第685章 回老家
第二天一早，竹青就按照冷清妍的指示，派了一個生面孔的年輕人去了京市教育局。那人穿著深灰色的中山裝，手裡拎著一個黑色公文包，看著像個機關里跑腿的幹事。他在教育局門口跟傳達室的老頭聊了幾句就進去了。他找到一個正在整理文件的普通科員，把來意說了，他是市教育局下面某個科室的，想找劉主任匯報點事情。科員抬起頭說劉主任請假了，回老家了，家裡老人身體不好，前幾天接到電報就走了。
那年輕人臉上露出意外的表情，說自己剛從外地出差回來不知道這事。科員說劉主任接到電報時臉色很不好看，平時那麼穩重的一個人手都在抖，跟我們交代了幾句就匆匆走了。科員說著嘆了口氣，說劉主任老家離得遠，這來回一趟不容易，也不知道老人能不能撐過去，看著怪難受的。年輕人附和了幾句，又問了劉主任老家的地址，說以後好去探望。科員說劉主任老家在華北某個縣。年輕人把地址記下了，又閒聊了幾句，告辭離開。
出了教育局大門，年輕人沒有急著回去。他先在附近的郵局轉了一圈，問營業員有沒有華北某縣來發電報的記錄。營業員翻了翻登記本，說沒有。年輕人又問最近幾天有沒有從外地發來的電報，營業員把登記本從頭到尾看了一遍，說有，但都不是華北那邊的。年輕人謝過營業員，走出郵局在門口站了片刻，上了一輛公共汽車。他沒有回情報中心，而是去了離教育局更遠的另一個郵局。那家郵局在一個老居民區旁邊，門臉不大，平時來的人不多，他進去問的時候營業員正在看報紙。他把來意說了，營業員把登記本遞給他，說你自己翻吧。
年輕人翻開登記本，一頁一頁地看。他的目光在一行字上停了下來。那是三天前的一封電報，發報地點是滬市，發報人寫了一個名字和一個地址。收報人是京市教育局劉主任，電文內容寫著「父病重速歸」。年輕人盯著那行字看了幾秒，把地址和名字記在心裡，合上登記本走出郵局。
冷清妍聽完了年輕人的匯報，在地圖上找到那個地址，滬市某區某街道某號。那片區域是老城區，住著各種各樣的人，有本地居民，也有外地租戶，魚龍混雜。劉主任老家的老人病重，電報卻從滬市發來，他把電報給同事看的時候眼眶是紅的、手是抖的，那份傷心不是假的，但電報不是從老家來的，是從滬市來的。冷清妍在紙上寫了一個名字，那是發報人的名字，讓竹青給滬市那邊發報，查這個人，查這個地址。
滬市的回電在下午就來了。那個地址是一間普通的民房，租住的是一個中年婦女，她的丈夫在街道工廠上班，孩子在上中學。婦女的發報記錄也查到了，三天前確實在郵局發了一封電報，收報人是京市教育局的劉主任，內容是「父病重速歸」。但她的父親早就去世了，她的公公也去世了，她打電話給自己的丈夫，丈夫不知道這件事。婦女一直哭，說是有個男人給了她一筆錢讓她幫忙發這封電報。
灰機那邊也查到了。他到滬市後根據那封電報的線索找到了發報人描述的男子的蹤跡，那男子很謹慎，沒有留下真實姓名，只知道他曾在某招待所住了幾天。灰機順著這條線往下挖，那男子是通過一個中間人找到發報婦女的，中間人的身份目前還沒有查清，但他已經知道有人在幫劉主任製造必須離開京市的理由。電報不是劉主任自己發的，是別人替他發的，他不知道發報人是誰，只是按指令行事。把他從京市支開的人，就是讓他騰出時間。
劉主任在廣市的招待所里住了下來，深潛的人遠遠地盯著那棟樓。他每天早出晚歸，但王教官派人跟著他，知道他去了廣市的幾個考點附近。他在每個考點周圍都轉了很久，看地形、看路線、看出入通道，有時候在路邊站一會兒，有時候在學校門口停留片刻，像任何一個來考察考點的幹部。但他是京市教育局的辦公室主任，不是廣市教育系統的，廣市的考點不需要他來考察。他出現在這裡，只能是一個原因。
