第398章 爭取省職院新校區
吳志遠一口答應了。
於公於私，他都不會拒絕。
林雪不只是領導，還是姐姐，知己。
走出市政府辦公大樓。
這次來江州，吳志遠只帶著呂興華。
他去見林雪時，呂興華一直在車上等候。
早春的江州，還帶著寒意，路邊的玉蘭花卻已經鼓起了花苞。
省職院在市區。
當年的校址是一所中專學校。
當年這裡還不是市區，是郊區。
隨著城市化進程加速，江州市區面積翻了幾倍。
當年的郊區，已是市區了。
省職院是副廳級建制，付婷婷是副廳級，比吳志遠級別高。
車子駛入省職業技術學院。
校園面積確實不大，幾棟教學樓顯得老舊，操場也不寬敞。
學生們三五成群地走在校園裡，充滿青春活力。
因為提前有約，吳志遠直奔付婷婷辦公室。
付婷婷在樓道口迎接。
她五十出頭，身材微胖，圓臉，短髮，看起來像鄰家大媽。
「吳縣長，歡迎歡迎。」付婷婷伸出手來。
吳志遠快步上前，雙手握住：「付院長，冒昧來訪，給您添麻煩了。」
「哪裡的話，家鄉的父母官來了，我高興還來不及呢。」付婷婷笑著把他往辦公室引。
進了辦公室，付婷婷親自泡茶。
「吳縣長，上次團拜會匆匆忙忙的，也沒顧上細聊。
你說省職院新校區的事，我回來後琢磨了好幾天。」
吳志遠接過茶杯：「付院長，您叫我志遠就行。
我今天來，就是想聽聽您的真實想法。」
付婷婷坐下，微笑道：「志遠，新校區選址這件事，學校有話語權，但最終拍板的是省教育廳和省發改委。
我作為院長，可以推薦，可以爭取，但說了不算。」
「這個我明白。」
付婷婷點點頭：「當然，學校的意見也很重要。
教育廳在做決策的時候，會充分聽取我們的建議。
所以，如果你想讓我在省里替青岩說話，你得給我足夠的理由。
不是看在老鄉的面子上，而是從學校發展的角度，青岩確實是最好的選擇。」
吳志遠從包里拿出一份材料，雙手遞過去：「付院長，這是我讓縣裡做的一份初步方案，您先過目。」
付婷婷接過來，翻開看了起來。
大約過了十分鐘，付婷婷開口：「志遠，你這個方案做得挺細。
區位優勢、土地配套、產業規劃，甚至公交專線都想到了。
說實話，比我想像的要紮實。」
吳志遠笑道：「付院長，您直接說『但是』吧。」
付婷婷一愣，隨即笑了：「好，那我就不客氣了。」
付婷婷合上方案：「志遠，你這份方案，誠意和思路都看得到。
但有幾個很現實的問題，我必須問清楚。」
她豎起一根手指：「第一，配套。
方案上說，學校加教職工，將近兩萬人，現在沒有兩萬人，但一萬三四是有的。這不是個小數字。
人來了，要吃飯，要購物，要看病，要娛樂。
五河鎮現在有什麼？能滿足這一萬多人的基本生活需求嗎？
學生來這裡是讀書的，不是來開荒的。
配套跟不上，學生不滿，家長抱怨，學校的聲譽和招生都要受影響。這不是畫個餅就能解決的。」
吳志遠認真地聽著，點頭道：「付院長，您提的這個問題非常關鍵。
我們做過初步評估，也承認這是目前最大的短板。
所以，我們的思路是建校和建城同步規劃、同步啟動。
縣裡可以承諾，在學校新校區開工建設的同時，啟動五河鎮新區，或稱大學城片區的詳細規劃，並優先建設一批必需的配套設施。
包括但不限於：商業街、醫院，中小學、文化活動中心、運動場館、公共運輸樞紐等。
資金方面，我們考慮通過引進社會資本、申請專項債券、以及與學校共建等多種方式籌措。
而且，我們可以把這個配套建設計劃，作為學校與青岩縣合作框架協議的一部分，明確時間表和責任主體，接受監督。」
付婷婷微微點頭，又豎起第二根手指：「第二，你方案里『產業+教育』這張牌，核心是迅風汽車的零部件產業園。
我雖然不是企業界的，但也是青岩老鄉，周啟明和青岩的往事，多少也聽過一些。
你說要形成良性循環，前提是產業真的能落地。
你能保證周啟明會回來嗎？
