第58章 打碎好學生人設
她自從聚會回來之後就不正常，我餵了番茄醬才把她哄睡，第二天起來後她說好多了，但生活辦事仍然心不在焉，我知道聚會把她傷到了，跟她談說晚上帶她開車出去走走散散心。
她搖頭拒絕，要我等她工作結束，她說能調整好自己，但需要我的幫助，我當然樂意效命，說只要她能好起來，讓我做什麼都行。
她笑說不用那麼誇張，陪她演個劇本就行，我有些雲裡霧裡。
傍晚時工作結束，她先去準備，我照常準備陪她一起，卻被她攔住，說今天這情況特殊，她要收拾好，然後給我說劇本，我一定要配合…我聽的有點毛，但還是信任她，依舊說什麼我都會配合的，只要她把劇本給我。
由於不安，我站在門口等她收拾，她出來的比想像的快很多，不出意外的還是聚會那一身簡單的運動裝校服，甚至刻意換上了白棉短襪。
走出來時沒有說話，也沒有往常那種即將開始澀澀的積極。表情冷淡低落，眉宇間有股化不開的陰沉。
她罕見的沒有抱我，徑直走到桌邊開始收拾，簡單掃開雜物，把文具本子等物擺上去，又搬個小凳子在桌前。
場面奇詭，她像是在為澀澀或演出布置道具，但氣氛卻壓抑的讓人喘不過氣，我不敢動，死死盯著她，怕她有什麼過激行為，準備隨時上前阻止。
好在她真的只是為劇本布置場景，差不多布置完的時候她終於開口了，坐在椅子上，語氣裡帶著恨意說「主人，這是我最討厭的一個身份，那時候為了讓他們滿意，她代表我最難以忍受的一段時光，我不得不長期扮演這個角色，她需要磨滅自己的個性與想法，事事都要順著他們。沒有利益好處，因為他們不是贏家，只是承擔壓力，完成上層指標的打工人，所以只有將層層壓力，一層一層的壓下來。而我必須滿足這群失敗者的願望，這讓我更加噁心，但我忍下來了，學校老師乃至我的父母都滿意了，我才有機會展現我的能力，抗爭逃離這個地方，這個角色。」
我說我就知道這角色對你來說不是好體驗！昨天我就該阻止你的！我的錯，我不該帶你去這聚會，至少不該讓你以你最討厭的身份從這群人手裡拿東西！這……
她打斷我「這不是你的錯，主人，這身份確實是我的噩夢，但不是這個，聚會只是一個契機。這場景本身才是…我的噩夢，我到現在還經常夢到這個」她指了指面前的「課桌」，「夢到我坐在這裡，強迫症般的完成課業，接受教育……那時候我還沒有主人，也想不到別的，滿腦子只有完成他們布置的任務，而噩夢裡，我經常坐在這裡，面對一道怎麼也解不開的題，直到我著急焦慮到被嚇醒。」
我醒悟，說 所以你還原了噩夢的場景，希望我來打破它？ 她說 不是打破噩夢，是打破她這個身份…她不要再「聽話」和「乖巧」，她需要跳出他們的掣肘，需要主人來進行「教育培訓」。
我有些懂了，問她要怎麼做，她說她現在要進入這個角色，主人……會知道要怎麼做的。
我納悶，就看到她真的坐在凳子上對著一些算式，咬著筆頭，思索發呆。 我正打算發揮一下，上去對她有一些幫助，就看她自己站起來，看著我說「現在…主人來幫我打破這個乖乖女的身份吧…」
我當時就看呆了，忍不住咽唾沫，然後看她淡定的坐回去，依舊對著那道題發呆，我就明白她說的「我知道怎麼做」是怎麼回事了，原來真的是「教育培訓」啊。
我從背後抱住她撫摸，把她從題目里拽出來，讓她沒法集中注意力做題，她要我打破她的身份。
我只好說你不看看你現在這副樣子，像是好學生的模樣嗎，只是一個xx，不要再裝蒜了，一邊還摸上去。 她說自己就是一條xx，讓我叫她xx，我叫了，我不忍心，她把貓爪輕放在她的脊背上，她把貓爪捧住頂在腦瓜上，說自己是主人的xx，什麼時候都是，不是好學生了，不是了，不用再聽別人的話了……
接著她從貓爪開始抱上來，我總算找到機會把她從地上拉起來，甚至帶她到全身鏡前，我指著鏡子讓她看自己，告訴她已經完全不是之前那個樣子了，這麼澀，一點學生影子都沒有了，再也做不了乖孩子什麼的了。
她看著鏡中自己，聽著我的話。才轉身抱著我……露出笑容說她成為不了別的身份了，只是屬於我的了，希望我不要嫌棄她……
那種反差迄今為止最大的，我知道這不是一個合適的場合，她明顯在啜泣。而我卻處於一種極度冷靜的狀態里，把她拉回到現在。
我不知道哪一個才是對的，這就像用更大的扭曲去解決曾經的那個扭曲。但我這麼做了，根據她的意願，她說這樣能讓她變好，我也聽從了她的意見，但我內心知道這大概是和她一起滑向深淵。