接頭的兩個人在第二天和第三天也到了廣市。第一個人在第二天下午到達，第二個人在第三天上午到達。兩個人都住進了劉主任所在的那家招待所，不是同一間房，是不同樓層不同位置。他們之間也沒有任何交流，像是互不相識的普通旅客。但王教官看到他們的第一眼就認出來了，在列車上他讓乘警跟蹤的那兩個人，他們在前面兩個站下車不是為了去別的地方，是為了掩人耳目。他們下車後再轉車，繞一個圈子，最終到達同一個目的地。
列車乘警老周是在第一個大站下車的。他跟了那個人兩天，看著他住進一家小旅館，看著他第二天一早又坐上了開往廣市的火車。老周也上了同一趟車，那人到了廣市火車站轉乘公共汽車，老周騎著從火車站借來的自行車在後面跟著。那人最後下車的地方是劉主任住的那條街，老周把自行車鎖在路邊的一個電線桿旁，跟著那人走進了那條巷子。那人在招待所門口停了一下，看了看四周，推門進去了。老周在招待所對面的一棵大樹下站了一會兒，看到王教官從巷子口走過來，把事情交代了一遍，兩個人握了握手，老周就走了。另一名乘警也在差不多的時間趕到了。他跟的那個人同樣在第二天到了廣市，同樣住進了劉主任所在的招待所，只是比第一個人晚到了幾個小時。兩名乘警在確認了目標的位置後，王教官向他們表示了感謝，兩名乘警也離開了。
王教官讓深潛的人來接手。深潛的人沒有從招待所的大門進去，兩個人從側面的窗戶翻進去上了三樓。他們在前台查了房間分布圖，在306和308開了房，這兩個房間一個在劉主任的斜對面，一個在他的旁邊，無論是從窗戶往外看，還是從走廊經過，都能清楚地掌握劉主任的進出情況。那接頭的兩個人被安排到了309和310，也住在同一層樓。不是巧合，是王教官讓深潛的人在前台做的手腳。前台的服務員不認識那兩個人，只是按吩咐把房間鑰匙給了他們。那兩個人沒有懷疑，拿著鑰匙上樓了。他們不知道的是，他們的房間一側是深潛的人，另一側是牆壁。每天進出招待所的每一個人，深潛的人都在暗處看得清清楚楚，包括那兩個人什麼時候出門，去了哪裡，見了什麼人，什麼時候回來。
那年輕人臉上露出意外的表情，說自己剛從外地出差回來不知道這事。科員說劉主任接到電報時臉色很不好看，平時那麼穩重的一個人手都在抖，跟我們交代了幾句就匆匆走了。科員說著嘆了口氣，說劉主任老家離得遠，這來回一趟不容易，也不知道老人能不能撐過去，看著怪難受的。年輕人附和了幾句，又問了劉主任老家的地址，說以後好去探望。科員說劉主任老家在華北某個縣。年輕人把地址記下了，又閒聊了幾句，告辭離開。
出了教育局大門，年輕人沒有急著回去。他先在附近的郵局轉了一圈，問營業員有沒有華北某縣來發電報的記錄。營業員翻了翻登記本，說沒有。年輕人又問最近幾天有沒有從外地發來的電報，營業員把登記本從頭到尾看了一遍，說有，但都不是華北那邊的。年輕人謝過營業員，走出郵局在門口站了片刻，上了一輛公共汽車。他沒有回情報中心，而是去了離教育局更遠的另一個郵局。那家郵局在一個老居民區旁邊，門臉不大，平時來的人不多，他進去問的時候營業員正在看報紙。他把來意說了，營業員把登記本遞給他，說你自己翻吧。
年輕人翻開登記本，一頁一頁地看。他的目光在一行字上停了下來。那是三天前的一封電報，發報地點是滬市，發報人寫了一個名字和一個地址。收報人是京市教育局劉主任，電文內容寫著「父病重速歸」。年輕人盯著那行字看了幾秒，把地址和名字記在心裡，合上登記本走出郵局。
