第35章 鏡湖仙種小學
# **鏡湖小學**
眾人跟在周海橋身後，氣氛有些壓抑的沉默。
剛才那場「打劫」還歷歷在目，誰都不知道該說什麼。
「好了……」
走在前面的周海橋忽然停下腳步。
轉過身，臉上重新掛起那標誌性的溫潤笑容。
只是眼底深處還殘留著一絲尚未完全平復的心疼。
「別這麼沉重，剛才的事與你們無關，只是我……運氣稍微差了點，正好撞上了。」
他語氣輕鬆，試圖緩解氣氛。
「就當是學長給你們上的第一堂實踐課吧。」
「在撼日星，有幾條必須牢記的鐵律。剛才那位小祖宗的出現，正好引出其中最重要的一條——」
他的神色稍微嚴肅了些，目光掃過每一位新生：
「絕對，不要主動招惹撼日熊一族。在任何情況下，保持距離和尊重。」
看到新生們眼中露出的疑惑和剛才情景帶來的忌憚，周海橋進一步解釋道：
「具體原因，我想你們聽到它們的族名，大概也能猜到了。」
「偉大的撼日星主身邊，最受信任、地位最為超然的追隨者與夥伴中，就有撼日熊族的老祖。」「它們是這片星系的元老，與星主一同開闢基業的古老存在。」
他頓了頓，嘴角泛起一絲無奈又不得不承認的苦笑：
「而熊老祖對它的子孫後代，那是出了名的……『愛護』。」
他說到「愛護」二字時，語氣加重，眼角又不受控制地抽搐了一下。
顯然對剛才被幼熊「理直氣壯」搶走一整瓶珍貴靈丹的「小虧」還耿耿於懷，卻又無可奈何。
「這種愛護，有時候會表現為相當程度的縱容和……嗯，不那麼講道理的回護。」
「所以，遇到它們，尤其是那些看起來年紀小的，最好的策略就是——能避則避，避不開就恭敬順從，吃點小虧，總比惹上大麻煩要好。」
經此一事，新生們對撼日熊的「特殊地位」有了極其直觀的認識，紛紛點頭。
——將這條禁忌牢牢記在心裡。
一行人跟隨周海橋走出宏偉的星門樞紐建築。
外面的景象，再次讓來自偏遠星球的預備仙種們屏住呼吸。
天空是奇異的雙色漸變，兩輪大小、亮度略有差異的「太陽」高懸，灑下溫暖而充沛的光能。
更令人目不暇接的，是街道上往來穿梭、形態功能各異的靈器載具。
有雕樑畫棟的古典樓船，輕盈划過天際，檐角風鈴留下一串悅耳的清音；
有形如梭鏢的銀色飛梭，線條流暢，充滿速度感，悄無聲息一閃而過；
有通體翠綠藤的「木鳶」，翅膀上還盛開著金黃花朵，載著幾位氣質出塵的女修緩緩飛行；
有憨態可掬的巨龜，四足踏雲，背上馱貨，不緊不慢地移動；
甚至還有直接御使著飛劍、葫蘆、扇子等靈器的修仙者，身形瀟灑，穿行其間。
這是一個脫離純粹「交通工具」概念的移動景觀。
——精彩奪目，奇思妙想。
周海橋對此早已習以為常。
他走到一處空曠地帶，從袖中取出一面巴掌大小的古樸銅鏡，其邊緣鑲嵌著雲紋。
指尖靈光一點。
銅鏡迎風便長，瞬息間化為一面直徑超過三丈的巨大鏡面，靜靜懸浮在離地一尺的空中。
鏡面並非垂直，而是微微傾斜，方便上下。
「都上來吧。」
周海橋率先一步踏上鏡面。
新生們帶著好奇和些許緊張，依次踏上這面飛行靈器。
袁守一腳踩上去。
感覺腳下異常穩固，觸感微涼，絕非易碎的玻璃，更像某種高度緻密、蘊含能量的晶體。
待所有人都站穩，周海橋手捏法訣，輕喝一聲：「起！」
巨大的鏡面平穩上升，升到約百丈高度時。
鏡面邊緣，突然泛起一圈柔和的淡青色光暈，迅速向上延伸、合攏——
形成一個蛋殼形的透明光罩，將鏡面上所有人保護在內。
光罩隔絕高空氣流和可能的干擾。
內部卻空氣清新溫暖，視野絲毫不受影響。
