第10章 世界波！
教學賽安排在周六上午。不大的看台上坐了幾個人分別是一線隊的教練和球探，還有一些沒任務的青訓球員也來了，而艾米麗·卡特，她坐在最高的位置，手裡拿著平板和筆記本。
文白被分在U21主力一方，身穿紅色背心，踢攻擊型中場。他的搭檔是中前衛博比·克拉克，以及另一個青訓中場。對手是U18梯隊，他們穿著藍色背心，年輕，且充滿活力，顯然他們也想在教練面前好好表現。
戴維教練的賽前指示很簡單：「按照我們練的踢。控制節奏，打成功率。文，記住你的位置和職責。博比，多和他溝通。」
比賽開始。
U18的小伙子們開場就十分激進，瘋狂地進行高位逼搶。文白在開場五分鐘內只觸球兩次，都是在高壓下倉促回傳。
「冷靜！拉開空間！」博比在後場大聲指揮。
文白深吸一口氣，開始主動回撤接應。他不再死站前腰位置，而是根據對方防線的移動，在博比和後衛線之間游弋。
第十一分鐘，機會來了。
U21的後衛斷球後傳給博比。博比拿球轉身，立刻面臨兩名U18球員的夾搶。他看到了文白的跑位，文白此時沒有向前要球，而是橫向移動，跑向了一個看似沒有接球角度的位置。
但博比想起了之前的訓練。他看到了文白左手做了一個隱蔽的向下切的手勢，這是他們對的暗號，代表向防守球員身後空當前插，傳個過頂球。
博比沒有猶豫，在夾搶形成前，用左腳外腳背搓出一記過頂球。
球劃出一道弧線，越過上搶的U18中場頭頂，墜向前方。
而文白，在博比傳球的一瞬間，已經啟動了。他的啟動速度並不算爆炸，但時機精準得可怕，恰好反越位成功。
在對方後衛回追到位前，他及時追上還未落下的皮球，同時觀察到了門將的站位有些靠前。
身體本能直接接管了文白。
文白沒有停球，而是在跑動中用右腳正腳背，對著下墜的足球輕輕一挑！
不是射門，更像是一次精準的長傳。但目標是球門。
足球輕盈地越過出擊的門將頭頂，在後者絕望的回追目光中，越過門線。
1:0。
看台上響起掌聲和口哨聲。
「漂亮的挑射！」有觀眾喊道。
博比跑過來，用力拍了他的後背一下：「你的跑位真神了！手勢很管用！」
文白點點頭。一切功勞都仰仗卡特，這是她教給他們的語言。
進球後，U21隊穩住了陣腳。文白開始更多地接球、組織。他依然會有跑位失誤，依然會有和隊友想不到一起的時候，但他和博比之間的暗號開始發揮作用。
比賽進行到35分鐘時，文白在中場拿球，面對防守，他做了一個摸左耳的動作。博比立刻向右側拉開，帶走了跟防的球員。文白趁機向左前方突破，然後分給套上的邊後衛，後續邊後衛直面門將打進進球。
在半場比賽快結束時，博比在邊路舉手示意要傳高球，但文白看到了對方防線的一個微小空當，他快速指向自己的正前方。博比心領神會，沒有傳高球，而是一腳直塞打後衛身後，文白插上形成半單刀，可惜射門被門將撲出。
上半場結束，U21隊2:0領先。文白一傳一射，表現亮眼。
中場休息時，戴維教練把文白叫到一邊。
「跑位有進步。」戴維言簡意賅道，「和博比的默契也開始建立。但是......」他指著文白的防守數據，「零搶斷，零攔截，回防到位率只有60%。下半場，我要看到你在防守端的貢獻。去壓迫對方，騷擾對方，哪怕是犯規，也要讓對手感覺到你的存在。明白嗎？」
「明白。」文白喘著氣回答。防守是他最大的短板，他的身體記憶里似乎沒有如何有效防守這一項，只有一些模糊的、關於攔截和搶斷的概念，但具體怎麼做，一片空白。
