第253章 突然好學的風氣
第253章 突然好學的風氣
其他人也沒好到哪去，只有赫敏看起來比較乾淨，甚至回到教室，她身上都還飄散著粉紅的泡泡，這讓哈利非常詫異。
趁著大家還在找座位，哈利連忙低聲問她：「你身上怎麼————？」
「清潔咒！」赫敏言簡意賅，明明在盯著講台，哈利卻莫名感覺她在斜視自己。
充斥著學霸對學渣的蔑視：「最簡單的生活魔咒之一，我想不明白為什麼你們都不用！」
「呃————」
有沒有一種可能，是大家都不會？
追認準，??????????.??????超靠譜
沃恩和伊莎貝拉走上講台，還能看到下面小巫師們迷茫的眼神。
剛剛我們到底經歷了什麼？
是做夢還是幻覺？
那種好像有戰鬥和冒險過，又好像沒有的錯亂感，顯然超出了他們大腦的處理能力。
看著小傢伙們一臉懵逼的樣子，伊莎貝拉如她在小世界中所說那樣，顯得很高興：「第一節實踐課大家感覺怎麼樣？」
台下的小巫師們面面相覷。
即便一向態度積極，善于思考的赫敏，一時間都不知該說什麼。
伊莎貝拉開心地眯起眼睛：「我知道，大家應該都很迷惘，實踐課沒有給你們任何準備，甚至沒有給你們目標，你們只是被突然到來的威脅驅趕進了森林裡，被巨狼，被路上的一切阻礙折磨得暈頭轉向————」
「但是！」
伊莎貝拉臉上的笑容突然斂去：「這樣的迷茫、突然和措手不及，才是你們在現實會遇到的情況，現實發生的任何事情，意外、偶遇、突襲————危險來臨的時候，不會向你揮揮手說：嗨，我要來了，請做好準備————現實沒有做好準備這回事！」
「危機通常都是不期而至的，慢悠悠整理好器具，翻開書本，優雅的、公式化的、整潔地處理好前置條件，這些不是實踐，更不是黑魔法防禦術課的本質，它可以出現在魔藥課的課堂上，但絕對不會出現在我的實踐課里！」
聽著台上羅齊爾教授嚴肅的話，哈利的思路卻有些跑偏————當年羅齊爾教授還是學生的時候，究竟被斯內普怎樣羞辱過，以至於她念念不忘，逮住機會就要di一下對方？
真讓人好奇呀！
當然也只是好奇這麼一瞬。
台上的羅齊爾教授的總結已經到了尾聲：「————總之，實踐課就是一門講究突然、臨機應變、各學科融會貫通的課程，大家不用感到迷惑或者遺憾，今天是第一次授課，只是簡單測試一下。」
「接下來的整個學期，我們有足夠的時間讓你們慢慢體會到這門截然不同的課程的魅力，所以同樣的，對於你們的表現我也不急著打分，這個時候打分顯然不公平，當然我還是要特別提到—
」
說著，她往哈利這邊望來。
但哈利很快意識到，她看的是赫敏。
「格蘭傑小姐，她在小隊遭遇巨狼襲擊的第一時間，準確判斷出巨狼出現的意義，且在逃亡過程中，時刻保持警惕，第一時間發現魔鬼網，並做出應對————她的應變能力，知識儲備遠超我的預計，因此，格蘭芬多加10分！」
整個教室的目光一下都集中到了赫敏身上。
瀰漫在教室里的，因為大家的迷茫，而顯得游離的氣氛，下一刻就被格蘭芬多們的掌聲打破。
這一刻，即便斯萊特林都沒有拆台，在馬爾福帶領下，不情不願地貢獻了掌聲。
赫敏臉蛋兒漲得紅潤，忍不住看向沃恩。
沃恩也在看她，笑著輕輕鼓掌。
等掌聲漸弱，伊莎貝拉繼續說道：「好了，黑魔法防禦術課暫時結束，現在我要布置作業，下周黑魔法防禦術課開始的時候，我需要你們交出一份長5英尺的論文，詳細記錄你們在本次實踐課上的所有遭遇，應對方法，以及其中你們自覺錯誤的、失當的決策，並給出新的方案————」
台下一陣哀嚎。
伊莎貝拉才不管，即便幾年前還是學生的她，也對課後作業深惡痛絕，但怎麼說呢，反正現在寫作業的又不是她——————
儘管最後布置的作業，讓大家非常痛恨，可在下課之後，漸漸脫離了之前驚魂狀態的小巫師們，還是興致勃勃討論起了這門新鮮的課程，還有不久前那如噩夢一般的經歷。
「感覺糟透了，是的，糟透了！」西莫嘴裡抱怨，神情卻眉飛色舞，跟其他同學說起他們小隊的遭遇：「我們在第一時間就被巨狼小隊衝散，可憐的納威一個照面就被巨狼咬得透心涼————
