第126章 教育的意義
「豫省名額占70%」這一條，也在網上引發了口水戰。
反對者認為：
@江浙考生：「憑什麼？高考應該是公平競爭！地域保護是對其他省份考生的歧視！」
@全國教育公平促進會：「建議寰宇大學取消地域限制，完全按分數錄取，維護高考公平。」
支持者反駁更激烈：
@豫省網友甲：「憑什麼？就憑大學城建在淮縣！就憑秦總是豫省人！就憑寰宇集團在豫省投資幾千億！我們豫省考生享受點優待怎麼了？」
@豫省網友乙：「這麼多年，豫省考生有多苦你們知道嗎？一本錄取率全國倒數，同樣的分數，在燕京能上985，在豫省只能上二本。現在終於有本省的好大學了，給本省多點名額不應該嗎？」
@數據帝貼出表格：「各位，看看數據吧。2025年各省一本錄取率：燕京30%，魔都28%，天京26%……豫省9.8%，全國倒數第三。豫省考生人數130萬，是燕京的20倍，但一本名額只有燕京的3倍。到底誰不公平？」
這個數據很有說服力。
更有人指出：
「別忘了，寰宇大學還有30%的全國名額。按照十二萬的總名額，30%就是三萬六。這三萬六個名額，已經超過很多985高校在全國的招生總數了。」
「而且，豫省考生基數大，70%的名額聽起來多，但按比例算，錄取率可能還不如外省。」
吵歸吵，但一個共識逐漸形成：這是寰宇集團的私立大學，人家想怎麼招生是人家的自由。
正如一位網友總結的：
「水木燕大在燕京招多少？復蛋交大在魔都招多少？哪個大學沒有地域保護？只不過這次輪到豫省了。有些人不是反對地域保護，是反對自己不是受益者。」
就在全民熱議的同時，各方勢力也在暗中盤算。
水木、燕大等頂尖學府緊急召開招生工作會議。
「我們的優勢還在嗎？」一位副校長憂心忡忡，「免費、包治百病、包就業、還能移民炎黃文明……這些我們一樣都做不到。」
「但我們的底蘊和聲譽還在，」另一位領導說，「寰宇大學畢竟是新建的，教學質量有待驗證。」
「驗證？」有人苦笑，「人家的老師是造星際戰艦的，需要驗證嗎？」
最終，各高校達成共識：今年招生形勢將極其嚴峻。尤其是對豫省及周邊省份的優秀生源，可能會被寰宇大學大量截流。
英語培訓機構一片哀嚎。
「如果寰宇大學的模式被其他大學效仿，英語培訓行業就完了。」某知名機構創始人連夜開會，「我們必須轉型，轉向小語種，或者專業英語。」
但更聰明的機構已經開始行動：「快，推出『寰宇大學入學衝刺班』！主攻語文、數學、理綜！英語班全部停掉！」
豫省政府喜憂參半。
喜的是：本省終於有了世界頂級的大學，能留住人才，吸引投資，提升形象。
憂的是：百分之七十的名額聽起來多，但豫省今年高考生130萬，這八萬四千個名額依然是杯水車薪。
「必須做好輿論引導，」省長指示，「強調這是豫省千載難逢的機遇，要鼓勵學生報考，但也要安撫情緒。」
對於有高考生的家庭來說，這一夜無人入眠。
成績好的在猶豫：是沖水木燕大，還是穩報寰宇大學？
成績中等的在祈禱：希望能踩線考上。
成績差但偏科（英語差）的看到了希望：也許，真的有奇蹟。
而那一小部分身患疾病的學生家庭，此刻正緊緊攥著手機，一遍遍閱讀招生簡章，生怕漏掉一個字。
對他們來說，這不是選擇，是救贖。
淮縣，寰宇集團總部。
秦文遠正在給秦楓匯報著網絡上的反響。
「爭論很激烈，但支持者占絕大多數。」秦文遠說，「尤其是關於醫療承諾的部分，觸動了太多家庭。」
秦楓點點頭：「這就是我要的效果。大學不僅僅是傳授知識的地方，更是塑造人、治癒人的地方。」
