第490章 大學有多難？
晚上，夜深人靜。
陸遠一個人翻看著自己的筆記本，關於「大學」的那一頁。
上面，只孤零零地，寫著幾個大標題。
校園面積，建築面積，師資力量，專業設置，附屬設施。
每一個標題的後面，都還是一片空白，畫著一個大大的圓圈。
他拿起筆，沉思了片刻。
然後在「校園面積」的旁邊，寫下了一個，大致的數字——至少，是現在整個高中部現有面積的，好幾倍不止。
在「師資」的旁邊，他畫上了一個，大大的問號。
在「附屬設施」的旁邊，他又寫下了幾個詞語。
學生創業中心？
大型生活超市？
獨立商業街？
附屬醫院？？？
桌上，還整齊地擺放著幾個，厚厚的檔案盒。
那是宋魚倩之前花費了很長時間才整理出來的，天遠學校從無到有，所有的資質審批文件。
從最初的，只有幾間平房的，破舊的幼兒園。
到後來，一步步擴建的小學，初中，和如今，已經初具規模的高中。
每一個階段的辦學許可證，土地使用證，建築竣工驗收報告……
都按照年份，被分門別類地，整理好，摞了厚厚的一大疊。
就在這時，辦公室的門，被輕輕地推開了。
宋魚倩端著兩杯熱氣騰騰的，散發著香甜氣息的熱飲，走了進來。
「喏，趙一鳴他們奶茶店的姜棗茶。我讓他給你多加了點姜，暖和暖和。」
她將其中一杯，放在了陸遠的面前，然後，很自然在他對面的椅子上，坐了下來。
陸遠只是，下意識將那杯熱茶往旁邊挪了挪，生怕碰倒了，弄濕了桌上的文件。
他的目光，依舊停留在自己面前的那本筆記本上。
......
宋魚倩看著桌上，那摞得高高的檔案盒，伸出手翻了翻。
「說起來，我到現在都還記得。你第一次跟我說要在學校里，讓學生自己開一個超市的時候，我還當你是，在跟我開玩笑呢。」
「你那個時候就說，要讓學生們，去真真正正體驗和經營一次，完整的商業活動。」
「從進貨，到定價，再到記帳，盤點，自負盈虧。」
「那個時候，我還覺得，讓一群高中生，去幹這些，是不是有點太超前了。」
「現在回頭再看看……」她無奈地搖了搖頭，「超前什麼啊。」
「這幫小傢伙們，現在連探空火箭都自己造出來了，還會怕，一個小小的超市嗎？」
「我看啊，用不了過段時間，你那個，一直掛在嘴邊的，什麼『模擬商業街區』的瘋狂概念，就真的可以，提上日程了。」
陸遠拿起那杯，還冒著熱氣的姜棗茶，喝了一大口。
溫熱的液體，順著喉嚨，滑入胃裡，驅散了深夜的幾分寒意。
「你記性倒挺好。」
「廢話。」宋魚倩白了他一眼，「當年，整個學校，就我們兩個人管事。你說的每一句話，我不得都跟聖旨一樣，牢牢地記在腦子裡啊。」
她將那些檔案盒，按照時間的順序，重新排好。
幼兒園，小學，初中，高中。
她將每一個盒子，都翻了開來。
裡面的那些，早已微微泛黃的審批文件，被她一頁一頁地，擺在了桌上。
辦學許可證上，那鮮紅的公章，從最初的，區教育局，到後來的，市教育局。
土地證上，那代表著校園面積的數字，也從最初的，可憐的幾畝，變成了如今，龐大的幾十畝。
師資力量的名單，更是從最初，那只有寥寥幾個名字的薄薄一頁紙，變成了如今，厚厚的，需要用十幾頁紙，才能完全羅列清楚的，龐大的教職工團隊。
陸遠看著桌上這些，見證了天遠學校一步步成長的，珍貴的「軍功章」，輕聲說道：
「這些，都是積累。」
「辦一個學校，從來都不是，光有錢，就能開得起來的。」
「從幼兒園，到小學，再到初中，高中……每一個階段，都有著，截然不同的，硬性的門檻。」
「幼兒園，只需要，有基本的場地和師資，就夠了。」
「到了小學，就要開始，建立起自己獨立的，完善的課程體系。」
「到了初中，就必須要有，配套的，專業的實驗室和體育設施。」
「而到了高中，則需要，配備更多的，專業的功能教室，和更複雜的，來自省一級的，資質審批流程。」
他頓了頓，拿起筆，在筆記本上，那空白的一頁上，重重地，寫下了「大學」兩個字。