或者說，你有什麼實質性的把握？
如果迅風不來，或者來了，但規模、崗位遠不及預期，你這個『產業吸引學生、學生服務產業』的閉環就斷了。
對學校來說，這就是個空頭支票，風險很大。」
吳志遠答道：「付院長，這個問題很尖銳，也很實在。
我不能給您百分之百的保證，沒有任何招商引資敢打這個包票。
但我們可以從幾個方面看：第一，我們對周啟明先生的誠意是前所未有的，不僅僅是招商，更是解開心結、修復關係，這項工作正在紮實、低調地進行，我相信精誠所至。
第二，即使迅風項目最終因各種原因未能落地，我們規劃的汽車零部件產業園定位本身，就是基於江州及周邊汽車產業集群的配套需求，我們也會全力引進其他相關企業。
而且，職業教育的適應性很廣，不局限於汽車產業。
我們青岩乃至江州市，在高端製造、信息技術、現代農業、現代物流、文化旅遊等領域都有巨大的人才需求，學校可以根據地方產業發展動態調整專業設置。
第三，我們可以將『縣政府確保引入或培育一定規模、符合學校相關專業需求的實習就業企業』作為一項承諾寫入協議，並設立相應的考核指標和未達目標的補償機制，用制度來保障學生的實習和就業出口。」
付婷婷略微思考一會，豎起第三根手指：「好，就算前面兩個問題，你們有辦法應對或共擔風險。
那第三個問題，錢。土地便宜、配套費減免，這些是誠意，但新校區建設是天文數字，省里和學校自己當然要投入大部分。
青岩縣財政狀況我有所耳聞，你們能提供多少配套資金？
或者說，除了政策優惠，你們能在真金白銀上支持多少？
比如，幫助解決一部分教職工的住房補貼？
協助申請一些省級、國家級的職教發展項目資金？」
吳志遠早有準備：「付院長，青岩是貧困縣，底子薄，直接拿出大筆現金配套不現實。
但我們的支持可以更靈活、更立體。
第一，土地方面，我們可以做到零地價或象徵性收費，並負責完成地塊的三通一平等前期開發，這部分投入是實打實的。
第二，正如您剛才提到的，對於學校引進的高層次人才，比如博士、高級技師和骨幹教師等，縣財政可以設立專項人才補貼，並提供一定數量的優惠人才公寓或發放租房補貼，其配偶就業、子女入學由縣裡協調優先安排。
第三，我們可以承諾，未來五年內，縣財政每年安排一定額度的專項資金，用於支持學校與青岩本地企業合作的產學研項目、技能培訓基地建設。
第四，也是最關鍵的一點，我們會舉全縣之力，協助學校申報國家和省級職業教育改革發展項目、產教融合項目等，爭取上級資金。
我這次來，也帶了市里林雪市長的初步支持意見，市一級的配套資金和項目推薦，我們也會全力去爭取。
總之，我們的思路是：用最好的土地資源、最貼心的人才服務、最高效的政務環境、最積極的向上爭取，來彌補我們在直接財政投入上的不足，形成一種長期、穩定、互惠的政校合作模式。」
付婷婷聽完，沉思許久，才再次開口：「志遠，你是有備而來，而且想的比很多來談合作的地方官員都要深，不是光開空頭支票。
你提出的這些思路，特別是捆綁人才政策、用服務換投入、共擔產業風險這些，很有創意，也切中學校的一些痛點。
但是，這件事太大了，不是我一個人能決定的，甚至不是學校班子能完全決定的。
教育廳、發改委那邊，程序複雜，博弈也很多。
江州其他幾個區縣，已經聞風而動，他們開出的條件，未必比你們差，有些區的財力是你們沒法比的。」
吳志遠誠懇地說：「付院長，我們青岩的優勢和劣勢都很明顯。
我們今天來，不是要您立刻表態支持，而是希望您能給我們一個機會，讓省里、讓學校看到青岩的方案、誠意和決心。
我們希望，在下一次學校內部討論，或者教育廳組織選址論證的時候，青岩的方案能夠被作為一個嚴肅的、可考慮的選項提出來討論。
只要進了討論範圍，我們就有機會去爭取、去完善、去說服。」
