007：烏養繫心
一個看著就一股社畜味的男人湊到了雪見的身邊問：「誒，你是幾年級的，這麼高！打的什麼位置？」
雪見一邊活動關節一邊回答：「准一年級的，現在打的是主攻手。」
邊上的烏養繫心抓住了「現在」這個詞，問道：「現在？那你之前是打什麼位置的？」
雪見：「是接應。」
烏養和另一個男人點了點頭，繼續做熱身運動。兩個人又突然停住了，轉頭看向雪見。
雪見感受到兩個人的視線，抬頭疑惑的看去。
烏養教練看過來的時候，就是三個人在詭異的氣氛里對視：「幹嘛呢？」了解到之後，也稍微有點驚訝的看著雪見。然後就去別的地方巡視了。
怕其餘球員不好好做熱身運動。
烏養教練走後，繫心他們也就沒有關注了，但是他們忘了問雪見是不是烏野排球部的了。
熱身運動結束之後就是正式的練習賽了。
不論是烏養繫心他們還是大地他們都有點手癢了。
所以這場練習賽一共三局，算是比較正式的。
其中在熱身的時候雪見和木下就已經和這邊的二傳手熟悉了。這一下就給烏野排球隊的視線給抓住了，雪見長手長腳的，跳起來給人的視覺衝擊力就很大。
那麼長一條人「唰」的一下就飛上來了。雪見現在都已經有一米九了，打點也高。
視覺上的衝擊力很大，烏野的視線就被抓住了。
烏養教練看到的時候倒是平常的表情，心想：驚訝有什麼用，又不會變成自家的球員。
烏養教練：「集合！」
兩方人員都站到了自己的位置上，準備開始比賽了。
烏養教練：「由烏野率先發球，練習賽正式開始！」
現在發球的是烏野的長女東峰旭，他的發球時和性格反差很大，但是和外形非常契合的大力跳發球。
雪見這邊的自由人很有經驗的，穩穩的接起了這一球，但是烏野的球員都沒有感到意外，已經提前知道了對面的實力。
最重要的是要展示出自己的實力，練習賽的結果反而沒有那麼重要。
這邊的二傳手迅速的組織進攻，第一球給了雪見，因為他們現在還不知道雪見不是自己學校，還以為雪見是烏野的球員。
所以為了這場練習賽的終極目的，他們傳給了雪見。儘可能的讓雪見和木下將實力全部都展示出來。
雪見在知道這一球傳給自己之前就已經起跳了，二傳手根據雪見的起跳節奏傳球。
「嘭！」排球落地之後傳來巨大的響聲。對面的球員根本就沒有反應過來。一個是因為他們知道雪見打排球，但是沒有一起打過，就算是菅原都是很久之前和雪見打過。
另一個則是因為烏野整體的技術不是很好，特別是攔網。所以雪見這一記快攻把他們都給震撼到了。
烏養繫心：「沒想到你小子看著那麼瘦，還怪有勁的！」
雪見笑笑不說話。
町內會積一分，輪到了町內會這邊的球員發球了，正好輪到了雪見。
雪見拍了拍排球，將排球高高拋起，壓低身體快步助跑，迅速的竄到空中之後，背部肌肉收緊身體像是一張拉到極致的弓，揮臂將空中的排球抽了出去。
對面的自由人明明一開始愣住了，身體僵住沒有動的起來。
但是在可以動了之後，身體迅速的反應過來朝著排球的預判落點趕去。
不過中間僵住了，身體反應再快還是沒能趕上。
烏養教練：「發球得分！」町內會再積一分！
由於雪見發球得分，還是町內會這邊積分，所以還是雪見發球。
雪見剛剛有注意到對面自由人的情況，面對這樣的自由人他選擇上不同的招式。總不能還是同樣的招式，看那個自由人的狀態，最多再有三球就會被接起來。
第一球雪見選擇了較為常見的大力跳發球，瞄準了邊角的位置。這一球他選擇用跳飄球。
雖然他的發球力度比不上牛島，但是控球拉滿，也不會有其餘的小動作，沒有辦法通過他本身的動作來預判發球的種類。