下半場開始，文白有意識地增加了跑動範圍，試圖參與防守。但他很快就發現了問題：他的防守選位很糟，經常撲空；身體對抗也吃虧，U18那些十六七歲的小伙子，衝撞起來比他還凶。
第五十五分鐘，U18打出快速反擊，他們的前鋒利用速度生吃了文白的防守，一路殺入禁區，小角度射門得分。
2:1。
文白叉著腰，看著慶祝的對手，這球完全是他的責任。他明明提前判斷了傳球路線，也卡住了位置，但對方只是一個簡單的變向加速，就把他過得乾乾淨淨。
「別愣著！」博比從他身邊跑過，吼了一句，「追回來！」
接下來的比賽，文白踢得有些急躁。他急於在防守端證明自己，反而出現了幾次失位。進攻端，他和博比的默契也出現了問題，一次手勢誤解導致傳球直接出了邊線。
戴維在場邊臉色鐵青。
看台上，卡特快速地在平板上記錄著什麼，眉頭微皺。
比賽進行到第七十五分鐘，U21隊獲得一個前場定位球，距離球門大約三十米，位置偏右。通常這個位置的任意球是由腳法好的球員主罰，比如博比。
但文白走到了球前。
他有一種強烈的預感，這個距離，這個角度，他能踢進去。那是身體深處傳來的直覺。
「我來。」他對博比說。
博比看了他一眼，點點頭，退開了。
文白把球擺好，後退了幾步。他腦海里沒有任何具體的踢法，只是放鬆身體，目光在球門和人牆之間移動，風從右側吹來，草皮微微起伏。
哨響。
文白開始助跑，步伐不大，但節奏獨特。左腳站穩，右腳擺動，不是正腳背的爆射，也不是腳內側的弧線球。他的腳型很怪，介於正腳背和內側之間，觸球部位是腳背靠近腳趾的區域。
觸球的瞬間，腳腕有一個極其細微的上提動作。
足球騰空而起，繞過躍起的人牆頂部，然後在空中開始下墜，旋轉強烈，但軌跡飄忽，像一片被風吹動的葉子。
U18的門將判斷對了方向，飛身側撲。
但球在門前突然有一個明顯的下墜加速，就像電梯失控下墜，從門將指尖下方鑽進了球網。
3:1。
世界波！
文白被分在U21主力一方，身穿紅色背心，踢攻擊型中場。他的搭檔是中前衛博比·克拉克，以及另一個青訓中場。對手是U18梯隊，他們穿著藍色背心，年輕，且充滿活力，顯然他們也想在教練面前好好表現。
戴維教練的賽前指示很簡單：「按照我們練的踢。控制節奏，打成功率。文，記住你的位置和職責。博比，多和他溝通。」
比賽開始。
U18的小伙子們開場就十分激進，瘋狂地進行高位逼搶。文白在開場五分鐘內只觸球兩次，都是在高壓下倉促回傳。
「冷靜！拉開空間！」博比在後場大聲指揮。
文白深吸一口氣，開始主動回撤接應。他不再死站前腰位置，而是根據對方防線的移動，在博比和後衛線之間游弋。
第十一分鐘，機會來了。
U21的後衛斷球後傳給博比。博比拿球轉身，立刻面臨兩名U18球員的夾搶。他看到了文白的跑位，文白此時沒有向前要球，而是橫向移動，跑向了一個看似沒有接球角度的位置。
但博比想起了之前的訓練。他看到了文白左手做了一個隱蔽的向下切的手勢，這是他們對的暗號，代表向防守球員身後空當前插，傳個過頂球。
博比沒有猶豫，在夾搶形成前，用左腳外腳背搓出一記過頂球。
球劃出一道弧線，越過上搶的U18中場頭頂，墜向前方。
而文白，在博比傳球的一瞬間，已經啟動了。他的啟動速度並不算爆炸，但時機精準得可怕，恰好反越位成功。
在對方後衛回追到位前，他及時追上還未落下的皮球，同時觀察到了門將的站位有些靠前。
身體本能直接接管了文白。
文白沒有停球，而是在跑動中用右腳正腳背，對著下墜的足球輕輕一挑！
不是射門，更像是一次精準的長傳。但目標是球門。
