第66章 李昂的個人演講秀！
雷鳴般的掌聲，持續了將近一分鐘才漸漸平息。
但教室里的氣氛，已經被徹底點燃。
所有學生都站著，目光灼灼地看著台上的李昂，仿佛在期待著他繼續說點什麼。
主持人擦了擦額頭的汗，好不容易才找回自己的聲音。
他本想按照流程，讓下一個同學提問，把話題拉回到周懷安教授身上。
可還沒等他開口，人群中，又一隻手舉了起來。
這次舉手的，是一個看起來很老實巴交的男生，他漲紅了臉，有些緊張地問道：
「李昂……學長，你好。」
他已經不自覺地用上了敬稱。
「我想問，您剛才說，我們應該關照現實，經世致用。「
」可是，我們只是普通學生，人微言輕，就算發現了問題，又能做什麼呢？「
」我們沒有您那樣的能力和氣場，根本沒人會聽我們的。」
這個問題，問出了在場絕大多數學生的心聲。
是啊，你李昂是牛逼，是能讓校長低頭，讓局長讚賞。
可我們不行啊！
我們去食堂提意見，只會被當成刺頭。
我們去工地反映問題，可能還會被保安打出來。
理想很豐滿，現實很骨感。
所有人的目光，再次聚焦到李昂身上。
這是一個非常現實，也非常關鍵的問題。
如果李昂不能給出一個具有可行性的答案，那麼他剛才那番高談闊論，就無異於空中樓閣，只是聽起來很美的「毒雞湯」。
只見李昂點了點頭，示意那個同學坐下。
他沒有直接回答，而是走上了講台，站到了周懷安教授的旁邊。
周教授非但沒有覺得被冒犯，反而主動向後退了半步，把整個講台都讓給了李昂。
那神情，仿佛在說：這兒是你的主場，你來。
李昂拿起講台上的另一支話筒，環視全場。
「這位同學的問題，非常好。」
「他問到了一個核心：普通人，如何參與到社會問題的解決中去？」
「我的答案，其實很簡單。」
他頓了頓，說出了四個字。
「團結，和方法。」
「團結，就是凝聚力量。一個人說話沒人聽，一百個人，一千個人呢？」
「當一個問題，不再是一個人的抱怨，而是變成一個群體的訴求時，任何一個管理者，都不敢輕易忽視。」
「方法，就是找到規則。任何一個系統，都有它運行的規則和邏輯。你要做的，不是用頭去撞牆，而是找到那扇門，或者那扇窗。」
李昂的聲音，沉穩而富有磁性，帶著一種天然的說服力。
他沒有講任何大道理，而是開始用最淺顯的語言，去剖析他自己之前的操作。
「就拿食堂的問題來說。」
「你們去提意見，為什麼沒用？因為你們是作為『消費者』去的。消費者和商家，天然就是對立的。你們的意見，在他們看來，就是找茬。」
「而我是怎麼做的？」
「我沒有去跟食堂經理吵架。我直接找到了學校的規章制度，找到了關於食品安全和價格監督的條款。我不是以『消費者』的身份，而是以『監督者』的身份，去和他對話。」
「我拿的，是學校的『法』。他，必須遵守。」
「再比如工地的問題。」
「我沒有去找施工方，我知道他們不會理我。我直接把問題，捅到了負責監管的校領導那裡，捅到了更上級的教育局那裡。」
「我利用的，是行政體系內部的，監督和問責機制。」
李昂的這番話，如同一把鑰匙，瞬間打開了在場所有學生腦海中的一扇大門。
他們第一次發現，原來解決問題，還有這種思路！
原來那些看似遙不可及的規章制度和行政體系，竟然可以成為自己手中的武器！
這比任何一本教科書上講的，都要實用，都要震撼！
李昂看著台下那些恍然大悟的眼神，話鋒一轉，將話題，再次拉回到了「就業」這個主題上。
「我們說回就業。」
「為什麼現在大家覺得工作難找？為什麼會陷入內卷？」
「因為你們只看到了擺在明面上的那幾條路：考研，考公，進大廠。」
「你們的思路，被局限住了。」
他伸出一根手指。
