第124章 楊立欣的勸說
第124章 楊立欣的勸說
張祁麟現在一聽到王磊說有人找他，就有點肝顫。
這段時間，從副院長到宣傳處長，每次找他談話，總是想要把他帶到溝里去。
要不是有天衍羅盤占卜，他都不知道讓人賣了多少次了。
在聽到有人找時，他下意識地問道：「王老師，您知道楊老師找我有什麼事情嗎？」
一開口，他就意識到問了也白問。
果然。
王磊不出意外地搖頭說道：「不知道。」
張祁麟站起來，對王磊點點頭：「謝謝王老師，那我先去了。」
張祁麟一邊向外走，一邊想著。
楊立欣老師是院裡的演員隊長，院裡演員的安排都由他負責。
雖然自己跟楊老師接觸少，但他每次都對自己非常和善。
不知道這次找他有什麼事情。
帶著這樣的疑問，張祁麟來到寫著演員隊長辦公室牌子門前。
他輕輕敲了敲門。
聽到裡面傳來一聲「進來」。
他這才推開門走了進去。
楊立欣正坐在辦公桌前，看到張祁麟進來，臉上露出和藹的笑容，示意他坐下。
「祁麟啊，最近狀態不錯嘛，《駱駝祥子》的演出我看了，你演的小順子很出彩，」楊立欣率先開口，語氣中滿是讚賞。
張祁麟依言坐下，保持著恭敬的姿態：「楊老師過獎了，我還有很多需要學習和改進的地方。」
楊立欣站起來從旁邊的暖壺裡倒了一杯水，放到張祁麟面前：「不用太過謙虛，你的努力和進步大家都放在眼裡。」
張祁麟笑著沒有說話。
楊立欣重新坐下，面帶和善地看向張祁麟：「來院裡這幾個月還適應嗎？」
張祁麟趕忙回答道：「楊老師，我感覺挺適應，院裡的氛圍特別好，在這樣的環境裡，我能學到很多東西，對我的表演提升有很大幫助。」
「那就好，人藝是個大家庭，你剛進院不久，可能還有些地方不太熟悉，要是遇到什麼困難，儘管說出來，院裡會幫你解決的。」
「謝謝楊老師關心，目前沒遇到什麼困難。」
「平時的排練和學習，對你來說壓力大不大？」
「壓力是有一些的，不過我覺得這種壓力也是動力，能讓我更加努力地提升自己。」
「嗯，你這種態度非常好，年輕人就應該有這種好學上進的勁頭。」
張祁麟聽著楊立欣的聊天，心裡隱隱有種感覺，是不是楊老師要安排他進新劇組？
他剛跟院裡簽了勞動合同，雖然還在實習期，但已經演過兩部話劇了。
尤其《駱駝祥子》反響還不錯。
記得何兵老師說過，他就是在《鳥人》中的七分鐘精彩表演，打動了院領導。
楊老師是主管演員的隊長，這次找他談話，是準備給他安排進新劇組的談話嗎？
這不是他瞎想，記得沒來人藝之前，章老師就說過，今年是人藝紀念曹禺先生百年紀念活動。
會開很多話劇，他雖然是實習生，可已經參加過兩部話劇了，怎麼也算有一定經驗的新演員。
人藝演員緊張，總不能讓他這樣有些經驗的新人閒著吧正在張祁麟心裡做琢磨著，就見楊立欣從辦公桌抽屜里拿出一個厚厚的本子，放在桌上。
看到那個本子，張祁麟心中一跳。
看樣式應該是劇本。
就是不知道是哪部劇，會有多少句台詞。
楊立欣看著張祁麟盯著劇本發亮的眼睛，笑著對他說：「根據你最近的表現，院裡想把你安排進《窩頭會館》劇組學習————」
張祁麟聽著，心跳不由得加快了幾分。
《窩頭會館》他當然聽過，劉恆編劇、林照華導演，加上強大的演員陣容。
能進入這樣的劇組，哪怕只是演一個很小的角色，對任何年輕演員來說都是極好的學習和露臉機會。
未等楊立欣話說完，張祁麟就抑制不住內心的激動：「楊老師，我特別希望能進入這樣的劇組，這對我來說是一個難得的學習和成長的機會。」
楊立欣似乎早就預料到了張祁麟的反應，他臉上的笑容和藹依舊，將劇本推了過去。
