第134章 養水於微
水庫清淤後的第三天，丁學敏訂的儀器到了。
老魏和兩個技術員幫著搬進臨時搭建的檢測棚，拆開一看，瓶瓶罐罐、電極探頭、比色卡，還有一本厚得像磚頭的說明書。
老魏拿起一個玻璃管，「我的乖乖，這玩意兒怎麼用？」
丁學敏已經連夜看完了說明書。
他挽起袖子，開始組裝。
「這是pH計，測酸鹼度的。
這是溶氧儀，測水裡氧氣含量的。
這是氨氮測試劑、亞硝酸鹽測試劑……」
他把儀器一件件擺開，動作熟練得不像第一次接觸。
阿不江·吐爾遜湊過來看熱鬧，拿起一個裝著白色粉末的小瓶子晃了晃：「丁科長，這一小瓶值多少錢？」
「八十。」
「八十？！」
阿不江·吐爾遜手一抖，差點把瓶子摔了，「這點兒粉末？金子做的？」
「比金子金貴。」
丁學敏接過瓶子，小心放回原位，「這一瓶能測五十次水樣。
一次測准了，可能就救回一批蟹苗。你說值不值？」
不說話了。
儀器裝好，丁學敏開始第一次全面檢測。
他取了五個點的水樣，水庫中央、東南西北四個角。每個水樣都要測全套指標：pH值、硬度、氨氮、亞硝酸鹽、溶解氧。
老魏負責記錄，丁學敏操作。
測pH值還算簡單，把電極探頭浸入水樣，等讀數穩定就行。測出來是7.9。
「可以，在合理範圍內。」
丁學敏說：「螃蟹喜歡7.5到8.5。」
測硬度就麻煩些。
要用試劑滴定，一邊滴一邊晃，直到顏色突變。
丁學敏做了三次，取平均值。
他看著數據，「硬度有點偏低。
鈣鎂離子不足，會影響螃蟹蛻殼，得補。」
最費勁的是氨氮和亞硝酸鹽測試。
要加試劑，要水浴加熱，要等反應時間，還要對照比色卡。
一個水樣全套測下來，得半個多小時。
五個水樣全部測完，已經是下午了。
數據攤在桌上：pH值7.6-8.1之間，硬度普遍偏低，氨氮和亞硝酸鹽都接近零。
這是好事，說明水體乾淨，但太乾淨了也不對。
丁學敏指著數據對老魏解釋：「缺乏營養物質。
水至清則無魚，也無蟹。得培水。」
「怎麼培？」
「發酵有機肥，少量多次施入，培養浮游生物。」
丁學敏翻開筆記本，「我請教過盤錦的專家，他們給了一套方案。」
第二天，培水開始了。
丁學敏從團里牧場拉來發酵好的羊糞，按計算好的比例裝進紗網袋，繫上繩子，沉入水庫不同深度。
「不能直接撒。」
他對幫忙的阿不江·吐爾遜說，「直接撒會污染水體，要慢釋放。」
紗網袋像一個個茶包，懸在水裡，營養慢慢析出。
從這天起，丁學敏的作息固定了。
早晨九點，天剛亮，他就到水庫邊。
測第一遍水質，記錄數據。然後沿著堤壩走一圈，看水色，看有沒有異常。
中午十二點，測第二遍。
這時候太陽升高了，水溫變化，光合作用開始，數據會和早晨不同。
下午兩點，測第三遍。這是一天中水溫最高的時候，要特別關注溶解氧——水溫越高，溶解氧越低。
傍晚六點，測第四遍。太陽西斜，水溫開始下降。
晚上十點，測第五遍。這是最熬人的一次，要打著手電，在寒風中操作。
老魏陪他測了三天，第四天就頂不住了：「丁科長，晚上那次……真有必要嗎？」
「有必要。」
丁學敏正在比色卡前比對顏色，「夜間，水裡的植物不進行光合作用，反而要呼吸消耗氧氣。
這是一天中溶解氧最低的時候，最容易出問題。」
「可是……」
「我知道累。」
