第261章 ：月球來自於金星！！！
江哲起身活動了一圈，去燒了一壺茶。
小雨先看了一眼牆上掛鍾，才晚上九點鐘，還有時間，然後抵著下顎，正目光深沉地思索著。
他們兄妹休息期間，某三線小城市的出租屋裡。
高三學生李浩然把手機支在電腦屏幕旁邊，一邊聽著網課老師枯燥的講解，一邊刷著大魚大肉直播間裡老哥的補課。
手機屏幕上，正是之前的小雨正抵著下顎消化老哥剛才那番話，畫面暫時安靜下來。
電腦里傳來中老年男天文網課老師的聲音：「月球作為地球唯一的天然衛星，其形成一直是天文學研究的熱點。目前主流學說有大撞擊假說，捕獲說，共形成說等等。好了，下面我隨機抽一位同學來回答，月球大撞擊假說的主要內容是什麼？」
李浩然心裡一緊，趕緊把目光從手機挪到電腦屏幕，面對著鏡頭。
然而下二點五秒，他的名字出現在屏幕上。
「李浩然同學，請回答。」
「完了完了。」
李浩然腦子裡一片空白。
他平時物理就不好，天文更是一竅不通。
老師剛才講的那些他根本沒聽進去，腦子裡全是老哥剛才說的那些，月震實驗，密度倒掛，液壓阻尼和大洪水之前沒有月球之類的匪夷所思的內容。
慌亂中，他脫口而出：
「老師，月球，有沒有可能，是空心的呢？」
網課畫面里，那個戴著眼鏡的中老老師明顯愣了一下，隨機調整了一下眼鏡框，有些詫異。
「啊？空心？」
畫面內幾個同學的麥克風瞬間打開，傳來一陣男女鬨笑聲。
「李浩然你是不是沒聽課啊？」
「空心月球，哇哈哈哈哈笑死我了！」
「老師，他肯定在睡覺，肯定在打遊戲！」
老師皺起眉頭：「李浩然同學，請不要開玩笑；大撞擊假說是目前學界最主流的解釋，你給我說說這個假說的主要內容就行。」
李浩然急了，腦子一熱，直接把自己剛才聽到的東西全倒了出來。
「老師，我不是開玩笑！大撞擊假說不可能的，因為地球上沒有大撞擊下的深坑；也不可能存在海洋里...月球如果是實心的，它的平均密度應該遠大於表面岩石的密度，至少6.6克每立方厘米。但實際測出來的只有3.34，和表面岩石差不多；這說明月球裡面可能很輕，甚至是空的，甚至是裝滿冰塊和水的一個天體！」
老師愣住，額頭青筋隱隱跳動。
李浩然絲毫沒在意，突然體會到了江哲給小雨補課時的心境，「還有阿波羅12號的月震實驗；他們用登月艙撞擊月球，結果月球像鍾一樣震了55分鐘；地球上的地震最多幾分鐘就停了，在月球上模擬地震實驗，結果月球上的月震55分鐘——只有空心結構才能解釋！」
「還有液壓阻尼，月震波形圖上有液體晃動的痕跡，說明月球裡面可能有大量的水，什麼樣的結構能裝大量的水？」
「只能是空心的！」
一口氣說完，李浩然自己都驚呆了，我居然能把老哥的話複述得這麼清楚？
畫面內里鴉雀無聲。
那幾個剛才還在笑的同學全都靜默不已。
網課老師沉默了好幾秒，本能想反駁李浩然同學，但仔細一想，這些好像是公認的事實，他很久後才一臉艱難地開口。
「你從哪兒聽來的這些？」
李浩然老老實實地回答：「大魚大肉直播間，有個老哥在給他妹妹補課，講的月球。」
老師推了推眼鏡，心情十分複雜，「哪個平台，直播間號多少？」
一旁立刻有江哲的粉絲同學喊：「我知道我知道，是鬥狗平台，大魚大肉，小雨偷拍老哥補課！」
「其實不止如此，老哥非常強大，國內外有關J的論文，都是老哥的！」
一提到J，天文老師蹭得瞳孔一縮，原來近些天國外流傳的神秘J，竟然是...
夏國天才？
正是那個一天博士後的超級狠人？
甚至讓劍橋大學史蒂芬教授為之敬佩的超級大佬？
老師激動了數十秒，然後說了一句讓所有學生都意想不到的話，「這節課暫停，我看看，你們分數我給了。」
聽到這話，四十多名同學倒吸口涼氣，紛紛敬佩老師牛逼，老哥牛逼！
...
