第213章:對不起江同學,我好像沒有資格評價你

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  夏國,傍晚六點半後。

  本來到了正常直播的時間,小雨由於昨天夜裡刷到了太多有關老哥的負面新聞。

  哪怕她和千萬水友們知曉江哲的水平與實力高到許多教授都無法比擬。

  但唯獨一個硬傷:學歷!

  昨天晚上看見許多網絡上若干人攻擊自家老哥的薄弱點:學歷。

  小雨當時就說了一句話,「馬勒戈壁的,老哥的智商,需要用學歷證明?」

  當她說完髒話後,今天早上,她想要那些人徹底閉嘴,便開口說:「老哥,要不,考個學歷吧;我感覺初中畢業,高中輟學不配你的一切!」

  當時的江哲一愣,完全沒考慮到這些。

  不過看小雨十分嚴肅且認真的模樣上,為了讓小雨放心,同時也確實該考慮這件事了;畢竟這個世界學歷歧視比前世嚴重得多!

  以後小雨當演員火了的話,被傳出去有一個初中畢業的哥哥...

  他當場便答應了下來,花了幾個小時適應了一下這個世界的一些落後的知識。

  後來他驚訝的發現,這個世界的大學裡的知識才勉強是前世重點高中學習的水平,他便心裡有數。

  傍晚六點半,小雨的直播間標題儼然變成了【老哥,你的極限在哪裡呢,升學測試全程直播!】

  開播瞬間,幾百萬的水友爭先搶後湧入進來。

  他們一進來,就發現,沒有侃侃而談的江哲身影,只有客廳桌上,江哲坐在桌前,側對著鏡頭,面前是展開的筆記本電腦,屏幕正進行著某個一對一切嚴肅界面的視頻通話。

  小雨連忙操控手機打字輸入:「家人們,看到沒,我老哥,今天暫時不補課,改考試了!」

  「???」

  「考試?搞什麼啊?老哥需要考試?」

  「」到底咋回事?

  小雨一臉嚴肅是地打字:「這不是昨天,前天還有十幾天前,老哥講的東西太炸裂嘛,網上就有些專業人士跳出來說是劇本,說我哥是團隊包裝出來賣弄學識的騙子。」

  「一開始我沒在意,但隨著越來越多人攻擊老哥的學歷,我忍不住了!」

  「所以!我今天早上慫恿老哥,去走網絡上線上升學測試通道,從高中考試,一路往上考,能考哪算哪。」

  「目前基礎題已經全過了,現在來到高中專業口答環節,周圍沒別人,也沒電子設備輔助,視頻監考,保證真實!」

  話落,水友們紛紛眉頭一皺,隨即眼前一亮。

  「臥槽,真·硬核證明!」

  「誰質疑的,給老子站出來,看打臉不!」

  「不是我們粉絲啊,肯定是昨天被J球和黑暗競賽炸出來的那些高校大佬!」

  「不過我也好奇老哥的底到底有多厚……」

  「高中肯定秒過,大學呢,研究生,博士?」

  「我賭能到博士答辯!」

  「博士答辯哪有那麼容易線上搞,我賭到頂尖985專業課程考核!」

  「我倒是覺得他大學都過不去!」

  「...」

  華清大學,歐陽百里宿舍樓內。

  歐陽百里,關景明,李默和吳教授和幾名學生剛剛準備等開課,大熒幕內突然看見江哲在直播升學考?

  歐陽百里差點被無糖雪碧嗆到,「搞什麼啊,我們都替你寫論文發布了,劍橋大學都知道了你的存在,你去考試,你不是去打擊人嗎?」

  李默滿眼放光,「有意思,哈哈哈,學術論壇確實有很多人,有80%的人是對他學歷的批評,現在這是對那些質疑最直接的回應!」

  關教授和吳教授對視一眼,皆是看見對方臉上的新奇。

  而物理系學生們則在議論,他能撐幾輪。

  另一邊,京都,歷史大學家屬院。

  陳潤之教授招呼著說:「老兄弟們,來來,今晚聽他講宇宙是活的,肯定又是…」

  話沒說完,王守仁教授指著客廳大熒幕上,一臉古怪:「老陳,今晚可能講不成了。你看。」

  大熒幕內。

  小雨正在解釋直播考試的原因。


  陳潤之教授有些訝異,「這小雨她哥,倒是夠較真。也好,讓那些說閒話的看看。」

  付校長辦公室內。

  付校長一臉趣味:「線上升學測試,那可是實打實的硬功夫。小江要是能一路闖上去,嘿嘿。」

  老王,小汪,物理老於全都端坐了起來。

  清風觀客廳內。

  鄭明和張啟年缺席,沒到場。

  汪重陽有些詫異地說:「考試,還好今晚沒補課;小雨她哥的學識龐雜精深,不知應對這體系內的標準考核,是否還能遊刃有餘呢?」

  張天師忍不住眼前一亮,「考唄,是真是假,考過便知;我倆就當看個熱鬧。」

  隱藏在直播間角落的各個高校大佬們也被這一幕吸引到了。

  某頂尖大學物理系,一位昨天還在學術群里激烈抨擊J球為科幻妄想的年輕副教授,此刻看到這一幕,忍不住嗤笑一聲:

