第155章 蝴蝶之夢，啟動
「鍊金術，分化。」
水球落在木靈腦袋的時候，他的手掌穩穩的接住了水球，隨著白色魔力的流動，原本穩定的水球就好像受到了什麼波動一樣，開始變得晃動起來。
砰！
水球突然爆開，再次給木靈淋了一身的水，但是他的手掌之中卻有一小團，很少卻很明顯的藍色魔力，來自於石頭獸的水球。
「你不會覺得你的敵人會安穩等著你把水球全部吸收吧！」羅林好笑的看著木靈，「不過，你確實成功了，剩下的就是更好掌握，做到隨心所欲。」
「是，」木靈握著那一小團魔力，這點魔力哪怕是釋放一個最基本的小水流都是個問題，但是對於木靈來說卻是自己鍊金術走出的一大步。
而對於其他學生來說也一樣，林老師沒有騙他們，這些並不是只有他自己掌握，而是真的可以被其他人掌握。
「林老師，下一個讓我來。」有人眼睛發亮，直接沖了出去。
其他人只好暫時退了回來，滿臉的遺憾。
羅林點了點頭，開始操作石頭獸釋放水系魔法，一個個水球丟出去，並且指正對方哪裡做的不對，魔力輸出太少，或者是魔力操控不夠仔細。
僅僅只是一會的時間，原本還被一直水球砸頭的學生，竟然又有幾個成功了，雖然不是每一次都可以成功，只是偶爾的一個巧合，但是成功就是成功。
整個課堂頓時變得紛爭起來，大家都想被羅林親自指導，畢竟這樣自己就可以更快的掌握這個分化別人魔法的能力，還有什麼比掌握魔法對魔法師更重要的嗎？
沒有，什麼都比不上。
羅林也不點破，任由他們自己去爭搶機會，他自己沒有經歷過這些，畢竟剛剛進入楓葉之綠就遇到了朱麗葉老師，然後卡琳娜老師主動收了自己，塞拉斯老師更是為了收自己付出了不小的代價。
他習慣了被寵的感覺，這一點羅林從來不否認，他也知道自己是天才，畢竟不是天才也不會這麼年輕就成為高級魔法師，還能掌握這麼多魔法和通用魔法。
時間一點點過去，眼看著自己快要下課了，羅林直接揮手將石頭獸打散，化作幾塊石頭，又慢慢的蠕動著恢復成了腳下的青石。
「不要忘了，我之前說的，你們打架還是太差了，」羅林開口，「我不是鼓勵你們去打架，但是不打架和不會打架是兩回事情，就這樣吧！」
羅林說罷就直接走了，留下若有所思的學生們。
院長室。
「羅林啊！這半個月來，住的還順心嗎？」卡西還是老樣子，笑呵呵的一副老好人的樣子，看起來似乎什麼也不知道的樣子。
「還不錯，」羅林點點頭，「學生們很尊重我，那些不尊重的，嗯！相信今天過後也會尊重我的。」
「你小子，真是一點虧都不吃啊！」卡西頓時大笑了起來，「行了，不和你裝了，你這段時間的表現我都看在眼裡，你做的沒有任何問題，有問題的是他們，你就放心大膽的教吧！不管結果如何，都沒有人會怪你。」
「我也不怕有人怪我，」羅林很是無所謂，他認真地看著卡西，「我只是將我認為正確的東西教給他們，他們願意學願意聽那就多學多聽，如果不願意，那就算了，我也不會強迫。」
「這，就是天才魔法師的想法嗎？」卡西饒有興趣。
「被一個大魔導師稱呼天才，還真是榮幸，」羅林聳聳肩，「對了，學院有沒有傳送到南大陸的傳送陣，我想回去一趟，辦一件事情就會回來。」
羅林打算回去將火神魔法給到大老師，畢竟對方現在也是高級魔法師，越早接觸這樣的魔法，越有希望成為魔導師，自從去了惡嶺淵，羅林覺得大陸和神界的戰爭已經是不可避免的了，自己的老師朋友，自然是越強越好。
還有就是，神界真的就是最終的敵人嗎？