張祁麟拿起劇本興奮地問道：「楊老師，院裡安排我演那個角色？」
看著張祁麟那期待的眼神，楊立欣有些不忍破壞對方的希望。
按照張祁麟在《駱駝祥子》的表現，應該給他更重要的角色。
奈何張祁麟進院時間太短了。
如果按照他的表現安排劇組，或者安排他跟其他入院五六年老演員競爭角色O
以他在《駱駝祥子》里的表現，會引起安排進入的劇組一些資歷深的演員不滿。
對那些演員來說，他們不怕跟同期演員競爭。
但像張祁麟這種摸不清底的新人，他們心裡是真犯怵。
陳墨也是院裡老人了，平時練習也很刻苦，最後還是被張祁麟壓一頭。
這種事對他們來說其實挺難堪的。
時間長了，難免生出不滿。
在《駱駝祥子》劇組，這苗頭其實已經冒出來了。
張祁麟目前就處在一個比較尷尬的境遇。
他去一般劇組，肯定會影響劇組的團結，去到大劇組演個只有一兩句台詞的角色又對他沒什麼幫助。
他內心其實有些認同王副院長的想法，放張祁麟出去歷練一下。
想必老濮也是看到了這一點，才會讓張祁麟到《窩頭會館》學習。
等張祁麟本事學好了，再放他出去歷練。
也是明白這一點，他才答應老濮跟張祁麟談得。
「祁麟，先別急著激動，我的話還沒說完，」楊立欣笑容和善地看著他，「院裡希望你能進《窩頭會館》劇組，這個沒錯，但安排給你的具體任務，可能和你想像的不太一樣。」
聽到這話，剛拿到劇本心裡激動張祁麟愣了一下。
他抬頭看向楊立欣，不知道楊老師這話是什麼意思？
楊立欣斟酌著說道：「院裡考慮到你剛進院不久，為了讓你更全面地學習和成長，這次安排你在《窩頭會館》劇組裡作為全體演員的替補，也就是說，你要跟著所有演員學習，熟悉每個角色。」
張祁麟聽到這話後一愣。
他以為能在劇中飾演一個小角色，就算戲份少也沒關係，能有上台的機會就行。
沒想到成為全組的替補。
這意味著他大部分時間只能在台下看著，能不能上台全看同組演員是否有時間。
張祁麟心中升起一陣失落。
楊立欣將他的反應盡收眼底，語氣放得更溫和了些：「祁麟，我知道這和你預期的有差距，但你先別急著失望，聽我把話說完。」
「《窩頭會館》裡面的演員，從濮老師、何老師往下數，都是院裡目前最好的演員，讓你做全組替補，意味著你要在劇組裡，熟悉所有人的調度、走位、台詞、對手戲，乃至每個人的表演節奏和風格特點。」
「你需要吃透整部戲，從主角到只有幾句詞的龍套，這對一個演員的理解力、記憶力、模仿力是最高強度的錘鍊。」
「而且這批優秀的演員都是你的老師，你有哪裡不懂，你可以問到他們講明白為止，我可以毫不誇張地說，像這樣讓你學習的劇組，你在整個華夏，找不出第二個。」
聽著楊立欣的話，張祁麟的心跳，從剛才的失落下沉，又慢慢加速起來。
但這次不是因為激動，而是因為一種逐漸被點醒的明悟。
楊老師說的都是好處，還有一些不能擺在檯面上的東西，楊老師沒說，他也明白。
人藝是在培養新人方面很努力，但也存在事業單位的論資排輩問題。
他在《駱駝祥子》劇組跟陳墨的衝突，就是因為這種原因。
要不是馮老師幫助，他需要分出不少精力應付陳墨組織的排擠。
院裡安排他進《窩頭會館》，可能也是有這方面的考慮，讓他沉下心來學習，遠離那種不必要的紛爭。
想明白這些，張祁麟坐直了身體：「楊老師，您說得對，我會把它當成最重要的功課，一定全力以赴，絕不辜負院裡的期望。」
楊立欣笑著說：「好，馬上就要建組了，8月底就要演出，三個月的時間，你要好好把握機會，你未來的路才能走得更好。」
張祁麟站起身來說道：「楊老師，我一定會珍惜這次機會。」
