第337章 銘牌計劃
但這一次的身份銘牌，卻和之前的性質完全不同。
顧昭不太確定，校董會為什麼會突然做出這項決議。
直到秦政寮對顧昭解釋，身份銘牌這一個規則，實際上在當初璟華創立最開始，就應該一同實施的。
但當時出了一點問題，因為華國境內，這種將人直接分成三六九等的打分制度，並不適合。
所以就暫停了銘牌計劃。
但顯然，即使是沒有依據規則，直接將學生分為三六九等，在一個相對封閉的貴族私立學院裡，仍然會存在。
甚至於，由於沒有明確的規則劃分，學生不同身份、圈層、團體之間的隱性欺壓可能更加混亂與惡劣。
因為站在璟華最頂端的校園之星，幾乎是與其他學生所隔絕的，因此除非有學生主動求助於風紀部，不然各種問題只會被遮掩而過。
而最重要的是，璟華不可能改變這一現象。
有最好的就會有差一點的，有差一點的就會有更差一點的。
只要有人在的地方，這總會有比較。
只要有比較，就總會被分成三六九等。
與其讓一部分學生仗著自己的家世胡鬧，肆意欺辱排擠家世更差一層的學生。
還不如直接由校董會出手，採取光明正大的等級制度。
一級壓一級，在自己欺壓下一階級的時候，也不要忘了，自己也是上一階級可以隨意欺壓的對象。
這樣即使也照樣無法避免各種摩擦，但終歸將所有摩擦限定在了一個可控的範圍之內。
銘牌制度正是為此而生。
顧昭將手裡的文件遞給金明澈，「你看一看，這種分級制度，在國外有很多例子，倒也不算是過分。最起碼一層管一層，可能會比現在這種混亂的局面好一點吧。」
如今學生之家的底線維護，幾乎都在靠學生會的風紀部。
但風紀部再怎麼輪換，也還是不夠。
金明澈一邊低頭看，一邊出聲道。
「銘牌制度，會將整個璟華的學生銘牌劃分為六種顏色。」
「從高到低分別是，金色、紅色、黑色、紫色、藍色、白色。」
顧昭聽著，也在細細思索。
其中，金色為最高等級，對應的自然就是所有的校園之星。
而除了校園之星外，在顧昭的預計里，還有幾個人，應該也可以獲得金色銘牌。
金色銘牌之下的就是紅色銘牌，差不多都是各大社團的社長、學生會的部分部長之類。當然也有一部分家世不錯，但沒有擔任職位的人。
如果說將之比做金字塔的話，那麼金色與紅色則是最上面的，其他顏色自然無需贅述。
白色銘牌作為最底層，也無需多言。
「你可以往下看」，顧昭早已把這份文件倒背如流，她仍舊凝望著一樓大廳所有人跳舞的身影，沒有抬頭的對金明澈說，「銘牌顏色並不是固定不動的。」
金明澈道，「就好像校園之星也可能墜落一樣，現在不同顏色的銘牌也可能會上升或者墜落。」
銘牌顏色將依靠多維評分確定。
「家世、樣貌、性格、能力、特長……一切都將成為評分的標準。」
「就好像喬舒一樣，即使在家世上是負分，如果學習能力足夠高超，也可以從白色銘牌逆襲到金色銘牌。」
金明澈重了一些，「文件里強調，不同銘牌之間的關係是絕對且不可破壞的，是指……？」
顧昭這才抬頭，卻沒有回答金明澈，而是語氣帶著幾分好奇道，「明澈，你之前在韓國上學吧，韓國的前後輩文化很重，是不是？」
當然，霸凌也是一大特色就是了。
金明澈一頓，但還是點頭，「是。」
以他的身份，自然是不會被霸凌的，但他看在眼裡的各種霸凌場景也不少。
只不過是金明澈沒有興趣參與其中罷了。
「這裡的銘牌等級劃分，與前後輩文化有幾分相似」，顧昭道，「比如金色銘牌對其他顏色的銘牌，所發出的要求與命令幾乎是絕對的。」
