第35章 【數學視界】
「嗯——」
江舟沉吟片刻。
此時此刻，在他的視野中，白板上展示的，已經不再是那個立體圖形。
實體的線條逐漸虛化，取而代之的是一個個閃爍的數字。
他轉過身，緩緩開口：
「我認為對於這道題，最關鍵的點是，這個圖形，到底是什麼？」
面對江舟拋出的提問，台下的小包子們陷入了沉思。
有人皺眉苦思，比如夏寧。
她從昨晚看到江舟的答案開始，就在思考這個問題了。
有人不屑一顧，比如鄭芳，正在心裡翻白眼。
當然，也有人負責捧場。
「這還用問嗎？」
李嘉豪舉起手，大聲回答道，
「就是即將到手的15分！」
全班鬨笑。
然而，夏永章立刻戳破了他的最中幻想：
「李嘉豪，你還好意思說？你那字又破又小，判卷老師看不清，就只給了你5分！」
「……」
在更猛烈的鬨笑聲中，李嘉豪自閉了。
笑聲漸歇。
「是……長方體與三稜柱的組合圖形？」
坐在第一排的夏寧，皺著眉頭給出了自己的答案。
雖然說的很有道理，也是一個可以入手的角度。
但是用這張臉說出來，總覺得傻乎乎的……
江舟不置可否，見沒有再回答，他的目光投向了站在教室後門處的夏永章。
夏永章：……
誰？我嗎？
他左右看了看，發現身邊除了依舊入禪的賈文超，就只剩自己了。
這個臭小子，考我呢？
雖然心裡吐槽，但他還是給出了嚴謹的回答：
「嚴格來說，它是由一系列特定的面、棱和頂點，在歐幾里得空間中圍成的封閉曲面集合。」
哼，還想難住我？
這個答案無懈可擊，因為它就是立體幾何的本質定義。
但全班同學卻發出了一陣整齊的噓聲。
「切——」
大家都覺得老夏是在玩文字遊戲。
都這個時候了，還講什麼定義？
夏永章老臉一紅，這片湯話對解題確實沒什麼直接幫助……
然而，江舟卻不這麼想。
「啪、啪、啪。」
江舟一臉敬佩地鼓起掌來。
「不愧是咱們的數學老資歷，說得太對了。」
「我認為像老師說的那樣，從本質入手，是很好的選擇。」
我……我是這麼說的嗎？
夏永章撓了撓頭。
江舟轉身，指向白板，
「這道題問：面 ADE和面BGH是否平行？」
「如果按照常規思路，建系、求法向量……計算量多大，大家也都知道了。」
「所以我不想算，我就只用眼睛看。」
「？」
全班同學都愣住了。
看？
六百六十六，寫輪眼都來了。
「江舟，講不了你就別硬裝了！」
鄭芳終於忍不住了，尖聲喊道，
「快點讓夏老師講，別浪費大家時間！」
「……」
可能有人暗暗認同她，但也只是暗暗罷了。
發現夏永章也沒有接茬後，丟大人的鄭芳又若無其事地坐了回去。
江舟也沒理會她，繼續解釋：
「但是，我不在試卷上看，而是在這兒看。」
江舟指向白板上，離他最近的一個頂點。
「現在，我就站在這。」
在【數學視界】的加持下，江舟的視野瞬間切換。
教室消失了，黑板消失了。
他仿佛置身於一個純粹由數據構成的虛空之中。
「在我的眼中，其他所有線、面都不存在，我只看到這兩個面無限延伸後的趨勢。」
「如果它們不平行，那麼必然相交於一條交線。」
「但是，請看——」
江舟手中的手在空中快速比劃著名，
「注意到，我的左側是由阿拉法向量定義的邊界，假定存在的交線不可能與邊界重合；而顯然，我的右側，又受限於此平面的法向量約束……」
江舟寥寥幾句話，便堵住了假定交線的所有去路，最終得出結論：
「如果存在這條交線，那麼它的位置，有且只有一種可能。」
「與DE重合。」
江舟終於放下了手，
「很顯然，這不可能。」
「兩面平行，證畢。」
「……」
死一般的寂靜。
聽完江舟的講述，大部分人腦海中只剩下「注意到」和「顯然」。
看著台下那五十多張迷茫的小包子臉，江舟在心裡嘆了口氣。
他說的，就是他看到的一切。
在【數學視界】中，沒有實體，只有數字和用數字描述的一切。
雖然，可能有點抽象。
但是，這要比在腦海中建模簡單多了吧？
「這……」
