第1章 剛穿越過來就要抄詩（新書求收藏）
大順朝，揚州府，梅花書院。
花白鬍鬚的老助教用力咳嗽一聲，之後開口說道：「聽聞林姑娘在蘇州府的時候就以文思敏捷、才華橫溢而著稱，今日姑娘來我書院，不知可有上佳詩作，供書院諸位同窗鑑賞一二？」
這是在對我說話？感受到四面八方投射過來的目光，剛剛穿越過來的林黛玉一臉懵。
時間太過倉促，原身的記憶還沒完全融為一體，什麼情況都不知道呢，你就要我作詩？
別說她和原本的林黛玉就不是一個人，就是本人過來，林黛玉身上的標籤也一直是「孤標傲世」和「命運多舛」。
作為十歲的林黛玉啊，詩詞歌賦只是學了些基礎，生活經歷近乎為零，現場作詩？你把十歲的李白拉過來都夠嗆。
林黛玉坐在座位上，微微閉目，像是沒聽見一樣。
學堂內陷入一種奇怪的氛圍當中。
老助教沉默不語，意思很明確，今天你必須作詩，不做不行。
大順朝允許女性參加科舉，此時學堂內除了林黛玉，還有十餘個學生，男女各占一半，這其中小的七八歲，大的差不多有十三四歲。
十餘息後，學堂內變得嘈雜起來。
「呵，看來是徒有虛名。」
「看她那股子自怨自艾的勁兒，裝給誰看呢！」
「蘇州來的狐媚子，做不了就趕緊出去！」
林黛玉左手死死掐著大腿，一邊吸收原身記憶，一邊思考破局的辦法。
原身是請那位「葫蘆僧判葫蘆案」的主角賈雨村當家庭教師，根本就沒來過學堂、書院。
這段時日賈雨村為了自己官復原職的事四處拉關係，就沒再管林黛玉這個學生，她只能來書院學習，今天第一天來，迎面就是一個下馬威。
讀書人這裡就沒有新鮮事，十歲的林黛玉看不透其中關鍵，穿越者是懂的。
這應該是有人要在書院立「神童」人設，和古代「臥冰求鯉」「哭竹生筍」然後舉孝廉一樣，先揚名，之後找人吹捧，最後仕官。
寒門子弟覺得自己靠苦讀就能金榜題名，殊不知豪門子弟在很小的時候就開始做準備了。
林黛玉這個從蘇州府轉學到揚州府的明顯是擋路了，她用餘光打量學堂內那幾個不吭聲的。
看不出來具體是誰，動機卻很好猜測。
我的水平不好提升，但我把你踩下去，我自然就冒頭了。
林黛玉坦然地問道：「請問范助教，詩作可有範圍？」
老助教目光渾濁，臉龐上滿是皺紋，衣衫漿洗得近乎褪色，扔到林黛玉前世，這種五十多歲的中年男人遍地都是，但是在大順朝，這貨已經到了「知天命」的年紀。
老頭似乎想限定詩作的範圍，林黛玉毫無表情地看了他一眼。
今天第一天來書院，林黛玉沒有關於對方的記憶，只是貼身大丫鬟來之前大致說過幾句，知道老登姓范，看模樣和打扮，頂多是個秀才。
林黛玉的家庭教師賈雨村是正兒八經的進士出身，復職後是江寧府知府，她爹林如海是前科探花，現在官居巡鹽御史，品級是七品，實際權力和很多五品官差不多。
她不是沒背景的人，現在這麼一個頂多是秀才的貨色就敢跳出來挑釁？即使有當馬前卒的心思，你敢拼死一搏嗎？
事實是范助教還真不敢。
他磕磕巴巴地說道：「諸位俊彥都是讀書人，既然是讀書人......詩詞就是雅事，嗯......雅，不限範圍，林姑娘拿出一些往年詩作也未嘗不可。」
林黛玉冷笑一聲，這就是個拎不清的，瞎說什麼大實話呢？
往年詩作？你以為那些文會、詩會裡的詩詞都是現場寫的？那都是私下裡得到消息後，提前準備了很長時間的作品，現場作詩？九成九的「才子佳人」都得傻眼。
林黛玉現在也是頭大，她努力思索當前的朝代信息。
大順朝的歷史發展脈絡很清晰，唐宋元明的發展歷程都和她前世一樣，之後在一片石大戰的時候拐了個彎，李自成拼老命打敗女真人，之後揮師遼東，統一天下。
百年前的老李贏麻了，百年後的小林懵逼了。
現在這個東西最大的難點在哪裡呢？最大的難點就是能抄的詩作都已經面世，可供穿越者選擇的範圍極小。