當然，實際上沒有絕對的事情。接受與否，要看那個人是否願意承擔拒絕的結果。
「但這樣的話，霸凌可能會嚴重到合理化」，金明澈道，「這幾乎是給了對下位階級無限的權力。」
「所以要有校園之星。」
顧昭道，「每一階級會受上一階級的監督，當然也不排除會有墮落的人，但無論如何，把一切都清楚的擺在台面之上，似乎也可以稱作是一個有效的解決方法。」
「說起來……」
顧昭突然笑了一聲，轉身拍了拍金明澈，然後道，「你說，一個除了家世太差，其他方面都算優秀的貧困生、與一個除了家世不錯，其他都一無是處的富二代……」
「誰會贏？」
顧昭緩緩離開，只留下金明澈還在翻看剩下的幾張文件。
而他的目光，也留在了最後幾行規則上。
【不同顏色的銘牌之間可以發起公開挑戰。挑戰期間由全校進行投票，投票結果占勝負評分的百分之五十。】
【剩下的百分之五十以璟華評分系統為準。】
【挑戰成功者，可以獲得對方的銘牌。失敗者，自動與低位方置換身份。】
〖注意：投票比例依照銘牌顏色有所不同。〗
〖金色銘牌：1：1000〗
〖紅色銘牌：1：500〗
〖其他顏色銘牌1：1〗
〖投票可選擇棄權。〗
也就是說，在某種程度上，金色與紅色銘牌的學生投票，也左右著挑戰結果。
而只要獲得了金色銘牌、紅色銘牌的學生的偏愛，那麼即使是白色銘牌，也可以一躍而起。
而得到他們厭惡的人……也可能會因為一次挑戰，直接從黑色銘牌墜落。
享受過特權的人，再墜落到底層，想必是不太好受的。
當然……
金明澈緩緩合上文件，溫柔多情的臉上，露出幾分微嘲似的笑。
底層的白色銘牌爬上去之後，誰又知道，他們會不會被上層的特權迷花了眼，變得面目全非呢？
顧昭不太確定，校董會為什麼會突然做出這項決議。
直到秦政寮對顧昭解釋，身份銘牌這一個規則，實際上在當初璟華創立最開始，就應該一同實施的。
但當時出了一點問題，因為華國境內，這種將人直接分成三六九等的打分制度，並不適合。
所以就暫停了銘牌計劃。
但顯然，即使是沒有依據規則，直接將學生分為三六九等，在一個相對封閉的貴族私立學院裡，仍然會存在。
甚至於，由於沒有明確的規則劃分，學生不同身份、圈層、團體之間的隱性欺壓可能更加混亂與惡劣。
因為站在璟華最頂端的校園之星，幾乎是與其他學生所隔絕的，因此除非有學生主動求助於風紀部，不然各種問題只會被遮掩而過。
而最重要的是，璟華不可能改變這一現象。
有最好的就會有差一點的，有差一點的就會有更差一點的。
只要有人在的地方，這總會有比較。
只要有比較，就總會被分成三六九等。
與其讓一部分學生仗著自己的家世胡鬧，肆意欺辱排擠家世更差一層的學生。
還不如直接由校董會出手，採取光明正大的等級制度。
一級壓一級，在自己欺壓下一階級的時候，也不要忘了，自己也是上一階級可以隨意欺壓的對象。
這樣即使也照樣無法避免各種摩擦，但終歸將所有摩擦限定在了一個可控的範圍之內。
銘牌制度正是為此而生。
顧昭將手裡的文件遞給金明澈，「你看一看，這種分級制度，在國外有很多例子，倒也不算是過分。最起碼一層管一層，可能會比現在這種混亂的局面好一點吧。」
如今學生之家的底線維護，幾乎都在靠學生會的風紀部。
但風紀部再怎麼輪換，也還是不夠。
金明澈一邊低頭看，一邊出聲道。
「銘牌制度，會將整個璟華的學生銘牌劃分為六種顏色。」