「而大學，是所有這些門檻里，最高的，也是最難跨過的那一道。」
他看著宋魚倩，開始，一條一條地，解釋著。
「首先，是校園面積。這是硬性規定，最低，要達到多少畝，才能滿足申辦的資格。不是，你想建多大，就能建多大的。我們天遠現在的土地儲備，雖然是夠了。但是，還需要，向市里，提交正式的，土地用途變更的申請。」
「其次，是建築面積。教學樓，實驗樓，圖書館，體育館，學生宿舍，食堂……這裡面的每一項，也同樣，都有著，國家規定的，最低的建築面積標準。」
「還有，圖書的藏量。那可不是，我們現在這樣，有個幾萬本，就夠了的。而是，要嚴格地，按照生均多少冊的標準，來計算的。一個萬人規模的大學，沒有幾百萬冊的藏書，根本就下不來。」
「實驗設備的總價值，也不是，我們現在這樣，買幾台，先進的設備，就行了的。而是，要按照不同的學科，不同的專業，去系統配置一整套的完整的實驗設備。」
「還有，師資。」
「大學老師，和我們現在中小學的老師，要求是完全不一樣的。博士學歷，只是最基本的門檻。你還得有，拿得出手的科研成果，和發表在核心期刊上的論文。」
「正教授，副教授，要占到整個教師團隊的一定比例。」
「這已經不是，我們現在這樣，靠著高薪，去挖幾個好老師，就能解決的問題了。而是，需要我們，從零開始，去組建，一個個完整的，擁有著清晰梯隊結構的，龐大的學科團隊。」
「一個專業，需要一個，在行業內，有足夠聲望的學科帶頭人，需要好幾個，不同研究方向的負責人，更需要一套，完整的，從大一到大四的，人才培養方案。」
「還有，專業的設置。首批申報的專業，不能少於幾個。每一個專業，都必須要拿出，完整的人才培養方案，實驗實訓條件，還有，配套的，校外實習基地。」
「最後，也是最關鍵的。」
「生源——我們第一批的學生，從哪裡來？」
「就業——我們第一屆的畢業生，畢業之後，要往哪裡去？」
「這些問題，如果一個，解決不了。那我們的大學，就算樓建得再漂亮，也是一座沒有靈魂的空殼子。」
宋魚倩站起身，將那兩個早已喝完的杯子，扔進了垃圾桶里。
「但是，我們現在，也不是從零開始了啊。」
「我們天遠，已經有了一批，成長起來的，無比優秀的學生。也有了，越來越多，在關注著我們這所學校的，來自社會各界的人。」
「加油吧。」
「我的陸大校長。」
陸遠一個人翻看著自己的筆記本，關於「大學」的那一頁。
上面，只孤零零地，寫著幾個大標題。
校園面積，建築面積，師資力量，專業設置，附屬設施。
每一個標題的後面，都還是一片空白，畫著一個大大的圓圈。
他拿起筆，沉思了片刻。
然後在「校園面積」的旁邊，寫下了一個，大致的數字——至少，是現在整個高中部現有面積的，好幾倍不止。
在「師資」的旁邊，他畫上了一個，大大的問號。
在「附屬設施」的旁邊，他又寫下了幾個詞語。
學生創業中心？
大型生活超市？
獨立商業街？
附屬醫院？？？
桌上，還整齊地擺放著幾個，厚厚的檔案盒。
那是宋魚倩之前花費了很長時間才整理出來的，天遠學校從無到有，所有的資質審批文件。
從最初的，只有幾間平房的，破舊的幼兒園。
到後來，一步步擴建的小學，初中，和如今，已經初具規模的高中。
每一個階段的辦學許可證，土地使用證，建築竣工驗收報告……
都按照年份，被分門別類地，整理好，摞了厚厚的一大疊。
就在這時，辦公室的門，被輕輕地推開了。
宋魚倩端著兩杯熱氣騰騰的，散發著香甜氣息的熱飲，走了進來。
「喏，趙一鳴他們奶茶店的姜棗茶。我讓他給你多加了點姜，暖和暖和。」
她將其中一杯，放在了陸遠的面前，然後，很自然在他對面的椅子上，坐了下來。
陸遠只是，下意識將那杯熱茶往旁邊挪了挪，生怕碰倒了，弄濕了桌上的文件。
他的目光，依舊停留在自己面前的那本筆記本上。
......