當然沒死，納威就在這兒站著，不過他受傷了，血像噴泉一樣飆射————他是被治好了，別打岔，聽我說————」
西莫、迪安、納威旁邊，帕瓦蒂和拉文德也一副心有餘悸、花容失色的樣子炫耀：「什麼？你們被一顆包心菜一樣的東西咬住了腳，全軍覆沒了？那你們真是倒霉，我們還好一些，我們遇到了一隻鳥蛇————這是帕瓦蒂說的，據說是一種非常珍惜的神奇動物————」
「是的，我在《神奇動物在哪裡》上面看到過，非常危險的神奇動物。」
「是的，非常可怕，你能想像一條至少30英尺長的巨大的蛇，飛到半空，只是扇動一下翅膀，製造的狂風就能把你吹翻是什麼遭遇嗎？」
另一邊，斯萊特林也不甘示弱，馬爾福昂起腦袋，不可一世：「————巨狼？我怎麼可能會怕那種狼崽子，它們甚至沒辦法讓我用出第二個黑魔法————」
「喔，黑魔法」7
「黑魔法！烏龍出洞！暑假時候爸爸特意教給我的，能召喚出擁有劇毒的蛇，那隻巨狼一下就被它————」
「可是，馬爾福————」
一個清脆的聲音突然插入進來。
小蛇們回頭，看到赫敏；格蘭傑抱著書，站在他們身後：「————我看到你召喚的那條小蛇，掛在巨狼的爪子上，沒有起到一點作用，是我看錯了嗎？」
「你————」德拉科；馬爾福臉色漲紅髮紫。
赫敏繼續說道：「所以我想，那么小的蛇，也許不是那個黑魔法真正的狀態，是不是？很可能是施咒人的問題！我建議你下次不要再嘗試用它對付巨狼，小心傷害不到巨狼，反而激怒了它們，畢竟，被蟲子叮一口可不是什麼愉快的體驗。」
說罷，她甩著頭髮轉身離去。
偷笑的哈利和羅恩，也連忙跟上。
沒人在意被拆穿牛皮的馬爾福，會怎麼收場。
哈利追上赫敏，沖她豎起大拇指：「諷刺的太犀利了赫敏，你真應該看看馬爾福的臉色，像潑了顏料一樣————」
赫敏打斷他的誇讚：「我沒諷刺他！」
「啊？」
「那是我真誠的建議，還有你和羅恩。」赫敏表情嚴肅：「你們的表現比馬爾福好不到哪裡去，或者說，單純從魔咒方面來說，你們還不如馬爾福。」
看到赫敏眼中露出熟悉的光芒。
哈利和羅恩猛地停下腳步，轉身想跑掉。
但赫敏已經叫道：「接下來的時間，直到下周黑魔法防禦術課開始，你們必須跟我一起複習，現在，先跟我去一趟圖書館！
「做————做什麼？」
「借閱你們這一周要看的書！」
哈利和羅恩看到赫敏低下頭，唰唰唰在羊皮紙上寫下書名，《普通咒語》、《黑魔法防禦術大全》、《黑魔法防禦理論》、《防禦與威懾魔咒》、《自衛咒語集》————
越寫越多。
兩人對視一眼，忽然感覺前方一片黑暗————
實踐課，這個詞組徹底在霍格沃茨城堡火了。
雖然之前它就是小巫師們最熱衷提起的話題，但在開學一周，二年級的格蘭芬多和斯萊特林，終於第一批正式上課體驗之後，有關它的內容，頓時成了所有學生最關心的事。
也就是霍格沃茨沒有熱搜榜，否則高低上一個。
儘管實踐課最後，伊莎貝拉；羅齊爾教授曾要求二年級的小獅子和小蛇們，對其他兩個學院的同學，還有其他年級的學長學姐保密——一年級不在實踐課授課範圍內。
但指望小巫師保密，實在想多了。
甚至都沒過一天，巨狼、魔鬼網、中國咬人甘藍（三年級在當天下午最後一節草藥課上，向斯普勞特教授詢問了這種魔法植物）————
實戰，冒險，沒接觸過的神奇生物。
在枯燥的，每天都要奮鬥在書海中，到處瀰漫著墨水和羊皮紙氣味的城堡里，是那麼新奇和有趣。
當天晚上的禮堂，夜裡的公共休息室，兩個學院的二年級小巫師，被其他同學，還有學長學姐們圍得水泄不通。
所有人都在打聽他們實踐課上的經歷。
雖然其中有些很兇險，比如西莫總是掛在嘴邊的，「納威被巨狼咬得透心涼」、「血如泉涌」之類的。
卻仍然擋不住大家對實踐課的嚮往。
比起縮在「暗無天日」的城堡里，每天讀書讀到昏天黑地，宛如行屍走肉一般的無趣日子，實踐課可精彩太多了。
