第60章 承乾啊，長江黃河論這裡面的道理，需要你用一生去感悟
長孫皇后確實震驚了。
她自幼熟讀詩書，雖然不像那些大儒般專精儒學，但對孔孟聖人向來心懷敬仰。
顧安這話太尖銳，太不敬了。
可她聽著兒子複述時，又隱隱覺得，這話雖然難聽，卻似乎有些道理啊。
對於李承乾的敘述，李世民倒是不意外。
下午張玄素已經來哭訴過了，他早聽過一遍。
此刻聽兒子再說，他只是平靜地聽著，偶爾點點頭。
李承乾說完顧安對孔孟的評價，頓了頓，聲音低了幾分:「張博士當時很生氣，反駁說那些君王有眼無珠，不識聖人。
可二叔他當時就反問了一句，張博士就啞口無言了。」
聽到這話，長孫皇后立馬來了興趣。
張玄素的倔脾氣她可是親眼見過的。
能一句話就讓張玄素啞口無言，這得多厲害啊。
說到這裡，李承乾抬起頭看向李世民:「二叔問張博士，可當時周天子還在，孔孟二位聖人，為何不去投奔周天子？」
此話一出，立政殿內忽然安靜了。
長孫皇后手中的筷子輕輕落在食案上，發出「嗒」的一聲輕響。
她臉上露出難以掩飾的驚訝，那雙溫婉的眸子微微睜大，看了看李承乾，又下意識地看向李世民。
周天子。
是啊，周天子還在啊。
李世民看著長孫皇后震驚的模樣，心裡暗嘆一聲。
果然反應跟他一樣。
下午的時候，他也是這般反應。
要不說，他這個二弟，太敢說了呢。
李世民張了張嘴，剛想說些什麼，可李承乾已經繼續說了下去。
「父皇，兒臣當時聽了這話，心裡亂得很，後來張博士氣走了，二叔繼續講課。
下課後，兒臣就去問二叔了。」
李承乾的聲音裡帶著困惑：「兒臣問二叔，既然二叔說張博士迂腐，說一味講究儒家學問的是腐儒，那父皇為何還要請張博士來教兒臣？」
頓了頓，李承乾眼神里滿是真切的迷茫:「二叔沒有直接回答，而是打了個比方。」
李世民和長孫皇后都靜靜聽著。
「二叔說，長江為江，黃河為河。」李承乾回憶著顧安的話，儘量複述得準確，「長江水清，黃河水濁，長江在流，黃河也在流。」
「長江之水，灌溉了兩岸數道之田地，養活了無數百姓。
黃河之水，同樣灌溉了數道兩岸之田地，也養活了無數百姓。」
少年的聲音在安靜的殿內響起:「二叔說，不能因為長江水清而偏用，也不能因為黃河水濁而偏廢。」
最後這兩句話落下，李世民握著湯碗的手，猛地一緊。
殿內燭火跳動，將三人的影子投在牆壁上，搖曳不定。
不能因為水清而偏用，也不能因為水濁而偏廢。
這話，這話...