寫「我勸天公重抖擻」還是「中流擊水，浪遏飛舟」？這種詩和林黛玉的風格相差太大。
怎麼辦呢？
在眾多目光的注視下，她閉目思索片刻，輕輕嘆氣，左手展開紙張，右手動作稍顯僵硬地拿起毛筆。
大腦CPU都快燒冒煙了，她才算是把林黛玉寫字的能力融合完畢。
毛筆字是真沒寫過，可不寫又不行。
一半依靠身體本能，一半依靠刻意的模仿。
在安靜的學堂內，她很快就提筆寫了一首詩，筆跡多少和原身的筆跡有點區別，好在是第一天來書院，細微差異外人根本就看不出來。
動作輕柔地把毛筆放在筆架上，吐出一口濁氣，之後目光清冷地看向范助教，那意思是老逼登，我寫完了，你來拿吧。
老登邁著四方步，拿起她的詩，先是快速瀏覽一遍，之後緊皺眉頭，目光不自禁就看向室內一個十二三歲的男孩。
林黛玉沒用餘光，而是轉頭看了過去。
這就是揚州府今年份的「神童」？行，孫賊，我記住你了！
「老頭，林姑娘的詩寫得怎麼樣啊？」
「是啊，趕緊的，念出來讓我們聽聽。」
「你個老雜毛是不是不認字啊？」
一眾學童對老登毫無敬意，此時起鬨架秧子熱鬧得不行。
在亂鬨鬨的環境裡，老登聲音乾癟地念了起來。
「儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。」
學童們咂咂嘴，覺得這詩不能說不好，就是太喪氣，聽起來就像是要死了一樣。
林黛玉眼眸中閃過一絲得意，喪氣？喪氣就對了！讓你們丫的噁心我？我也得噁心噁心你們！
她也不慣著這群傻逼，再次提筆，很快又寫出一首詩，之後把筆隨意一扔，頭也不回地走出學堂。
范助教叫了她三次，她理都不理，走得極為瀟灑。
面對諸多探詢目光，老登無奈，只能拿起她的第二首詩作，緩緩念了起來。
「子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱。」
花白鬍鬚的老助教用力咳嗽一聲，之後開口說道：「聽聞林姑娘在蘇州府的時候就以文思敏捷、才華橫溢而著稱，今日姑娘來我書院，不知可有上佳詩作，供書院諸位同窗鑑賞一二？」
這是在對我說話？感受到四面八方投射過來的目光，剛剛穿越過來的林黛玉一臉懵。
時間太過倉促，原身的記憶還沒完全融為一體，什麼情況都不知道呢，你就要我作詩？
別說她和原本的林黛玉就不是一個人，就是本人過來，林黛玉身上的標籤也一直是「孤標傲世」和「命運多舛」。
作為十歲的林黛玉啊，詩詞歌賦只是學了些基礎，生活經歷近乎為零，現場作詩？你把十歲的李白拉過來都夠嗆。
林黛玉坐在座位上，微微閉目，像是沒聽見一樣。
學堂內陷入一種奇怪的氛圍當中。
老助教沉默不語，意思很明確，今天你必須作詩，不做不行。
大順朝允許女性參加科舉，此時學堂內除了林黛玉，還有十餘個學生，男女各占一半，這其中小的七八歲，大的差不多有十三四歲。
十餘息後，學堂內變得嘈雜起來。
「呵，看來是徒有虛名。」
「看她那股子自怨自艾的勁兒，裝給誰看呢！」
「蘇州來的狐媚子，做不了就趕緊出去！」
林黛玉左手死死掐著大腿，一邊吸收原身記憶，一邊思考破局的辦法。
原身是請那位「葫蘆僧判葫蘆案」的主角賈雨村當家庭教師，根本就沒來過學堂、書院。
這段時日賈雨村為了自己官復原職的事四處拉關係，就沒再管林黛玉這個學生，她只能來書院學習，今天第一天來，迎面就是一個下馬威。
讀書人這裡就沒有新鮮事，十歲的林黛玉看不透其中關鍵，穿越者是懂的。
這應該是有人要在書院立「神童」人設，和古代「臥冰求鯉」「哭竹生筍」然後舉孝廉一樣，先揚名，之後找人吹捧，最後仕官。
寒門子弟覺得自己靠苦讀就能金榜題名，殊不知豪門子弟在很小的時候就開始做準備了。