冷清妍聽完了年輕人的匯報，在地圖上找到那個地址，滬市某區某街道某號。那片區域是老城區，住著各種各樣的人，有本地居民，也有外地租戶，魚龍混雜。劉主任老家的老人病重，電報卻從滬市發來，他把電報給同事看的時候眼眶是紅的、手是抖的，那份傷心不是假的，但電報不是從老家來的，是從滬市來的。冷清妍在紙上寫了一個名字，那是發報人的名字，讓竹青給滬市那邊發報，查這個人，查這個地址。
滬市的回電在下午就來了。那個地址是一間普通的民房，租住的是一個中年婦女，她的丈夫在街道工廠上班，孩子在上中學。婦女的發報記錄也查到了，三天前確實在郵局發了一封電報，收報人是京市教育局的劉主任，內容是「父病重速歸」。但她的父親早就去世了，她的公公也去世了，她打電話給自己的丈夫，丈夫不知道這件事。婦女一直哭，說是有個男人給了她一筆錢讓她幫忙發這封電報。
灰機那邊也查到了。他到滬市後根據那封電報的線索找到了發報人描述的男子的蹤跡，那男子很謹慎，沒有留下真實姓名，只知道他曾在某招待所住了幾天。灰機順著這條線往下挖，那男子是通過一個中間人找到發報婦女的，中間人的身份目前還沒有查清，但他已經知道有人在幫劉主任製造必須離開京市的理由。電報不是劉主任自己發的，是別人替他發的，他不知道發報人是誰，只是按指令行事。把他從京市支開的人，就是讓他騰出時間。
劉主任在廣市的招待所里住了下來，深潛的人遠遠地盯著那棟樓。他每天早出晚歸，但王教官派人跟著他，知道他去了廣市的幾個考點附近。他在每個考點周圍都轉了很久，看地形、看路線、看出入通道，有時候在路邊站一會兒，有時候在學校門口停留片刻，像任何一個來考察考點的幹部。但他是京市教育局的辦公室主任，不是廣市教育系統的，廣市的考點不需要他來考察。他出現在這裡，只能是一個原因。
接頭的兩個人在第二天和第三天也到了廣市。第一個人在第二天下午到達，第二個人在第三天上午到達。兩個人都住進了劉主任所在的那家招待所，不是同一間房，是不同樓層不同位置。他們之間也沒有任何交流，像是互不相識的普通旅客。但王教官看到他們的第一眼就認出來了，在列車上他讓乘警跟蹤的那兩個人，他們在前面兩個站下車不是為了去別的地方，是為了掩人耳目。他們下車後再轉車，繞一個圈子，最終到達同一個目的地。
列車乘警老周是在第一個大站下車的。他跟了那個人兩天，看著他住進一家小旅館，看著他第二天一早又坐上了開往廣市的火車。老周也上了同一趟車，那人到了廣市火車站轉乘公共汽車，老周騎著從火車站借來的自行車在後面跟著。那人最後下車的地方是劉主任住的那條街，老周把自行車鎖在路邊的一個電線桿旁，跟著那人走進了那條巷子。那人在招待所門口停了一下，看了看四周，推門進去了。老周在招待所對面的一棵大樹下站了一會兒，看到王教官從巷子口走過來，把事情交代了一遍，兩個人握了握手，老周就走了。另一名乘警也在差不多的時間趕到了。他跟的那個人同樣在第二天到了廣市，同樣住進了劉主任所在的招待所，只是比第一個人晚到了幾個小時。兩名乘警在確認了目標的位置後，王教官向他們表示了感謝，兩名乘警也離開了。
王教官讓深潛的人來接手。深潛的人沒有從招待所的大門進去，兩個人從側面的窗戶翻進去上了三樓。他們在前台查了房間分布圖，在306和308開了房，這兩個房間一個在劉主任的斜對面，一個在他的旁邊，無論是從窗戶往外看，還是從走廊經過，都能清楚地掌握劉主任的進出情況。那接頭的兩個人被安排到了309和310，也住在同一層樓。不是巧合，是王教官讓深潛的人在前台做的手腳。前台的服務員不認識那兩個人，只是按吩咐把房間鑰匙給了他們。那兩個人沒有懷疑，拿著鑰匙上樓了。他們不知道的是，他們的房間一側是深潛的人，另一側是牆壁。每天進出招待所的每一個人，深潛的人都在暗處看得清清楚楚，包括那兩個人什麼時候出門，去了哪裡，見了什麼人，什麼時候回來。