楊立欣也站起身，拍了拍張祁麟的肩膀：「行，你先回去吧，好好準備，期待你在劇組裡的表現。」
張祁麟帶著劇本，走出了楊立欣的辦公室。
他一邊走一邊思考，總感覺楊老師最後一句話另有所指。
他凝神靜氣，運轉心神。
腦海中光華流轉，天衍羅盤出現在他眼前。
他心中默念：「每日小卜，進入《窩頭會館》劇組對我未來會產生什麼影響？」
羅盤上光華流轉，簽筒表面符文閃動。
從簽筒里飛出幾支玉簽。
【中上籤，吉】
《窩頭會館》的每位演員都有其獨到的表演風格，五位主演的風格尤其鮮明，用心去揣摩、學習他們的表演風格。
不僅會讓你在演技上獲得顯著提升，還會在無形之中改善你的人際關係。
（獎勵：路人緣碎片+1，青衣轉世碎片+1）
【中下籤，凶】
掌握《窩頭會館》每個角色的性格特點、行為邏輯、情感變化，你將獲得提前外出演戲的寶貴機會。
（獎勵：審查豁免命碎片+1，）
看到兩個簽文，張祁麟一呆。
何兵，宋旦旦等五位老師，都是人藝的台柱子，每一個都是教科書級別的存在。
他能跟其中一個學好，就受用終身。
讓他三個月內學會五個人的表演風格，無疑是一項極具挑戰性的任務，但同時也是一次千載難逢的機遇。
學會了，不僅在演技上會獲得質的飛躍，能夠輕鬆駕馭各種類型的角色。
在這個過程中，他可以將所學的技巧融入自己的表演之中，逐漸形成屬於自己的表演風格。
另一個讓他掌握每個角色的性格特點、行為邏輯、情感變化。
這意味著他需要深入剖析每一個角色。
無論是戲份眾多的主角，還是僅有寥寥數語的龍套。
都要理解他們為何會做出那樣的行為，內心又經歷著怎樣的情感波折。
這比學習五位主演的風格更難。
其中的壓力和可能遇到的挫折是不可想像的。
但他心裡清楚，想要在這行走的遠，哪有不吃苦的？
張祁麟現在一聽到王磊說有人找他，就有點肝顫。
這段時間，從副院長到宣傳處長，每次找他談話，總是想要把他帶到溝里去。
要不是有天衍羅盤占卜，他都不知道讓人賣了多少次了。
在聽到有人找時，他下意識地問道：「王老師，您知道楊老師找我有什麼事情嗎？」
一開口，他就意識到問了也白問。
果然。
王磊不出意外地搖頭說道：「不知道。」
張祁麟站起來，對王磊點點頭：「謝謝王老師，那我先去了。」
張祁麟一邊向外走，一邊想著。
楊立欣老師是院裡的演員隊長，院裡演員的安排都由他負責。
雖然自己跟楊老師接觸少，但他每次都對自己非常和善。
不知道這次找他有什麼事情。
帶著這樣的疑問，張祁麟來到寫著演員隊長辦公室牌子門前。
他輕輕敲了敲門。
聽到裡面傳來一聲「進來」。
他這才推開門走了進去。
楊立欣正坐在辦公桌前，看到張祁麟進來，臉上露出和藹的笑容，示意他坐下。
「祁麟啊，最近狀態不錯嘛，《駱駝祥子》的演出我看了，你演的小順子很出彩，」楊立欣率先開口，語氣中滿是讚賞。
張祁麟依言坐下，保持著恭敬的姿態：「楊老師過獎了，我還有很多需要學習和改進的地方。」
楊立欣站起來從旁邊的暖壺裡倒了一杯水，放到張祁麟面前：「不用太過謙虛，你的努力和進步大家都放在眼裡。」
張祁麟笑著沒有說話。
楊立欣重新坐下，面帶和善地看向張祁麟：「來院裡這幾個月還適應嗎？」
張祁麟趕忙回答道：「楊老師，我感覺挺適應，院裡的氛圍特別好，在這樣的環境裡，我能學到很多東西，對我的表演提升有很大幫助。」
「那就好，人藝是個大家庭，你剛進院不久，可能還有些地方不太熟悉，要是遇到什麼困難，儘管說出來，院裡會幫你解決的。」
「謝謝楊老師關心，目前沒遇到什麼困難。」
