第4章 陪少爺上學

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  「咳咳。」

  王狗兒被他這突如其來的熱情,弄得有些措手不及,但,仍保持著恭謹,答道:

  「回少爺,小人只是在家中時,跟著長輩胡亂認過幾個字,不敢說會寫多少。」

  「會寫幾個就很厲害了!」

  張文淵小手一揮,顯得毫不在意。

  說完,他眼珠轉了轉,一個主意湧上心頭,興奮地拍手道:

  「這樣!」

  「明天你就跟著我去家塾上學!」

  王狗兒聞言一怔,忙說道:

  「少爺,這恐怕不行。」

  「小人的差事是打掃整理書房,跟隨少爺去家塾,怕是,不合規矩。」

  他倒不是不想去,能正大光明地聽課自然是求之不得,但初來乍到,他深知謹言慎行的道理,不願逾越。

  「哎呀,有什麼不合規矩的!」

  張文淵滿不在乎地說道:

  「你是我的書童,陪我去上學,幫我拿拿書箱,磨磨墨,不是正合適嗎?」

  「我那些同窗的書童,好多連自己的名字都不認識,沒趣得很!」

  「你認得字,到時候……」

  他說到這裡,似乎是想到了什麼得意的事情,嘿嘿笑了起來,壓低聲音道:

  「我就要讓他們瞧瞧,我的書童也是識文斷字的!」

  這時,一旁的春桃笑著插話道:

  「狗兒,既然少爺發話了,你便聽少爺的安排就是。」

  「在咱們聽竹軒,少爺的話就是規矩,書房打掃的活兒,讓府里再安排個人來干就行。」

  「我會幫你跟劉管事說一聲。」

  見春桃也如此說,王狗兒知道再推辭反而顯得不識抬舉,便順勢應承下來,對著張文淵躬身道:

  「是,小人明白了。」

  「謝少爺抬舉,明日小人一定準時隨少爺去家塾。」

  「好!」

  「就這麼說定了!」

  張文淵見他答應,更是心花怒放,覺得自己在同窗面前,終於有了件可以顯擺的新鮮事。

  他撿起地上的木劍,對王狗兒道:

  「你先跟著春桃去安頓下來,熟悉下地方。」

  「明天一早,可別誤了我的時辰!」

  「是,少爺。」

  王狗兒恭聲應道。

  ……

  當晚。

  王狗兒被安排和下人們睡在大通鋪上。

  房間狹小擁擠,空氣中瀰漫著汗味和腳臭味,呼嚕聲,磨牙聲更是此起彼伏。

  但,身下的鋪蓋,比起一路上那硬邦邦的稻草墊,已然柔軟厚實了許多,至少是暖和的。

  躺在陌生的環境中,聽著周遭嘈雜的聲響,王狗兒的心,卻奇異地安定了幾分。

  他終於不用再顛沛流離,暫時有了一個落腳的地方。

  只是不知道,家中的母親趙氏和三歲的妹妹小丫現在如何了。

  她們當時並不知道自己被賣的事,如果父親王二牛最後回不來,大伯和三叔十有八九也不會放過她們。

  王狗兒嘆息一聲,心中只剩下深深的無力感。

  現在他唯一能做的,就是繼續忍耐和積蓄力量。

  然後,利用前世的記憶,尋找一切可以改變命運的機會。

  思緒紛雜間,王狗兒很快就沉沉的睡去。

  ……

  第二天清晨。

  一大早,僕役們便已起身忙碌。

  王狗兒也被吵醒,跟著眾人一起簡單用了早飯。

  一碗能照見人影的稀粥,一個雜糧窩頭,還有一小碟鹹菜。

  味道寡淡,但,分量足以果腹。

  飯後,他便被丫鬟夏荷召喚到張文淵的院子,正式開始他的新職責,陪著少爺去家塾上學。

  張家的家塾就設在府邸的東側跨院,由張舉人出資聘請了本地一位姓陳的老童生授課。


  除了張文淵,還有鎮上一些富戶子弟以及附近村里地主家的兒子,約莫二三十人。

  當張文淵帶著新書童出現在家塾門口時,立刻引起了那些半大孩子的注意。

  紛紛圍攏過來,好奇地打量著穿著乾淨灰布短褐,低著頭跟在張文淵身後的王狗兒。

  「文淵,這是誰啊?你家新來的小廝?」

  一個胖乎乎的男孩問道。

  張文淵享受著眾人矚目的感覺,抬著下巴,帶著幾分得意介紹道:

  「這是府里新給我挑的書童,叫王狗兒。」

  他頓了頓,想起昨天的事,又補充了一句:

  「勉強識得幾個字吧。」

  「嚯!書童都識字?」

  「張少爺就是不一樣!」

  「不愧是舉人老爺家,連下人都知書達理!」

  周圍的恭維聲讓張文淵更加受用,臉上露出了滿意的笑容。

  「嘿嘿,馬馬虎虎吧。」

  「鐺鐺鐺!」

  很快,上課的鐘聲響起。

  學子們立馬收起玩鬧之心,快步走進教室。

  王狗兒跟著張文淵走到教室門口,便停下腳步,在外面候著。

  奴僕,是沒有資格與這些良家子弟一同坐在教室里聽講的。

  張文淵也沒在意,自顧自走了進去,在屬於自己的位置上坐下。

  不多時。

  一個老夫子就在小廝的攙扶下,緩緩走了過來。

  正是張家家塾的先生,陳老夫子。

  陳老夫子今年六十多歲,鬚髮皆白,背佝僂得厲害。

  聽說以前教過張舉人,張舉人考中後,就把他接到了家裡,頤養天年,順便給學生們上上課。

  經過垂手侍立的王狗兒時,陳老夫子渾濁的老眼只是隨意一瞥,並未停留,更無詢問,便徑直走進了書聲琅琅的教室。

  「先生安!」

  教室里,傳來學子們拖長了調的問好聲。

  「嗯。」

  陳夫子清了清嗓子,有些蒼老的聲音響起,說道:

  「今日,我們接著講《三字經》下篇。」

  「爾等聽好,跟著念。」

  「融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知……」

  教室內。

  稚嫩的跟讀聲參差不齊地響起。

  「融四歲,能讓梨。」

  「弟於長,宜先知……」

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