「從高到低分別是，金色、紅色、黑色、紫色、藍色、白色。」
顧昭聽著，也在細細思索。
其中，金色為最高等級，對應的自然就是所有的校園之星。
而除了校園之星外，在顧昭的預計里，還有幾個人，應該也可以獲得金色銘牌。
金色銘牌之下的就是紅色銘牌，差不多都是各大社團的社長、學生會的部分部長之類。當然也有一部分家世不錯，但沒有擔任職位的人。
如果說將之比做金字塔的話，那麼金色與紅色則是最上面的，其他顏色自然無需贅述。
白色銘牌作為最底層，也無需多言。
「你可以往下看」，顧昭早已把這份文件倒背如流，她仍舊凝望著一樓大廳所有人跳舞的身影，沒有抬頭的對金明澈說，「銘牌顏色並不是固定不動的。」
金明澈道，「就好像校園之星也可能墜落一樣，現在不同顏色的銘牌也可能會上升或者墜落。」
銘牌顏色將依靠多維評分確定。
「家世、樣貌、性格、能力、特長……一切都將成為評分的標準。」
「就好像喬舒一樣，即使在家世上是負分，如果學習能力足夠高超，也可以從白色銘牌逆襲到金色銘牌。」
金明澈重了一些，「文件里強調，不同銘牌之間的關係是絕對且不可破壞的，是指……？」
顧昭這才抬頭，卻沒有回答金明澈，而是語氣帶著幾分好奇道，「明澈，你之前在韓國上學吧，韓國的前後輩文化很重，是不是？」
當然，霸凌也是一大特色就是了。
金明澈一頓，但還是點頭，「是。」
以他的身份，自然是不會被霸凌的，但他看在眼裡的各種霸凌場景也不少。
只不過是金明澈沒有興趣參與其中罷了。
「這裡的銘牌等級劃分，與前後輩文化有幾分相似」，顧昭道，「比如金色銘牌對其他顏色的銘牌，所發出的要求與命令幾乎是絕對的。」
當然，實際上沒有絕對的事情。接受與否，要看那個人是否願意承擔拒絕的結果。
「但這樣的話，霸凌可能會嚴重到合理化」，金明澈道，「這幾乎是給了對下位階級無限的權力。」
「所以要有校園之星。」
顧昭道，「每一階級會受上一階級的監督，當然也不排除會有墮落的人，但無論如何，把一切都清楚的擺在台面之上，似乎也可以稱作是一個有效的解決方法。」
「說起來……」
顧昭突然笑了一聲，轉身拍了拍金明澈，然後道，「你說，一個除了家世太差，其他方面都算優秀的貧困生、與一個除了家世不錯，其他都一無是處的富二代……」
「誰會贏？」
顧昭緩緩離開，只留下金明澈還在翻看剩下的幾張文件。
而他的目光，也留在了最後幾行規則上。
【不同顏色的銘牌之間可以發起公開挑戰。挑戰期間由全校進行投票，投票結果占勝負評分的百分之五十。】
【剩下的百分之五十以璟華評分系統為準。】
【挑戰成功者，可以獲得對方的銘牌。失敗者，自動與低位方置換身份。】
〖注意：投票比例依照銘牌顏色有所不同。〗
〖金色銘牌：1：1000〗
〖紅色銘牌：1：500〗
〖其他顏色銘牌1：1〗
〖投票可選擇棄權。〗
也就是說，在某種程度上，金色與紅色銘牌的學生投票，也左右著挑戰結果。
而只要獲得了金色銘牌、紅色銘牌的學生的偏愛，那麼即使是白色銘牌，也可以一躍而起。
而得到他們厭惡的人……也可能會因為一次挑戰，直接從黑色銘牌墜落。
享受過特權的人，再墜落到底層，想必是不太好受的。
當然……
金明澈緩緩合上文件，溫柔多情的臉上，露出幾分微嘲似的笑。
底層的白色銘牌爬上去之後，誰又知道，他們會不會被上層的特權迷花了眼，變得面目全非呢？