「關於英語的爭議……」
「不用理會。」秦楓轉身，「當我們的科技領先世界，當我們的文明成為標杆，漢語自然會成為世界語言。英語？應該成為選修課，讓有興趣的人去學，而不是強迫所有人。」
「第一批十二萬學生，四年後畢業，其中優秀者可以進入寰宇集團，更優秀的可以移民炎黃文明，參與新文明的建設。」秦楓說，「這是人才培養的流水線，也是文明傳承的火種。」
「但投入這麼大，值得嗎？」秦文遠問。（不是生化人傻，是給讀者看的。比心）
秦楓笑了：「文遠，你雖然是生化人，但也應該明白：有些事，不是用值不值得來衡量的。教育，醫療，是文明的基礎。基礎打好了，文明才能長久。」
他停頓了一下：「而且，你不覺得，當這些孩子畢業時，他們的父母會對寰宇集團、對炎黃文明，抱有怎樣的感激嗎？」
秦文遠明白了。
這不只是一所大學，這是一個龐大的民心工程。
「高考結束後，開放校園參觀。」秦楓最後指示，「讓所有想報考的學生和家長，親眼看看他們未來的學校。眼見為實。身體有恙的學生可以提前進入醫院治療，不必等開學。」
「是。」
夜深了，但網際網路上的討論還在繼續。
#如果我考上了寰宇大學#成為新的熱門話題。
年輕人們暢想著未來：
「我要學材料科學，造出更輕更強的合金！」
「我想研究生物基因，治癒所有遺傳病！」
「我選歷史專業，把炎黃文明的故事講給全世界聽！」
「我只想治好我弟弟的病……」
希望，在這個夜晚，像星火一樣蔓延。
而點燃這星火的，是一所還沒正式開學的大學。
沒有人知道四年後這些學生畢業時，世界會變成什麼樣。
但所有人都相信：一定會更好。
因為從寰宇大學城走出來的，將是健康、優秀、擁有正確價值觀的一代人。
他們將帶著秦楓賦予的知識和信念，去建設一個更好的世界。
這，或許就是教育最根本的意義。
反對者認為：
@江浙考生：「憑什麼？高考應該是公平競爭！地域保護是對其他省份考生的歧視！」
@全國教育公平促進會：「建議寰宇大學取消地域限制，完全按分數錄取，維護高考公平。」
支持者反駁更激烈：
@豫省網友甲：「憑什麼？就憑大學城建在淮縣！就憑秦總是豫省人！就憑寰宇集團在豫省投資幾千億！我們豫省考生享受點優待怎麼了？」
@豫省網友乙：「這麼多年，豫省考生有多苦你們知道嗎？一本錄取率全國倒數，同樣的分數，在燕京能上985，在豫省只能上二本。現在終於有本省的好大學了，給本省多點名額不應該嗎？」
@數據帝貼出表格：「各位，看看數據吧。2025年各省一本錄取率：燕京30%，魔都28%，天京26%……豫省9.8%，全國倒數第三。豫省考生人數130萬，是燕京的20倍，但一本名額只有燕京的3倍。到底誰不公平？」
這個數據很有說服力。
更有人指出：
「別忘了，寰宇大學還有30%的全國名額。按照十二萬的總名額，30%就是三萬六。這三萬六個名額，已經超過很多985高校在全國的招生總數了。」
「而且，豫省考生基數大，70%的名額聽起來多，但按比例算，錄取率可能還不如外省。」
吵歸吵，但一個共識逐漸形成：這是寰宇集團的私立大學，人家想怎麼招生是人家的自由。
正如一位網友總結的：
「水木燕大在燕京招多少？復蛋交大在魔都招多少？哪個大學沒有地域保護？只不過這次輪到豫省了。有些人不是反對地域保護，是反對自己不是受益者。」
就在全民熱議的同時，各方勢力也在暗中盤算。
水木、燕大等頂尖學府緊急召開招生工作會議。
「我們的優勢還在嗎？」一位副校長憂心忡忡，「免費、包治百病、包就業、還能移民炎黃文明……這些我們一樣都做不到。」