「你們有沒有想過，這個社會上，有多少『痛點』，就有多少『機會』？」
「食堂的管理混亂，是不是可以開發一套更高效的監管系統？這算不算創業？」
「學校的基建項目缺乏監督，是不是可以成立一個第三方的學生監督組織，為學校提供有償服務？這算不算就業？」
「學生群體普遍存在心理焦慮，是不是可以搭建一個專業的心理疏導和職業規劃平台？這算不算一個新的藍海市場？」
李昂的聲音，充滿了魔力。
他沒有畫任何大餅，他所說的每一個點，都源於學生們身邊最真實的問題。
但他卻用一種全新的視角，將這些「問題」，解讀成了「機遇」。
他不再是一個「扮演領導」的學生。
變成了一位高瞻遠矚的戰略家，一位點石成金的創業導師！
所講的內容，已經完全超越了周懷安教授那堂課的範疇。
從社會問題，講到制度邏輯，再講到就業思路，最後，甚至開始分析起了國家最新的產業政策和人才導向。
「……大家要關注『新質生產力』這個詞，要思考在人工智慧和大數據時代，我們文科生，如何找到自己的不可替代性……」
「……不要總想著去一線城市卷，多看看我們江州這樣的二三線城市，這裡的產業升級，這裡的城市治理，都充滿了機會……」
他講得深入淺出，頭頭是道。
台下的學生們，聽得如痴如醉。
很多人，已經不自覺地拿出了手機或者筆記本，開始瘋狂記錄。
就連第一排的那些校領導，都聽得連連點頭，一臉凝重。
他們發現，李昂對政策的理解，對宏觀形勢的把握，甚至比他們這些天天開會學習的「局內人」，還要深刻，還要透徹！
而主講人周懷安教授，更是激動得滿臉通紅。
他手裡的筆，就沒停下來過。
看著台上那個侃侃而談的年輕人，眼神里充滿了發現絕世瑰寶的狂喜。
天才！
這絕對是一個百年不遇的政治天才！
這場公開課，已經徹底變成了李昂的個人演講秀。
他，就是全場唯一的光。
但教室里的氣氛，已經被徹底點燃。
所有學生都站著，目光灼灼地看著台上的李昂，仿佛在期待著他繼續說點什麼。
主持人擦了擦額頭的汗，好不容易才找回自己的聲音。
他本想按照流程，讓下一個同學提問，把話題拉回到周懷安教授身上。
可還沒等他開口，人群中，又一隻手舉了起來。
這次舉手的，是一個看起來很老實巴交的男生，他漲紅了臉，有些緊張地問道：
「李昂……學長，你好。」
他已經不自覺地用上了敬稱。
「我想問，您剛才說，我們應該關照現實，經世致用。「
」可是，我們只是普通學生，人微言輕，就算發現了問題，又能做什麼呢？「
」我們沒有您那樣的能力和氣場，根本沒人會聽我們的。」
這個問題，問出了在場絕大多數學生的心聲。
是啊，你李昂是牛逼，是能讓校長低頭，讓局長讚賞。
可我們不行啊！
我們去食堂提意見，只會被當成刺頭。
我們去工地反映問題，可能還會被保安打出來。
理想很豐滿，現實很骨感。
所有人的目光，再次聚焦到李昂身上。
這是一個非常現實，也非常關鍵的問題。
如果李昂不能給出一個具有可行性的答案，那麼他剛才那番高談闊論，就無異於空中樓閣，只是聽起來很美的「毒雞湯」。
只見李昂點了點頭，示意那個同學坐下。
他沒有直接回答，而是走上了講台，站到了周懷安教授的旁邊。
周教授非但沒有覺得被冒犯，反而主動向後退了半步，把整個講台都讓給了李昂。
那神情，仿佛在說：這兒是你的主場，你來。
李昂拿起講台上的另一支話筒，環視全場。
「這位同學的問題，非常好。」
「他問到了一個核心：普通人，如何參與到社會問題的解決中去？」
「我的答案，其實很簡單。」
他頓了頓，說出了四個字。
「團結，和方法。」
「團結，就是凝聚力量。一個人說話沒人聽，一百個人，一千個人呢？」