李世民緩緩放下湯碗，碗底與食案接觸，發出輕微的碰撞聲。
他靠在椅背上，閉上眼睛，良久沒有說話。
長孫皇后從震驚中回過神來，她看向丈夫，又看向兒子，眼中神色複雜無比。
她是極聰慧的女子，立刻明白了顧安這話的深意。
這哪裡只是在說長江黃河？
這分明是在說治國之道，說用人之道，說...說對待不同學說，不同流派的態度。
為君者，若只取清流，容不得半點泥沙，那這江河，還流得動嗎？
她忽然想起父親長孫晟在世時，曾對她說過的話:「治國如烹小鮮，火候佐料，皆要恰到好處，咸了不行，淡了也不行，各種味道，要能調和。」
當時她年紀小，不懂。
現在聽了顧安這話，她忽然有些懂了。
李世民終於睜開眼。
他看著兒子，眼神深邃，像望不到底的深潭。
「承乾。」他緩緩開口：「你二叔這話，你還理解了多少？」
李承乾老實搖頭:「兒臣似懂非懂，只覺得好像明白了什麼，又好像還沒完全明白。
所以，所以才想來請教父皇。」
李世民沉默片刻，忽然問道:「那你覺得，張玄素教你的那些，有沒有用？」
李承乾遲疑了一下。
若是以前，他可能會直接說有用，因為那是父皇請的老師，教的又是聖人之言，怎麼可能沒用？
可經過下午這一番衝擊，他忽然沒有那麼確定了。
「兒臣不知道。」李承乾低下頭，老實回答道：「張博士教的禮儀、經義，兒臣都學了。
可，可二叔今日說的那些，漕運、賦稅、市易，這些張博士從不講。
兒臣以前覺得，那些是臣子該操心的，儲君只需明大道即可。
但現在，現在兒臣又覺得，就算是儲君也該知道一些？」
李承乾說得有些混亂，但李世民聽明白了。
李世民站起身，走到窗邊，望著窗外已經完全暗下來的天色。
宮燈次第亮起，像散落在夜色中的星辰。
「顧安說得對。」李世民忽然開口，聲音不高，卻字字清晰，「長江水清，黃河水濁，都在流，都在灌溉田地，養活百姓。」
李世民轉過身，看向兒子:「治國也是如此，儒家講仁政，講禮義，這是清流，能讓天下有序，讓百姓知禮。
可光有清流不夠。
黃河雖然濁，但有濁的好處，它攜泥帶沙，能淤出肥沃的平原。
它水量豐沛，能灌溉更廣的土地。
而天下朝堂，一些看似不入流的手段，在必要的時候，都有它們的用處。」
李世民走回食案邊，重新坐下:「張玄素教你的，是清流，讓你知禮明義，修身養性，這是根基，不能廢。
你顧二叔要教你的，是這江河如何流淌，清流濁流如何共處，甚至如何引水、治水、用水。」
李世民看著自己這位大兒子，自己親自選擇的大唐太子，未來的大唐皇帝，眼神溫和中帶著幾分鄭重:「承乾啊，你要記住你二叔今天的話。
為君者，眼裡不能只有清流，也不能只有濁流。
你要看的，是整條江河，是整個天下。
什麼時候該用清流滌盪污濁，什麼時候該容濁流淤土肥田，這裡面的分寸，是需要你用一生去學的。」
她自幼熟讀詩書，雖然不像那些大儒般專精儒學，但對孔孟聖人向來心懷敬仰。
顧安這話太尖銳，太不敬了。
可她聽著兒子複述時，又隱隱覺得，這話雖然難聽，卻似乎有些道理啊。
對於李承乾的敘述，李世民倒是不意外。
下午張玄素已經來哭訴過了，他早聽過一遍。
此刻聽兒子再說，他只是平靜地聽著，偶爾點點頭。
李承乾說完顧安對孔孟的評價，頓了頓，聲音低了幾分:「張博士當時很生氣，反駁說那些君王有眼無珠，不識聖人。
可二叔他當時就反問了一句，張博士就啞口無言了。」
聽到這話，長孫皇后立馬來了興趣。
張玄素的倔脾氣她可是親眼見過的。
能一句話就讓張玄素啞口無言，這得多厲害啊。
說到這裡，李承乾抬起頭看向李世民:「二叔問張博士，可當時周天子還在，孔孟二位聖人，為何不去投奔周天子？」
此話一出，立政殿內忽然安靜了。
長孫皇后手中的筷子輕輕落在食案上，發出「嗒」的一聲輕響。
她臉上露出難以掩飾的驚訝，那雙溫婉的眸子微微睜大，看了看李承乾，又下意識地看向李世民。
周天子。
是啊，周天子還在啊。
李世民看著長孫皇后震驚的模樣，心裡暗嘆一聲。
果然反應跟他一樣。
下午的時候，他也是這般反應。
要不說，他這個二弟，太敢說了呢。
李世民張了張嘴，剛想說些什麼，可李承乾已經繼續說了下去。
「父皇，兒臣當時聽了這話，心裡亂得很，後來張博士氣走了，二叔繼續講課。
下課後，兒臣就去問二叔了。」
李承乾的聲音裡帶著困惑：「兒臣問二叔，既然二叔說張博士迂腐，說一味講究儒家學問的是腐儒，那父皇為何還要請張博士來教兒臣？」
頓了頓，李承乾眼神里滿是真切的迷茫:「二叔沒有直接回答，而是打了個比方。」
李世民和長孫皇后都靜靜聽著。
「二叔說，長江為江，黃河為河。」李承乾回憶著顧安的話，儘量複述得準確，「長江水清，黃河水濁，長江在流，黃河也在流。」
「長江之水，灌溉了兩岸數道之田地，養活了無數百姓。
黃河之水，同樣灌溉了數道兩岸之田地，也養活了無數百姓。」
少年的聲音在安靜的殿內響起:「二叔說，不能因為長江水清而偏用，也不能因為黃河水濁而偏廢。」
最後這兩句話落下，李世民握著湯碗的手，猛地一緊。
殿內燭火跳動，將三人的影子投在牆壁上，搖曳不定。
不能因為水清而偏用，也不能因為水濁而偏廢。
這話，這話...