然後我才有機會抱她去臥室，那次時間過了好久，直到她自己累趴下，最後還不停的說自己不是好孩子了，只聽我的話就好了。我不斷重複說對 你只聽我的話就好了…直到這樣把她哄睡著。
她搖頭拒絕，要我等她工作結束，她說能調整好自己，但需要我的幫助，我當然樂意效命，說只要她能好起來，讓我做什麼都行。
她笑說不用那麼誇張，陪她演個劇本就行，我有些雲裡霧裡。
傍晚時工作結束，她先去準備，我照常準備陪她一起，卻被她攔住，說今天這情況特殊，她要收拾好，然後給我說劇本，我一定要配合…我聽的有點毛，但還是信任她，依舊說什麼我都會配合的，只要她把劇本給我。
由於不安，我站在門口等她收拾，她出來的比想像的快很多，不出意外的還是聚會那一身簡單的運動裝校服，甚至刻意換上了白棉短襪。
走出來時沒有說話，也沒有往常那種即將開始澀澀的積極。表情冷淡低落，眉宇間有股化不開的陰沉。
她罕見的沒有抱我，徑直走到桌邊開始收拾，簡單掃開雜物，把文具本子等物擺上去，又搬個小凳子在桌前。
場面奇詭，她像是在為澀澀或演出布置道具，但氣氛卻壓抑的讓人喘不過氣，我不敢動，死死盯著她，怕她有什麼過激行為，準備隨時上前阻止。
好在她真的只是為劇本布置場景，差不多布置完的時候她終於開口了，坐在椅子上，語氣裡帶著恨意說「主人，這是我最討厭的一個身份，那時候為了讓他們滿意，她代表我最難以忍受的一段時光，我不得不長期扮演這個角色，她需要磨滅自己的個性與想法，事事都要順著他們。沒有利益好處，因為他們不是贏家，只是承擔壓力，完成上層指標的打工人，所以只有將層層壓力，一層一層的壓下來。而我必須滿足這群失敗者的願望，這讓我更加噁心，但我忍下來了，學校老師乃至我的父母都滿意了，我才有機會展現我的能力，抗爭逃離這個地方，這個角色。」
我說我就知道這角色對你來說不是好體驗！昨天我就該阻止你的！我的錯，我不該帶你去這聚會，至少不該讓你以你最討厭的身份從這群人手裡拿東西！這……
她打斷我「這不是你的錯，主人，這身份確實是我的噩夢，但不是這個，聚會只是一個契機。這場景本身才是…我的噩夢，我到現在還經常夢到這個」她指了指面前的「課桌」，「夢到我坐在這裡，強迫症般的完成課業，接受教育……那時候我還沒有主人，也想不到別的，滿腦子只有完成他們布置的任務，而噩夢裡，我經常坐在這裡，面對一道怎麼也解不開的題，直到我著急焦慮到被嚇醒。」
我醒悟，說 所以你還原了噩夢的場景，希望我來打破它？ 她說 不是打破噩夢，是打破她這個身份…她不要再「聽話」和「乖巧」，她需要跳出他們的掣肘，需要主人來進行「教育培訓」。
我有些懂了，問她要怎麼做，她說她現在要進入這個角色，主人……會知道要怎麼做的。
我納悶，就看到她真的坐在凳子上對著一些算式，咬著筆頭，思索發呆。 我正打算發揮一下，上去對她有一些幫助，就看她自己站起來，看著我說「現在…主人來幫我打破這個乖乖女的身份吧…」
我當時就看呆了，忍不住咽唾沫，然後看她淡定的坐回去，依舊對著那道題發呆，我就明白她說的「我知道怎麼做」是怎麼回事了，原來真的是「教育培訓」啊。
我從背後抱住她撫摸，把她從題目里拽出來，讓她沒法集中注意力做題，她要我打破她的身份。
我只好說你不看看你現在這副樣子，像是好學生的模樣嗎，只是一個xx，不要再裝蒜了，一邊還摸上去。 她說自己就是一條xx，讓我叫她xx，我叫了，我不忍心，她把貓爪輕放在她的脊背上，她把貓爪捧住頂在腦瓜上，說自己是主人的xx，什麼時候都是，不是好學生了，不是了，不用再聽別人的話了……
接著她從貓爪開始抱上來，我總算找到機會把她從地上拉起來，甚至帶她到全身鏡前，我指著鏡子讓她看自己，告訴她已經完全不是之前那個樣子了，這麼澀，一點學生影子都沒有了，再也做不了乖孩子什麼的了。
她看著鏡中自己，聽著我的話。才轉身抱著我……露出笑容說她成為不了別的身份了，只是屬於我的了，希望我不要嫌棄她……
那種反差迄今為止最大的，我知道這不是一個合適的場合，她明顯在啜泣。而我卻處於一種極度冷靜的狀態里，把她拉回到現在。
我不知道哪一個才是對的，這就像用更大的扭曲去解決曾經的那個扭曲。但我這麼做了，根據她的意願，她說這樣能讓她變好，我也聽從了她的意見，但我內心知道這大概是和她一起滑向深淵。
然後我才有機會抱她去臥室，那次時間過了好久，直到她自己累趴下，最後還不停的說自己不是好孩子了，只聽我的話就好了。我不斷重複說對 你只聽我的話就好了…直到這樣把她哄睡著。