丁學敏放下比色卡，「但你想，咱們要是因為少測了一次，沒發現缺氧，第二天一早蟹苗全浮頭了，那之前的辛苦不全白費了？」
老魏不說話了。
日復一日，數據本越來越厚。
丁學敏把每天的數據做成折線圖，貼在檢測棚的牆上。
五條不同顏色的線，代表五項關鍵指標，每天延伸一小截。
現場看光景的人確實不少，三五成群地聚在水庫邊，對著檢測棚指指點點。
「看見沒，丁科長又在擺弄他那些瓶瓶罐罐了。」
一個穿藍工裝的中年人叼著煙說：「一天測五六遍水，這不是閒得慌嗎？」
旁邊戴帽子的人接話：「要我說，就是上次蟹苗死了，這回不敢動了，整天搞這些虛頭巴腦的。」
第三個年紀大點的開口，「你們不懂，人家這是科學養蟹，跟咱們以前養魚不一樣。」
「科學？我看是整景兒。
養個螃蟹搞得跟造衛星似的，又是測水又是畫圖的。
真要是科學，上次咋能全死了？」
「那不是運輸車碰上沙塵暴了嗎……」
「得了吧，沙塵暴年年有，就他倒霉？」
「要我說，新疆這地方就不是養螃蟹的地兒，白費勁！」
這些話順風飄過來，斷斷續續的。
丁學敏在棚子裡測水，聽得清楚，但手上動作沒停。
老魏站在旁邊記錄數據，幾次想出去理論，都被丁學敏用眼神制止了。
「讓他們說。
話掉不到水裡，影響不了水質。」
測完上午那遍，丁學敏拿著記錄本走出棚子。
外面那群人看見他出來，聲音小了些，但都在看著他。
丁學敏走到水庫邊，蹲下身，用手舀了點水，湊近聞了聞，又看了看水色。
然後他在本子上記了幾筆，起身往下一個採樣點走。
整個過程自然得像吃飯喝水，完全沒受議論影響。
藍工裝忍不住了，提高嗓門：「丁科長，天天測這水，到底測出啥名堂了？」
丁學敏轉過身，看了他一眼：「你想知道？」
「想啊，大家都想。」
丁學敏走回來，從棚子裡拿出兩個玻璃瓶，一瓶裝的是水庫剛蓄水時的水樣，清澈透明；一瓶是今天剛取的，呈現淡淡的茶色。
「看出區別了嗎？」他問。
幾個人湊過來看。草帽男眯著眼：「一個清，一個有點渾。」
「不是渾，是有了水色。」
丁學敏說：「這淡茶色，說明水裡開始繁殖浮游植物了。浮游植物是螃蟹苗的天然餌料，還能增加水裡的氧氣。」
他又拿出記錄本，翻開：「這是過去二十天的pH值變化曲線，一直穩定在7.8到8.2之間。
這是硬度變化，從開始的不足，到現在達到標準。
這是氨氮和亞硝酸鹽，始終控制在安全範圍內。」
本子上密密麻麻的數據和圖表，那些圍觀的人看不懂，但能感受到那份認真。
藍工裝一時不知道說什麼。
丁學敏合上本子，「養螃蟹和養魚不一樣。
魚皮實，水質差點也能活。
螃蟹嬌貴，一點不合適就出問題。
我測這些，就是在螃蟹還沒下水之前，先把水的毛病都找出來，治好。」
他頓了頓，看向幾個人：「我知道你們覺得我在整事。
沒關係，等蟹苗下水了，長成了，你們自然就明白了。
要是沒長成……」
「沒長成咋辦？」帽子男問。
「沒長成，我也能告訴你們，是哪個環節出了問題，為什麼出問題。
至少下次再有人養，就知道該怎麼改。」
說完，丁學敏繼續去下一個採樣點了。
那幾個人站在原地，你看看我，我看看你。
「說得……好像也有點道理。」
年紀大的那個先開口。
藍工裝哼了一聲：「說的比唱的好聽，得看做的。等螃蟹真養成了，我才服。」