袁守一站在鏡面邊緣，手扶著光罩內側（觸感柔韌），俯瞰下方飛速掠過的大地景象。
這裡的建築風格，與水寒星乃至他前世的認知截然不同。
充滿奇幻色彩和強烈的個人印記。
首先，是布局極為疏朗。
建築與建築之間往往相隔極遠，留下大片的綠地、湖泊、奇石園林，甚至小型藥田。
不像擁擠的城市，更像是一座座獨立的莊園，點綴在廣袤的自然畫卷中。
其次，幾乎找不到兩座類型相同的建築。
它們形態各異，如同生長在大地上的奇異生靈：
有完全由巨大古樹自然生長的樹屋群落，藤蔓為梯，葉片為瓦，與森林渾然一體；
有通體由潔白大理石堆砌的古典神殿式城堡，刻有神像與浮雕，莊嚴肅穆；
有利用天然山體洞穴改造的洞府，洞口垂下七彩鐘乳石幔，內部隱約透出寶石光輝；
有完全由某種半透明彩色琉璃搭建的塔樓，在雙日照射下，折射出夢幻迷離光暈；
有懸浮在小型湖泊之上的水上宮闕，底部由巨大蓮花台托舉，檐角掛著風鈴；
甚至還有外形如同倒扣巨碗的奇異建築，表面流淌金屬光澤和能量符文，不知作何用途。
這些建築不僅僅是住所，更仿佛是主人實力、審美、道法理念的延伸與展示。
飛行其間，如同參觀一場永不落幕的建築藝術博覽會。
周海橋駕馭鏡面靈器，速度不慢，卻異常平穩。
飛越一片片風格迥異的區域後，前方視野豁然開朗。
首先映入眼帘的，是一面廣闊無垠的巨大湖泊，平滑如鏡。
湖水並非尋常的藍綠色，而是一種深邃的的色澤，近乎墨藍。
湖面沒有一絲波瀾，平靜得令人心醉，清晰倒映著天空的雙日與流雲——
仿佛天空的另一個倒影。
這就是鏡湖，以其絕對的平靜與完美的倒影能力而得名，是撼日星著名的自然奇觀之一。
接著，眾人看到鏡湖小學的主體建築——
一座座方方正正的透明水晶方塊。
如同最純淨的水晶，被切割成標準的長方體，錯落有致環繞著鏡湖。
這些水晶方塊大小高度，略有差異。
但風格高度統一，通體晶瑩剔透。
在雙日光芒和鏡湖反光的共同照耀下，折射出璀璨卻並不刺眼的光華。
與深沉靜謐的鏡湖形成動與靜、璀璨與深邃的完美對比。
它們並非雜亂堆砌。
而是遵循著某種玄妙的陣法或美學規律，彼此之間由同樣晶瑩剔透的水晶廊橋連接。
遠遠望去，宛如一串環繞鏡湖的水晶項鍊，巨大而華美。
「我們到了。」
周海橋的聲音中帶上一絲自豪。
鏡面靈器開始緩緩下降。
最終在環繞鏡湖的眾多水晶方塊中，一個相對開闊的廣場邊緣平穩落下。
廣場地面鋪設平整白玉石磚。
正前方，矗立一座比其他水晶方塊略高的水晶碑，算是校門。
碑上銘刻幾個飄逸靈動古篆字——「鏡湖仙種小學」。
光罩消散，眾人踏上堅實的地面。
「歡迎來到鏡湖仙種小學。」
周海橋收起飛鏡。
轉身面向新生們，張開手臂，臉上洋溢著介紹自家珍寶般的熱情。
「如你們所見，我們的學校，就是圍繞這面神奇的『鏡湖』而建立。」
「怎麼樣，這環境，還算壯觀吧？」
新生們，包括袁守一在內，都被眼前這靜謐與璀璨並存的奇景所震撼，紛紛點頭，眼中流露出驚嘆。
「撼日星功能區眾多，」
周海橋繼續講解，「但其真正的核心，始終是教育體系——為整個星系乃至更廣闊仙域培養修仙人才的各大學校區。
「從你們所在的練氣期『仙種小學』，到築基期的『仙芽中學』，乃至更高層次的『仙學宮』，構成撼日星乃至整個仙域的人才基石。」
他的語氣帶上一絲歷史的厚重感：
「而我們鏡湖小學，歷史極為悠久，甚至可以追溯到撼日星主正式確立統治之前。」
「這片鏡湖，自古就是感悟水行、靜心明性的寶地。」