雪見將球高高拋起，這是他個人的發球習慣，拋球比別人早一點，高一點，起跳之後扣球，這個比起上一球多了一點技巧性，自然力度上也會稍微打一點折扣。
對面的自由人看著這一球，潛意識以為還是大力跳發球，所以還是下手接球的準備姿勢，跟上了雪見的這一記發球，但是沒有接住。
雪見看到他已經跟上自己的發球，而且反應很快，姿勢立刻轉換了，這位自由人真的很強啊！不愧是烏野的4號。
烏養教練：「町內會發球得分！」
這一球結束之後只有烏養教練迅速的反應過來了。
老頭還在心裡竊喜：還好老子見過世面，不然就被小娃娃給唬住了。
西谷：「哇哦！！雙刀流？！」
大地和東峰這個時候也疑惑的看向菅原，發現菅原也是一臉懵。
雪見是特意誰也沒說，為的就是裝逼。
人類的動力來源就是想像自己未來裝逼的模樣。
菅原雖然覺得雪見應該不會有什么小習慣讓人推測出招式。
但是他能做的只有這個，還有鼓勵隊友和好好對待西谷接住了的球。
雪見繼續發球，菅原觀察了兩球，發現果然和自己原本想的一樣。
不能從小動作推斷髮球的招式。
畢竟雪見就是這種性格，他就算捨棄一部分發球的威力也會選擇不留任何發球小習慣讓人抓住。
因為是練習賽所以沒有人叫停，所以菅原和大地趁著每一球結束的空隙囑咐隊員。
大地：「暫時沒有辦法判斷會發什麼球，但是也不要泄氣。」
菅原拍了拍手：「對啊！換一個想法，雪見他稻荷崎的預備役，我們可是在和稻荷崎的球員交手啊！」
菅原這麼一說，隊員們的心態多多少少都回升了。
大地：「好了，我們兩人一組，我和菅原觀察雪見手部的動作。
田中和緣下負責腿部的細節。其餘人有能力的觀察一下面部。」
雖然說這麼做也不一定就有用，但是總不能什麼都不做。
總得付出行動去解決這個難題。
雪見一邊活動關節一邊回答：「准一年級的，現在打的是主攻手。」
邊上的烏養繫心抓住了「現在」這個詞，問道：「現在？那你之前是打什麼位置的？」
雪見：「是接應。」
烏養和另一個男人點了點頭，繼續做熱身運動。兩個人又突然停住了，轉頭看向雪見。
雪見感受到兩個人的視線，抬頭疑惑的看去。
烏養教練看過來的時候，就是三個人在詭異的氣氛里對視：「幹嘛呢？」了解到之後，也稍微有點驚訝的看著雪見。然後就去別的地方巡視了。
怕其餘球員不好好做熱身運動。
烏養教練走後，繫心他們也就沒有關注了，但是他們忘了問雪見是不是烏野排球部的了。
熱身運動結束之後就是正式的練習賽了。
不論是烏養繫心他們還是大地他們都有點手癢了。
所以這場練習賽一共三局，算是比較正式的。
其中在熱身的時候雪見和木下就已經和這邊的二傳手熟悉了。這一下就給烏野排球隊的視線給抓住了，雪見長手長腳的，跳起來給人的視覺衝擊力就很大。
那麼長一條人「唰」的一下就飛上來了。雪見現在都已經有一米九了，打點也高。
視覺上的衝擊力很大，烏野的視線就被抓住了。
烏養教練看到的時候倒是平常的表情，心想：驚訝有什麼用，又不會變成自家的球員。
烏養教練：「集合！」
兩方人員都站到了自己的位置上，準備開始比賽了。
烏養教練：「由烏野率先發球，練習賽正式開始！」
現在發球的是烏野的長女東峰旭，他的發球時和性格反差很大，但是和外形非常契合的大力跳發球。
雪見這邊的自由人很有經驗的，穩穩的接起了這一球，但是烏野的球員都沒有感到意外，已經提前知道了對面的實力。
最重要的是要展示出自己的實力，練習賽的結果反而沒有那麼重要。