  「直播考試?從高中開始,譁眾取寵!」

  「估計到大學專業課程就原形畢露了;也好,讓大家看看這種民科的底子有多虛。」

  另一個研究所的博士群里,有人截圖分享連結:「快看!那個提出黑洞宇宙的J,正在直播參加升學測試,賭他能過碩士階段嗎?」

  「碩士?他那些想法看著唬人,真到嚴謹學科考核,我看懸。大學物理的高年級課程就能攔住他。」

  「我倒是覺得未必,能構思出那種框架的人,邏輯和數學基礎肯定不會差。我賭能到博士資格考核。」

  「開盤,我賭他過不了泛函分析和量子場論這兩關!」

  「...」

  此時此刻,全國各地的牛鬼蛇神紛紛冒出頭來,準備看江哲笑話。

  客廳內。

  江哲對此時發生的事情毫無所知。

  視頻右上角窗口內,先是語文高級中年女教師看見來人,先是愣了會,才發現江哲的絕世容顏,讓她好一陣失態,她正了正色:

  「J同學,歷史與語文向來不分家,我們直接跳過文學賞析,你的文學底蘊沒問題,直接探討一個歷史社會的問題。」

  「華夏歷史,乃至世界許多世界的文明,似乎都難逃一種王朝周期律的震盪,強盛,停滯,衰落,最後更迭…裡面深層原因複雜,但周期往往在二三百年左右。」

  「如今我們的社會,也不過開國數十年,但已經有些結構性問題開始出現疲態。」

  「像那些網絡上的故事現代人穿越古代,那些天命之人把現代制度搬運古代,在我們專業老師看來,著實顯得幼稚得很!」

  「把一個百年不到的框架運用在古代,本就是把一個未經驗證的制度拿過去套用。」

  說到這,語文老師表情格外認真,「那麼,請基於你的理解,闡述一個核心問題:一個文明社會,如何才有可能,逃過周期三百年的周期律。」

  「請注意,你的回答不能簡單複述歷史上的改革與當今的實踐,我們需要的是,面向未來,根本性的思路,限時10分鐘,你可以開始準備回答!」

  該問題一出,已經升到大學的水友們一愣。

  「搞什麼,這題是高三的嗎,你跟我開玩笑呢吧,大四歷史系學生才勉強可以回答吧,已經超綱了啊!」

  「直接問怎麼治天下?老師你認真的,咱們老哥不是皇帝啊!」

  「老哥不是理科生嗎,這語文老師問出歷史社會學弊端問題…」

  「完了,感覺要卡殼。」

  「...」

  客廳內,江哲沉思著,他不是在思考答案,而是在組織語言,如何說出讓對面老師不那麼彆扭的框架答案。

  「這位老師,其實問題很簡單!」

  「要打破周期律,首先承認它的核心不是【時間】,而是 公平的持續流逝與系統性崩潰。」

  話落,語文老師端坐起來,本來是隨便開口一問,哪怕江哲回答不上來,也不妨礙他已經成功通過了正常的高考範圍。

  但她也想看看,這位能在十幾分鐘內把語數英和物理,化學等基礎題全部瞬間做完,近乎於作弊的速度做完的人才能有多才能。

  沒想到開局第一句話,就道出了核心:【公平的持續流失】!!!


  江哲有條不紊的聲音傳來:「土地兼併,財富集中,階層固化,上升通道阻塞,其實這些是表象。」

  「深層原因是,人類作為決策和執行主體,在複雜社會系統中,根本不可能長期維持絕對動態的公平。」

  「因為個人掌權者會受情感,利益,與認知局限影響,比如一些古代帝王,本身沒有太多的眼界,卻放一個無眼界,認知的人去當皇帝,自然是不會長久。」

  「而團體會有派系,內耗,上升的路徑依賴;即使初心是好的裙帶,提拔自己信任的人,把有才能與才幹的拒之門外;」

  「久而久之,隨著時間推移,再隨著系統的膨脹,信息的扭曲,權力自身的腐蝕,偏離公平的誤差將會不斷累積,直到系統承受閾值崩潰,最後推倒重來。」

  「歷史上的改革,大多是在調整誤差,延緩崩潰,而非直接消除產生誤差的根源!」

  「人類存在,那麼就意味著不可能公平,即使公平公正,也只會持續一個極短的時間;比如一年,十年,乃至二十年,時間一久,這種公平會逐漸偏向於財富流通之人與掌權之人。」

  其實聽到此處,數百萬的水友們滿面愕然。

  老哥說的是老百姓!!!