最終，還是夏永章打破了沉默。
他從後門走到講台前，看著黑板上的江舟潦草的幾行，和最後的證畢……
「這……這和你試卷上的解法不太一樣啊？」
江舟沉默片刻，解釋道：
「對。因為剛才站上來再看這道題時，我覺得試卷上那個辦法，沒有什麼講的價值，所以，就換一個方法。」
「……」
這玩意是說換就換的？
夏永章的嘴角瘋狂抽搐著。
你知道你那個試卷上的講法，我們數學組老少齊上陣，研究了一下午，才得出驗證出來的嗎？
結果你現在告訴我，還有別的解法？
而且現在這個新思路……
與其說是解題，不如說是直覺。
你的注意力是否有點太超群了？！
夏永章看著面前這個若無其事的學生，心中突然泛起濃郁的惋惜。
江舟啊，江舟，為什麼現在才展現你的天賦呢？
哪怕早一個月……
不，早半個月也好啊！
我絕對能讓你上清北！
可惜，一想到江舟的副科成績，夏永章就覺得心絞痛。
「咳咳……那個，江舟啊。」
夏永章平復了一下心情，語氣變得異常溫和，
「一會下課，你辛苦一下，把你剛才說的這個思路整理成文字，給我辦公室送一份。咳，老師研究一下。」
全班同學瞪大了眼睛。
說好的老資歷呢？怎麼還研究起小資歷了？
江舟卻露出了為難的表情。
現在到處都是同一張臉，如果可以的話，他真的不想出班級。
「那個……老師，我看班長剛才記得挺認真的，我的字太爛怕你看不清，要不您讓她整理一下給您吧？」
說完，他還衝第一排的夏寧笑了笑。
夏永章：？？？
好小子，使喚人使喚到我女兒頭上了？
夏永章惡狠狠地瞪了他一眼，這一招用他現在的臉用出來，卻沒有什麼殺傷力。
「行了行了，回你座去吧！看著你就來氣！」
夏永章擺擺手，把江舟趕下了台。
江舟則聳聳肩，走了回去。
然而。
一直低著頭的夏寧，看著筆記本上密密麻麻的記錄。
她抿了抿嘴唇，握筆的手指因為用力而微微泛白。
最終，她在自己的筆記上，重重地畫了一個紅叉。
她抬起頭，眼神複雜。
她想不明白。
江舟沉吟片刻。
此時此刻，在他的視野中，白板上展示的，已經不再是那個立體圖形。
實體的線條逐漸虛化，取而代之的是一個個閃爍的數字。
他轉過身，緩緩開口：
「我認為對於這道題，最關鍵的點是，這個圖形，到底是什麼？」
面對江舟拋出的提問，台下的小包子們陷入了沉思。
有人皺眉苦思，比如夏寧。
她從昨晚看到江舟的答案開始，就在思考這個問題了。
有人不屑一顧，比如鄭芳，正在心裡翻白眼。
當然，也有人負責捧場。
「這還用問嗎？」
李嘉豪舉起手，大聲回答道，
「就是即將到手的15分！」
全班鬨笑。
然而，夏永章立刻戳破了他的最中幻想：
「李嘉豪，你還好意思說？你那字又破又小，判卷老師看不清，就只給了你5分！」
「……」
在更猛烈的鬨笑聲中，李嘉豪自閉了。
笑聲漸歇。
「是……長方體與三稜柱的組合圖形？」
坐在第一排的夏寧，皺著眉頭給出了自己的答案。
雖然說的很有道理，也是一個可以入手的角度。
但是用這張臉說出來，總覺得傻乎乎的……
江舟不置可否，見沒有再回答，他的目光投向了站在教室後門處的夏永章。
夏永章：……
誰？我嗎？
他左右看了看，發現身邊除了依舊入禪的賈文超，就只剩自己了。
這個臭小子，考我呢？
雖然心裡吐槽，但他還是給出了嚴謹的回答：
「嚴格來說，它是由一系列特定的面、棱和頂點，在歐幾里得空間中圍成的封閉曲面集合。」
哼，還想難住我？
這個答案無懈可擊，因為它就是立體幾何的本質定義。
但全班同學卻發出了一陣整齊的噓聲。
「切——」
大家都覺得老夏是在玩文字遊戲。
都這個時候了，還講什麼定義？
夏永章老臉一紅，這片湯話對解題確實沒什麼直接幫助……
然而，江舟卻不這麼想。
「啪、啪、啪。」
江舟一臉敬佩地鼓起掌來。
「不愧是咱們的數學老資歷，說得太對了。」
「我認為像老師說的那樣，從本質入手，是很好的選擇。」