「好吧，志遠。看在家鄉的份上，也看在你這份紮實的方案和誠意的份上，這份材料留在我這兒。
我會在合適的場合，比如校務會議或者向廳里匯報時，把你們青岩的意向和初步構想提出來。
但是，你們要抓緊做幾件事。
第一，把剛才我們談的這些補充設想，儘快形成一個更詳細、更具操作性的補充方案給我，特別是關於配套建設計劃、人才政策細節和風險共擔機制的部分。
第二，五河鎮那邊的實地情況，光有地圖和規劃不行，我需要更直觀的東西，比如航拍影像、周邊環境評估，最好能有一個初步的概念性規劃圖。
第三，也是最重要的一點，迅風汽車那邊，你們要加快接觸。
哪怕暫時沒有投資意向，如果能爭取到周啟明一個比較積極的表態，或者迅風汽車與省職院在人才培養方面先達成一些合作意向。
哪怕只是意向性的框架協議，都會對我們說服校內其他領導和省里，有極大的幫助。這叫以鳳引鳳。」
吳志遠知道，這已經是目前能爭取到的最好結果了。
他鄭重地說：「付院長，非常感謝！您提的這幾點，我們回去立刻落實。
一周內，我把詳細的補充材料準備好給您送來。
五河鎮的實地資料，我也會儘快安排人整理。
至於周總那邊，我們一定盡力而為。」
付婷婷臉上露出笑容：「別謝我，我也是青岩人，當然希望家鄉好。
但這事成不成，最終要看省里的決定，也要看你們自己的工作到不到位。
志遠，路還長，困難也多，要有耐心，也要有韌勁。
對了，姜廳長那邊，你最好也再去拜訪一下。
他雖然要避嫌，不方便公開說話，但在一些關鍵環節和程序上，他的意見還是有分量的。
去的時候，不必提我，就說說你的想法和進展就行。
他那人，看著嚴肅，心裡還是有家鄉的。」
「謝謝付院長提醒，我記下了。」吳志遠真誠地道謝。
付婷婷客氣說要請吳志遠吃飯，但被吳志遠婉拒。
入住賓館後不久，吳志遠給林雪發了條信息：林姐，我現在方便過來嗎？
林雪很快回覆：方便。
於公於私，他都不會拒絕。
林雪不只是領導，還是姐姐，知己。
走出市政府辦公大樓。
這次來江州，吳志遠只帶著呂興華。
他去見林雪時，呂興華一直在車上等候。
早春的江州，還帶著寒意，路邊的玉蘭花卻已經鼓起了花苞。
省職院在市區。
當年的校址是一所中專學校。
當年這裡還不是市區，是郊區。
隨著城市化進程加速，江州市區面積翻了幾倍。
當年的郊區，已是市區了。
省職院是副廳級建制，付婷婷是副廳級，比吳志遠級別高。
車子駛入省職業技術學院。
校園面積確實不大，幾棟教學樓顯得老舊，操場也不寬敞。
學生們三五成群地走在校園裡，充滿青春活力。
因為提前有約，吳志遠直奔付婷婷辦公室。
付婷婷在樓道口迎接。
她五十出頭，身材微胖，圓臉，短髮，看起來像鄰家大媽。
「吳縣長，歡迎歡迎。」付婷婷伸出手來。
吳志遠快步上前，雙手握住：「付院長，冒昧來訪，給您添麻煩了。」
「哪裡的話，家鄉的父母官來了，我高興還來不及呢。」付婷婷笑著把他往辦公室引。
進了辦公室，付婷婷親自泡茶。
「吳縣長，上次團拜會匆匆忙忙的，也沒顧上細聊。
你說省職院新校區的事，我回來後琢磨了好幾天。」
吳志遠接過茶杯：「付院長，您叫我志遠就行。
我今天來，就是想聽聽您的真實想法。」
付婷婷坐下，微笑道：「志遠，新校區選址這件事，學校有話語權，但最終拍板的是省教育廳和省發改委。
我作為院長，可以推薦，可以爭取，但說了不算。」
「這個我明白。」
付婷婷點點頭：「當然，學校的意見也很重要。
教育廳在做決策的時候，會充分聽取我們的建議。
所以，如果你想讓我在省里替青岩說話，你得給我足夠的理由。
不是看在老鄉的面子上，而是從學校發展的角度，青岩確實是最好的選擇。」
吳志遠從包里拿出一份材料，雙手遞過去：「付院長，這是我讓縣裡做的一份初步方案，您先過目。」