當初海神說的話羅林還記得，他們所有的神其實是來自某個地方的魔力，有的得到的多，有的得到的少。
那麼這個地方是曾經的神，還是說只是某個法師，若只是一個法師，那就太可怕了，一個法師的魔力可以直接製造一個神界，這其中的力量可想而知。
「傳送陣，」卡西想了想，「跨大陸的傳送陣目前還沒有，只有找尋大魔導師級別的空間法師才有可能做到帶人直接傳送到其他地方。」
「那，」羅林希冀的看著他。
「學院沒有那樣的大魔導師，」卡西開口道，「不過，如果你只是想回去見個人的話，我這裡有個魔法或許可以幫到你。」
「什麼？」羅林好奇。
「入夢魔法。」卡西神秘的笑了起來。
入夢魔法。
這是羅林從來沒有聽過的魔法，這是卡西自己創造的魔法，效果也很簡單，就是進入自己指定人的夢境，但是有一點，需要被入夢之人的同意。
所以這個魔法對卡西來說很雞肋，說沒用吧這好歹是個魔法，可若是有用，但凡對方心裡有一點不願意，便是他這個大魔導師都沒有辦法進入對方的夢境。
因為入夢的提前是對方做夢，可不是每個人都會做夢，而若是沒有夢，那麼便需要施展這個魔法的人自己提供充足的魔力來創造一個夢境。
羅林越聽越怪異，甚至到了最後很好奇的看著卡西，難道對方知道自己有蝴蝶之夢，有這件聖器的幫助，他構建夢境其實很容易，那麼剩下的就是學會這個魔法，然後和朱麗葉老師溝通一下了。
「院長，能同時拉幾個人入夢嗎？」羅林像是想到了什麼。
「可以倒是可以，但是這樣你就要同時構建幾個人的夢境，難度大了幾倍，消耗的魔力也是幾倍的增加。」卡西點點頭。
「那樣就好，」羅林很滿意，這哪裡是雞肋，對於自己來說，這不就是相當於構建一個超遠距離溝通的平台嗎？自己可以直接將魔法面對面的教給老師了。
蝴蝶之夢，啟動。
水球落在木靈腦袋的時候，他的手掌穩穩的接住了水球，隨著白色魔力的流動，原本穩定的水球就好像受到了什麼波動一樣，開始變得晃動起來。
砰！
水球突然爆開，再次給木靈淋了一身的水，但是他的手掌之中卻有一小團，很少卻很明顯的藍色魔力，來自於石頭獸的水球。
「你不會覺得你的敵人會安穩等著你把水球全部吸收吧！」羅林好笑的看著木靈，「不過，你確實成功了，剩下的就是更好掌握，做到隨心所欲。」
「是，」木靈握著那一小團魔力，這點魔力哪怕是釋放一個最基本的小水流都是個問題，但是對於木靈來說卻是自己鍊金術走出的一大步。
而對於其他學生來說也一樣，林老師沒有騙他們，這些並不是只有他自己掌握，而是真的可以被其他人掌握。
「林老師，下一個讓我來。」有人眼睛發亮，直接沖了出去。
其他人只好暫時退了回來，滿臉的遺憾。
羅林點了點頭，開始操作石頭獸釋放水系魔法，一個個水球丟出去，並且指正對方哪裡做的不對，魔力輸出太少，或者是魔力操控不夠仔細。
僅僅只是一會的時間，原本還被一直水球砸頭的學生，竟然又有幾個成功了，雖然不是每一次都可以成功，只是偶爾的一個巧合，但是成功就是成功。
整個課堂頓時變得紛爭起來，大家都想被羅林親自指導，畢竟這樣自己就可以更快的掌握這個分化別人魔法的能力，還有什麼比掌握魔法對魔法師更重要的嗎？
沒有，什麼都比不上。
羅林也不點破，任由他們自己去爭搶機會，他自己沒有經歷過這些，畢竟剛剛進入楓葉之綠就遇到了朱麗葉老師，然後卡琳娜老師主動收了自己，塞拉斯老師更是為了收自己付出了不小的代價。