更不用說，二年級經歷的還只是第一次試驗，據說很多內容，要根據不同進度，不同年級，不斷解鎖。
期待感拉滿！
因此，第二天上午二年級另外兩個學院的實踐課，簡直備受矚目，許多高年級學生變著花樣逃課，堵赫奇帕奇、拉文克勞的小巫師，想拿到第一手情報。
已經上過課的，也沒有懈怠。
雖然大家在吹牛的時候使勁夸自己，說自己如何應對巨狼，如何打敗怪獸，但真實情況他們自己知道。
真正闖過第一關的只有哈利；波特的小組，還是多虧赫敏；格蘭傑。
其他隊伍都被攔在第一關。
一些人第一關和哈利他們一樣遇到的是魔鬼網，但也有人遇到的是中國咬人甘藍、鳥蛇、隱形獸等等。
於是理所當然的，記載有這些神奇生物的書籍，成了接下來一周圖書館的借閱熱門。
尤其是記載神奇動物最全面和詳細的《神奇動物在哪裡》，圖書館收藏的10套最新版供不應求，鬧到最後，平斯夫人不得不把壓在倉庫的舊版也拿出來，才緩解了大家的饑渴。
沒人想下周上課的時候，還被卡在第一關。
畢竟，羅齊爾教授可是說了，冒險是有獎勵的！
雖然教授沒說獎勵是什麼，但小巫師們可不傻，沃恩；韋斯萊是助教，也是實踐課的主要推動者，獎勵中肯定有他提供的東西。
大家再無知，也知道魔藥大師有多富有，別的不說，沃恩隨便往獎勵中放一些他熬製的魔藥，拿出去也能換一大筆錢！
比如雙胞胎就盯上了這筆錢。
為了做好準備，提升探索進度，提高得到獎勵的機會，弗雷德和喬治特意咬牙通過貓頭鷹，訂購了一套《神奇動物在哪裡》。
不過書到了之後，倆人壓根沒看，因為他們發現了新的商機把書以5納特每小時的價格，借給租不到書的人！
受實踐課影響的不只圖書館。
還有其他學科的教授們。
赫奇帕奇學院院長，草藥課教授波莫娜；斯普勞特首當其衝，她承認自己為實踐課提供了中國咬人甘藍和魔鬼網。
當然，斯普勞特教授對此頗有微詞。
魔鬼網先不說，她認為中國咬人甘藍不應該讓4年級以下的學生接觸，哪怕她知道，沃恩開發了一種魔藥，麻醉了咬人甘藍，使它們的攻擊力降低。
其次就是保護神奇動物課。
缺了一條胳膊和一條腿的西爾瓦努斯；凱特爾伯恩教授，從沒像現在這樣受歡迎過，過去學生們一直因為他的假肢和傷疤而畏懼他。
但是現在，哪怕不上課的時候，都有小巫師絡繹不絕地拜訪他，其中甚至包括沒有保護神奇動物這門選修課的二年級學生。
「哦——真是一群甜心！」
周四晚餐時，因為心情高興，盡心盡力講解，而被學生詢問了生日，似乎準備在11月22日那天送他生日禮物的凱特爾伯恩教授，感動的老淚縱橫。
他甚至湊到伊莎貝拉面前，提議道：「需不需要我提供一些更勁爆的東西？我得說，你和沃恩；韋斯萊的策略還是太保守了，那些生活在禁林里的傢伙，根本算不上兇猛。」
「它們和海格接觸久了，早就失了野性，只有那群大蜘蛛還算有點看頭，真正威猛的傢伙，還得非洲、北極苔原、南美原始雨林的東西才夠勁兒，囊毒豹、毒角獸、長角水蛇————這些我都能搞到！」
然後，他就被臉色鐵青的麥格教授擠到一邊，如果不是看他年紀大了，又很悽慘，副校長女士都想罰他錢！
其實麥格教授也沒逃過小巫師們的「騷擾」。
周三，三年級的實踐課上，提前打探好情報，做好小抄的拉文克勞們，遭遇了一次嚴重翻車——
他們的第一關不是之前大家遇到的那些神奇生物，而是會變形的隱匿怪！
疏忽的拉文克勞們，根本沒注意到自己的隊友被隱匿怪悄悄掉了包，它們變化成其他人熟悉的人，然後一步步把大家引入死局，再在最後突然現出原形，品嘗著他們的絕望，把他們拖入沼澤。
事後，那些三年級的拉文克勞，彼此根本不敢再靠近，看誰都像隱匿怪假扮的，可以想見他們在小世界裡，親眼看到前一秒還有說有笑，互幫互助的熟人，突然變成怪物，受到了多大的心理衝擊————
拉文克勞們的親身經歷，令隱匿怪一舉成為霍格沃茨城堡的明星「怪獸」。
畢竟，誰也不想冒險的時候，一轉頭，看到自己的好兄弟好姐妹，突然撕掉外面那層皮————