「當一個問題，不再是一個人的抱怨，而是變成一個群體的訴求時，任何一個管理者，都不敢輕易忽視。」
「方法，就是找到規則。任何一個系統，都有它運行的規則和邏輯。你要做的，不是用頭去撞牆，而是找到那扇門，或者那扇窗。」
李昂的聲音，沉穩而富有磁性，帶著一種天然的說服力。
他沒有講任何大道理，而是開始用最淺顯的語言，去剖析他自己之前的操作。
「就拿食堂的問題來說。」
「你們去提意見，為什麼沒用？因為你們是作為『消費者』去的。消費者和商家，天然就是對立的。你們的意見，在他們看來，就是找茬。」
「而我是怎麼做的？」
「我沒有去跟食堂經理吵架。我直接找到了學校的規章制度，找到了關於食品安全和價格監督的條款。我不是以『消費者』的身份，而是以『監督者』的身份，去和他對話。」
「我拿的，是學校的『法』。他，必須遵守。」
「再比如工地的問題。」
「我沒有去找施工方，我知道他們不會理我。我直接把問題，捅到了負責監管的校領導那裡，捅到了更上級的教育局那裡。」
「我利用的，是行政體系內部的，監督和問責機制。」
李昂的這番話，如同一把鑰匙，瞬間打開了在場所有學生腦海中的一扇大門。
他們第一次發現，原來解決問題，還有這種思路！
原來那些看似遙不可及的規章制度和行政體系，竟然可以成為自己手中的武器！
這比任何一本教科書上講的，都要實用，都要震撼！
李昂看著台下那些恍然大悟的眼神，話鋒一轉，將話題，再次拉回到了「就業」這個主題上。
「我們說回就業。」
「為什麼現在大家覺得工作難找？為什麼會陷入內卷？」
「因為你們只看到了擺在明面上的那幾條路：考研，考公，進大廠。」
「你們的思路，被局限住了。」
他伸出一根手指。
「你們有沒有想過，這個社會上，有多少『痛點』，就有多少『機會』？」
「食堂的管理混亂，是不是可以開發一套更高效的監管系統？這算不算創業？」
「學校的基建項目缺乏監督，是不是可以成立一個第三方的學生監督組織，為學校提供有償服務？這算不算就業？」
「學生群體普遍存在心理焦慮，是不是可以搭建一個專業的心理疏導和職業規劃平台？這算不算一個新的藍海市場？」
李昂的聲音，充滿了魔力。
他沒有畫任何大餅，他所說的每一個點，都源於學生們身邊最真實的問題。
但他卻用一種全新的視角，將這些「問題」，解讀成了「機遇」。
他不再是一個「扮演領導」的學生。
變成了一位高瞻遠矚的戰略家，一位點石成金的創業導師！
所講的內容，已經完全超越了周懷安教授那堂課的範疇。
從社會問題，講到制度邏輯，再講到就業思路，最後，甚至開始分析起了國家最新的產業政策和人才導向。
「……大家要關注『新質生產力』這個詞，要思考在人工智慧和大數據時代，我們文科生，如何找到自己的不可替代性……」
「……不要總想著去一線城市卷，多看看我們江州這樣的二三線城市，這裡的產業升級，這裡的城市治理，都充滿了機會……」
他講得深入淺出，頭頭是道。
台下的學生們，聽得如痴如醉。
很多人，已經不自覺地拿出了手機或者筆記本，開始瘋狂記錄。
就連第一排的那些校領導，都聽得連連點頭，一臉凝重。
他們發現，李昂對政策的理解，對宏觀形勢的把握，甚至比他們這些天天開會學習的「局內人」，還要深刻，還要透徹！
而主講人周懷安教授，更是激動得滿臉通紅。
他手裡的筆，就沒停下來過。
看著台上那個侃侃而談的年輕人，眼神里充滿了發現絕世瑰寶的狂喜。
天才！
這絕對是一個百年不遇的政治天才！
這場公開課，已經徹底變成了李昂的個人演講秀。
他，就是全場唯一的光。