「平時的排練和學習，對你來說壓力大不大？」
「壓力是有一些的，不過我覺得這種壓力也是動力，能讓我更加努力地提升自己。」
「嗯，你這種態度非常好，年輕人就應該有這種好學上進的勁頭。」
張祁麟聽著楊立欣的聊天，心裡隱隱有種感覺，是不是楊老師要安排他進新劇組？
他剛跟院裡簽了勞動合同，雖然還在實習期，但已經演過兩部話劇了。
尤其《駱駝祥子》反響還不錯。
記得何兵老師說過，他就是在《鳥人》中的七分鐘精彩表演，打動了院領導。
楊老師是主管演員的隊長，這次找他談話，是準備給他安排進新劇組的談話嗎？
這不是他瞎想，記得沒來人藝之前，章老師就說過，今年是人藝紀念曹禺先生百年紀念活動。
會開很多話劇，他雖然是實習生，可已經參加過兩部話劇了，怎麼也算有一定經驗的新演員。
人藝演員緊張，總不能讓他這樣有些經驗的新人閒著吧正在張祁麟心裡做琢磨著，就見楊立欣從辦公桌抽屜里拿出一個厚厚的本子，放在桌上。
看到那個本子，張祁麟心中一跳。
看樣式應該是劇本。
就是不知道是哪部劇，會有多少句台詞。
楊立欣看著張祁麟盯著劇本發亮的眼睛，笑著對他說：「根據你最近的表現，院裡想把你安排進《窩頭會館》劇組學習————」
張祁麟聽著，心跳不由得加快了幾分。
《窩頭會館》他當然聽過，劉恆編劇、林照華導演，加上強大的演員陣容。
能進入這樣的劇組，哪怕只是演一個很小的角色，對任何年輕演員來說都是極好的學習和露臉機會。
未等楊立欣話說完，張祁麟就抑制不住內心的激動：「楊老師，我特別希望能進入這樣的劇組，這對我來說是一個難得的學習和成長的機會。」
楊立欣似乎早就預料到了張祁麟的反應，他臉上的笑容和藹依舊，將劇本推了過去。
張祁麟拿起劇本興奮地問道：「楊老師，院裡安排我演那個角色？」
看著張祁麟那期待的眼神，楊立欣有些不忍破壞對方的希望。
按照張祁麟在《駱駝祥子》的表現，應該給他更重要的角色。
奈何張祁麟進院時間太短了。
如果按照他的表現安排劇組，或者安排他跟其他入院五六年老演員競爭角色O
以他在《駱駝祥子》里的表現，會引起安排進入的劇組一些資歷深的演員不滿。
對那些演員來說，他們不怕跟同期演員競爭。
但像張祁麟這種摸不清底的新人，他們心裡是真犯怵。
陳墨也是院裡老人了，平時練習也很刻苦，最後還是被張祁麟壓一頭。
這種事對他們來說其實挺難堪的。
時間長了，難免生出不滿。
在《駱駝祥子》劇組，這苗頭其實已經冒出來了。
張祁麟目前就處在一個比較尷尬的境遇。
他去一般劇組，肯定會影響劇組的團結，去到大劇組演個只有一兩句台詞的角色又對他沒什麼幫助。
他內心其實有些認同王副院長的想法，放張祁麟出去歷練一下。
想必老濮也是看到了這一點，才會讓張祁麟到《窩頭會館》學習。
等張祁麟本事學好了，再放他出去歷練。
也是明白這一點，他才答應老濮跟張祁麟談得。
「祁麟，先別急著激動，我的話還沒說完，」楊立欣笑容和善地看著他，「院裡希望你能進《窩頭會館》劇組，這個沒錯，但安排給你的具體任務，可能和你想像的不太一樣。」
聽到這話，剛拿到劇本心裡激動張祁麟愣了一下。
他抬頭看向楊立欣，不知道楊老師這話是什麼意思？
楊立欣斟酌著說道：「院裡考慮到你剛進院不久，為了讓你更全面地學習和成長，這次安排你在《窩頭會館》劇組裡作為全體演員的替補，也就是說，你要跟著所有演員學習，熟悉每個角色。」
張祁麟聽到這話後一愣。
他以為能在劇中飾演一個小角色，就算戲份少也沒關係，能有上台的機會就行。