那會做噩夢的！
但查閱過資料後，大家卻發現隱匿怪幾乎沒有弱點，它的力氣非常大，尖利的爪牙可以輕易撕碎小巫師們的鐵甲咒，即便成年巫師，貿然之下也擋不住。
它們自身的皮毛，也繼承了隱形怪的抗魔能力，肌肉則繼承食屍鬼的「不死」特性大部分魔咒，都拿那黏糊糊的肌肉組織沒什麼辦法。
除了黑魔法。
最糟糕的是，根據拉文克勞提供的情報，隱匿怪除變形成人之外，還能變形成各種物體。
如果不能儘快制伏它們，那麼之後，你就得小心你身邊每一棵樹，每一片草叢，每一塊石頭，乃至每一處土地，誰也說不清泥土是不是它們變的。
這些可怕的怪物還擁有強大的感知能力，這代表你想逃都逃不掉，指望甩開它們更是天方夜譚。
而且「可惡」的《神奇動物在哪裡》和凱特爾伯恩教授，也沒有提供隱匿怪的弱點。
書籍和教授教的是保護神奇動物，而不是如何傷害它們。
所幸，也不是完全束手無策。
今年即將參加NE的七年級學生，百忙之中提供了一個思路，既然隱匿怪的能力是變形，那麼，變形術是不是能對抗它們？
這個假設一出，麥格教授就被小巫師們包圍了。
當然，沒人敢直接向副校長女士提問如何應對隱匿怪，但小巫師總能找到刁鑽的角度。
比如，假設他們面對一個精通變形的敵人，有哪些變形技巧可以遏制他的魔法？
簡單換個對象，不給具體的名字，走捷徑，不務正業就變成了「請教」、熱愛學習、
善于思考。
麥格教授的性格決定了，她無法拒絕學生們熱愛學習————
除了這些本就知名的教授，其他一些往常會被忽略的教授，也因為實踐課而受到學生們的關注。
例如天文課。
這要說到周五時候，六年級的實踐課——五年級因為要準備OL，和一年級、七年級一樣，暫不參與實踐課。
他們遇到的是一群月痴獸。
這些看起來人畜無害，只會傻乎乎對著小世界的滿月跳舞的傢伙，卻給六年級造成了大麻煩。
他們集體被拜月舞魅惑了————
沒人知道沃恩或者羅齊爾教授，為月痴獸們設計了什麼魔法儀式，總之，原本無害的拜月舞，突然成了大殺器！
事後也沒有人願意提起當時的情況，守在小世界入口附近的小巫師們，只看到六年級生是互相慘扶著，一病一拐，滿臉羞紅走出那條走廊的。
有人說他們像上學期的哈利；波特一樣，被神秘的力量操縱，做出各種高難度的舞蹈姿勢。
也有人說他們被魅惑後，把自己也當成了月痴獸，完全復刻了拜月舞和月痴獸的行為習性。
但無論如何，參考上學期的哈利，被魅惑肯定是件非常可怕和社死的事。
於是周五開始，整個城堡又颳起研究魔法儀式的風氣。
作為被淘汰的古代魔法技巧，魔法儀式不在霍格沃茨的教授範圍內，通常來說，魔法史教授在教魔法發展史時，有可能進行一定教學，但————已經成為幽靈，到現在都叫不對學生名字的賓斯教授，顯然是不能指望的。
後來還是性格風趣，愛湊熱鬧的弗立維教授，為大家指點迷津：「你們在考慮魔法儀式的時候，為什麼只注意到月痴獸膜拜的滿月呢？在古代魔法中，天象是一個相當宏大的概念，月亮只是儀式的一部分，它很重要，卻並非絕對，星辰也在其中發揮重要作用————」
一語驚醒夢中人！
在整個霍格沃茨，說到研究星辰，還有誰比天文課教授奧羅拉；辛尼斯塔更權威？
當然，過去沒有人在意過她，說到底，天文是一門沒落的學科，它在古代非常重要，卻無法融入現代魔咒體系，到得近代，它更是淪為占下課的附庸。
一門原本研究行星、恆星、星團運行的學科，現在卻在教授小巫師們解讀星座在占卜領域的星象意義————
就像麻瓜的天文課教授如何按照星座，解讀愛情和運勢一樣。
不得不說是種悲哀。
伊莎貝拉告訴沃恩，周五當晚，奧羅拉；辛尼斯塔教授找到了她，哭得淚眼婆娑。
她知道沃恩和伊莎貝拉是故意把月痴獸的拜月舞，轉變成擁有魔法效果的拜月儀式。
她知道兩人設計這樣的關卡，是故意引導小巫師重視天文課這樣的冷門學科。
「我知道，我能理解你們的苦心，有些學科被冷落太久了，它存在的意義好像只剩下傳統。」