付婷婷接過來，翻開看了起來。
大約過了十分鐘，付婷婷開口：「志遠，你這個方案做得挺細。
區位優勢、土地配套、產業規劃，甚至公交專線都想到了。
說實話，比我想像的要紮實。」
吳志遠笑道：「付院長，您直接說『但是』吧。」
付婷婷一愣，隨即笑了：「好，那我就不客氣了。」
付婷婷合上方案：「志遠，你這份方案，誠意和思路都看得到。
但有幾個很現實的問題，我必須問清楚。」
她豎起一根手指：「第一，配套。
方案上說，學校加教職工，將近兩萬人，現在沒有兩萬人，但一萬三四是有的。這不是個小數字。
人來了，要吃飯，要購物，要看病，要娛樂。
五河鎮現在有什麼？能滿足這一萬多人的基本生活需求嗎？
學生來這裡是讀書的，不是來開荒的。
配套跟不上，學生不滿，家長抱怨，學校的聲譽和招生都要受影響。這不是畫個餅就能解決的。」
吳志遠認真地聽著，點頭道：「付院長，您提的這個問題非常關鍵。
我們做過初步評估，也承認這是目前最大的短板。
所以，我們的思路是建校和建城同步規劃、同步啟動。
縣裡可以承諾，在學校新校區開工建設的同時，啟動五河鎮新區，或稱大學城片區的詳細規劃，並優先建設一批必需的配套設施。
包括但不限於：商業街、醫院，中小學、文化活動中心、運動場館、公共運輸樞紐等。
資金方面，我們考慮通過引進社會資本、申請專項債券、以及與學校共建等多種方式籌措。
而且，我們可以把這個配套建設計劃，作為學校與青岩縣合作框架協議的一部分，明確時間表和責任主體，接受監督。」
付婷婷微微點頭，又豎起第二根手指：「第二，你方案里『產業+教育』這張牌，核心是迅風汽車的零部件產業園。
我雖然不是企業界的，但也是青岩老鄉，周啟明和青岩的往事，多少也聽過一些。
你說要形成良性循環，前提是產業真的能落地。
你能保證周啟明會回來嗎？
或者說，你有什麼實質性的把握？
如果迅風不來，或者來了，但規模、崗位遠不及預期，你這個『產業吸引學生、學生服務產業』的閉環就斷了。
對學校來說，這就是個空頭支票，風險很大。」
吳志遠答道：「付院長，這個問題很尖銳，也很實在。
我不能給您百分之百的保證，沒有任何招商引資敢打這個包票。
但我們可以從幾個方面看：第一，我們對周啟明先生的誠意是前所未有的，不僅僅是招商，更是解開心結、修復關係，這項工作正在紮實、低調地進行，我相信精誠所至。
第二，即使迅風項目最終因各種原因未能落地，我們規劃的汽車零部件產業園定位本身，就是基於江州及周邊汽車產業集群的配套需求，我們也會全力引進其他相關企業。
而且，職業教育的適應性很廣，不局限於汽車產業。
我們青岩乃至江州市，在高端製造、信息技術、現代農業、現代物流、文化旅遊等領域都有巨大的人才需求，學校可以根據地方產業發展動態調整專業設置。
第三，我們可以將『縣政府確保引入或培育一定規模、符合學校相關專業需求的實習就業企業』作為一項承諾寫入協議，並設立相應的考核指標和未達目標的補償機制，用制度來保障學生的實習和就業出口。」
付婷婷略微思考一會，豎起第三根手指：「好，就算前面兩個問題，你們有辦法應對或共擔風險。
那第三個問題，錢。土地便宜、配套費減免，這些是誠意，但新校區建設是天文數字，省里和學校自己當然要投入大部分。
青岩縣財政狀況我有所耳聞，你們能提供多少配套資金？
或者說，除了政策優惠，你們能在真金白銀上支持多少？
比如，幫助解決一部分教職工的住房補貼？
協助申請一些省級、國家級的職教發展項目資金？」
吳志遠早有準備：「付院長，青岩是貧困縣，底子薄，直接拿出大筆現金配套不現實。
但我們的支持可以更靈活、更立體。
第一，土地方面，我們可以做到零地價或象徵性收費，並負責完成地塊的三通一平等前期開發，這部分投入是實打實的。