「學校的建立，最初就是為了更好地利用和研究這片奇觀。」
他指了指遠處，那些在日光下熠熠生輝的方正水晶建築：
「剛才你們看到的那些水晶方塊，就是我們鏡湖小學最具特色的建築——方塊水晶室。」
「它們不僅僅是校舍，更是集修煉、學習、居住、實驗等多功能於一體的綜合單元。」
「每一間水晶室都銘刻著複雜的隔靈、防護、靜心陣法，能根據入住者的需求進行一定程度的調整。」
「室內的晶壁上，會顯示該水晶室的主要功能和當前狀態，我就不一一講了，你們自己挖掘。」
周海橋帶領眾人沿著水晶廊橋，向校園深處走去：
「現在，我們先去新生報導處，領取你們最重要的身份憑證——學籍玉佩。」
他鄭重地強調：
「玉佩務必妥善保管，它是你們在學校乃至整個撼日星活動的基礎。」
「它不僅是開啟你們個人專屬方塊水晶室的『鑰匙』，更存儲著你們的學籍信息、學分記錄、權限等級、甚至部分個人資產（如靈玉數額）。」
「在撼日星的各個功能區——商貿區、任務大廳、傳送陣等等——辦理絕大多數事務，都需要驗證你們的學籍玉佩。」
「一旦丟失，必須立刻、馬上去事務堂掛失並申請補辦。」
「否則不僅寸步難行，還可能被別有用心之人利用，造成難以挽回的損失。明白嗎？」
「明白！」
新生們齊聲應道，神色認真。
經歷了星門震撼、靈器飛行、奇觀衝擊以及撼日熊的「警示教育」後。
他們對周海橋的每一句叮囑都不敢怠慢。
袁守一摸了摸懷中那塊臨時的水寒星仙籍玉牌——
知道它很快就會被功能更全面、權限更高的學籍玉佩取代。
他望著遠處陽光下璀璨靜謐的鏡湖。
和那一座座宛如藝術品的方塊水晶室，心中平靜而堅定。
新的學習生活，即將在這片奇異而瑰麗的土地上展開。
而第一步，就是拿到那塊至關重要的「鑰匙」——學籍玉佩。
眾人跟在周海橋身後，氣氛有些壓抑的沉默。
剛才那場「打劫」還歷歷在目，誰都不知道該說什麼。
「好了……」
走在前面的周海橋忽然停下腳步。
轉過身，臉上重新掛起那標誌性的溫潤笑容。
只是眼底深處還殘留著一絲尚未完全平復的心疼。
「別這麼沉重，剛才的事與你們無關，只是我……運氣稍微差了點，正好撞上了。」
他語氣輕鬆，試圖緩解氣氛。
「就當是學長給你們上的第一堂實踐課吧。」
「在撼日星，有幾條必須牢記的鐵律。剛才那位小祖宗的出現，正好引出其中最重要的一條——」
他的神色稍微嚴肅了些，目光掃過每一位新生：
「絕對，不要主動招惹撼日熊一族。在任何情況下，保持距離和尊重。」
看到新生們眼中露出的疑惑和剛才情景帶來的忌憚，周海橋進一步解釋道：
「具體原因，我想你們聽到它們的族名，大概也能猜到了。」
「偉大的撼日星主身邊，最受信任、地位最為超然的追隨者與夥伴中，就有撼日熊族的老祖。」「它們是這片星系的元老，與星主一同開闢基業的古老存在。」
他頓了頓，嘴角泛起一絲無奈又不得不承認的苦笑：
「而熊老祖對它的子孫後代，那是出了名的……『愛護』。」
他說到「愛護」二字時，語氣加重，眼角又不受控制地抽搐了一下。
顯然對剛才被幼熊「理直氣壯」搶走一整瓶珍貴靈丹的「小虧」還耿耿於懷，卻又無可奈何。
「這種愛護，有時候會表現為相當程度的縱容和……嗯，不那麼講道理的回護。」
「所以，遇到它們，尤其是那些看起來年紀小的，最好的策略就是——能避則避，避不開就恭敬順從，吃點小虧，總比惹上大麻煩要好。」
經此一事，新生們對撼日熊的「特殊地位」有了極其直觀的認識，紛紛點頭。
——將這條禁忌牢牢記在心裡。