此時，貴市，某重點高中，歷史網課開始了半個小時。
年輕的女歷史老師正在講古代神話與華夏文明起源。
「關於大洪水，很多民族都有記載；誰能告訴我，除了我國的大禹治水和女媧補天，還有哪些文明有類似的洪水傳說？」
畫面上數十人紛紛沉默。
在不讓用搜索軟體和網頁的前提下，沒有學生能作弊成功。
老師掃了一眼名單，隨機點了一個名字，「王梓豪同學，你來回答。」
一個懶洋洋的聲音響起，「啊？老師，我，我不會。」
女老師扶著額頭，嘆了口氣：「王梓豪，你上節課就請假，這節課又走神；你媽花錢來重點高中捐圖書館是讓你來睡懶覺的嗎；那你隨便說一個，蘇美爾文明有沒有洪水傳說？」
王梓豪腦子一片空白，但耳朵里還迴響著剛才耳機里老哥的聲音。
「啊啊，這，我想想...」
小王同學鬼使神差地開口，「老師，蘇美爾文明有洪水傳說，叫吉爾伽美什史詩。」
「但我想問的是，為什麼全世界的大洪水傳說，時間點都集中在一萬兩千年前；而且大洪水之前，好多神話里都沒有月亮的記載？」
女老師愣住，啊，你在說啥呀，你怎麼思維那麼跳躍，我有問你這些話嗎？
王梓豪越說越順，「盤古，女媧、伏羲的神話里沒有月亮。哥倫比亞印第安人的神話里沒有月亮。灰洲南部布曼族也沒有。瑪雅人的《編年史》里同樣沒有。古希臘文獻也說月亮是後來才出現的。」
「老師，會不會在大洪水之前，天上根本就沒有月亮呢？」
電腦畫面內一片死寂。
女老師沉默了好多秒，感覺小王同學一個吊車尾，能問出如此有想像空間的問題麼？
她一臉狐疑地看著王梓豪，「你這些是從哪兒看的？」
「為什麼不能是我自己想出來的呢？」
結果下一秒，有女同學開麥，「得了吧，你是在偷聽老哥講課吧。」
「嗯？怎麼可能？難道你也？」
那女同學訕訕一笑，把食指豎在唇前。
女老師看著倆同學這幅反應，忍不住輕咳一聲，「不需開小差，話說，誰是老哥？」
王梓豪老老實實回答：「是小雨她哥的直播間，大魚大肉，今晚講月球起源！」
起源？
女老師一臉質疑，誰能把月球起源講清楚？
「直播間號發出來。」
兩分鐘後，這節歷史課徹底變成了集體觀摩課。
此時此刻，全國各地的網課，自習室，家庭群里，類似的一幕正在不斷上演著。
有學生從天文課摸過來，有學生從歷史課摸過來，還有學生從物理課摸過來；甚至還有男女學生從國內帥比排行榜前三男神榜單中摸了過來，別問為什麼，問就是顏即正義！
此時，大魚大肉直播間的在線人數開始飆升。
原本就一千四百萬的在線人數，短短一會兒，衝到了一千七百萬。
這數據看得全程監控後台的王樹林主管嘖嘖稱奇，「搞什麼啊，突然又湧入三百多萬人。」
一旁的運營白了他一眼，「主管，得了便宜還賣乖，是全國在線網課的推薦頁來的；不知道誰搞的，全國高中生網課推薦主頁變成了咱們老哥的友情連結！」
王樹林抵著下顎，點開全國高中生網課，果不其然一張江哲帥照映入眼帘。
「已經開始打入學生群體了麼，好徵兆！！！」
此時，直播間內，無數新彈幕撲面而來。
「從天文網課來的，聽說這裡老哥知道月球真相？」
「歷史課摸過來的，老哥快講！」
「救命，我們老師帶頭看直播，哈哈哈！」
「同款老師+1，他已經把課停了！」
「隔壁班老師還在講大撞擊假說，我們老師直接讓我們來聽老哥講！」
「笑死，這直播間成網課教材了！」
「老哥快講，月球到底從哪兒來的？」
大熒幕內，小雨剛起身喝完一杯水，揉了揉眼睛，精神抖擻地坐直。
「老哥，我休息好啦，月球到底從何而來呢？」
江哲也隨之走了回來，輕輕抿了一口紅茶，嘴角微微勾勒，「月球，它很有可能來自於...」
停頓一瞬，他直截了當地開口：
「金星！」
