目光從一張臉上移到另一張臉上。

  「所以九州計劃不是長期規劃,是緊急措施。我們需要在最短的時間內,培養出儘可能多的可用之才。」

  安知魚開口了,聲音平靜得不像是在討論生死。

  「我同意。但有一個問題——誰來培訓新人?」

  「我可以帶一部分。」一旁的一個男人道,「戰鬥技巧、道具使用、副本中的生存法則,這些我能教。」

  「規則解析和怪談應對,我來。」另一個男人說,「我腦子還沒壞。」

  兩個人說完,又看向了陸長生。

  陸長生沉默了片刻,然後開口了,聲音不大,但每一個字都很清楚。「我同意培養新人,但我有一個條件。」

  嚴向明的眉頭微微動了一下。「說。」

  「新人由我來挑。不是通過體能和心理測試就可以,必須是我看了之後覺得可以的,才能進。」

  長桌上有人皺起了眉頭。安知魚的嘴角微微動了一下,不知道是想笑還是想說什麼。

  大多數人看向陸長生的目光裡帶著一種審視。

  他們倒不是不相信陸長生的能力,但是這個條件太個人化了,太主觀了,沒有任何量化標準,完全取決於陸長生的「感覺」。

  但嚴向明沉默了幾秒,然後點了點頭。

  「可以。但我們需要數量,不只是質量。」


  陸長生點了一下頭。「我知道。」

  會議在陸長生的條件被接受後不久就結束了。

  安知魚走到陸長生身邊,停下來。

  「你什麼時候開始挑人?」她問。

  「現在。」

  嚴向明在等他,手裡拿著一個平板,屏幕上是一份名單。

  「這是初步篩選出來的候選人。」

  嚴向明把平板遞過來。

  「四十三個人,來自全國各地的玩家候選人儲備庫。年齡從十八到三十五歲,男女各半,都沒有進過副本。體能和心理測試成績都在前百分之五。」

  陸長生接過平板,從上到下掃了一遍。

  照片、姓名、年齡、籍貫、體能測試數據、心理評估報告、學歷、職業——每一項都列得清清楚楚。

  他沒有細看,只是把名單從頭到尾過了一遍,記住了每一個人的臉。

  「他們在哪?」

  「總部訓練中心。正在做適應性訓練。」嚴向明看了一眼手錶,「現在過去,還能趕上下午的訓練課。」

  陸長生把平板還給他。「走吧。」

  訓練中心在總部的另一側,隔著一條地下通道。

  陸長生在門口站了幾秒,然後走進去。

  訓練場很大,四十三個人,分成四組,正在進行不同項目的訓練。

  陸長生沒有打招呼,沒有自我介紹,沒有做任何會打斷訓練的事。

  他只是走進去,沿著訓練場的邊緣慢慢地走,像一隻在獵物外圍巡邏的狼。

  嚴向明跟在後面,沒有說話,只是看著。

  他繼續往前走,把四十三個人全部看了一遍。

  然後他停下來,站在訓練場中央,轉過身,面對著所有人。

  「停。」他的聲音不大,但整個訓練場都聽得清清楚楚。

  訓練停了。所有人同時停下來。

  四十三個人,加上四個教官,加上嚴向明,所有人的目光同時落在陸長生身上。

  「我是陸長生。」他說,沒有多餘的介紹,沒有客套的寒暄,「你們應該聽過這個名字。」

  人群里有輕微的騷動,但很快安靜了。

  「我來這裡,是為了選人。」他的目光從一張臉上移到另一張臉上,「所以我不看體能測試成績,不看心理評估報告,不看學歷,不看職業。我只用我的眼睛看。」

  他首先從人群中點出了三個人。

  「你們三個可以離開了,不需要參加接下來的訓練了。」

  陸長生的話音落下,訓練場裡安靜了一瞬。那三個人站在原地,臉上的表情各不相同。

  三個人站在原地,像三根被釘在地上的木樁。

  陸長生看著他們,沒有解釋,沒有安慰,沒有給任何反饋。他只是重複了一遍剛才的話,語氣比之前更輕,但每一個字都更重。「你們三個,可以離開了。不需要參加接下來的訓練了。」