足球輕盈地越過出擊的門將頭頂，在後者絕望的回追目光中，越過門線。
1:0。
看台上響起掌聲和口哨聲。
「漂亮的挑射！」有觀眾喊道。
博比跑過來，用力拍了他的後背一下：「你的跑位真神了！手勢很管用！」
文白點點頭。一切功勞都仰仗卡特，這是她教給他們的語言。
進球後，U21隊穩住了陣腳。文白開始更多地接球、組織。他依然會有跑位失誤，依然會有和隊友想不到一起的時候，但他和博比之間的暗號開始發揮作用。
比賽進行到35分鐘時，文白在中場拿球，面對防守，他做了一個摸左耳的動作。博比立刻向右側拉開，帶走了跟防的球員。文白趁機向左前方突破，然後分給套上的邊後衛，後續邊後衛直面門將打進進球。
在半場比賽快結束時，博比在邊路舉手示意要傳高球，但文白看到了對方防線的一個微小空當，他快速指向自己的正前方。博比心領神會，沒有傳高球，而是一腳直塞打後衛身後，文白插上形成半單刀，可惜射門被門將撲出。
上半場結束，U21隊2:0領先。文白一傳一射，表現亮眼。
中場休息時，戴維教練把文白叫到一邊。
「跑位有進步。」戴維言簡意賅道，「和博比的默契也開始建立。但是......」他指著文白的防守數據，「零搶斷，零攔截，回防到位率只有60%。下半場，我要看到你在防守端的貢獻。去壓迫對方，騷擾對方，哪怕是犯規，也要讓對手感覺到你的存在。明白嗎？」
「明白。」文白喘著氣回答。防守是他最大的短板，他的身體記憶里似乎沒有如何有效防守這一項，只有一些模糊的、關於攔截和搶斷的概念，但具體怎麼做，一片空白。
下半場開始，文白有意識地增加了跑動範圍，試圖參與防守。但他很快就發現了問題：他的防守選位很糟，經常撲空；身體對抗也吃虧，U18那些十六七歲的小伙子，衝撞起來比他還凶。
第五十五分鐘，U18打出快速反擊，他們的前鋒利用速度生吃了文白的防守，一路殺入禁區，小角度射門得分。
2:1。
文白叉著腰，看著慶祝的對手，這球完全是他的責任。他明明提前判斷了傳球路線，也卡住了位置，但對方只是一個簡單的變向加速，就把他過得乾乾淨淨。
「別愣著！」博比從他身邊跑過，吼了一句，「追回來！」
接下來的比賽，文白踢得有些急躁。他急於在防守端證明自己，反而出現了幾次失位。進攻端，他和博比的默契也出現了問題，一次手勢誤解導致傳球直接出了邊線。
戴維在場邊臉色鐵青。
看台上，卡特快速地在平板上記錄著什麼，眉頭微皺。
比賽進行到第七十五分鐘，U21隊獲得一個前場定位球，距離球門大約三十米，位置偏右。通常這個位置的任意球是由腳法好的球員主罰，比如博比。
但文白走到了球前。
他有一種強烈的預感，這個距離，這個角度，他能踢進去。那是身體深處傳來的直覺。
「我來。」他對博比說。
博比看了他一眼，點點頭，退開了。
文白把球擺好，後退了幾步。他腦海里沒有任何具體的踢法，只是放鬆身體，目光在球門和人牆之間移動，風從右側吹來，草皮微微起伏。
哨響。
文白開始助跑，步伐不大，但節奏獨特。左腳站穩，右腳擺動，不是正腳背的爆射，也不是腳內側的弧線球。他的腳型很怪，介於正腳背和內側之間，觸球部位是腳背靠近腳趾的區域。
觸球的瞬間，腳腕有一個極其細微的上提動作。
足球騰空而起，繞過躍起的人牆頂部，然後在空中開始下墜，旋轉強烈，但軌跡飄忽，像一片被風吹動的葉子。
U18的門將判斷對了方向，飛身側撲。
但球在門前突然有一個明顯的下墜加速，就像電梯失控下墜，從門將指尖下方鑽進了球網。
3:1。
世界波！