小雨先看了一眼牆上掛鍾，才晚上九點鐘，還有時間，然後抵著下顎，正目光深沉地思索著。
他們兄妹休息期間，某三線小城市的出租屋裡。
高三學生李浩然把手機支在電腦屏幕旁邊，一邊聽著網課老師枯燥的講解，一邊刷著大魚大肉直播間裡老哥的補課。
手機屏幕上，正是之前的小雨正抵著下顎消化老哥剛才那番話，畫面暫時安靜下來。
電腦里傳來中老年男天文網課老師的聲音：「月球作為地球唯一的天然衛星，其形成一直是天文學研究的熱點。目前主流學說有大撞擊假說，捕獲說，共形成說等等。好了，下面我隨機抽一位同學來回答，月球大撞擊假說的主要內容是什麼？」
李浩然心裡一緊，趕緊把目光從手機挪到電腦屏幕，面對著鏡頭。
然而下二點五秒，他的名字出現在屏幕上。
「李浩然同學，請回答。」
「完了完了。」
李浩然腦子裡一片空白。
他平時物理就不好，天文更是一竅不通。
老師剛才講的那些他根本沒聽進去，腦子裡全是老哥剛才說的那些，月震實驗，密度倒掛，液壓阻尼和大洪水之前沒有月球之類的匪夷所思的內容。
慌亂中，他脫口而出：
「老師，月球，有沒有可能，是空心的呢？」
網課畫面里，那個戴著眼鏡的中老老師明顯愣了一下，隨機調整了一下眼鏡框，有些詫異。
「啊？空心？」
畫面內幾個同學的麥克風瞬間打開，傳來一陣男女鬨笑聲。
「李浩然你是不是沒聽課啊？」
「空心月球，哇哈哈哈哈笑死我了！」
「老師，他肯定在睡覺，肯定在打遊戲！」
老師皺起眉頭：「李浩然同學，請不要開玩笑；大撞擊假說是目前學界最主流的解釋，你給我說說這個假說的主要內容就行。」
李浩然急了，腦子一熱，直接把自己剛才聽到的東西全倒了出來。
「老師，我不是開玩笑！大撞擊假說不可能的，因為地球上沒有大撞擊下的深坑；也不可能存在海洋里...月球如果是實心的，它的平均密度應該遠大於表面岩石的密度，至少6.6克每立方厘米。但實際測出來的只有3.34，和表面岩石差不多；這說明月球裡面可能很輕，甚至是空的，甚至是裝滿冰塊和水的一個天體！」
老師愣住，額頭青筋隱隱跳動。
李浩然絲毫沒在意，突然體會到了江哲給小雨補課時的心境，「還有阿波羅12號的月震實驗；他們用登月艙撞擊月球，結果月球像鍾一樣震了55分鐘；地球上的地震最多幾分鐘就停了，在月球上模擬地震實驗，結果月球上的月震55分鐘——只有空心結構才能解釋！」
「還有液壓阻尼，月震波形圖上有液體晃動的痕跡，說明月球裡面可能有大量的水，什麼樣的結構能裝大量的水？」
「只能是空心的！」
一口氣說完，李浩然自己都驚呆了，我居然能把老哥的話複述得這麼清楚？
畫面內里鴉雀無聲。
那幾個剛才還在笑的同學全都靜默不已。
網課老師沉默了好幾秒，本能想反駁李浩然同學，但仔細一想，這些好像是公認的事實，他很久後才一臉艱難地開口。
「你從哪兒聽來的這些？」
李浩然老老實實地回答：「大魚大肉直播間，有個老哥在給他妹妹補課，講的月球。」
老師推了推眼鏡，心情十分複雜，「哪個平台，直播間號多少？」
一旁立刻有江哲的粉絲同學喊：「我知道我知道，是鬥狗平台，大魚大肉，小雨偷拍老哥補課！」
「其實不止如此，老哥非常強大，國內外有關J的論文，都是老哥的！」
一提到J，天文老師蹭得瞳孔一縮，原來近些天國外流傳的神秘J，竟然是...
夏國天才？
正是那個一天博士後的超級狠人？
甚至讓劍橋大學史蒂芬教授為之敬佩的超級大佬？
老師激動了數十秒，然後說了一句讓所有學生都意想不到的話，「這節課暫停，我看看，你們分數我給了。」
聽到這話，四十多名同學倒吸口涼氣，紛紛敬佩老師牛逼，老哥牛逼！
...