數據積累到第十五天，丁學敏發現了規律。
老魏和兩個技術員幫著搬進臨時搭建的檢測棚，拆開一看，瓶瓶罐罐、電極探頭、比色卡，還有一本厚得像磚頭的說明書。
老魏拿起一個玻璃管，「我的乖乖，這玩意兒怎麼用？」
丁學敏已經連夜看完了說明書。
他挽起袖子，開始組裝。
「這是pH計，測酸鹼度的。
這是溶氧儀，測水裡氧氣含量的。
這是氨氮測試劑、亞硝酸鹽測試劑……」
他把儀器一件件擺開，動作熟練得不像第一次接觸。
阿不江·吐爾遜湊過來看熱鬧，拿起一個裝著白色粉末的小瓶子晃了晃：「丁科長，這一小瓶值多少錢？」
「八十。」
「八十？！」
阿不江·吐爾遜手一抖，差點把瓶子摔了，「這點兒粉末？金子做的？」
「比金子金貴。」
丁學敏接過瓶子，小心放回原位，「這一瓶能測五十次水樣。
一次測准了，可能就救回一批蟹苗。你說值不值？」
不說話了。
儀器裝好，丁學敏開始第一次全面檢測。
他取了五個點的水樣，水庫中央、東南西北四個角。每個水樣都要測全套指標：pH值、硬度、氨氮、亞硝酸鹽、溶解氧。
老魏負責記錄，丁學敏操作。
測pH值還算簡單，把電極探頭浸入水樣，等讀數穩定就行。測出來是7.9。
「可以，在合理範圍內。」
丁學敏說：「螃蟹喜歡7.5到8.5。」
測硬度就麻煩些。
要用試劑滴定，一邊滴一邊晃，直到顏色突變。
丁學敏做了三次，取平均值。
他看著數據，「硬度有點偏低。
鈣鎂離子不足，會影響螃蟹蛻殼，得補。」
最費勁的是氨氮和亞硝酸鹽測試。
要加試劑，要水浴加熱，要等反應時間，還要對照比色卡。
一個水樣全套測下來，得半個多小時。
五個水樣全部測完，已經是下午了。
數據攤在桌上：pH值7.6-8.1之間，硬度普遍偏低，氨氮和亞硝酸鹽都接近零。
這是好事，說明水體乾淨，但太乾淨了也不對。
丁學敏指著數據對老魏解釋：「缺乏營養物質。
水至清則無魚，也無蟹。得培水。」
「怎麼培？」
「發酵有機肥，少量多次施入，培養浮游生物。」
丁學敏翻開筆記本，「我請教過盤錦的專家，他們給了一套方案。」
第二天，培水開始了。
丁學敏從團里牧場拉來發酵好的羊糞，按計算好的比例裝進紗網袋，繫上繩子，沉入水庫不同深度。
「不能直接撒。」
他對幫忙的阿不江·吐爾遜說，「直接撒會污染水體，要慢釋放。」
紗網袋像一個個茶包，懸在水裡，營養慢慢析出。
從這天起，丁學敏的作息固定了。
早晨九點，天剛亮，他就到水庫邊。
測第一遍水質，記錄數據。然後沿著堤壩走一圈，看水色，看有沒有異常。
中午十二點，測第二遍。
這時候太陽升高了，水溫變化，光合作用開始，數據會和早晨不同。
下午兩點，測第三遍。這是一天中水溫最高的時候，要特別關注溶解氧——水溫越高，溶解氧越低。
傍晚六點，測第四遍。太陽西斜，水溫開始下降。
晚上十點，測第五遍。這是最熬人的一次，要打著手電，在寒風中操作。
老魏陪他測了三天，第四天就頂不住了：「丁科長，晚上那次……真有必要嗎？」
「有必要。」
丁學敏正在比色卡前比對顏色，「夜間，水裡的植物不進行光合作用，反而要呼吸消耗氧氣。
這是一天中溶解氧最低的時候，最容易出問題。」
「可是……」
「我知道累。」