宋魚倩看著桌上，那摞得高高的檔案盒，伸出手翻了翻。
「說起來，我到現在都還記得。你第一次跟我說要在學校里，讓學生自己開一個超市的時候，我還當你是，在跟我開玩笑呢。」
「你那個時候就說，要讓學生們，去真真正正體驗和經營一次，完整的商業活動。」
「從進貨，到定價，再到記帳，盤點，自負盈虧。」
「那個時候，我還覺得，讓一群高中生，去幹這些，是不是有點太超前了。」
「現在回頭再看看……」她無奈地搖了搖頭，「超前什麼啊。」
「這幫小傢伙們，現在連探空火箭都自己造出來了，還會怕，一個小小的超市嗎？」
「我看啊，用不了過段時間，你那個，一直掛在嘴邊的，什麼『模擬商業街區』的瘋狂概念，就真的可以，提上日程了。」
陸遠拿起那杯，還冒著熱氣的姜棗茶，喝了一大口。
溫熱的液體，順著喉嚨，滑入胃裡，驅散了深夜的幾分寒意。
「你記性倒挺好。」
「廢話。」宋魚倩白了他一眼，「當年，整個學校，就我們兩個人管事。你說的每一句話，我不得都跟聖旨一樣，牢牢地記在腦子裡啊。」
她將那些檔案盒，按照時間的順序，重新排好。
幼兒園，小學，初中，高中。
她將每一個盒子，都翻了開來。
裡面的那些，早已微微泛黃的審批文件，被她一頁一頁地，擺在了桌上。
辦學許可證上，那鮮紅的公章，從最初的，區教育局，到後來的，市教育局。
土地證上，那代表著校園面積的數字，也從最初的，可憐的幾畝，變成了如今，龐大的幾十畝。
師資力量的名單，更是從最初，那只有寥寥幾個名字的薄薄一頁紙，變成了如今，厚厚的，需要用十幾頁紙，才能完全羅列清楚的，龐大的教職工團隊。
陸遠看著桌上這些，見證了天遠學校一步步成長的，珍貴的「軍功章」，輕聲說道：
「這些，都是積累。」
「辦一個學校，從來都不是，光有錢，就能開得起來的。」
「從幼兒園，到小學，再到初中，高中……每一個階段，都有著，截然不同的，硬性的門檻。」
「幼兒園，只需要，有基本的場地和師資，就夠了。」
「到了小學，就要開始，建立起自己獨立的，完善的課程體系。」
「到了初中，就必須要有，配套的，專業的實驗室和體育設施。」
「而到了高中，則需要，配備更多的，專業的功能教室，和更複雜的，來自省一級的，資質審批流程。」
他頓了頓，拿起筆，在筆記本上，那空白的一頁上，重重地，寫下了「大學」兩個字。
「而大學，是所有這些門檻里，最高的，也是最難跨過的那一道。」
他看著宋魚倩，開始，一條一條地，解釋著。
「首先，是校園面積。這是硬性規定，最低，要達到多少畝，才能滿足申辦的資格。不是，你想建多大，就能建多大的。我們天遠現在的土地儲備，雖然是夠了。但是，還需要，向市里，提交正式的，土地用途變更的申請。」
「其次，是建築面積。教學樓，實驗樓，圖書館，體育館，學生宿舍，食堂……這裡面的每一項，也同樣，都有著，國家規定的，最低的建築面積標準。」
「還有，圖書的藏量。那可不是，我們現在這樣，有個幾萬本，就夠了的。而是，要嚴格地，按照生均多少冊的標準，來計算的。一個萬人規模的大學，沒有幾百萬冊的藏書，根本就下不來。」
「實驗設備的總價值，也不是，我們現在這樣，買幾台，先進的設備，就行了的。而是，要按照不同的學科，不同的專業，去系統配置一整套的完整的實驗設備。」
「還有，師資。」
「大學老師，和我們現在中小學的老師，要求是完全不一樣的。博士學歷，只是最基本的門檻。你還得有，拿得出手的科研成果，和發表在核心期刊上的論文。」
「正教授，副教授，要占到整個教師團隊的一定比例。」
「這已經不是，我們現在這樣，靠著高薪，去挖幾個好老師，就能解決的問題了。而是，需要我們，從零開始，去組建，一個個完整的，擁有著清晰梯隊結構的，龐大的學科團隊。」
「一個專業，需要一個，在行業內，有足夠聲望的學科帶頭人，需要好幾個，不同研究方向的負責人，更需要一套，完整的，從大一到大四的，人才培養方案。」
「還有，專業的設置。首批申報的專業，不能少於幾個。每一個專業，都必須要拿出，完整的人才培養方案，實驗實訓條件，還有，配套的，校外實習基地。」
「最後，也是最關鍵的。」
「生源——我們第一批的學生，從哪裡來？」
「就業——我們第一屆的畢業生，畢業之後，要往哪裡去？」
「這些問題，如果一個，解決不了。那我們的大學，就算樓建得再漂亮，也是一座沒有靈魂的空殼子。」
宋魚倩站起身，將那兩個早已喝完的杯子，扔進了垃圾桶里。
「但是，我們現在，也不是從零開始了啊。」
「我們天遠，已經有了一批，成長起來的，無比優秀的學生。也有了，越來越多，在關注著我們這所學校的，來自社會各界的人。」
「加油吧。」
「我的陸大校長。」