一行人跟隨周海橋走出宏偉的星門樞紐建築。
外面的景象，再次讓來自偏遠星球的預備仙種們屏住呼吸。
天空是奇異的雙色漸變，兩輪大小、亮度略有差異的「太陽」高懸，灑下溫暖而充沛的光能。
更令人目不暇接的，是街道上往來穿梭、形態功能各異的靈器載具。
有雕樑畫棟的古典樓船，輕盈划過天際，檐角風鈴留下一串悅耳的清音；
有形如梭鏢的銀色飛梭，線條流暢，充滿速度感，悄無聲息一閃而過；
有通體翠綠藤的「木鳶」，翅膀上還盛開著金黃花朵，載著幾位氣質出塵的女修緩緩飛行；
有憨態可掬的巨龜，四足踏雲，背上馱貨，不緊不慢地移動；
甚至還有直接御使著飛劍、葫蘆、扇子等靈器的修仙者，身形瀟灑，穿行其間。
這是一個脫離純粹「交通工具」概念的移動景觀。
——精彩奪目，奇思妙想。
周海橋對此早已習以為常。
他走到一處空曠地帶，從袖中取出一面巴掌大小的古樸銅鏡，其邊緣鑲嵌著雲紋。
指尖靈光一點。
銅鏡迎風便長，瞬息間化為一面直徑超過三丈的巨大鏡面，靜靜懸浮在離地一尺的空中。
鏡面並非垂直，而是微微傾斜，方便上下。
「都上來吧。」
周海橋率先一步踏上鏡面。
新生們帶著好奇和些許緊張，依次踏上這面飛行靈器。
袁守一腳踩上去。
感覺腳下異常穩固，觸感微涼，絕非易碎的玻璃，更像某種高度緻密、蘊含能量的晶體。
待所有人都站穩，周海橋手捏法訣，輕喝一聲：「起！」
巨大的鏡面平穩上升，升到約百丈高度時。
鏡面邊緣，突然泛起一圈柔和的淡青色光暈，迅速向上延伸、合攏——
形成一個蛋殼形的透明光罩，將鏡面上所有人保護在內。
光罩隔絕高空氣流和可能的干擾。
內部卻空氣清新溫暖，視野絲毫不受影響。
袁守一站在鏡面邊緣，手扶著光罩內側（觸感柔韌），俯瞰下方飛速掠過的大地景象。
這裡的建築風格，與水寒星乃至他前世的認知截然不同。
充滿奇幻色彩和強烈的個人印記。
首先，是布局極為疏朗。
建築與建築之間往往相隔極遠，留下大片的綠地、湖泊、奇石園林，甚至小型藥田。
不像擁擠的城市，更像是一座座獨立的莊園，點綴在廣袤的自然畫卷中。
其次，幾乎找不到兩座類型相同的建築。
它們形態各異，如同生長在大地上的奇異生靈：
有完全由巨大古樹自然生長的樹屋群落，藤蔓為梯，葉片為瓦，與森林渾然一體；
有通體由潔白大理石堆砌的古典神殿式城堡，刻有神像與浮雕，莊嚴肅穆；
有利用天然山體洞穴改造的洞府，洞口垂下七彩鐘乳石幔，內部隱約透出寶石光輝；
有完全由某種半透明彩色琉璃搭建的塔樓，在雙日照射下，折射出夢幻迷離光暈；
有懸浮在小型湖泊之上的水上宮闕，底部由巨大蓮花台托舉，檐角掛著風鈴；
甚至還有外形如同倒扣巨碗的奇異建築，表面流淌金屬光澤和能量符文，不知作何用途。
這些建築不僅僅是住所，更仿佛是主人實力、審美、道法理念的延伸與展示。
飛行其間，如同參觀一場永不落幕的建築藝術博覽會。
周海橋駕馭鏡面靈器，速度不慢，卻異常平穩。
飛越一片片風格迥異的區域後，前方視野豁然開朗。
首先映入眼帘的，是一面廣闊無垠的巨大湖泊，平滑如鏡。
湖水並非尋常的藍綠色，而是一種深邃的的色澤，近乎墨藍。
湖面沒有一絲波瀾，平靜得令人心醉，清晰倒映著天空的雙日與流雲——
仿佛天空的另一個倒影。
這就是鏡湖，以其絕對的平靜與完美的倒影能力而得名，是撼日星著名的自然奇觀之一。
接著，眾人看到鏡湖小學的主體建築——
一座座方方正正的透明水晶方塊。