其他人也沒好到哪去，只有赫敏看起來比較乾淨，甚至回到教室，她身上都還飄散著粉紅的泡泡，這讓哈利非常詫異。
趁著大家還在找座位，哈利連忙低聲問她：「你身上怎麼————？」
「清潔咒！」赫敏言簡意賅，明明在盯著講台，哈利卻莫名感覺她在斜視自己。
充斥著學霸對學渣的蔑視：「最簡單的生活魔咒之一，我想不明白為什麼你們都不用！」
「呃————」
有沒有一種可能，是大家都不會？
追認準，??????????.??????超靠譜
沃恩和伊莎貝拉走上講台，還能看到下面小巫師們迷茫的眼神。
剛剛我們到底經歷了什麼？
是做夢還是幻覺？
那種好像有戰鬥和冒險過，又好像沒有的錯亂感，顯然超出了他們大腦的處理能力。
看著小傢伙們一臉懵逼的樣子，伊莎貝拉如她在小世界中所說那樣，顯得很高興：「第一節實踐課大家感覺怎麼樣？」
台下的小巫師們面面相覷。
即便一向態度積極，善于思考的赫敏，一時間都不知該說什麼。
伊莎貝拉開心地眯起眼睛：「我知道，大家應該都很迷惘，實踐課沒有給你們任何準備，甚至沒有給你們目標，你們只是被突然到來的威脅驅趕進了森林裡，被巨狼，被路上的一切阻礙折磨得暈頭轉向————」
「但是！」
伊莎貝拉臉上的笑容突然斂去：「這樣的迷茫、突然和措手不及，才是你們在現實會遇到的情況，現實發生的任何事情，意外、偶遇、突襲————危險來臨的時候，不會向你揮揮手說：嗨，我要來了，請做好準備————現實沒有做好準備這回事！」
「危機通常都是不期而至的，慢悠悠整理好器具，翻開書本，優雅的、公式化的、整潔地處理好前置條件，這些不是實踐，更不是黑魔法防禦術課的本質，它可以出現在魔藥課的課堂上，但絕對不會出現在我的實踐課里！」
聽著台上羅齊爾教授嚴肅的話，哈利的思路卻有些跑偏————當年羅齊爾教授還是學生的時候，究竟被斯內普怎樣羞辱過，以至於她念念不忘，逮住機會就要di一下對方？
真讓人好奇呀！
當然也只是好奇這麼一瞬。
台上的羅齊爾教授的總結已經到了尾聲：「————總之，實踐課就是一門講究突然、臨機應變、各學科融會貫通的課程，大家不用感到迷惑或者遺憾，今天是第一次授課，只是簡單測試一下。」
「接下來的整個學期，我們有足夠的時間讓你們慢慢體會到這門截然不同的課程的魅力，所以同樣的，對於你們的表現我也不急著打分，這個時候打分顯然不公平，當然我還是要特別提到—
」
說著，她往哈利這邊望來。
但哈利很快意識到，她看的是赫敏。
「格蘭傑小姐，她在小隊遭遇巨狼襲擊的第一時間，準確判斷出巨狼出現的意義，且在逃亡過程中，時刻保持警惕，第一時間發現魔鬼網，並做出應對————她的應變能力，知識儲備遠超我的預計，因此，格蘭芬多加10分！」
整個教室的目光一下都集中到了赫敏身上。
瀰漫在教室里的，因為大家的迷茫，而顯得游離的氣氛，下一刻就被格蘭芬多們的掌聲打破。
這一刻，即便斯萊特林都沒有拆台，在馬爾福帶領下，不情不願地貢獻了掌聲。
赫敏臉蛋兒漲得紅潤，忍不住看向沃恩。
沃恩也在看她，笑著輕輕鼓掌。
等掌聲漸弱，伊莎貝拉繼續說道：「好了，黑魔法防禦術課暫時結束，現在我要布置作業，下周黑魔法防禦術課開始的時候，我需要你們交出一份長5英尺的論文，詳細記錄你們在本次實踐課上的所有遭遇，應對方法，以及其中你們自覺錯誤的、失當的決策，並給出新的方案————」
台下一陣哀嚎。
伊莎貝拉才不管，即便幾年前還是學生的她，也對課後作業深惡痛絕，但怎麼說呢，反正現在寫作業的又不是她——————
儘管最後布置的作業，讓大家非常痛恨，可在下課之後，漸漸脫離了之前驚魂狀態的小巫師們，還是興致勃勃討論起了這門新鮮的課程，還有不久前那如噩夢一般的經歷。
「感覺糟透了，是的，糟透了！」西莫嘴裡抱怨，神情卻眉飛色舞，跟其他同學說起他們小隊的遭遇：「我們在第一時間就被巨狼小隊衝散，可憐的納威一個照面就被巨狼咬得透心涼————