我……我是這麼說的嗎？
夏永章撓了撓頭。
江舟轉身，指向白板，
「這道題問：面 ADE和面BGH是否平行？」
「如果按照常規思路，建系、求法向量……計算量多大，大家也都知道了。」
「所以我不想算，我就只用眼睛看。」
「？」
全班同學都愣住了。
看？
六百六十六，寫輪眼都來了。
「江舟，講不了你就別硬裝了！」
鄭芳終於忍不住了，尖聲喊道，
「快點讓夏老師講，別浪費大家時間！」
「……」
可能有人暗暗認同她，但也只是暗暗罷了。
發現夏永章也沒有接茬後，丟大人的鄭芳又若無其事地坐了回去。
江舟也沒理會她，繼續解釋：
「但是，我不在試卷上看，而是在這兒看。」
江舟指向白板上，離他最近的一個頂點。
「現在，我就站在這。」
在【數學視界】的加持下，江舟的視野瞬間切換。
教室消失了，黑板消失了。
他仿佛置身於一個純粹由數據構成的虛空之中。
「在我的眼中，其他所有線、面都不存在，我只看到這兩個面無限延伸後的趨勢。」
「如果它們不平行，那麼必然相交於一條交線。」
「但是，請看——」
江舟手中的手在空中快速比劃著名，
「注意到，我的左側是由阿拉法向量定義的邊界，假定存在的交線不可能與邊界重合；而顯然，我的右側，又受限於此平面的法向量約束……」
江舟寥寥幾句話，便堵住了假定交線的所有去路，最終得出結論：
「如果存在這條交線，那麼它的位置，有且只有一種可能。」
「與DE重合。」
江舟終於放下了手，
「很顯然，這不可能。」
「兩面平行，證畢。」
「……」
死一般的寂靜。
聽完江舟的講述，大部分人腦海中只剩下「注意到」和「顯然」。
看著台下那五十多張迷茫的小包子臉，江舟在心裡嘆了口氣。
他說的，就是他看到的一切。
在【數學視界】中，沒有實體，只有數字和用數字描述的一切。
雖然，可能有點抽象。
但是，這要比在腦海中建模簡單多了吧？
「這……」
最終，還是夏永章打破了沉默。
他從後門走到講台前，看著黑板上的江舟潦草的幾行，和最後的證畢……
「這……這和你試卷上的解法不太一樣啊？」
江舟沉默片刻，解釋道：
「對。因為剛才站上來再看這道題時，我覺得試卷上那個辦法，沒有什麼講的價值，所以，就換一個方法。」
「……」
這玩意是說換就換的？
夏永章的嘴角瘋狂抽搐著。
你知道你那個試卷上的講法，我們數學組老少齊上陣，研究了一下午，才得出驗證出來的嗎？
結果你現在告訴我，還有別的解法？
而且現在這個新思路……
與其說是解題，不如說是直覺。
你的注意力是否有點太超群了？！
夏永章看著面前這個若無其事的學生，心中突然泛起濃郁的惋惜。
江舟啊，江舟，為什麼現在才展現你的天賦呢？
哪怕早一個月……
不，早半個月也好啊！
我絕對能讓你上清北！
可惜，一想到江舟的副科成績，夏永章就覺得心絞痛。
「咳咳……那個，江舟啊。」
夏永章平復了一下心情，語氣變得異常溫和，
「一會下課，你辛苦一下，把你剛才說的這個思路整理成文字，給我辦公室送一份。咳，老師研究一下。」
全班同學瞪大了眼睛。
說好的老資歷呢？怎麼還研究起小資歷了？
江舟卻露出了為難的表情。
現在到處都是同一張臉，如果可以的話，他真的不想出班級。
「那個……老師，我看班長剛才記得挺認真的，我的字太爛怕你看不清，要不您讓她整理一下給您吧？」
說完，他還衝第一排的夏寧笑了笑。
夏永章：？？？
好小子，使喚人使喚到我女兒頭上了？
夏永章惡狠狠地瞪了他一眼，這一招用他現在的臉用出來，卻沒有什麼殺傷力。
「行了行了，回你座去吧！看著你就來氣！」
夏永章擺擺手，把江舟趕下了台。
江舟則聳聳肩，走了回去。
然而。
一直低著頭的夏寧，看著筆記本上密密麻麻的記錄。
她抿了抿嘴唇，握筆的手指因為用力而微微泛白。
最終，她在自己的筆記上，重重地畫了一個紅叉。
她抬起頭，眼神複雜。
她想不明白。