沒想到成為全組的替補。
這意味著他大部分時間只能在台下看著，能不能上台全看同組演員是否有時間。
張祁麟心中升起一陣失落。
楊立欣將他的反應盡收眼底，語氣放得更溫和了些：「祁麟，我知道這和你預期的有差距，但你先別急著失望，聽我把話說完。」
「《窩頭會館》裡面的演員，從濮老師、何老師往下數，都是院裡目前最好的演員，讓你做全組替補，意味著你要在劇組裡，熟悉所有人的調度、走位、台詞、對手戲，乃至每個人的表演節奏和風格特點。」
「你需要吃透整部戲，從主角到只有幾句詞的龍套，這對一個演員的理解力、記憶力、模仿力是最高強度的錘鍊。」
「而且這批優秀的演員都是你的老師，你有哪裡不懂，你可以問到他們講明白為止，我可以毫不誇張地說，像這樣讓你學習的劇組，你在整個華夏，找不出第二個。」
聽著楊立欣的話，張祁麟的心跳，從剛才的失落下沉，又慢慢加速起來。
但這次不是因為激動，而是因為一種逐漸被點醒的明悟。
楊老師說的都是好處，還有一些不能擺在檯面上的東西，楊老師沒說，他也明白。
人藝是在培養新人方面很努力，但也存在事業單位的論資排輩問題。
他在《駱駝祥子》劇組跟陳墨的衝突，就是因為這種原因。
要不是馮老師幫助，他需要分出不少精力應付陳墨組織的排擠。
院裡安排他進《窩頭會館》，可能也是有這方面的考慮，讓他沉下心來學習，遠離那種不必要的紛爭。
想明白這些，張祁麟坐直了身體：「楊老師，您說得對，我會把它當成最重要的功課，一定全力以赴，絕不辜負院裡的期望。」
楊立欣笑著說：「好，馬上就要建組了，8月底就要演出，三個月的時間，你要好好把握機會，你未來的路才能走得更好。」
張祁麟站起身來說道：「楊老師，我一定會珍惜這次機會。」
楊立欣也站起身，拍了拍張祁麟的肩膀：「行，你先回去吧，好好準備，期待你在劇組裡的表現。」
張祁麟帶著劇本，走出了楊立欣的辦公室。
他一邊走一邊思考，總感覺楊老師最後一句話另有所指。
他凝神靜氣，運轉心神。
腦海中光華流轉，天衍羅盤出現在他眼前。
他心中默念：「每日小卜，進入《窩頭會館》劇組對我未來會產生什麼影響？」
羅盤上光華流轉，簽筒表面符文閃動。
從簽筒里飛出幾支玉簽。
【中上籤，吉】
《窩頭會館》的每位演員都有其獨到的表演風格，五位主演的風格尤其鮮明，用心去揣摩、學習他們的表演風格。
不僅會讓你在演技上獲得顯著提升，還會在無形之中改善你的人際關係。
（獎勵：路人緣碎片+1，青衣轉世碎片+1）
【中下籤，凶】
掌握《窩頭會館》每個角色的性格特點、行為邏輯、情感變化，你將獲得提前外出演戲的寶貴機會。
（獎勵：審查豁免命碎片+1，）
看到兩個簽文，張祁麟一呆。
何兵，宋旦旦等五位老師，都是人藝的台柱子，每一個都是教科書級別的存在。
他能跟其中一個學好，就受用終身。
讓他三個月內學會五個人的表演風格，無疑是一項極具挑戰性的任務，但同時也是一次千載難逢的機遇。
學會了，不僅在演技上會獲得質的飛躍，能夠輕鬆駕馭各種類型的角色。
在這個過程中，他可以將所學的技巧融入自己的表演之中，逐漸形成屬於自己的表演風格。
另一個讓他掌握每個角色的性格特點、行為邏輯、情感變化。
這意味著他需要深入剖析每一個角色。
無論是戲份眾多的主角，還是僅有寥寥數語的龍套。
都要理解他們為何會做出那樣的行為，內心又經歷著怎樣的情感波折。
這比學習五位主演的風格更難。
其中的壓力和可能遇到的挫折是不可想像的。
但他心裡清楚，想要在這行走的遠，哪有不吃苦的？