當然沒死，納威就在這兒站著，不過他受傷了，血像噴泉一樣飆射————他是被治好了，別打岔，聽我說————」
西莫、迪安、納威旁邊，帕瓦蒂和拉文德也一副心有餘悸、花容失色的樣子炫耀：「什麼？你們被一顆包心菜一樣的東西咬住了腳，全軍覆沒了？那你們真是倒霉，我們還好一些，我們遇到了一隻鳥蛇————這是帕瓦蒂說的，據說是一種非常珍惜的神奇動物————」
「是的，我在《神奇動物在哪裡》上面看到過，非常危險的神奇動物。」
「是的，非常可怕，你能想像一條至少30英尺長的巨大的蛇，飛到半空，只是扇動一下翅膀，製造的狂風就能把你吹翻是什麼遭遇嗎？」
另一邊，斯萊特林也不甘示弱，馬爾福昂起腦袋，不可一世：「————巨狼？我怎麼可能會怕那種狼崽子，它們甚至沒辦法讓我用出第二個黑魔法————」
「喔，黑魔法」7
「黑魔法！烏龍出洞！暑假時候爸爸特意教給我的，能召喚出擁有劇毒的蛇，那隻巨狼一下就被它————」
「可是，馬爾福————」
一個清脆的聲音突然插入進來。
小蛇們回頭，看到赫敏；格蘭傑抱著書，站在他們身後：「————我看到你召喚的那條小蛇，掛在巨狼的爪子上，沒有起到一點作用，是我看錯了嗎？」
「你————」德拉科；馬爾福臉色漲紅髮紫。
赫敏繼續說道：「所以我想，那么小的蛇，也許不是那個黑魔法真正的狀態，是不是？很可能是施咒人的問題！我建議你下次不要再嘗試用它對付巨狼，小心傷害不到巨狼，反而激怒了它們，畢竟，被蟲子叮一口可不是什麼愉快的體驗。」
說罷，她甩著頭髮轉身離去。
偷笑的哈利和羅恩，也連忙跟上。
沒人在意被拆穿牛皮的馬爾福，會怎麼收場。
哈利追上赫敏，沖她豎起大拇指：「諷刺的太犀利了赫敏，你真應該看看馬爾福的臉色，像潑了顏料一樣————」
赫敏打斷他的誇讚：「我沒諷刺他！」
「啊？」
「那是我真誠的建議，還有你和羅恩。」赫敏表情嚴肅：「你們的表現比馬爾福好不到哪裡去，或者說，單純從魔咒方面來說，你們還不如馬爾福。」
看到赫敏眼中露出熟悉的光芒。
哈利和羅恩猛地停下腳步，轉身想跑掉。
但赫敏已經叫道：「接下來的時間，直到下周黑魔法防禦術課開始，你們必須跟我一起複習，現在，先跟我去一趟圖書館！
「做————做什麼？」
「借閱你們這一周要看的書！」
哈利和羅恩看到赫敏低下頭，唰唰唰在羊皮紙上寫下書名，《普通咒語》、《黑魔法防禦術大全》、《黑魔法防禦理論》、《防禦與威懾魔咒》、《自衛咒語集》————
越寫越多。
兩人對視一眼，忽然感覺前方一片黑暗————
實踐課，這個詞組徹底在霍格沃茨城堡火了。
雖然之前它就是小巫師們最熱衷提起的話題，但在開學一周，二年級的格蘭芬多和斯萊特林，終於第一批正式上課體驗之後，有關它的內容，頓時成了所有學生最關心的事。
也就是霍格沃茨沒有熱搜榜，否則高低上一個。
儘管實踐課最後，伊莎貝拉；羅齊爾教授曾要求二年級的小獅子和小蛇們，對其他兩個學院的同學，還有其他年級的學長學姐保密——一年級不在實踐課授課範圍內。
但指望小巫師保密，實在想多了。
甚至都沒過一天，巨狼、魔鬼網、中國咬人甘藍（三年級在當天下午最後一節草藥課上，向斯普勞特教授詢問了這種魔法植物）————
實戰，冒險，沒接觸過的神奇生物。
在枯燥的，每天都要奮鬥在書海中，到處瀰漫著墨水和羊皮紙氣味的城堡里，是那麼新奇和有趣。
當天晚上的禮堂，夜裡的公共休息室，兩個學院的二年級小巫師，被其他同學，還有學長學姐們圍得水泄不通。
所有人都在打聽他們實踐課上的經歷。
雖然其中有些很兇險，比如西莫總是掛在嘴邊的，「納威被巨狼咬得透心涼」、「血如泉涌」之類的。
卻仍然擋不住大家對實踐課的嚮往。
比起縮在「暗無天日」的城堡里，每天讀書讀到昏天黑地，宛如行屍走肉一般的無趣日子，實踐課可精彩太多了。