「但我們的底蘊和聲譽還在，」另一位領導說，「寰宇大學畢竟是新建的，教學質量有待驗證。」
「驗證？」有人苦笑，「人家的老師是造星際戰艦的，需要驗證嗎？」
最終，各高校達成共識：今年招生形勢將極其嚴峻。尤其是對豫省及周邊省份的優秀生源，可能會被寰宇大學大量截流。
英語培訓機構一片哀嚎。
「如果寰宇大學的模式被其他大學效仿，英語培訓行業就完了。」某知名機構創始人連夜開會，「我們必須轉型，轉向小語種，或者專業英語。」
但更聰明的機構已經開始行動：「快，推出『寰宇大學入學衝刺班』！主攻語文、數學、理綜！英語班全部停掉！」
豫省政府喜憂參半。
喜的是：本省終於有了世界頂級的大學，能留住人才，吸引投資，提升形象。
憂的是：百分之七十的名額聽起來多，但豫省今年高考生130萬，這八萬四千個名額依然是杯水車薪。
「必須做好輿論引導，」省長指示，「強調這是豫省千載難逢的機遇，要鼓勵學生報考，但也要安撫情緒。」
對於有高考生的家庭來說，這一夜無人入眠。
成績好的在猶豫：是沖水木燕大，還是穩報寰宇大學？
成績中等的在祈禱：希望能踩線考上。
成績差但偏科（英語差）的看到了希望：也許，真的有奇蹟。
而那一小部分身患疾病的學生家庭，此刻正緊緊攥著手機，一遍遍閱讀招生簡章，生怕漏掉一個字。
對他們來說，這不是選擇，是救贖。
淮縣，寰宇集團總部。
秦文遠正在給秦楓匯報著網絡上的反響。
「爭論很激烈，但支持者占絕大多數。」秦文遠說，「尤其是關於醫療承諾的部分，觸動了太多家庭。」
秦楓點點頭：「這就是我要的效果。大學不僅僅是傳授知識的地方，更是塑造人、治癒人的地方。」
「關於英語的爭議……」
「不用理會。」秦楓轉身，「當我們的科技領先世界，當我們的文明成為標杆，漢語自然會成為世界語言。英語？應該成為選修課，讓有興趣的人去學，而不是強迫所有人。」
「第一批十二萬學生，四年後畢業，其中優秀者可以進入寰宇集團，更優秀的可以移民炎黃文明，參與新文明的建設。」秦楓說，「這是人才培養的流水線，也是文明傳承的火種。」
「但投入這麼大，值得嗎？」秦文遠問。（不是生化人傻，是給讀者看的。比心）
秦楓笑了：「文遠，你雖然是生化人，但也應該明白：有些事，不是用值不值得來衡量的。教育，醫療，是文明的基礎。基礎打好了，文明才能長久。」
他停頓了一下：「而且，你不覺得，當這些孩子畢業時，他們的父母會對寰宇集團、對炎黃文明，抱有怎樣的感激嗎？」
秦文遠明白了。
這不只是一所大學，這是一個龐大的民心工程。
「高考結束後，開放校園參觀。」秦楓最後指示，「讓所有想報考的學生和家長，親眼看看他們未來的學校。眼見為實。身體有恙的學生可以提前進入醫院治療，不必等開學。」
「是。」
夜深了，但網際網路上的討論還在繼續。
#如果我考上了寰宇大學#成為新的熱門話題。
年輕人們暢想著未來：
「我要學材料科學，造出更輕更強的合金！」
「我想研究生物基因，治癒所有遺傳病！」
「我選歷史專業，把炎黃文明的故事講給全世界聽！」
「我只想治好我弟弟的病……」
希望，在這個夜晚，像星火一樣蔓延。
而點燃這星火的，是一所還沒正式開學的大學。
沒有人知道四年後這些學生畢業時，世界會變成什麼樣。
但所有人都相信：一定會更好。
因為從寰宇大學城走出來的，將是健康、優秀、擁有正確價值觀的一代人。
他們將帶著秦楓賦予的知識和信念，去建設一個更好的世界。
這，或許就是教育最根本的意義。