此時，貴市，某重點高中，歷史網課開始了半個小時。
年輕的女歷史老師正在講古代神話與華夏文明起源。
「關於大洪水，很多民族都有記載；誰能告訴我，除了我國的大禹治水和女媧補天，還有哪些文明有類似的洪水傳說？」
畫面上數十人紛紛沉默。
在不讓用搜索軟體和網頁的前提下，沒有學生能作弊成功。
老師掃了一眼名單，隨機點了一個名字，「王梓豪同學，你來回答。」
一個懶洋洋的聲音響起，「啊？老師，我，我不會。」
女老師扶著額頭，嘆了口氣：「王梓豪，你上節課就請假，這節課又走神；你媽花錢來重點高中捐圖書館是讓你來睡懶覺的嗎；那你隨便說一個，蘇美爾文明有沒有洪水傳說？」
王梓豪腦子一片空白，但耳朵里還迴響著剛才耳機里老哥的聲音。
「啊啊，這，我想想...」
小王同學鬼使神差地開口，「老師，蘇美爾文明有洪水傳說，叫吉爾伽美什史詩。」
「但我想問的是，為什麼全世界的大洪水傳說，時間點都集中在一萬兩千年前；而且大洪水之前，好多神話里都沒有月亮的記載？」
女老師愣住，啊，你在說啥呀，你怎麼思維那麼跳躍，我有問你這些話嗎？
王梓豪越說越順，「盤古，女媧、伏羲的神話里沒有月亮。哥倫比亞印第安人的神話里沒有月亮。灰洲南部布曼族也沒有。瑪雅人的《編年史》里同樣沒有。古希臘文獻也說月亮是後來才出現的。」
「老師，會不會在大洪水之前，天上根本就沒有月亮呢？」
電腦畫面內一片死寂。
女老師沉默了好多秒，感覺小王同學一個吊車尾，能問出如此有想像空間的問題麼？
她一臉狐疑地看著王梓豪，「你這些是從哪兒看的？」
「為什麼不能是我自己想出來的呢？」
結果下一秒，有女同學開麥，「得了吧，你是在偷聽老哥講課吧。」
「嗯？怎麼可能？難道你也？」
那女同學訕訕一笑，把食指豎在唇前。
女老師看著倆同學這幅反應，忍不住輕咳一聲，「不需開小差，話說，誰是老哥？」
王梓豪老老實實回答：「是小雨她哥的直播間，大魚大肉，今晚講月球起源！」
起源？
女老師一臉質疑，誰能把月球起源講清楚？
「直播間號發出來。」
兩分鐘後，這節歷史課徹底變成了集體觀摩課。
此時此刻，全國各地的網課，自習室，家庭群里，類似的一幕正在不斷上演著。
有學生從天文課摸過來，有學生從歷史課摸過來，還有學生從物理課摸過來；甚至還有男女學生從國內帥比排行榜前三男神榜單中摸了過來，別問為什麼，問就是顏即正義！
此時，大魚大肉直播間的在線人數開始飆升。
原本就一千四百萬的在線人數，短短一會兒，衝到了一千七百萬。
這數據看得全程監控後台的王樹林主管嘖嘖稱奇，「搞什麼啊，突然又湧入三百多萬人。」
一旁的運營白了他一眼，「主管，得了便宜還賣乖，是全國在線網課的推薦頁來的；不知道誰搞的，全國高中生網課推薦主頁變成了咱們老哥的友情連結！」
王樹林抵著下顎，點開全國高中生網課，果不其然一張江哲帥照映入眼帘。
「已經開始打入學生群體了麼，好徵兆！！！」
此時，直播間內，無數新彈幕撲面而來。
「從天文網課來的，聽說這裡老哥知道月球真相？」
「歷史課摸過來的，老哥快講！」
「救命，我們老師帶頭看直播，哈哈哈！」
「同款老師+1，他已經把課停了！」
「隔壁班老師還在講大撞擊假說，我們老師直接讓我們來聽老哥講！」
「笑死，這直播間成網課教材了！」
「老哥快講，月球到底從哪兒來的？」
大熒幕內，小雨剛起身喝完一杯水，揉了揉眼睛，精神抖擻地坐直。
「老哥，我休息好啦，月球到底從何而來呢？」
江哲也隨之走了回來，輕輕抿了一口紅茶，嘴角微微勾勒，「月球，它很有可能來自於...」
停頓一瞬，他直截了當地開口：
「金星！」