更不用說，二年級經歷的還只是第一次試驗，據說很多內容，要根據不同進度，不同年級，不斷解鎖。
期待感拉滿！
因此，第二天上午二年級另外兩個學院的實踐課，簡直備受矚目，許多高年級學生變著花樣逃課，堵赫奇帕奇、拉文克勞的小巫師，想拿到第一手情報。
已經上過課的，也沒有懈怠。
雖然大家在吹牛的時候使勁夸自己，說自己如何應對巨狼，如何打敗怪獸，但真實情況他們自己知道。
真正闖過第一關的只有哈利；波特的小組，還是多虧赫敏；格蘭傑。
其他隊伍都被攔在第一關。
一些人第一關和哈利他們一樣遇到的是魔鬼網，但也有人遇到的是中國咬人甘藍、鳥蛇、隱形獸等等。
於是理所當然的，記載有這些神奇生物的書籍，成了接下來一周圖書館的借閱熱門。
尤其是記載神奇動物最全面和詳細的《神奇動物在哪裡》，圖書館收藏的10套最新版供不應求，鬧到最後，平斯夫人不得不把壓在倉庫的舊版也拿出來，才緩解了大家的饑渴。
沒人想下周上課的時候，還被卡在第一關。
畢竟，羅齊爾教授可是說了，冒險是有獎勵的！
雖然教授沒說獎勵是什麼，但小巫師們可不傻，沃恩；韋斯萊是助教，也是實踐課的主要推動者，獎勵中肯定有他提供的東西。
大家再無知，也知道魔藥大師有多富有，別的不說，沃恩隨便往獎勵中放一些他熬製的魔藥，拿出去也能換一大筆錢！
比如雙胞胎就盯上了這筆錢。
為了做好準備，提升探索進度，提高得到獎勵的機會，弗雷德和喬治特意咬牙通過貓頭鷹，訂購了一套《神奇動物在哪裡》。
不過書到了之後，倆人壓根沒看，因為他們發現了新的商機把書以5納特每小時的價格，借給租不到書的人！
受實踐課影響的不只圖書館。
還有其他學科的教授們。
赫奇帕奇學院院長，草藥課教授波莫娜；斯普勞特首當其衝，她承認自己為實踐課提供了中國咬人甘藍和魔鬼網。
當然，斯普勞特教授對此頗有微詞。
魔鬼網先不說，她認為中國咬人甘藍不應該讓4年級以下的學生接觸，哪怕她知道，沃恩開發了一種魔藥，麻醉了咬人甘藍，使它們的攻擊力降低。
其次就是保護神奇動物課。
缺了一條胳膊和一條腿的西爾瓦努斯；凱特爾伯恩教授，從沒像現在這樣受歡迎過，過去學生們一直因為他的假肢和傷疤而畏懼他。
但是現在，哪怕不上課的時候，都有小巫師絡繹不絕地拜訪他，其中甚至包括沒有保護神奇動物這門選修課的二年級學生。
「哦——真是一群甜心！」
周四晚餐時，因為心情高興，盡心盡力講解，而被學生詢問了生日，似乎準備在11月22日那天送他生日禮物的凱特爾伯恩教授，感動的老淚縱橫。
他甚至湊到伊莎貝拉面前，提議道：「需不需要我提供一些更勁爆的東西？我得說，你和沃恩；韋斯萊的策略還是太保守了，那些生活在禁林里的傢伙，根本算不上兇猛。」
「它們和海格接觸久了，早就失了野性，只有那群大蜘蛛還算有點看頭，真正威猛的傢伙，還得非洲、北極苔原、南美原始雨林的東西才夠勁兒，囊毒豹、毒角獸、長角水蛇————這些我都能搞到！」
然後，他就被臉色鐵青的麥格教授擠到一邊，如果不是看他年紀大了，又很悽慘，副校長女士都想罰他錢！
其實麥格教授也沒逃過小巫師們的「騷擾」。
周三，三年級的實踐課上，提前打探好情報，做好小抄的拉文克勞們，遭遇了一次嚴重翻車——
他們的第一關不是之前大家遇到的那些神奇生物，而是會變形的隱匿怪！
疏忽的拉文克勞們，根本沒注意到自己的隊友被隱匿怪悄悄掉了包，它們變化成其他人熟悉的人，然後一步步把大家引入死局，再在最後突然現出原形，品嘗著他們的絕望，把他們拖入沼澤。
事後，那些三年級的拉文克勞，彼此根本不敢再靠近，看誰都像隱匿怪假扮的，可以想見他們在小世界裡，親眼看到前一秒還有說有笑，互幫互助的熟人，突然變成怪物，受到了多大的心理衝擊————
拉文克勞們的親身經歷，令隱匿怪一舉成為霍格沃茨城堡的明星「怪獸」。
畢竟，誰也不想冒險的時候，一轉頭，看到自己的好兄弟好姐妹，突然撕掉外面那層皮————
