忍不住想說一句
我看到評論區好多人說，秦國不應該先發展讀書，要先發展農業。
其實最開始寫的時候，我也是這麼想的
但是細想下來，先發展學習問題顯然更重要一點。
大秦學堂裡面有諸多科目，農業、識字、法學等。
農業的確應該發展，但是如果有了農家進入學堂，那麼發展的是不是更快一些？
但是農家進入學堂，首先是不是要先理解農家的基本操作，那麼這個時候，識字就派上用場了。
讀書不一定非得要紙，哪怕是在沙盤上寫字，只要大家都能看到，每個人面前都有一塊小沙盤，跟著學，一樣可以學會。
而且紙這種東西，不是說一群什麼都不懂的糙漢子，隨便搗鼓兩下就出來了。
就算是真的搗鼓兩下就出來了，對於一個沒有基本認知的人來說，他也不知道這個可以用來幹什麼。
開辦學堂，用於學習，主要是為了拓展大秦的思維和創造能力。
而在創造能力的基礎上，首先得有一定的學識基礎。
還有，這個學習不是強迫性的，而是自願的。
後面，大秦的學堂肯定不只有這幾個科目。
我前面說了，每個人有一門主課，和兩門副課，任意挑選，喜歡什麼，就學什麼，學到了不吃苦，學不會也不吃虧，最起碼有一門手藝在手上。
所以，就不要再糾結大秦子民應該先發展農業，還是先發展學習了。
畢竟農業除了老祖宗留下的基本經驗之外，不也需要依靠學習才能夠最大化嗎。
學習學習，學不了吃虧，學不了上當。
ps:（求一波月票，求一波追讀！！）
其實最開始寫的時候，我也是這麼想的
但是細想下來，先發展學習問題顯然更重要一點。
大秦學堂裡面有諸多科目，農業、識字、法學等。
農業的確應該發展，但是如果有了農家進入學堂，那麼發展的是不是更快一些？
但是農家進入學堂，首先是不是要先理解農家的基本操作，那麼這個時候，識字就派上用場了。
讀書不一定非得要紙，哪怕是在沙盤上寫字，只要大家都能看到，每個人面前都有一塊小沙盤，跟著學，一樣可以學會。
而且紙這種東西，不是說一群什麼都不懂的糙漢子，隨便搗鼓兩下就出來了。
就算是真的搗鼓兩下就出來了，對於一個沒有基本認知的人來說，他也不知道這個可以用來幹什麼。
開辦學堂，用於學習，主要是為了拓展大秦的思維和創造能力。
而在創造能力的基礎上，首先得有一定的學識基礎。
還有，這個學習不是強迫性的，而是自願的。
後面，大秦的學堂肯定不只有這幾個科目。
我前面說了，每個人有一門主課，和兩門副課，任意挑選，喜歡什麼，就學什麼，學到了不吃苦，學不會也不吃虧，最起碼有一門手藝在手上。
所以，就不要再糾結大秦子民應該先發展農業，還是先發展學習了。
畢竟農業除了老祖宗留下的基本經驗之外，不也需要依靠學習才能夠最大化嗎。
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