第71章 多次疊代
林牧細細給陸導講述著後世B站料理區經過多次疊代才摸索出來的最優方案，陸導和一眾工作人員聽得目瞪口呆、嘆為觀止。
怎麼把握觀眾的情緒節奏？
怎麼拍攝能讓觀眾產生親近感，而不是在看一個有距離感的博主？
要怎麼玩梗？怎麼切入有意思的音樂？最後又要怎樣來個升華性的結尾？
總而言之，這不是一個GG片，而是朋友面對面跟你一起玩耍的片子，要好玩、要有趣，要有一種知識過腦的感覺。
要讓觀眾看完片子，就對博主心生好感，對裡面的產品天然地產生信任感。
「你要主導用戶的情緒，想讓用戶笑就笑，想讓用戶哭就哭。」
陸導徹底服了。
這他媽是GG片？這些理論完全是電影級別的啊！
林牧要拍的根本不是GG片，而是電影短片？
不，不是電影短片，而是一種更加接地氣、更加低門檻的……
陸導也說不出來這種片子類型叫什麼，總之就和前段時間很火的《一個饅頭引發的血案》很像，但是又比那玩意更加接地氣一點。
接下來，林牧把桌面上的那些專業器具全部去掉，只留下了很日常的東西，比如說麵粉、案板之類的東西。
第一幕，是盛明月走路的鏡頭。
畫面內，這時候會加入一個插片，插片的內容是一家奶牛場裡，員工在擠著母牛的牛奶。到時候後期會配上音，配音的內容是：「小楊料理一直在尋找著能讓孩子放心吃的麵包。科學研究表明，牛奶很有營養價值，如果能在麵包里加入牛奶，並且把麵包做得好吃就好了。」
接下來是第二段，開始備料。
在這裡，林牧運用了一個後世很常見的剪輯手法。讓盛明月說：「碗、水、麵粉、雞蛋、牛奶。」隨著盛明月話音落下，後期會通過視頻剪輯，讓提到的物品一個個出現在桌面上，顯得賞心悅目。而後則是開始揉面。
在第三段，軟白皮麵包被成功製作了出來。
在這裡林牧又想到了一個小細節，把麵包從烤箱裡拿出來後，可以放一段《中華小當家》美食出爐的BGM。
而後盛明月拿起麵包，一段旁白響起：「她終於做出了心目中夢想的麵包。」而後她把麵包對準攝影機說道：「粉絲先吃。」下一刻，她馬上把麵包塞進自己嘴裡，露出很享受的表情。
在第四段，則是對視頻的升華，講了一段對家庭的感悟：「曾經自己是孩子，現如今自己也是要當媽媽的人了。」
第二版的視頻短片一共拍了三次，才達到令林牧滿意的效果。他和導演在監視器旁看著成片。
陸導恭維道：「林總，這一版確實比上一版好了太多，不像一個GG片，是有很強的網絡感了。」
林牧還是搖頭說道：「不行不行，還是太悶了，不夠有趣。」
「啊？」陸導驚訝，「這還不夠有趣嗎？我感覺那些國外的網絡大神，他們拍的片子也就這樣了。」
林牧思索了片刻，指著視頻的第二段說道：「對，就是這個第二段我不滿意，顯得還是太正經了。台詞，加上點有趣的台詞。」
林牧說出自己心目中理想的效果：第一段，先是講述一番，小羊料理想製作出理想中的麵包，是可以讓媽媽放心給孩子吃的麵包。
於是，她去市面上搜尋了很多的麵粉、牛奶，最終優中選優，選出了最佳配方。在鋪墊完成後，馬上進入第二段。
第二段，林牧讓加上台詞，當提到食材時，不要直接說碗、水、麵粉、雞蛋、牛奶，而是說「拿碗碗、取水水、合粉粉、打蛋蛋、揉面面」，最後再加上個幽默的自我吐槽：「疊詞詞，噁心心。」
當林牧說完之後，他自己也把思路理清，心情一陣愉悅：「對，這就是我想要的效果。」
而後他就讓盛明月再拍了一遍。這一次拍得很順利，一遍過，中間沒有出現什麼差錯。
幾人再次站在監視器旁看著成片。
盛明月演了好幾個小時，都有些累了，她擦了擦額頭上的汗水說道：「林老師有些嚴格呢。」
「不過這個第三版確實比第一版和第二版都好了許多，特別是這第二段，特別的有趣。」
然而林牧還是緊鎖著眉頭，他感覺還是不對勁，和他想要的效果還是有不小的差距。