李世民緩緩放下湯碗，碗底與食案接觸，發出輕微的碰撞聲。
他靠在椅背上，閉上眼睛，良久沒有說話。
長孫皇后從震驚中回過神來，她看向丈夫，又看向兒子，眼中神色複雜無比。
她是極聰慧的女子，立刻明白了顧安這話的深意。
這哪裡只是在說長江黃河？
這分明是在說治國之道，說用人之道，說...說對待不同學說，不同流派的態度。
為君者，若只取清流，容不得半點泥沙，那這江河，還流得動嗎？
她忽然想起父親長孫晟在世時，曾對她說過的話:「治國如烹小鮮，火候佐料，皆要恰到好處，咸了不行，淡了也不行，各種味道，要能調和。」
當時她年紀小，不懂。
現在聽了顧安這話，她忽然有些懂了。
李世民終於睜開眼。
他看著兒子，眼神深邃，像望不到底的深潭。
「承乾。」他緩緩開口：「你二叔這話，你還理解了多少？」
李承乾老實搖頭:「兒臣似懂非懂，只覺得好像明白了什麼，又好像還沒完全明白。
所以，所以才想來請教父皇。」
李世民沉默片刻，忽然問道:「那你覺得，張玄素教你的那些，有沒有用？」
李承乾遲疑了一下。
若是以前，他可能會直接說有用，因為那是父皇請的老師，教的又是聖人之言，怎麼可能沒用？
可經過下午這一番衝擊，他忽然沒有那麼確定了。
「兒臣不知道。」李承乾低下頭，老實回答道：「張博士教的禮儀、經義，兒臣都學了。
可，可二叔今日說的那些，漕運、賦稅、市易，這些張博士從不講。
兒臣以前覺得，那些是臣子該操心的，儲君只需明大道即可。
但現在，現在兒臣又覺得，就算是儲君也該知道一些？」
李承乾說得有些混亂，但李世民聽明白了。
李世民站起身，走到窗邊，望著窗外已經完全暗下來的天色。
宮燈次第亮起，像散落在夜色中的星辰。
「顧安說得對。」李世民忽然開口，聲音不高，卻字字清晰，「長江水清，黃河水濁，都在流，都在灌溉田地，養活百姓。」
李世民轉過身，看向兒子:「治國也是如此，儒家講仁政，講禮義，這是清流，能讓天下有序，讓百姓知禮。
可光有清流不夠。
黃河雖然濁，但有濁的好處，它攜泥帶沙，能淤出肥沃的平原。
它水量豐沛，能灌溉更廣的土地。
而天下朝堂，一些看似不入流的手段，在必要的時候，都有它們的用處。」
李世民走回食案邊，重新坐下:「張玄素教你的，是清流，讓你知禮明義，修身養性，這是根基，不能廢。
你顧二叔要教你的，是這江河如何流淌，清流濁流如何共處，甚至如何引水、治水、用水。」
李世民看著自己這位大兒子，自己親自選擇的大唐太子，未來的大唐皇帝，眼神溫和中帶著幾分鄭重:「承乾啊，你要記住你二叔今天的話。
為君者，眼裡不能只有清流，也不能只有濁流。
你要看的，是整條江河，是整個天下。
什麼時候該用清流滌盪污濁，什麼時候該容濁流淤土肥田，這裡面的分寸，是需要你用一生去學的。」