第65章 軍事化狩獵
「波坡摸f……」
子壹只花了一天就能讀得比較通順了。
子安雖然沒有那麼順，但也算得上清晰。
李默思經過判斷，決定開始進行下一步教育。
「不錯，你們學習態度很認真。」
他肯定了弟子的學習成效，便拿起子壹面前的拼音表，放到自己面前。
「過來吧，今天我教你們念韻母。」
「關於韻母為什麼是韻母，我昨天已經和你們說過了……」
「韻母分為三個部分。單韻母，也就是只有單獨一個符號組成的韻母；複韻母，這是由兩個或更多符號組成的韻母；鼻韻母，這一類韻母在末尾加上了『鼻輔音』。」
除了單韻母，其它兩個部分都開始上難度了。
但是上難度也得學。
「好了，接下來從單韻母開始。跟我念，啊——」
「啊——」*2
萬丈高樓平地起。
不管學啥都得把拼音先學順溜才行。
不然系統兌換出來的早教拼音版書籍對他們而言也是天書。
頂天了也只能看圖猜。
聖女看著像是唱詩一樣的師徒三人。
一個音還有起有伏的，整得跟唱歌一樣。
昨天聽這工匠解說那些文字的時候她怎麼沒有這個感覺？
可能是因為說得比較慢？
「嗚~」
「fw~」
「fo~」
「不是這樣，你們看我的口型。嘴巴下面捲起來，往外面凸起震動。不要咬嘴。嗚~」
「嗚~」
教學進度從單韻母開始還算得上順利。
但從複韻母開始就進入了地獄。
子壹或許是因為哥布林的種族特性，年紀還小，學習和接受的能力比較強。
糾正幾次也就對了，再鞏固幾下就沒什麼大問題。
子安那嘴裡就跟在打架似的。
李默思只能手把手教她。
可他再怎麼去手把手教也只能改變她的唇形，或者捏住她的鼻子讓她不要在發音的時候呼吸。
舌頭擺放位置，發音位置都無法手動更改。
除了發音姿勢問題，還有本地語言發音習慣導致的問題。
本地語言中也有很多雙元音，這些音在發出來的時候會導致口舌位置變動。
但拼音里要求的是從一個音快速而清晰地變成另一個音。
念到複韻母的時候，子安很容易直接把裡面的幾個音按照同一個調調滑過去了。
有時候還會用本地語言發音代替拼音中的發音。
這絕對不行！
他們師徒三人已經在頂著輕微口音交流了，學普通話都整出三個口音的話，以後會怎麼樣李默思想都不敢想！
「ie——ie，你不要把e拉長了替代這個音。」
「嗯嗯，e——不對。」
「……」
李默思感覺自己要教得力竭了。
子安學得一臉漲紅，腦門的汗水在火光下反出微光。
子壹也捏緊拳頭，在一邊跟讀。
聖女光看都感覺力竭了，怎麼會有這麼笨的人！
「e——」
她下意識模仿出聲，結果模仿了個錯的。
面對著師徒三人投來的目光，她緊緊閉上了嘴。
李默思閉上眼，深呼吸，重新看向自己弟子。
「依、依e——」
子安吞了吞口水：「ie——」
李默思瞪大了眼睛。
終於念對了！
痛苦的複韻母在跳躍的火光中逐漸學完。
接下來是痛苦的鼻韻母。
這份痛苦仍然和本地語言脫不開關係。
本地語言有鼻音。
可本地語言不分前後鼻音！
而且本地語音的鼻音會作用在鼻音根前的元音上！
如何教弟子發出乾淨利落的鼻音，是接下來的教學重點。
一遍教下來，李默思的腦子都昏沉了。
他穿越至今還是第一次這麼累。
「你們自己念幾遍熟悉一下，我休息一會兒繼續學習。」
原本雙眼睜大無神的子安一下子重新聚焦。
「還要學？」
子壹也感到有些困難：「先師，接下來學什麼？」
「算數。子安吃晚餐前問我什麼是數學，我今天把數學的基本內容告訴你們。」
李默思說著走到了洞口。
他需要呼吸新鮮空氣。
兩個弟子對視一眼，開始念剛剛學會的韻母表。
李默思聽著。
子壹念得很清晰，子安有些卡頓。
但子壹可以教她念對。
至少氛圍是好的。
雖然一趟教下來堪稱力竭，但兩個弟子能做到這樣他已經很滿意了。
除了兩個弟子的念誦聲，還有一個很輕的聲音傳入李默思的耳中。
他都不用看，憑方向就知道是聖女。