陸導看到了林牧面露難色，驚訝道：「誒，林總，這效果您都不滿意嗎？這已經是我見過年度最佳的軟性GG片了。」
「啊，對了，GG，是GG。」
林牧被這麼一提醒，終於想明白那股不對勁感在哪裡，是設定得太刻意了。
一開場直接和觀眾說自己想做出媽媽可以放心給孩子吃的麵包，然後又直接導出最終的成果，說自己優中選優，最終選出個配方，這就顯得太過於刻意，還是會有一些淡淡的GG感。
還是得改。
林牧說道：「我們把第一幕也得改了，不僅僅是第一幕，還有第三幕也得改。」
「第三版暫定成這樣。視頻的開頭，盛明月說：『你在科普片裡看到，喝牛奶對孩子的身體好。』於是她激動地想到，可不可以把牛奶和麵包結合，讓孩子吃麵包的同時不但能飽腹，還有營養。她是一位喜歡研究烘焙的人，於是就買回來了一堆麵粉和器具，開始自己研究。」
「第二段暫時不變，但是第三段得改一改，不能一次性成功。我們得展現出三次失敗的片段，比如第一次味道不行，第二次烘焙的時間太長，第三次裡面的餡料又流出來了。然後來一個轉場，天上的天色明了又暗，暗了又明。最終終於研發成功，盛明月研發出了一款能讓自己滿意的軟白皮牛奶麵包。」
「接下來則是第四幕，她把這個麵包拿去和朋友們分享，朋友們吃了很開心，小朋友們搶著要，展現出一種其樂融融的樣子。最後的結尾來個升華。」
盛明月若有所思，說道：「那個林老師，我能不能提個意見？」
「嗯，你說。」
「我前段時間做公益的時候，認識了一家孤兒院。我們這個視頻可不可以和孤兒院聯動一下？把開頭改成，我想讓孤兒院的孩子吃到健康又好吃的麵包。在結尾處也不要把麵包帶給朋友們了，直接把麵包帶給孩子們，拍攝出孩子們吃得很開心的場面。你覺得怎麼樣？」
「妙啊！」
林牧和陸導一起發出讚嘆。
……
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怎麼拍攝能讓觀眾產生親近感，而不是在看一個有距離感的博主？
要怎麼玩梗？怎麼切入有意思的音樂？最後又要怎樣來個升華性的結尾？
總而言之，這不是一個GG片，而是朋友面對面跟你一起玩耍的片子，要好玩、要有趣，要有一種知識過腦的感覺。
要讓觀眾看完片子，就對博主心生好感，對裡面的產品天然地產生信任感。
「你要主導用戶的情緒，想讓用戶笑就笑，想讓用戶哭就哭。」
陸導徹底服了。
這他媽是GG片？這些理論完全是電影級別的啊！
林牧要拍的根本不是GG片，而是電影短片？
不，不是電影短片，而是一種更加接地氣、更加低門檻的……
陸導也說不出來這種片子類型叫什麼，總之就和前段時間很火的《一個饅頭引發的血案》很像，但是又比那玩意更加接地氣一點。
接下來，林牧把桌面上的那些專業器具全部去掉，只留下了很日常的東西，比如說麵粉、案板之類的東西。
第一幕，是盛明月走路的鏡頭。
畫面內，這時候會加入一個插片，插片的內容是一家奶牛場裡，員工在擠著母牛的牛奶。到時候後期會配上音，配音的內容是：「小楊料理一直在尋找著能讓孩子放心吃的麵包。科學研究表明，牛奶很有營養價值，如果能在麵包里加入牛奶，並且把麵包做得好吃就好了。」
接下來是第二段，開始備料。
在這裡，林牧運用了一個後世很常見的剪輯手法。讓盛明月說：「碗、水、麵粉、雞蛋、牛奶。」隨著盛明月話音落下，後期會通過視頻剪輯，讓提到的物品一個個出現在桌面上，顯得賞心悅目。而後則是開始揉面。
在第三段，軟白皮麵包被成功製作了出來。
在這裡林牧又想到了一個小細節，把麵包從烤箱裡拿出來後，可以放一段《中華小當家》美食出爐的BGM。
