108 我老公當學生,聽我講了三遍

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  多兩個外援,解決很多難題,林竹睡了個好覺。

  第二天放學後,幾個小夥伴在辦公室里加班,不多會兒,謝斯南的電話打過來了。

  「我和馮秘書在門口。」

  「等一下,我出去接你。」

  校門口。

  林竹遠遠看到提著晚飯的秘書,和站在她前面的謝斯南。

  和門衛說清楚情況後,閘門緩緩打開,兩人進來。

  晚飯到,那就先吃飯,填飽肚子才好幹活。

  老師們都是性格開朗的,不加掩飾的,拿快餐的時候,看到盒子上面的店名,「哇哇」聲一片。

  「林老師,這個快餐好貴的啵。」

  「這幾天我們都能吃這樣的飯嗎?」

  「如果是的話,以後你參賽我無條件做你的隊友。」

  林竹樂了:「這點吃的就能收買你們?」

  小夥伴齊聲:「能。」

  馮秘書很羨慕這麼歡樂的工作氛圍,想說點什麼,但是話到嘴邊瞥到前面默默吃飯的謝斯南,又咽回去了。

  說的話,會不會被誤會她吐槽擎雲的氛圍不好?

  還是不要說了。

  吃飯是快樂的,幹活是痛苦的,但人要吃飯就得幹活。

  「夥伴們,我們現在就按昨天的分工,繼續完成自己的那部分工作,林竹上課用的課件是重中之重,假如今天能完成,那麼道具和任務單務必跟上進度,這樣的話明天就可以先挑一個班來上。」方老師在這次比賽里承擔導師的作用,她做總指揮以及把關各部分的完成情況。

  「好咧,吃了那麼好吃的飯,我們現在充滿了力量。」

  對話結束,各自回位置幹活。

  學校里的辦公桌接近l型,桌面下有個三抽小柜子,桌子上面有擋板,可以稍微隔絕一下前後的視線,私密性比沒有擋板的好一些。但是這種款式的辦公桌有個缺點,裡面放不下兩張椅子。

  林竹讓馮秘書坐在她的位置上,自己拉一張椅子過來,坐在她後面看,有需要的時候就站起來。

  馮秘書真是一點就透,林竹提的要求,她全都能滿足,還可以發揮得更好。

  只是她心裡有些疑惑,於是在課件完成一半的時候小聲問出來:「你們比賽的ppt不要求老師自己做嗎?」

  林竹大方回應:「不要求,有些老師會在網上買適合自己的,然後再加以修改,這個是沒有問題的。」

  馮秘書點頭:「那就好。」

  這邊溝通好,覃老師那邊遇到了問題。

  她開始抓頭髮:「同志們,我搞了半天,這裡到底要怎麼樣弄才能出現那個好看的箭頭?」

  方老師正在寫逐字稿,聽到她的聲音,起身到她座位上看了一眼。

  「這樣,點那個形狀。」

  覃老師繼續扒拉頭髮:「那些醜醜的,我不是要那種啊。」

  「……我也不會了。」

  一直不出聲,專心用平板看文件的謝斯南起來了,走過去,離她兩步距離的時候開口:「覃老師,介不介意讓我看一下?」

  「不介意,辛苦謝總。」

  覃老師讓位置。

  謝斯南沒坐,站著摁滑鼠,點插入,點smartart,到流程,選擇向上箭頭……

  一系列操作下來,得到了覃老師想要的漂亮箭頭。

  「謝總,有你不會的事嗎?」

  覃老師一臉崇拜。

  謝斯南離開她的位置,出來的時候,儘量側身,與她保持適當的距離。

  「我不會做飯。」

  「那個可以忽略不計了。」

  覃老師敏銳察覺他和別的女性相處時,疏離感明顯,明白過來,人往外站,留出更多的位置給他,讓他出來。

  他「嗯」了一聲,繼續回到空的位置上做自己的事。

  有得力外援和沒有外援,相差甚大。

  今晚加班到十點,除了團隊展示的課件沒有完成,其餘的都完成了。

  「辛苦大家了,尤其是馮秘書。」林竹在離開辦公室之前同大家道謝。


  馮秘書會心一笑:「不辛苦,我有加班費。」

  說完,看了看謝斯南。

  謝斯南沒什麼反應,只是將林竹肩上的帆布包拿走。

  秘書習慣了,老闆就是這樣的,臉上的笑意不減,又問:「你們好像還有另外一個課件沒有弄好,明晚還需要我幫忙嗎?我很樂意來這裡加班。」

  聞言,林竹看向幫她提包的男人,眨巴眼:「謝總,可以嗎?」

  「可以。」謝斯南彎了下唇,在別人都往前走之後,貼近她耳邊說,「記帳就好。」

  「……」

  記吧記吧,等比賽完,什麼都好說。

  周四,林竹用新製作的課件在自己班上了一節課。

  之所以沒有選擇在四年級上,是因為這篇課文是第二單元的課文,國慶節前他們就已經上過了。

  在三年級上,難度更大,整堂課上下來,林竹在引導方面稍顯吃力。

  上完就要評課,方老師提議:「下一節去四年級上,他們上過也沒有關係,我們的上法和他們原來的上法又不一樣。」

  「是,」覃老師接著說,「而且到時候去比賽,搞不好就是用四年級的學生來上課,你得先適應。」

  林竹沉思片刻,道:「也是,我聽你們的。」

  「還有一點,任務單我微調了,你的課件還得改一改。」石老師提醒。

  「好,今晚馮秘書來的時候,我會把這點地方改好的,你們剛才看還有什麼地方需要改嗎?」

  話音落下,大家看著方老師。

  方老師客觀評價:「林老師,你上課教態自然,聲音很好聽,但是缺乏一點激情,賽課的時候,調動學生的情緒是很重要的,你在這方面還得下功夫。」

  「明白。」林竹記下了。

  覃老師也提了一點小建議:「還有,剛才你讓小學分組討論的時候,只巡了左邊這一排,而右邊那一排有一組的成員討論時一點進展都沒有,你卻看不到。」

  「哦,我疏忽了。」

  關注每一個學生,也是評委注意的一個點。

  「其他的沒有什麼問題了,你已經很厲害了,昨天出課件,今天就能背下來,是我根本做不到。」石老師給她鼓勵。

  林竹苦笑:「我昨晚回去背到快十二點,我老公當學生,聽我講了三遍。」

  不知怎麼的,大家想到謝斯南頂著那張臉當小學生,都先默了一下,然後才大笑。

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