如同最純淨的水晶，被切割成標準的長方體，錯落有致環繞著鏡湖。
這些水晶方塊大小高度，略有差異。
但風格高度統一，通體晶瑩剔透。
在雙日光芒和鏡湖反光的共同照耀下，折射出璀璨卻並不刺眼的光華。
與深沉靜謐的鏡湖形成動與靜、璀璨與深邃的完美對比。
它們並非雜亂堆砌。
而是遵循著某種玄妙的陣法或美學規律，彼此之間由同樣晶瑩剔透的水晶廊橋連接。
遠遠望去，宛如一串環繞鏡湖的水晶項鍊，巨大而華美。
「我們到了。」
周海橋的聲音中帶上一絲自豪。
鏡面靈器開始緩緩下降。
最終在環繞鏡湖的眾多水晶方塊中，一個相對開闊的廣場邊緣平穩落下。
廣場地面鋪設平整白玉石磚。
正前方，矗立一座比其他水晶方塊略高的水晶碑，算是校門。
碑上銘刻幾個飄逸靈動古篆字——「鏡湖仙種小學」。
光罩消散，眾人踏上堅實的地面。
「歡迎來到鏡湖仙種小學。」
周海橋收起飛鏡。
轉身面向新生們，張開手臂，臉上洋溢著介紹自家珍寶般的熱情。
「如你們所見，我們的學校，就是圍繞這面神奇的『鏡湖』而建立。」
「怎麼樣，這環境，還算壯觀吧？」
新生們，包括袁守一在內，都被眼前這靜謐與璀璨並存的奇景所震撼，紛紛點頭，眼中流露出驚嘆。
「撼日星功能區眾多，」
周海橋繼續講解，「但其真正的核心，始終是教育體系——為整個星系乃至更廣闊仙域培養修仙人才的各大學校區。
「從你們所在的練氣期『仙種小學』，到築基期的『仙芽中學』，乃至更高層次的『仙學宮』，構成撼日星乃至整個仙域的人才基石。」
他的語氣帶上一絲歷史的厚重感：
「而我們鏡湖小學，歷史極為悠久，甚至可以追溯到撼日星主正式確立統治之前。」
「這片鏡湖，自古就是感悟水行、靜心明性的寶地。」
「學校的建立，最初就是為了更好地利用和研究這片奇觀。」
他指了指遠處，那些在日光下熠熠生輝的方正水晶建築：
「剛才你們看到的那些水晶方塊，就是我們鏡湖小學最具特色的建築——方塊水晶室。」
「它們不僅僅是校舍，更是集修煉、學習、居住、實驗等多功能於一體的綜合單元。」
「每一間水晶室都銘刻著複雜的隔靈、防護、靜心陣法，能根據入住者的需求進行一定程度的調整。」
「室內的晶壁上，會顯示該水晶室的主要功能和當前狀態，我就不一一講了，你們自己挖掘。」
周海橋帶領眾人沿著水晶廊橋，向校園深處走去：
「現在，我們先去新生報導處，領取你們最重要的身份憑證——學籍玉佩。」
他鄭重地強調：
「玉佩務必妥善保管，它是你們在學校乃至整個撼日星活動的基礎。」
「它不僅是開啟你們個人專屬方塊水晶室的『鑰匙』，更存儲著你們的學籍信息、學分記錄、權限等級、甚至部分個人資產（如靈玉數額）。」
「在撼日星的各個功能區——商貿區、任務大廳、傳送陣等等——辦理絕大多數事務，都需要驗證你們的學籍玉佩。」
「一旦丟失，必須立刻、馬上去事務堂掛失並申請補辦。」
「否則不僅寸步難行，還可能被別有用心之人利用，造成難以挽回的損失。明白嗎？」
「明白！」
新生們齊聲應道，神色認真。
經歷了星門震撼、靈器飛行、奇觀衝擊以及撼日熊的「警示教育」後。
他們對周海橋的每一句叮囑都不敢怠慢。
袁守一摸了摸懷中那塊臨時的水寒星仙籍玉牌——
知道它很快就會被功能更全面、權限更高的學籍玉佩取代。
他望著遠處陽光下璀璨靜謐的鏡湖。
和那一座座宛如藝術品的方塊水晶室，心中平靜而堅定。
新的學習生活，即將在這片奇異而瑰麗的土地上展開。
而第一步，就是拿到那塊至關重要的「鑰匙」——學籍玉佩。