林黛玉這個從蘇州府轉學到揚州府的明顯是擋路了，她用餘光打量學堂內那幾個不吭聲的。
看不出來具體是誰，動機卻很好猜測。
我的水平不好提升，但我把你踩下去，我自然就冒頭了。
林黛玉坦然地問道：「請問范助教，詩作可有範圍？」
老助教目光渾濁，臉龐上滿是皺紋，衣衫漿洗得近乎褪色，扔到林黛玉前世，這種五十多歲的中年男人遍地都是，但是在大順朝，這貨已經到了「知天命」的年紀。
老頭似乎想限定詩作的範圍，林黛玉毫無表情地看了他一眼。
今天第一天來書院，林黛玉沒有關於對方的記憶，只是貼身大丫鬟來之前大致說過幾句，知道老登姓范，看模樣和打扮，頂多是個秀才。
林黛玉的家庭教師賈雨村是正兒八經的進士出身，復職後是江寧府知府，她爹林如海是前科探花，現在官居巡鹽御史，品級是七品，實際權力和很多五品官差不多。
她不是沒背景的人，現在這麼一個頂多是秀才的貨色就敢跳出來挑釁？即使有當馬前卒的心思，你敢拼死一搏嗎？
事實是范助教還真不敢。
他磕磕巴巴地說道：「諸位俊彥都是讀書人，既然是讀書人......詩詞就是雅事，嗯......雅，不限範圍，林姑娘拿出一些往年詩作也未嘗不可。」
林黛玉冷笑一聲，這就是個拎不清的，瞎說什麼大實話呢？
往年詩作？你以為那些文會、詩會裡的詩詞都是現場寫的？那都是私下裡得到消息後，提前準備了很長時間的作品，現場作詩？九成九的「才子佳人」都得傻眼。
林黛玉現在也是頭大，她努力思索當前的朝代信息。
大順朝的歷史發展脈絡很清晰，唐宋元明的發展歷程都和她前世一樣，之後在一片石大戰的時候拐了個彎，李自成拼老命打敗女真人，之後揮師遼東，統一天下。
百年前的老李贏麻了，百年後的小林懵逼了。
現在這個東西最大的難點在哪裡呢？最大的難點就是能抄的詩作都已經面世，可供穿越者選擇的範圍極小。
寫「我勸天公重抖擻」還是「中流擊水，浪遏飛舟」？這種詩和林黛玉的風格相差太大。
怎麼辦呢？
在眾多目光的注視下，她閉目思索片刻，輕輕嘆氣，左手展開紙張，右手動作稍顯僵硬地拿起毛筆。
大腦CPU都快燒冒煙了，她才算是把林黛玉寫字的能力融合完畢。
毛筆字是真沒寫過，可不寫又不行。
一半依靠身體本能，一半依靠刻意的模仿。
在安靜的學堂內，她很快就提筆寫了一首詩，筆跡多少和原身的筆跡有點區別，好在是第一天來書院，細微差異外人根本就看不出來。
動作輕柔地把毛筆放在筆架上，吐出一口濁氣，之後目光清冷地看向范助教，那意思是老逼登，我寫完了，你來拿吧。
老登邁著四方步，拿起她的詩，先是快速瀏覽一遍，之後緊皺眉頭，目光不自禁就看向室內一個十二三歲的男孩。
林黛玉沒用餘光，而是轉頭看了過去。
這就是揚州府今年份的「神童」？行，孫賊，我記住你了！
「老頭，林姑娘的詩寫得怎麼樣啊？」
「是啊，趕緊的，念出來讓我們聽聽。」
「你個老雜毛是不是不認字啊？」
一眾學童對老登毫無敬意，此時起鬨架秧子熱鬧得不行。
在亂鬨鬨的環境裡，老登聲音乾癟地念了起來。
「儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。」
學童們咂咂嘴，覺得這詩不能說不好，就是太喪氣，聽起來就像是要死了一樣。
林黛玉眼眸中閃過一絲得意，喪氣？喪氣就對了！讓你們丫的噁心我？我也得噁心噁心你們！
她也不慣著這群傻逼，再次提筆，很快又寫出一首詩，之後把筆隨意一扔，頭也不回地走出學堂。
范助教叫了她三次，她理都不理，走得極為瀟灑。
面對諸多探詢目光，老登無奈，只能拿起她的第二首詩作，緩緩念了起來。
「子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱。」