這邊的二傳手迅速的組織進攻，第一球給了雪見，因為他們現在還不知道雪見不是自己學校，還以為雪見是烏野的球員。
所以為了這場練習賽的終極目的，他們傳給了雪見。儘可能的讓雪見和木下將實力全部都展示出來。
雪見在知道這一球傳給自己之前就已經起跳了，二傳手根據雪見的起跳節奏傳球。
「嘭！」排球落地之後傳來巨大的響聲。對面的球員根本就沒有反應過來。一個是因為他們知道雪見打排球，但是沒有一起打過，就算是菅原都是很久之前和雪見打過。
另一個則是因為烏野整體的技術不是很好，特別是攔網。所以雪見這一記快攻把他們都給震撼到了。
烏養繫心：「沒想到你小子看著那麼瘦，還怪有勁的！」
雪見笑笑不說話。
町內會積一分，輪到了町內會這邊的球員發球了，正好輪到了雪見。
雪見拍了拍排球，將排球高高拋起，壓低身體快步助跑，迅速的竄到空中之後，背部肌肉收緊身體像是一張拉到極致的弓，揮臂將空中的排球抽了出去。
對面的自由人明明一開始愣住了，身體僵住沒有動的起來。
但是在可以動了之後，身體迅速的反應過來朝著排球的預判落點趕去。
不過中間僵住了，身體反應再快還是沒能趕上。
烏養教練：「發球得分！」町內會再積一分！
由於雪見發球得分，還是町內會這邊積分，所以還是雪見發球。
雪見剛剛有注意到對面自由人的情況，面對這樣的自由人他選擇上不同的招式。總不能還是同樣的招式，看那個自由人的狀態，最多再有三球就會被接起來。
第一球雪見選擇了較為常見的大力跳發球，瞄準了邊角的位置。這一球他選擇用跳飄球。
雖然他的發球力度比不上牛島，但是控球拉滿，也不會有其餘的小動作，沒有辦法通過他本身的動作來預判發球的種類。
雪見將球高高拋起，這是他個人的發球習慣，拋球比別人早一點，高一點，起跳之後扣球，這個比起上一球多了一點技巧性，自然力度上也會稍微打一點折扣。
對面的自由人看著這一球，潛意識以為還是大力跳發球，所以還是下手接球的準備姿勢，跟上了雪見的這一記發球，但是沒有接住。
雪見看到他已經跟上自己的發球，而且反應很快，姿勢立刻轉換了，這位自由人真的很強啊！不愧是烏野的4號。
烏養教練：「町內會發球得分！」
這一球結束之後只有烏養教練迅速的反應過來了。
老頭還在心裡竊喜：還好老子見過世面，不然就被小娃娃給唬住了。
西谷：「哇哦！！雙刀流？！」
大地和東峰這個時候也疑惑的看向菅原，發現菅原也是一臉懵。
雪見是特意誰也沒說，為的就是裝逼。
人類的動力來源就是想像自己未來裝逼的模樣。
菅原雖然覺得雪見應該不會有什么小習慣讓人推測出招式。
但是他能做的只有這個，還有鼓勵隊友和好好對待西谷接住了的球。
雪見繼續發球，菅原觀察了兩球，發現果然和自己原本想的一樣。
不能從小動作推斷髮球的招式。
畢竟雪見就是這種性格，他就算捨棄一部分發球的威力也會選擇不留任何發球小習慣讓人抓住。
因為是練習賽所以沒有人叫停，所以菅原和大地趁著每一球結束的空隙囑咐隊員。
大地：「暫時沒有辦法判斷會發什麼球，但是也不要泄氣。」
菅原拍了拍手：「對啊！換一個想法，雪見他稻荷崎的預備役，我們可是在和稻荷崎的球員交手啊！」
菅原這麼一說，隊員們的心態多多少少都回升了。
大地：「好了，我們兩人一組，我和菅原觀察雪見手部的動作。
田中和緣下負責腿部的細節。其餘人有能力的觀察一下面部。」
雖然說這麼做也不一定就有用，但是總不能什麼都不做。
總得付出行動去解決這個難題。