丁學敏放下比色卡，「但你想，咱們要是因為少測了一次，沒發現缺氧，第二天一早蟹苗全浮頭了，那之前的辛苦不全白費了？」
老魏不說話了。
日復一日，數據本越來越厚。
丁學敏把每天的數據做成折線圖，貼在檢測棚的牆上。
五條不同顏色的線，代表五項關鍵指標，每天延伸一小截。
現場看光景的人確實不少，三五成群地聚在水庫邊，對著檢測棚指指點點。
「看見沒，丁科長又在擺弄他那些瓶瓶罐罐了。」
一個穿藍工裝的中年人叼著煙說：「一天測五六遍水，這不是閒得慌嗎？」
旁邊戴帽子的人接話：「要我說，就是上次蟹苗死了，這回不敢動了，整天搞這些虛頭巴腦的。」
第三個年紀大點的開口，「你們不懂，人家這是科學養蟹，跟咱們以前養魚不一樣。」
「科學？我看是整景兒。
養個螃蟹搞得跟造衛星似的，又是測水又是畫圖的。
真要是科學，上次咋能全死了？」
「那不是運輸車碰上沙塵暴了嗎……」
「得了吧，沙塵暴年年有，就他倒霉？」
「要我說，新疆這地方就不是養螃蟹的地兒，白費勁！」
這些話順風飄過來，斷斷續續的。
丁學敏在棚子裡測水，聽得清楚，但手上動作沒停。
老魏站在旁邊記錄數據，幾次想出去理論，都被丁學敏用眼神制止了。
「讓他們說。
話掉不到水裡，影響不了水質。」
測完上午那遍，丁學敏拿著記錄本走出棚子。
外面那群人看見他出來，聲音小了些，但都在看著他。
丁學敏走到水庫邊，蹲下身，用手舀了點水，湊近聞了聞，又看了看水色。
然後他在本子上記了幾筆，起身往下一個採樣點走。
整個過程自然得像吃飯喝水，完全沒受議論影響。
藍工裝忍不住了，提高嗓門：「丁科長，天天測這水，到底測出啥名堂了？」
丁學敏轉過身，看了他一眼：「你想知道？」
「想啊，大家都想。」
丁學敏走回來，從棚子裡拿出兩個玻璃瓶，一瓶裝的是水庫剛蓄水時的水樣，清澈透明；一瓶是今天剛取的，呈現淡淡的茶色。
「看出區別了嗎？」他問。
幾個人湊過來看。草帽男眯著眼：「一個清，一個有點渾。」
「不是渾，是有了水色。」
丁學敏說：「這淡茶色，說明水裡開始繁殖浮游植物了。浮游植物是螃蟹苗的天然餌料，還能增加水裡的氧氣。」
他又拿出記錄本，翻開：「這是過去二十天的pH值變化曲線，一直穩定在7.8到8.2之間。
這是硬度變化，從開始的不足，到現在達到標準。
這是氨氮和亞硝酸鹽，始終控制在安全範圍內。」
本子上密密麻麻的數據和圖表，那些圍觀的人看不懂，但能感受到那份認真。
藍工裝一時不知道說什麼。
丁學敏合上本子，「養螃蟹和養魚不一樣。
魚皮實，水質差點也能活。
螃蟹嬌貴，一點不合適就出問題。
我測這些，就是在螃蟹還沒下水之前，先把水的毛病都找出來，治好。」
他頓了頓，看向幾個人：「我知道你們覺得我在整事。
沒關係，等蟹苗下水了，長成了，你們自然就明白了。
要是沒長成……」
「沒長成咋辦？」帽子男問。
「沒長成，我也能告訴你們，是哪個環節出了問題，為什麼出問題。
至少下次再有人養，就知道該怎麼改。」
說完，丁學敏繼續去下一個採樣點了。
那幾個人站在原地，你看看我，我看看你。
「說得……好像也有點道理。」
年紀大的那個先開口。
藍工裝哼了一聲：「說的比唱的好聽，得看做的。等螃蟹真養成了，我才服。」
數據積累到第十五天，丁學敏發現了規律。