第二，正如您剛才提到的，對於學校引進的高層次人才，比如博士、高級技師和骨幹教師等，縣財政可以設立專項人才補貼，並提供一定數量的優惠人才公寓或發放租房補貼，其配偶就業、子女入學由縣裡協調優先安排。
第三，我們可以承諾，未來五年內，縣財政每年安排一定額度的專項資金，用於支持學校與青岩本地企業合作的產學研項目、技能培訓基地建設。
第四，也是最關鍵的一點，我們會舉全縣之力，協助學校申報國家和省級職業教育改革發展項目、產教融合項目等，爭取上級資金。
我這次來，也帶了市里林雪市長的初步支持意見，市一級的配套資金和項目推薦，我們也會全力去爭取。
總之，我們的思路是：用最好的土地資源、最貼心的人才服務、最高效的政務環境、最積極的向上爭取，來彌補我們在直接財政投入上的不足，形成一種長期、穩定、互惠的政校合作模式。」
付婷婷聽完，沉思許久，才再次開口：「志遠，你是有備而來，而且想的比很多來談合作的地方官員都要深，不是光開空頭支票。
你提出的這些思路，特別是捆綁人才政策、用服務換投入、共擔產業風險這些，很有創意，也切中學校的一些痛點。
但是，這件事太大了，不是我一個人能決定的，甚至不是學校班子能完全決定的。
教育廳、發改委那邊，程序複雜，博弈也很多。
江州其他幾個區縣，已經聞風而動，他們開出的條件，未必比你們差，有些區的財力是你們沒法比的。」
吳志遠誠懇地說：「付院長，我們青岩的優勢和劣勢都很明顯。
我們今天來，不是要您立刻表態支持，而是希望您能給我們一個機會，讓省里、讓學校看到青岩的方案、誠意和決心。
我們希望，在下一次學校內部討論，或者教育廳組織選址論證的時候，青岩的方案能夠被作為一個嚴肅的、可考慮的選項提出來討論。
只要進了討論範圍，我們就有機會去爭取、去完善、去說服。」
「好吧，志遠。看在家鄉的份上，也看在你這份紮實的方案和誠意的份上，這份材料留在我這兒。
我會在合適的場合，比如校務會議或者向廳里匯報時，把你們青岩的意向和初步構想提出來。
但是，你們要抓緊做幾件事。
第一，把剛才我們談的這些補充設想，儘快形成一個更詳細、更具操作性的補充方案給我，特別是關於配套建設計劃、人才政策細節和風險共擔機制的部分。
第二，五河鎮那邊的實地情況，光有地圖和規劃不行，我需要更直觀的東西，比如航拍影像、周邊環境評估，最好能有一個初步的概念性規劃圖。
第三，也是最重要的一點，迅風汽車那邊，你們要加快接觸。
哪怕暫時沒有投資意向，如果能爭取到周啟明一個比較積極的表態，或者迅風汽車與省職院在人才培養方面先達成一些合作意向。
哪怕只是意向性的框架協議，都會對我們說服校內其他領導和省里，有極大的幫助。這叫以鳳引鳳。」
吳志遠知道，這已經是目前能爭取到的最好結果了。
他鄭重地說：「付院長，非常感謝！您提的這幾點，我們回去立刻落實。
一周內，我把詳細的補充材料準備好給您送來。
五河鎮的實地資料，我也會儘快安排人整理。
至於周總那邊，我們一定盡力而為。」
付婷婷臉上露出笑容：「別謝我，我也是青岩人，當然希望家鄉好。
但這事成不成，最終要看省里的決定，也要看你們自己的工作到不到位。
志遠，路還長，困難也多，要有耐心，也要有韌勁。
對了，姜廳長那邊，你最好也再去拜訪一下。
他雖然要避嫌，不方便公開說話，但在一些關鍵環節和程序上，他的意見還是有分量的。
去的時候，不必提我，就說說你的想法和進展就行。
他那人，看著嚴肅，心裡還是有家鄉的。」
「謝謝付院長提醒，我記下了。」吳志遠真誠地道謝。
付婷婷客氣說要請吳志遠吃飯，但被吳志遠婉拒。
入住賓館後不久，吳志遠給林雪發了條信息：林姐，我現在方便過來嗎？
林雪很快回覆：方便。