看來她真的很想了解自己。
看著聖女短短几天內對他的態度從哈氣變成拉攏，李默思稍微有些好奇。
他不明白，聖女為什麼會猜測自己是海外來的貴族。
原身作為一個莊園工匠的認知還是太貧瘠了。
感到頭腦清醒幾分，李默思回到洞穴。
等到兩個弟子念完這一遍韻母表，他拿起石墨塊，在子壹那張表的邊角處寫上數字0到10，並且標上拼音。
他接著在子安那張表的同樣位置寫出了同樣的內容。
李默思向弟子介紹：「這些是數字一到十，還加上了零。」
一到十在本地語言中有現成發音。
但零沒有。
子安歪頭看向紙上符號：「一到十？」
子壹疑惑：「零？」
「零就是一個都沒有。好了，跟我一起讀這些拼音。」
借著這十一個簡單的數字，李默思要把弟子們的思維和數學符號聯繫起來，順便讓他們把剛剛學會的拼音拿來投入實戰。
「來，和我念。嘞、贏——零。」
「嘞、贏——零。」
「嘞、贏——零。我念出來了！」
子安發現自己居然一遍就成功念了出來，非常高興。
子壹雖然覺得這似乎是自然而然的事。
但想到子安剛才學習時的樣子，他什麼都沒說。
「這就像水流向低處一樣，很正常。快，繼續念。一。」
十一個數字很快念完，子安的成就感都寫在了臉上。
子壹雖然沒有那麼激動，但李默思也能看出來。
學習的拼音總算用在了實戰上，總算看到了成果，有成就感是正常的。
接著李默思用手指強化弟子對數字的概念。
「一個手指都沒有，這是？」
「零！」
「一個手指？」
「一！」
……
新知識就教到這裡，李默思讓兩個弟子自己複習。
他借著火光，開始編織繩梯。
等到繩梯編織完成，頭腦昏沉的子安已經睡下。
子壹湊到李默思身邊問到：「先師，這次狩獵該怎麼做？是不是不一樣了？」
雖然已經說了帶上訓練的投矛隊和飄杆隊，但它覺得不能像以前那樣了。
「肯定不一樣。」
有了這些攻擊距離遠而且威力大的武器，怎麼可能再一樣？
李默思想到一個詞。
軍事化狩獵。
子壹只花了一天就能讀得比較通順了。
子安雖然沒有那麼順，但也算得上清晰。
李默思經過判斷，決定開始進行下一步教育。
「不錯，你們學習態度很認真。」
他肯定了弟子的學習成效，便拿起子壹面前的拼音表，放到自己面前。
「過來吧，今天我教你們念韻母。」
「關於韻母為什麼是韻母，我昨天已經和你們說過了……」
「韻母分為三個部分。單韻母，也就是只有單獨一個符號組成的韻母；複韻母，這是由兩個或更多符號組成的韻母；鼻韻母，這一類韻母在末尾加上了『鼻輔音』。」
除了單韻母，其它兩個部分都開始上難度了。
但是上難度也得學。
「好了，接下來從單韻母開始。跟我念，啊——」
「啊——」*2
萬丈高樓平地起。
不管學啥都得把拼音先學順溜才行。
不然系統兌換出來的早教拼音版書籍對他們而言也是天書。
頂天了也只能看圖猜。
聖女看著像是唱詩一樣的師徒三人。
一個音還有起有伏的，整得跟唱歌一樣。
昨天聽這工匠解說那些文字的時候她怎麼沒有這個感覺？
可能是因為說得比較慢？
「嗚~」
「fw~」
「fo~」
「不是這樣，你們看我的口型。嘴巴下面捲起來，往外面凸起震動。不要咬嘴。嗚~」
「嗚~」
教學進度從單韻母開始還算得上順利。
但從複韻母開始就進入了地獄。
子壹或許是因為哥布林的種族特性，年紀還小，學習和接受的能力比較強。
糾正幾次也就對了，再鞏固幾下就沒什麼大問題。
子安那嘴裡就跟在打架似的。
李默思只能手把手教她。
可他再怎麼去手把手教也只能改變她的唇形，或者捏住她的鼻子讓她不要在發音的時候呼吸。
舌頭擺放位置，發音位置都無法手動更改。
除了發音姿勢問題，還有本地語言發音習慣導致的問題。
本地語言中也有很多雙元音，這些音在發出來的時候會導致口舌位置變動。
但拼音里要求的是從一個音快速而清晰地變成另一個音。