  高個子男人終於開口了。他的聲音有些發緊,像是在努力壓制著什麼。「陸先生,我能問一句為什麼嗎?」

  「我不知道你是用什麼手段通過了篩選,但是你不合適。」

  陸長生絲毫沒有要仔細解釋的意思。

  高個子男人的臉漲得通紅。

  「陸先生。」高個子男人的聲音有些發抖,但仍努力維持著體面,「我尊重您的判斷,但我需要知道原因。不是因為不服,是因為我想知道——我到底哪裡不行。」

  陸長生看著他,沉默了幾秒。然後開口了,聲音不大,但每一個字都像釘子一樣釘進每一個人的耳朵里。

  「你剛才在格鬥區,和教官對練的時候,你的對手是教官,但你的眼睛一直在看旁邊那組的女學員。」

  陸長生的目光平靜得像一潭死水。

  「你在觀察她,不是因為她有什麼值得學習的地方,而是因為你覺得她好看。你在戰鬥中分心,不是因為戰術需要,不是因為觀察環境,而是因為你的眼睛控制不住地往她身上瞟。」

  高個子男人的臉從紅變白。

  「這不是第一次。」陸長生繼續說,語氣沒有任何波動,像在陳述一個與他無關的事實,「你通過篩選的手段我不關心,但你的心術,不對。」


  他看著高個子男人。

  「副本里,每一秒都可能是最後一秒。你的注意力必須百分之百在任務上,在規則上,在生存上。一分神,你就死了。你不僅會害死自己,還會害死你的隊友。我不需要一個在生死關頭還在想別的事的人。」

  高個子男人的嘴唇在發抖。

  「其他的人,還需要我點明嗎?」

  陸長生沒有耐心一個接一個解釋,這三個人,不是不優秀,而是面相都有極大的問題。

  「帶走。」

  一旁的嚴向明冷冷地道,沒有給那三個人絲毫的機會。

  訓練場裡安靜了很久。

  剩下的四十個人看著陸長生,目光變了。

  陸長生站在這四十個人面前,他微微頷首,這剩下的四十個人,的的確確算得上是精英了,無論是體能還是心術,都是一等一的。

  陸長生收回目光。

  「你們四十個,可以留下。」他的聲音不大,但每一個字都很清楚,「不是因為你們最強,不是因為你們最聰明,不是因為你們最會表現。是因為你們的心術,沒有問題。」

  人群里沒有人歡呼,沒有人鬆一口氣,沒有任何多餘的表情。四十個人,只是安靜地站著,像四十棵被栽在同一個花盆裡的樹苗,還不知道自己會長成什麼樣子,但至少土壤是對的。

  「但是——」陸長生頓了一下,「留下不代表入選。你們只是從『不合格』變成了『待定』。真正的篩選,從現在才開始。」

  「陸長生,你想好教什麼課了嗎?」

  嚴向明把課表遞給了陸長生。

  陸長生大概地掃一眼。

  陸長生接過課表,從上到下掃了一遍。

  訓練課表排得滿滿當當,從早上六點到晚上十點,幾乎沒有空檔。

  體能訓練、格鬥技巧、道具使用、心理承受、團隊協作——每一門課都有專門的教官負責,每一門課都標明了課時、場地、考核標準。

  課表做得非常專業,非常系統,非常像一所正規軍校的作息安排。

  但陸長生注意到了一件事——沒有規則分析。

  所有的課程都在教「怎麼應對」,沒有一門課在教「怎麼理解」。

  這些都是必要的,都是重要的,都是能提高生存率的。但它們教的都是「術」,不是「道」。

  陸長生把課表還給嚴向明。

  「這些課都很好,」他說,「但缺一門。」

  嚴向明的眉頭微微動了一下。「缺什麼?」

  「副本規則分析。」

  嚴向明沉默了一瞬。他沒有問「為什麼」,因為他是嚴向明,他知道規則分析的重要性。

  但他也沒有立刻同意,因為他知道這門課不好教。

  教格鬥的人可以是從小習武的武者,教道具的人可以是手握幾十件道具的高級玩家,教心理的人可以是專業的心理諮詢師。

  但教規則分析的人——需要同時具備三個條件:

  一是讀過足夠多的副本規則,二是經歷過足夠多的副本實戰,三是能把前兩者轉化成可以讓新人理解的方法論。

  這樣的人,整個華國找不出幾個。而那幾個裡面,陸長生是其中之一。

  「你打算怎麼教?」嚴向明問。

  陸長生沒有立刻回答。他轉過身,面對那四十個人。

  「從明天開始,我給你們上一門課。」他的聲音不大,但整個訓練場都聽得清清楚楚,「副本規則分析。不是選修,是必修。不是理論,是實戰。不是讓你們背規則,是讓你們讀懂規則。」

  他頓了一下。

  「你們在座的每一個人,都以為自己知道規則是什麼。系統給的提示,副本里的約束,違反就會死的東西。對不對?對,但不全對。」

  「副本的套路都差不多,所以讀懂副本十分重要,明天早上八點,會議室。第一堂課。遲到者取消資格。」

  他沒有再說多餘的話,轉身走出了訓練場。

  嚴向明跟了出來,在走廊里追上了陸長生。

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