那會做噩夢的！
但查閱過資料後，大家卻發現隱匿怪幾乎沒有弱點，它的力氣非常大，尖利的爪牙可以輕易撕碎小巫師們的鐵甲咒，即便成年巫師，貿然之下也擋不住。
它們自身的皮毛，也繼承了隱形怪的抗魔能力，肌肉則繼承食屍鬼的「不死」特性大部分魔咒，都拿那黏糊糊的肌肉組織沒什麼辦法。
除了黑魔法。
最糟糕的是，根據拉文克勞提供的情報，隱匿怪除變形成人之外，還能變形成各種物體。
如果不能儘快制伏它們，那麼之後，你就得小心你身邊每一棵樹，每一片草叢，每一塊石頭，乃至每一處土地，誰也說不清泥土是不是它們變的。
這些可怕的怪物還擁有強大的感知能力，這代表你想逃都逃不掉，指望甩開它們更是天方夜譚。
而且「可惡」的《神奇動物在哪裡》和凱特爾伯恩教授，也沒有提供隱匿怪的弱點。
書籍和教授教的是保護神奇動物，而不是如何傷害它們。
所幸，也不是完全束手無策。
今年即將參加NE的七年級學生，百忙之中提供了一個思路，既然隱匿怪的能力是變形，那麼，變形術是不是能對抗它們？
這個假設一出，麥格教授就被小巫師們包圍了。
當然，沒人敢直接向副校長女士提問如何應對隱匿怪，但小巫師總能找到刁鑽的角度。
比如，假設他們面對一個精通變形的敵人，有哪些變形技巧可以遏制他的魔法？
簡單換個對象，不給具體的名字，走捷徑，不務正業就變成了「請教」、熱愛學習、
善于思考。
麥格教授的性格決定了，她無法拒絕學生們熱愛學習————
除了這些本就知名的教授，其他一些往常會被忽略的教授，也因為實踐課而受到學生們的關注。
例如天文課。
這要說到周五時候，六年級的實踐課——五年級因為要準備OL，和一年級、七年級一樣，暫不參與實踐課。
他們遇到的是一群月痴獸。
這些看起來人畜無害，只會傻乎乎對著小世界的滿月跳舞的傢伙，卻給六年級造成了大麻煩。
他們集體被拜月舞魅惑了————
沒人知道沃恩或者羅齊爾教授，為月痴獸們設計了什麼魔法儀式，總之，原本無害的拜月舞，突然成了大殺器！
事後也沒有人願意提起當時的情況，守在小世界入口附近的小巫師們，只看到六年級生是互相慘扶著，一病一拐，滿臉羞紅走出那條走廊的。
有人說他們像上學期的哈利；波特一樣，被神秘的力量操縱，做出各種高難度的舞蹈姿勢。
也有人說他們被魅惑後，把自己也當成了月痴獸，完全復刻了拜月舞和月痴獸的行為習性。
但無論如何，參考上學期的哈利，被魅惑肯定是件非常可怕和社死的事。
於是周五開始，整個城堡又颳起研究魔法儀式的風氣。
作為被淘汰的古代魔法技巧，魔法儀式不在霍格沃茨的教授範圍內，通常來說，魔法史教授在教魔法發展史時，有可能進行一定教學，但————已經成為幽靈，到現在都叫不對學生名字的賓斯教授，顯然是不能指望的。
後來還是性格風趣，愛湊熱鬧的弗立維教授，為大家指點迷津：「你們在考慮魔法儀式的時候，為什麼只注意到月痴獸膜拜的滿月呢？在古代魔法中，天象是一個相當宏大的概念，月亮只是儀式的一部分，它很重要，卻並非絕對，星辰也在其中發揮重要作用————」
一語驚醒夢中人！
在整個霍格沃茨，說到研究星辰，還有誰比天文課教授奧羅拉；辛尼斯塔更權威？
當然，過去沒有人在意過她，說到底，天文是一門沒落的學科，它在古代非常重要，卻無法融入現代魔咒體系，到得近代，它更是淪為占下課的附庸。
一門原本研究行星、恆星、星團運行的學科，現在卻在教授小巫師們解讀星座在占卜領域的星象意義————
就像麻瓜的天文課教授如何按照星座，解讀愛情和運勢一樣。
不得不說是種悲哀。
伊莎貝拉告訴沃恩，周五當晚，奧羅拉；辛尼斯塔教授找到了她，哭得淚眼婆娑。
她知道沃恩和伊莎貝拉是故意把月痴獸的拜月舞，轉變成擁有魔法效果的拜月儀式。
她知道兩人設計這樣的關卡，是故意引導小巫師重視天文課這樣的冷門學科。
「我知道，我能理解你們的苦心，有些學科被冷落太久了，它存在的意義好像只剩下傳統。」