而後盛明月拿起麵包，一段旁白響起：「她終於做出了心目中夢想的麵包。」而後她把麵包對準攝影機說道：「粉絲先吃。」下一刻，她馬上把麵包塞進自己嘴裡，露出很享受的表情。
在第四段，則是對視頻的升華，講了一段對家庭的感悟：「曾經自己是孩子，現如今自己也是要當媽媽的人了。」
第二版的視頻短片一共拍了三次，才達到令林牧滿意的效果。他和導演在監視器旁看著成片。
陸導恭維道：「林總，這一版確實比上一版好了太多，不像一個GG片，是有很強的網絡感了。」
林牧還是搖頭說道：「不行不行，還是太悶了，不夠有趣。」
「啊？」陸導驚訝，「這還不夠有趣嗎？我感覺那些國外的網絡大神，他們拍的片子也就這樣了。」
林牧思索了片刻，指著視頻的第二段說道：「對，就是這個第二段我不滿意，顯得還是太正經了。台詞，加上點有趣的台詞。」
林牧說出自己心目中理想的效果：第一段，先是講述一番，小羊料理想製作出理想中的麵包，是可以讓媽媽放心給孩子吃的麵包。
於是，她去市面上搜尋了很多的麵粉、牛奶，最終優中選優，選出了最佳配方。在鋪墊完成後，馬上進入第二段。
第二段，林牧讓加上台詞，當提到食材時，不要直接說碗、水、麵粉、雞蛋、牛奶，而是說「拿碗碗、取水水、合粉粉、打蛋蛋、揉面面」，最後再加上個幽默的自我吐槽：「疊詞詞，噁心心。」
當林牧說完之後，他自己也把思路理清，心情一陣愉悅：「對，這就是我想要的效果。」
而後他就讓盛明月再拍了一遍。這一次拍得很順利，一遍過，中間沒有出現什麼差錯。
幾人再次站在監視器旁看著成片。
盛明月演了好幾個小時，都有些累了，她擦了擦額頭上的汗水說道：「林老師有些嚴格呢。」
「不過這個第三版確實比第一版和第二版都好了許多，特別是這第二段，特別的有趣。」
然而林牧還是緊鎖著眉頭，他感覺還是不對勁，和他想要的效果還是有不小的差距。
陸導看到了林牧面露難色，驚訝道：「誒，林總，這效果您都不滿意嗎？這已經是我見過年度最佳的軟性GG片了。」
「啊，對了，GG，是GG。」
林牧被這麼一提醒，終於想明白那股不對勁感在哪裡，是設定得太刻意了。
一開場直接和觀眾說自己想做出媽媽可以放心給孩子吃的麵包，然後又直接導出最終的成果，說自己優中選優，最終選出個配方，這就顯得太過於刻意，還是會有一些淡淡的GG感。
還是得改。
林牧說道：「我們把第一幕也得改了，不僅僅是第一幕，還有第三幕也得改。」
「第三版暫定成這樣。視頻的開頭，盛明月說：『你在科普片裡看到，喝牛奶對孩子的身體好。』於是她激動地想到，可不可以把牛奶和麵包結合，讓孩子吃麵包的同時不但能飽腹，還有營養。她是一位喜歡研究烘焙的人，於是就買回來了一堆麵粉和器具，開始自己研究。」
「第二段暫時不變，但是第三段得改一改，不能一次性成功。我們得展現出三次失敗的片段，比如第一次味道不行，第二次烘焙的時間太長，第三次裡面的餡料又流出來了。然後來一個轉場，天上的天色明了又暗，暗了又明。最終終於研發成功，盛明月研發出了一款能讓自己滿意的軟白皮牛奶麵包。」
「接下來則是第四幕，她把這個麵包拿去和朋友們分享，朋友們吃了很開心，小朋友們搶著要，展現出一種其樂融融的樣子。最後的結尾來個升華。」
盛明月若有所思，說道：「那個林老師，我能不能提個意見？」
「嗯，你說。」
「我前段時間做公益的時候，認識了一家孤兒院。我們這個視頻可不可以和孤兒院聯動一下？把開頭改成，我想讓孤兒院的孩子吃到健康又好吃的麵包。在結尾處也不要把麵包帶給朋友們了，直接把麵包帶給孩子們，拍攝出孩子們吃得很開心的場面。你覺得怎麼樣？」
「妙啊！」
林牧和陸導一起發出讚嘆。
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