念到複韻母的時候，子安很容易直接把裡面的幾個音按照同一個調調滑過去了。
有時候還會用本地語言發音代替拼音中的發音。
這絕對不行！
他們師徒三人已經在頂著輕微口音交流了，學普通話都整出三個口音的話，以後會怎麼樣李默思想都不敢想！
「ie——ie，你不要把e拉長了替代這個音。」
「嗯嗯，e——不對。」
「……」
李默思感覺自己要教得力竭了。
子安學得一臉漲紅，腦門的汗水在火光下反出微光。
子壹也捏緊拳頭，在一邊跟讀。
聖女光看都感覺力竭了，怎麼會有這麼笨的人！
「e——」
她下意識模仿出聲，結果模仿了個錯的。
面對著師徒三人投來的目光，她緊緊閉上了嘴。
李默思閉上眼，深呼吸，重新看向自己弟子。
「依、依e——」
子安吞了吞口水：「ie——」
李默思瞪大了眼睛。
終於念對了！
痛苦的複韻母在跳躍的火光中逐漸學完。
接下來是痛苦的鼻韻母。
這份痛苦仍然和本地語言脫不開關係。
本地語言有鼻音。
可本地語言不分前後鼻音！
而且本地語音的鼻音會作用在鼻音根前的元音上！
如何教弟子發出乾淨利落的鼻音，是接下來的教學重點。
一遍教下來，李默思的腦子都昏沉了。
他穿越至今還是第一次這麼累。
「你們自己念幾遍熟悉一下，我休息一會兒繼續學習。」
原本雙眼睜大無神的子安一下子重新聚焦。
「還要學？」
子壹也感到有些困難：「先師，接下來學什麼？」
「算數。子安吃晚餐前問我什麼是數學，我今天把數學的基本內容告訴你們。」
李默思說著走到了洞口。
他需要呼吸新鮮空氣。
兩個弟子對視一眼，開始念剛剛學會的韻母表。
李默思聽著。
子壹念得很清晰，子安有些卡頓。
但子壹可以教她念對。
至少氛圍是好的。
雖然一趟教下來堪稱力竭，但兩個弟子能做到這樣他已經很滿意了。
除了兩個弟子的念誦聲，還有一個很輕的聲音傳入李默思的耳中。
他都不用看，憑方向就知道是聖女。
看來她真的很想了解自己。
看著聖女短短几天內對他的態度從哈氣變成拉攏，李默思稍微有些好奇。
他不明白，聖女為什麼會猜測自己是海外來的貴族。
原身作為一個莊園工匠的認知還是太貧瘠了。
感到頭腦清醒幾分，李默思回到洞穴。
等到兩個弟子念完這一遍韻母表，他拿起石墨塊，在子壹那張表的邊角處寫上數字0到10，並且標上拼音。
他接著在子安那張表的同樣位置寫出了同樣的內容。
李默思向弟子介紹：「這些是數字一到十，還加上了零。」
一到十在本地語言中有現成發音。
但零沒有。
子安歪頭看向紙上符號：「一到十？」
子壹疑惑：「零？」
「零就是一個都沒有。好了，跟我一起讀這些拼音。」
借著這十一個簡單的數字，李默思要把弟子們的思維和數學符號聯繫起來，順便讓他們把剛剛學會的拼音拿來投入實戰。
「來，和我念。嘞、贏——零。」
「嘞、贏——零。」
「嘞、贏——零。我念出來了！」
子安發現自己居然一遍就成功念了出來，非常高興。
子壹雖然覺得這似乎是自然而然的事。
但想到子安剛才學習時的樣子，他什麼都沒說。
「這就像水流向低處一樣，很正常。快，繼續念。一。」
十一個數字很快念完，子安的成就感都寫在了臉上。
子壹雖然沒有那麼激動，但李默思也能看出來。
學習的拼音總算用在了實戰上，總算看到了成果，有成就感是正常的。
接著李默思用手指強化弟子對數字的概念。
「一個手指都沒有，這是？」
「零！」
「一個手指？」
「一！」
……
新知識就教到這裡，李默思讓兩個弟子自己複習。
他借著火光，開始編織繩梯。
等到繩梯編織完成，頭腦昏沉的子安已經睡下。
子壹湊到李默思身邊問到：「先師，這次狩獵該怎麼做？是不是不一樣了？」
雖然已經說了帶上訓練的投矛隊和飄杆隊，但它覺得不能像以前那樣了。
「肯定不一樣。」
有了這些攻擊距離遠而且威力大的武器，怎麼可能再一樣？
李默思想到一個詞。
軍事化狩獵。