他習慣了被寵的感覺，這一點羅林從來不否認，他也知道自己是天才，畢竟不是天才也不會這麼年輕就成為高級魔法師，還能掌握這麼多魔法和通用魔法。
時間一點點過去，眼看著自己快要下課了，羅林直接揮手將石頭獸打散，化作幾塊石頭，又慢慢的蠕動著恢復成了腳下的青石。
「不要忘了，我之前說的，你們打架還是太差了，」羅林開口，「我不是鼓勵你們去打架，但是不打架和不會打架是兩回事情，就這樣吧！」
羅林說罷就直接走了，留下若有所思的學生們。
院長室。
「羅林啊！這半個月來，住的還順心嗎？」卡西還是老樣子，笑呵呵的一副老好人的樣子，看起來似乎什麼也不知道的樣子。
「還不錯，」羅林點點頭，「學生們很尊重我，那些不尊重的，嗯！相信今天過後也會尊重我的。」
「你小子，真是一點虧都不吃啊！」卡西頓時大笑了起來，「行了，不和你裝了，你這段時間的表現我都看在眼裡，你做的沒有任何問題，有問題的是他們，你就放心大膽的教吧！不管結果如何，都沒有人會怪你。」
「我也不怕有人怪我，」羅林很是無所謂，他認真地看著卡西，「我只是將我認為正確的東西教給他們，他們願意學願意聽那就多學多聽，如果不願意，那就算了，我也不會強迫。」
「這，就是天才魔法師的想法嗎？」卡西饒有興趣。
「被一個大魔導師稱呼天才，還真是榮幸，」羅林聳聳肩，「對了，學院有沒有傳送到南大陸的傳送陣，我想回去一趟，辦一件事情就會回來。」
羅林打算回去將火神魔法給到大老師，畢竟對方現在也是高級魔法師，越早接觸這樣的魔法，越有希望成為魔導師，自從去了惡嶺淵，羅林覺得大陸和神界的戰爭已經是不可避免的了，自己的老師朋友，自然是越強越好。
還有就是，神界真的就是最終的敵人嗎？
當初海神說的話羅林還記得，他們所有的神其實是來自某個地方的魔力，有的得到的多，有的得到的少。
那麼這個地方是曾經的神，還是說只是某個法師，若只是一個法師，那就太可怕了，一個法師的魔力可以直接製造一個神界，這其中的力量可想而知。
「傳送陣，」卡西想了想，「跨大陸的傳送陣目前還沒有，只有找尋大魔導師級別的空間法師才有可能做到帶人直接傳送到其他地方。」
「那，」羅林希冀的看著他。
「學院沒有那樣的大魔導師，」卡西開口道，「不過，如果你只是想回去見個人的話，我這裡有個魔法或許可以幫到你。」
「什麼？」羅林好奇。
「入夢魔法。」卡西神秘的笑了起來。
入夢魔法。
這是羅林從來沒有聽過的魔法，這是卡西自己創造的魔法，效果也很簡單，就是進入自己指定人的夢境，但是有一點，需要被入夢之人的同意。
所以這個魔法對卡西來說很雞肋，說沒用吧這好歹是個魔法，可若是有用，但凡對方心裡有一點不願意，便是他這個大魔導師都沒有辦法進入對方的夢境。
因為入夢的提前是對方做夢，可不是每個人都會做夢，而若是沒有夢，那麼便需要施展這個魔法的人自己提供充足的魔力來創造一個夢境。
羅林越聽越怪異，甚至到了最後很好奇的看著卡西，難道對方知道自己有蝴蝶之夢，有這件聖器的幫助，他構建夢境其實很容易，那麼剩下的就是學會這個魔法，然後和朱麗葉老師溝通一下了。
「院長，能同時拉幾個人入夢嗎？」羅林像是想到了什麼。
「可以倒是可以，但是這樣你就要同時構建幾個人的夢境，難度大了幾倍，消耗的魔力也是幾倍的增加。」卡西點點頭。
「那樣就好，」羅林很滿意，這哪裡是雞肋，對於自己來說，這不就是相當於構建一個超遠距離溝通的平台嗎？自己可以直接將魔法面對面的教給老師了。
蝴蝶之夢，啟動。