  遭受不公平的老百姓!!!

  「所以,倘若我們要尋找一個根本性思路,就必須跳出【由人來完全治理人】的框架。」

  「我們人類需要一個理論上能夠絕對摒棄私慾,不受情緒干擾,卻能處理海量複雜變量,始終以預設的最大範圍,最大時限的公平與效益為最優解為唯一目標的【決策中樞】!」

  講述到此,他微微頷首,恢復了與小雨上課時的自信,「人類,需要一個真正意義上的高階人工智慧,不是現在市面上輔助的普通人工;而是類似夏國大腦。」

  「以防萬一,夏國大腦,是全人類意識聚合的一種第三種人工智慧方式。」

  他以為對面老師不知道什麼是人工智慧,殊不知,對面老師與千萬水友早已耳熟目染。

  「這種人工智慧,具備深度邏輯推演,複雜系統模擬與倫理價值判定的智能;它不屬於人工智慧,而是一種天生自帶人類屬性顯化的大群智能!」

  此時,彈幕開始瘋狂浮現!

  「操,老哥真的一直都不知道自己被直播!」

  「夏國大腦啊,那個可是人盡皆知的,老哥以為只有小雨一人知道。」

  「窩巢,小雨是怎麼隱瞞得那麼好的?」

  「大群智能,這個專業術語恐怕不久後會火遍全世界,完全是超級人工智慧更上一層的術語啊,用大群智能治國,真的可以嗎?」

  「...」

  看著對面女老師一臉嚴肅地認真聽講,江哲繼續解釋:

  「屆時將社會運行的海量數據,資源分配模型,矛盾調節機制,長遠發展規劃…」

  「所有這些輸入給它。它不會被遊說,不會貪污,不會短視,不會因人際關係而妥協。」

  「它給出的每一個建議,和制定的每一項政策,都是基於同一套絕對公平的算法和預設的終極社會福祉為目標。」

  「祂是我們每個人顯化在現實世界中積極的一面,同時也是每個人在現實世界心理黑暗的一面。」

  「理論上,它可以最大限度地杜絕人為因素而造成的系統誤差累積,實現社會資源的動態精準調節和機會的持續開放。」

  「但是!」

  隨著他話鋒一轉,「這個方案是最極端的矛盾點,也正因如此;它會打亂現有權利結構。」

  「說白了,便是,若要真正這般,便需要讓現有掌權者的手裡的權利,回收甚至讓那些掌權者讓渡大部分實實質決策給一個非人的【超級智能】!」

  「這就觸及了人性與權利的根本!」

  「有權者本能不願放棄權利,無權者或許渴望更公平的分配;但也可能恐懼這種絕對無法通融的公平!」

  「這需要整個文明在理念上達成一種不可能的共識:【需要克服對失控的恐懼,需要對智能本身有一定的信任】!」

  「所以,這位老師,你問我如何逃過王朝周期律,我的答案是:在技術允許的前提下,理論上只存在一種路徑————」

  「將社會核心系統的公平性維護,委託給一個超越人類個體與團體局限性的超級人工智慧中樞。」


  「這條路最大的障礙,並非技術,而是人類自身對權利的讓渡;以及對【非人治理】的終極恐懼與不信任,這可能是比周期律本身更難的課題!」

  隨著一連串的話落,小雨,老師,以及千萬水友張大了嘴,滿面錯愕。

  老師張了張了嘴,欲言又止。

  這個答案已經超出了她想像中的深化改革,制度創新,文化自省等範疇。

  直接把問題指向了人類文明的本質!

  半晌,這位女中年老師才勉強地開口,語氣有些複雜:「你的思路,完全跳出了歷史的經驗範疇,也超越了政治學的常規討論框架。」

  「它很大膽,甚至有些駭人;但不可否認,你確實從根子上剖析了【人治】和【器治】之間的公平流逝的困境。」

  「而且你提出了一個理論上純粹且甚至是一個未來我們必會面臨的【完美答卷】!」

  說到這,女老師有些啞然,她發現自己跟J同學的思維,認知,似乎不在一個層面上。

  J同學用的全是高階學術表達言語,極少的口語化,讓她都有些感到水平不在一條線上。

  她一臉力不從心地說:「或許,我沒有資格評價你了;若要評價的話,你的回答展現了超強的邏輯推演和跨學科的洞察力,語文科目,不,這個問題的答案,我無法用常規標準判分。」

  「我只能說...」

  「你不該止步於此,你值得華夏境內最頂級,甚至國際上最頂尖的那一批智囊成員!!!」

  聽著女老師超高的評價,小雨與水友們以及專家們全都震得無法言喻,滿面震撼與激動!

  ...

  4720字大章。

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